暑假的作文（優(yōu)秀7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來(lái)吧！我會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的`不肯走，俗話說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說(shuō)在咒罵我（我不跟小人一般見(jiàn)識(shí)），還不如說(shuō)話別）哈哈！我忒開(kāi)心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶！�。�
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
暑假的作文 篇2
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假�！皬慕裉扉_(kāi)始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了，放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的約束。一擁而出，奔向了回家的路。走出教室，我呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。我終于也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞黃山的景色。黃山的美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的意境之美，有著讓人產(chǎn)生太多聯(lián)想的人文之美。無(wú)論是艷陽(yáng)高照下顯現(xiàn)出的崢嶸之陽(yáng)剛之美，還是云遮霧繞下若隱若現(xiàn)的嫵媚之美，亦或是陽(yáng)春三月里滿山遍野盛開(kāi)的鮮花透出的浪漫之美，甚至是在雪花紛飛的嚴(yán)冬處處銀裝素裹下的圣潔之美，無(wú)不給人已美的享受，美的熏陶。
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，黃山自古以來(lái)就是游覽勝地。明代大旅行家徐霞客游覽了黃山之后對(duì)黃山推崇備至，說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”這句話的意思是游覽五岳歸來(lái)，其他的山不用再看了。而游覽了黃山之后，就連五岳也可以不看了。黃山的不同尋常，塔尖有泰山的雄，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，雁蕩山的巧石，峨眉山的秀麗，黃山無(wú)不兼而有之。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。
那天我們起得很早，到了黃山頂上，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，可以在山頂上卻下起了綿綿細(xì)雨。我不禁想下雨了哪來(lái)的太陽(yáng)，正想著，雨漸漸停了。太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí)，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵擋不住。一陣晨風(fēng)吹來(lái)，如同姑娘的纖細(xì)小手，撫摸著每一個(gè)人的臉頰。就在這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。太陽(yáng)出來(lái)的一瞬間，我看到了無(wú)數(shù)相機(jī)拍下了這美麗而又激動(dòng)人心的時(shí)候。朦朧的霧已散去，新的一天又來(lái)到了，只見(jiàn)太陽(yáng)在灰色的'云海中慢慢升起，在云海的上方鋪蓋著一層太陽(yáng)釋放出來(lái)的橙色光芒，灰色的天空被照亮了一大片。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，越升越高。放眼望去，太陽(yáng)是多么的耀眼、多么的明亮。周圍的天空也明亮起來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了。光芒四射，把萬(wàn)物都喚醒了；小草睜開(kāi)了他那朦朧的睡眼；大樹(shù)挺直了它的腰身，花兒抬起了它那美麗的臉龐，望著這美麗的一切，它看見(jiàn)一切的一切，都睡醒了！小鳥(niǎo)用它那清脆的叫聲喚醒了在被窩里熟睡的人們；蜜蜂們開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，人們走在上班的路上……真可謂是一、一幅生動(dòng)、美妙的畫(huà)卷，使我不禁贊嘆。
我愛(ài)這美麗而有令人稱贊的—“黃山日出”！
我們來(lái)到云谷索道，坐上纜車。第一次坐，上去不免有點(diǎn)害怕，我都不敢往下看山，總覺(jué)得一睜眼就會(huì)掉下去。在爸媽的勸導(dǎo)下，當(dāng)然還有阿姨呢，我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，我不但沒(méi)有掉下去哦，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象—在纜車上看風(fēng)景還是很美的！樹(shù)木郁郁蔥蔥，有的被云霧遮掩，忽隱忽視，似乎有一股神秘感。一些懸崖峭壁，原來(lái)還在它的山腳下，一會(huì)兒時(shí)間就已經(jīng)在它的山頂了，從纜車上看，覺(jué)得有無(wú)限的神秘感。本來(lái)在地上看起來(lái)參天的大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我們就像巨人一樣，從樹(shù)上走過(guò)去了。仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺(jué)簡(jiǎn)直是太棒了！到了電纜桿的地方啦，纜車一抖，我以為是要摔下去了，把我又嚇了一跳。再看看其他人，爸爸媽媽和阿姨臉上毫不流露出驚慌失色之情，平平談?wù)劦�；弟弟正好奇地東張西望，毫無(wú)害怕之意，真大膽。過(guò)來(lái)大約10分鐘吧，我們下了索道，此時(shí)一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)好像從夏天穿越到了冬天。盡管這樣，不過(guò)也讓我在心理上的慰藉的還是，我見(jiàn)到了我盼望已久的云霧，我突然想起了我最近在看的一部電視連續(xù)集—《西游記》里面的神仙，他們不就是天天在云霧里嗎？那我不就是神仙嗎？O(∩_∩)O哈哈~。睜眼向遠(yuǎn)處望去到處都是白茫茫的一片，全是云海，連稍遠(yuǎn)的山峰都是白茫茫的，難怪云海被稱為“黃山四絕”中的一絕，真是難得一見(jiàn)的世界奇觀�。〔仍谠旗F上，有一種飄飄然的感覺(jué)，好像是在騰云駕霧，這不知是我太興奮才有如此感覺(jué)，還是真的是這種感覺(jué)。一路上見(jiàn)到一些奇異松一放眼也會(huì)看見(jiàn)許多奇松，他們大部分都生長(zhǎng)在懸崖上，長(zhǎng)在深壑幽谷里，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。它們就是這樣從巖石迸濺出來(lái)，根兒深深扎進(jìn)石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚。可見(jiàn)它們的生命力是多么頑強(qiáng)！
對(duì)，黃山那秀麗的風(fēng)景猶如一幅美麗的畫(huà)，也許是出自唐代名家之手吧。我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾！
古語(yǔ)云：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”
暑假的作文 篇3
周日一早，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園看小動(dòng)物們。
我來(lái)到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的兩只開(kāi)心的白天鵝，它們的歌聲很優(yōu)美，聲音很清脆。
順著“水禽湖”邊上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，兩只珍珠雞，它們?cè)谟崎e地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長(zhǎng)大了許多。
向西走，我來(lái)到了“鸚鵡館”，看到了一只來(lái)自巴西的，世界上最大的鸚鵡——紫藍(lán)金剛鸚鵡，它叫“藍(lán)藍(lán)”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子，可以很輕松的站在鐵柵欄上，它很喜歡倒立，但是不愛(ài)“說(shuō)話”。
在“藍(lán)藍(lán)”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”，當(dāng)飼養(yǎng)員喂“紅紅”吃生花生米的時(shí)候，“紅紅”就會(huì)用嘴勾著鐵柵欄，兩只爪子合攏在一起，像飼養(yǎng)員表示感謝。
向東、向北走去，我來(lái)到了海洋館，我自己買了一包飼料去喂池中的.小魚(yú)，他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚(yú)，它的個(gè)頭很驚人，足有半米長(zhǎng)。
繼續(xù)向海洋館里邊走去，我來(lái)到了“觸摸池”，我摸到了一個(gè)海星，它摸上去很舒服，滑滑的，軟軟的。
時(shí)間過(guò)得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。我在動(dòng)物園玩得非常開(kāi)心。
專家點(diǎn)評(píng)：
這是篇敘事的文章，小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言向我們講述了一家人游覽動(dòng)物園的情景。文章按游覽順序展開(kāi)描寫(xiě)，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)準(zhǔn)確細(xì)膩，開(kāi)頭結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，前后連貫。
暑假的作文 篇4
暑假，是我們學(xué)生最盼望的時(shí)光，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師的束縛，可以盡情地發(fā)揮我們的想象，做我們喜歡做、愿意做的事�？墒屡c愿違，好事往往讓“好心”的爸爸媽媽們“關(guān)心”而“破產(chǎn)”。
一放假，家長(zhǎng)們就提心吊膽，害怕孩子玩瘋了，玩傻了。期末考試成績(jī)一下來(lái)，考不好，自然不用說(shuō)，暑假期間只能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！就算考好了，家長(zhǎng)們也會(huì)把你送進(jìn)各種你不愿去的學(xué)習(xí)班。還說(shuō)什么“逆水行舟，不進(jìn)則退；進(jìn)步慢就是退步；你有把握考上大學(xué)嗎？；你別驕傲，比你考的好多地是……”
我的一個(gè)同學(xué)，由于這次升學(xué)考試考的不是很理想，他的媽媽在給她舞蹈學(xué)習(xí)班，請(qǐng)了古箏家教的“基礎(chǔ)”上，又給他請(qǐng)了數(shù)學(xué)家教，輪番上陣。除了學(xué)舞蹈外，其他時(shí)間幾乎不讓她出門(mén)。有一次，我在下面玩，她隔著窗子和我說(shuō)話，見(jiàn)她媽媽來(lái)，嚇的'趕緊縮回頭去。天天早上六點(diǎn)起床，十點(diǎn)睡覺(jué)，搞得比上學(xué)還累。這樣的固然有所收獲，但天天把時(shí)間安排滿滿的，不留一點(diǎn)想象和玩的空間給自己，就像畫(huà)畫(huà)一樣，上不留天，下不留地，這樣的生活有趣嗎？這樣的畫(huà)好看嗎？
我出去旅游回來(lái)，在家閑著沒(méi)事干。同學(xué)們各干各的，出去又找不到同學(xué)玩，覺(jué)的很無(wú)聊，又沒(méi)有適合我們玩的場(chǎng)所。在家長(zhǎng)時(shí)間看雜志，看電視又怕看壞了眼晴。干脆隨波逐流找個(gè)英語(yǔ)或美術(shù)學(xué)習(xí)班打發(fā)時(shí)間。告訴你，可千萬(wàn)別以為學(xué)習(xí)班好找，我一連試聽(tīng)了好幾家，有的聽(tīng)不懂，有的收費(fèi)太高，有的快要結(jié)束了，沒(méi)有適合自己的。就拿那個(gè)我聽(tīng)不懂的外教英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！鄙人英語(yǔ)水平不高，老外又不會(huì)漢語(yǔ)，像聽(tīng)天書(shū)似的，一節(jié)課下來(lái)聽(tīng)不到幾句話。
真希望有一個(gè)適合我們自己的場(chǎng)所。場(chǎng)所分為二部分，一分部分配有桌椅，是我們讀書(shū)交流的地方。大家可以把自己喜歡的圖書(shū)帶去同伙伴們分享交流。另一部分則為培訓(xùn)我們動(dòng)手能力的地方。誰(shuí)家有沒(méi)用的舊電器，家具等廢舊物品，讓我們隨心所欲的拆裝。還可以在哪兒疊紙，做手工，想干什么就干什么。那該有多好��！
暑假的作文 篇5
聽(tīng)到“暑假”這兩個(gè)字眼，相信很多學(xué)生都會(huì)激動(dòng)不已，在考試前幾天就巳經(jīng)坐不住了。我也是其中的一個(gè)，在暑假前，我就打算好了要去哪玩，去哪瘋。就聽(tīng)聽(tīng)我的暑假奇遇吧！
暑假在我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)學(xué)期的唯一一件大事，所以我決定去鄉(xiāng)下玩幾天。在火車上住了三天，終于抵達(dá)了我家的目的地――長(zhǎng)沙。又從長(zhǎng)沙轉(zhuǎn)車到家鄉(xiāng)禾青。到了禾青后，我來(lái)到小時(shí)候的探險(xiǎn)寶地――池塘地，池溏地是小時(shí)候我跟朋友們起的，也就是說(shuō)池溏不止一塊，組合起來(lái)就像幾畝地，合稱“池塘地”。池塘地的水都是清一色的綠色，那綠色如翡翠般，引人入勝。每一塊池塘各有各的特點(diǎn)，一塊有魚(yú)，一塊有蛙，一塊有……許多東西，不計(jì)其數(shù)。來(lái)到奶奶的房前，只見(jiàn)幾只母雞在那覓食，一只公雞屹立在那群母雞前，堪稱是鶴立雞群。進(jìn)到屋里，只聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯咯”的幾聲從門(mén)后的小門(mén)（雞窩的門(mén)）里傳出，低頭一看，一雙金燦燦的小眼晴與我對(duì)視，隨后而來(lái)的是一張尖銳的小嘴，但并不會(huì)真啄下去。在向下移看到的.是小雞的幼兒時(shí)態(tài)（雞蛋）。最有趣的是山上挑水：從家扛著輕輕的扁擔(dān)慢悠悠的走上山去，一路上許多的風(fēng)景印入眼簾：一棵棵挺拔有力的大樹(shù)組成了一片海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，海上發(fā)出“稀稀疏疏”的聲音，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，再伴著蛙紳士的“呱呱”聲與魚(yú)兒在水中撲騰的聲音譜成了一章有聲有色的樂(lè)章。繼續(xù)前進(jìn)著，看著底下只有巴掌大的田地，真是心曠神怡，令人陶醉其中。山頂上，人山人海，山泉從竹筒中緩緩流出，絲毫不理會(huì)人們急切的心情。
我的暑假有聲有色，你的呢？
暑假的作文 篇6
暑假的一天，媽媽帶我到外婆家去玩。
我在外婆家閑著沒(méi)有事情做，覺(jué)得非常無(wú)聊，就走出去找?guī)讉�(gè)小朋友一起玩。大家聚在一起討論玩什么好呢。后來(lái)，有一個(gè)人提出來(lái)說(shuō)：“我看，今天我們還是玩打水仗的游戲�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好！”我們就分成了兩組。我們這一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)送水，三個(gè)人參加戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我拿起水槍向?qū)Ψ經(jīng)_去，一邊沖，一邊噴水，把敵人打得落花流水，狼狽逃跑。不好，敵人從我們的`后面沖過(guò)來(lái)了。他們打了我們一個(gè)措手不及，打得我們身上都淋上了水。我趕快往前跑。跑呀跑呀，跑得非常遠(yuǎn)，已經(jīng)沒(méi)有人追我了。我停下來(lái)往身后看。不好，他們正在打我的同伴，我要趕回去支援他。等我趕到時(shí)小伙伴已經(jīng)變成了落湯雞了。我馬上舉槍就噴水，把對(duì)方的攻勢(shì)制止住了。然后，我立刻帶著小伙伴往后撤。我把他帶到了一個(gè)安全地帶。然后，我往水槍里面灌滿了水，鼓起勇氣向敵人沖去。敵方有二人，而我卻只有一人，不過(guò)我不害怕，我不會(huì)放棄打擊敵人的。我沖上去與他們對(duì)陣，不小心摔了一跤。戰(zhàn)斗只好停了下來(lái)。
我回家去清洗了傷口，然后去買了一張創(chuàng)可貼貼在傷口上。我又若無(wú)其事地和小朋友們一起玩了。
暑假的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，在石麟小學(xué)已經(jīng)上完了一年級(jí)，也迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑假。
放假后，我和爸爸媽媽一起制定了豐富多彩的計(jì)劃表，除了每天正常閱讀、練字、算數(shù)外，空余時(shí)間的活動(dòng)安排也是必不可少的。
趣事一：找知了猴、粘知了
每年暑假我們都會(huì)回農(nóng)村老家，我們村里有很多柳樹(shù)，每到7月份，知了猴都會(huì)破土而出，爬上樹(shù)后褪去盔甲變成知了。烈日炎炎，知了在樹(shù)梢盡情賣弄著自己的歌喉。
晚上吃完晚飯，我們拿著手電筒和礦泉水瓶就出發(fā)了，沿著路邊的柳樹(shù)加入到尋找知了猴的隊(duì)伍中，往遠(yuǎn)處看去像一排路燈。我們圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)圈再向上查找，有的剛剛出土慢慢的往樹(shù)邊爬著、有的已經(jīng)爬到了樹(shù)上，我們不一會(huì)的功夫就找到了7、8個(gè)，可開(kāi)心了，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們就找到了好幾十個(gè)。
第二天上午，我們用和面洗好面筋，用竹竿作為粘知了的工具。沿途的柳樹(shù)上知了們都在歡快的唱著歌曲，我們先把面筋放到竹竿頭上，讓后悄悄地把竹竿伸到知了的下面，趁它們不注意，突然網(wǎng)上一戳，知了就被粘到了。它們呢，知了知了的喊個(gè)不停，我們把它取下來(lái)放到瓶子里，一中午的時(shí)間我們就粘了100多個(gè)。
趣事二：養(yǎng)小鴨
舅舅家里是養(yǎng)鴨子的`，去姥姥家后，就向舅舅要了兩只小黃鴨。我們把它圈到墻角的籠子里，每天都給他送水和喂食，我們還去農(nóng)地里給它們割草。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，小黃鴨慢慢地長(zhǎng)大了，變成了又肥又大的鴨子，它們叫起來(lái)也非常地好聽(tīng)。
在暑假里我還學(xué)會(huì)了洗衣服，我不只洗自己的小衣服，我還幫助妹妹洗衣服，我能幫助家人做一些力所能及的家務(wù)，我感到非常開(kāi)心。
我的暑假生活是快樂(lè)的、陽(yáng)光燦爛的，我想信往后暑假的每一天，我們都會(huì)過(guò)得非常充實(shí)，快樂(lè)。因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳌?/p>
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