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暑假的作文400字

時(shí)間:2023-05-02 14:15:50 暑假作文 我要投稿
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【精華】暑假的作文400字錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的暑假的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】暑假的作文400字錦集六篇

暑假的作文400字 篇1

  暑假原本充滿了歡樂和風(fēng)趣,而我的暑假并沒有歡樂的笑語(yǔ)。由于不能出去找同學(xué)玩。只好乖乖地在家。在家里無趣之極,只好找一些電影消消愁。

  我在電腦找了半天,終于找到了一部滑稽搞笑的電影 ---憨豆先生的假期。

  憨豆先生的假期講述了他去法國(guó)海邊度假。途中鬧出了一連串讓人捧腹大笑的事情。影片中的憨豆少言寡語(yǔ),基本不說什么臺(tái)詞。但他的幽默舉動(dòng)讓人感覺有些像小孩子那樣調(diào)皮搗蛋的小孩子樣子表現(xiàn)的淋淋盡致。如不小心把領(lǐng)帶卡在機(jī)器里了不能動(dòng)彈。最終趕不上火車……一些幽默風(fēng)趣的.搞笑動(dòng)作表情。

  在觀看影片的幽默風(fēng)趣。不難體會(huì)到憨豆先生那超人的樂觀主義精神。無論與的什么困難 ,永不放棄。在路途中行李落在了火車上。身無分文,無法到達(dá)目的地。但他仍然憑借自己搞笑的文藝表演在街上賣藝獲得大家的贊賞與路費(fèi)。

  這是一部很好看的電影,憨豆為了實(shí)現(xiàn)自己去海邊度假,想盡千方百計(jì)辦法。最終到達(dá)目的地——海邊,他的樂觀主義讓我敬佩。

暑假的作文400字 篇2

  多姿多彩的暑假已經(jīng)過去,回望整個(gè)悠長(zhǎng)假期,學(xué)游泳的那件事讓我印象尤為深刻,因?yàn)樗屛沂斋@良多。

  記得是暑假剛開始那幾天,天氣很熱,我很想去象山公園的游泳池游泳,但我是一只不敢下水的“旱鴨子”。可能是天氣太熱的緣故吧,我竟鬼使神差地一個(gè)個(gè)打電話給我的好朋友,約他們?nèi)ハ笊焦珗@游泳。

  我們來到游泳池,朋友們一個(gè)個(gè)跳下水,他們?cè)谒锌旎畹挠蝸碛稳ィ路痿~兒回到了水里一樣?墒,我不會(huì)游泳,我不敢跳下去,只是坐在岸邊眼巴巴地看著他們“魚兒得水”。不過沒過多久,我坐不住了。我既然來了,就不能退縮!我不由得鼓起勇氣走向池邊,朋友們也來勸我。我咬了咬牙,只好硬著頭皮“閃亮登場(chǎng)”了。我閉上眼睛跳了下去,不料卻“空降”到了深水區(qū),我拼命地掙扎著,以為自己死定了,幸好朋友們跳下來救了我。從那刻開始,我再也不敢下水了。

  朋友們跟我說了一大堆游泳的知識(shí),但是對(duì)于剛剛受過一場(chǎng)驚嚇的我來說,就是一大堆廢話。受不了他們的.連番轟炸,我干脆起身去看墻上的宣傳畫去了。忽然,我聽到有人大叫:“有人溺水了!”不管三七二十一,我轉(zhuǎn)身跳下去,向那只在水面“掙扎的手”游去,當(dāng)我拉著他的手時(shí),突然,一張熟悉的臉從水里冒出來,沖我調(diào)皮地眨眨眼說:“你會(huì)游泳了!”我恍然大悟,原來這是一個(gè)圈套。但是我還是激動(dòng)地說:“我會(huì)游泳了,我會(huì)游泳了!”我竟然就這樣學(xué)會(huì)了游泳!

  瞧,這就是假期留給我的禮物,我收獲不少吧。

暑假的作文400字 篇3

  快樂的暑假

  ——游玩蓮花山

  暑假,我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

  我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的.臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺。

  接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

  到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

  蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!

暑假的作文400字 篇4

  我的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,到了愉快的暑假,我除了完成每天的暑假作業(yè)之外,我還做些什么呢?我看見小朋友在游泳池里自由自在地游來游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手,我就要學(xué)習(xí)游泳!

  姑父送我去學(xué)游泳。我們一到水邊,就看見許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進(jìn)水里去,可是不行呀!我不會(huì)游泳,有危險(xiǎn),會(huì)淹死人的。

  姑父當(dāng)我的教練,教我游泳。我們?nèi)チ撕芏啻尾拍軐W(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的`,有點(diǎn)害怕。姑父說:“怕水還能學(xué)游泳?”我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會(huì)了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會(huì)換氣,只能閉一口氣游,游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學(xué)會(huì)換氣,下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去,有了很大的進(jìn)步。

  我看見有的小朋友帶著游泳圈游,覺的很好玩。姑父說:“靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳!蔽矣X得有道理,所以我沒有買游泳圈

暑假的作文400字 篇5

  暑假里,爸爸媽媽讓我去圖書館里看書,因?yàn)槲也粣劭磿,不愛寫作和閱讀,幸好圖書館里有一個(gè)老爺爺,語(yǔ)數(shù)英都會(huì),我的同學(xué)也在那里學(xué)習(xí)。

  第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說了我的`作文不好,閱讀錯(cuò)一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當(dāng)媽媽講了這么多話之后,我就很害怕,害怕老爺爺會(huì)罵我、打我。爺爺不緊不慢地說:“明天再來圖書館,電腦也帶著,要用電腦打字的。”說完,我們就走了。

  第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會(huì)跟爺爺說的。到了圖書館,我隨便挑了個(gè)位子坐下來,拿出成語(yǔ)接龍,寫了起來,這時(shí)候爺爺走了過來,跟我說,你把作業(yè)做好了就做金試卷,可以休息一下,出來散散步。當(dāng)我把作業(yè)做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做,我選擇了散散步,散步散好了,已經(jīng)四點(diǎn)了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來接我。

  雖然要從9:00——4:00,但是在過程中,我還是很開心,因?yàn)槲易龅袅艘稽c(diǎn)作業(yè),我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話。

暑假的作文400字 篇6

  暑假是一年中最長(zhǎng)的一個(gè)假期,是我們學(xué)生最喜歡的一個(gè)假期,也是一個(gè)最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)假期。有些人沒有打算,毫無目的,渾渾噩噩的度過了兩個(gè)月;而有些人暑假第一天就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,井井有條的。我記得有位名人說過:虛度光陰的那不是生活,只是生存;充實(shí)而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的'人。

  暑假第一天,我就制定了合理的生活作息時(shí)間表。由于自己的知識(shí)面比較小,我決定要好好利用暑假的機(jī)會(huì)拓展一下。我從書店買了許多書回來,有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對(duì)是百利無一害的。這個(gè)暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午,捧著高爾基的著作,仔細(xì)評(píng)讀,我仿佛走進(jìn)了書中,回到19世紀(jì),陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作,一起摘野果,一起當(dāng)繪圖師的學(xué)徒,還一起在船上當(dāng)洗碗工。讀了這本書我深刻體會(huì)到高爾基對(duì)俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判,還有對(duì)勞動(dòng)者的尊重,對(duì)文化知識(shí)的渴求,對(duì)美好未來的憧憬,以及敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍恼x感

  這個(gè)暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活,但是這個(gè)暑假我努力了,我的暑假生活是有意義的。

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