小學五年級關于暑假生活作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學五年級關于暑假生活作文，歡迎大家分享。
小學五年級關于暑假生活作文1
本來，我一直希望暑假快來，好讓我好好跟妹妹“瘋玩”幾天，再寫作業(yè)。但是，事情并不是我想的那么美好——跟我想的正好相反，太無聊了。
妹妹去上學的.時候我的生活就是這樣：早上起床，刷牙·洗臉，再走到店里去，順便買點早飯吃，到店里以后去送妹妹上學，回來以后玩手機的游戲（有時玩電腦），完了一會兒后就差不多吃午飯了；吃完午飯后，再玩電腦（有時登博客）；下午么，把一些作業(yè)做完，做作業(yè)的過程中，有時休息一下，把今天的任務完成以后接妹妹回來，差不多5點了，然后媽媽燒飯，我玩手機，妹妹玩電腦，最后，就吃晚飯了；吃完晚飯就玩電腦，幾個小時后，回去睡覺。第二天又和第一天一樣。
妹妹不去上學的時候生活更無聊了：早上除了送妹妹上學，其他一樣，中午一樣，除了把妹妹接回來，下午也是一樣的，晚上也一樣。你們想說為什么妹妹沒來跟我玩呢？因為，她跟其他朋友去玩了。
如果把上學和不上學當作天堂和地獄的話，那我寧愿把上學當作天堂，把不上學當作地獄。因為，不上學太無聊了！
小學五年級關于暑假生活作文2
今天，姥姥要回北京了，我和媽媽送姥姥去火車站。
我們坐車到了天津東站，穿過寬口的廣場，我們來到了驗行李的地方。那里有一驗物箱，只要把行李放在傳送帶上，驗物箱里的行李就能被透視光線檢查出有沒有違禁物品，檢驗完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個機器可真方便啊！既減輕了安檢員的負擔，又節(jié)約了乘客的時間！我在想應該做一個安檢門，不光可以檢查行李，連身上攜帶的東西都能檢查了！
通過了安檢口，我們來到了候車處。人可真多�。∥叶疾恢滥膫�口是等候去北京的了，我真著急！抬頭一看，墻上有一個大屏幕，上面顯示著每輛車次的車號，來車時間和到達地點，一目了然。我們手里拿著火車票，對照著顯示屏上的信息，很快就找到了等車口。這個大屏幕真方便��！我想，我要做一個指路器，只要把火車票放指路器上，正確的路線自己就會亮起來，那該多好��！
通過檢票口，我們來到了站臺，火車緩緩向我們駛來，哇！雙層列車！這是我第一次看到雙層列車，科技發(fā)展得真快��！看著姥姥上了車，找到了座位，我和媽媽才放心地離開。這時，我又開始展開想象，發(fā)明創(chuàng)造了，我在想若是有一個傳送器，能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了？哈哈！那人也就越來越懶了吧？
暑假的.這次東站游，我發(fā)現了科技對人類的幫助，也發(fā)現了我自己的創(chuàng)新。我要好好學習，爭取有一天能把我的奇思妙想實現，在科技領域也能有我的一席之地！
小學五年級關于暑假生活作文3
五年級的暑期生活就要結束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時，我真的`是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時候，有時玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進入六年級了，我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個提高的好機會，我應該把六年級的知識先學一學。尤其是數學。
過了這之后，我有了進步。不僅認真的學習，還干了許多力所能及的家務活！連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個細小的時間，可能就會有一個意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因為我還是用好它了！
……
小學五年級關于暑假生活作文4
你有去過海邊嗎？冰冰涼涼的海水，繽紛的貝殼，美麗的夕陽，總令人難忘！
在暑假去外婆家時，爸爸提議到附近的漁港玩。到了海邊的沙灘，我們分成兩組，一組在出�？跒⒕W捕魚，另一組則是在旁邊的.淺攤上搭筑小水壩。當爸爸正要把網撒出時，大家目不轉睛的盯著網子， “嘩！”一聲，網子撒出去了，在空中畫出最完美的弧線，成功的網到了幾條活蹦亂跳的魚。雖然不多，但卻讓我們大開眼界，更讓我們雀躍不已！我也看見爸爸眼中閃耀著驕傲的眼神。
再來說說我們的堤壩，它是由一條像萬里長城的土堆堆成的，旁邊一定要挖一個坑洞蓄水，以免崩堤。而我是這個二十一世紀最偉大工程的總工程師。當水庫的水太滿時，我會一聲令下，挖開土堆，水像千軍萬馬般奔騰傾洩，流向遼闊的大海。
除了沙灘外，漁貨市場也是一個充滿驚奇的地方，有最新鮮的生魚片，香味四溢的花枝丸，還有揮動大剪刀的大毛蟹……真是琳瑯滿目、應有盡有，讓我們光看就看得眼花撩亂，忙得不可開交！爸爸買了一串串烤得金黃般夕陽的花枝丸，�。∠銍妵姷幕ㄖν瓒嗝次税。〈蠹覂扇诰桶岩活w顆“夕陽”給“吞”進肚子里，那暖烘烘的感覺，真是口齒留香，意猶未盡呢！
這次到海邊玩，讓我受益良多，雖然沒花多少錢卻玩得很盡興。希望大家也能有一個快樂的假期，像我一樣，心中的愉悅久久不能忘懷，那美麗的浪花不斷在腦海蕩漾，浪花聲一波一波在耳畔迴響……
小學五年級關于暑假生活作文5
今年暑假，我學了叁樣有趣的技藝，分別是羽球、陶笛和少林拳。叁樣技藝中，我最喜歡的是陶笛。它們有些長得像顆超迷你西瓜(有六孔)，有些像潛水艇(十五孔)，五花八門。剛開始我甚么都不會，吹出來的音跟殺豬沒啥兩樣，后來就愈來愈熟練了。我學了好多歌曲，例如：紫竹調、小星星、小蜜蜂、阿彌陀佛、甜蜜的家庭…等，媽媽也說我吹奏的音色愈來愈穩(wěn)重、優(yōu)美，不再走音了。
我學的第二樣技藝是少林拳，老師先教我們比較簡單的，名字叫做「叁形拳」，是以叁種動物形狀所編出來的'拳，這叁種動物分別是：老虎、老鷹和毒蛇，每一個招式都很有意思，都有動物的名稱呢!叁形拳共有八招，其中，勐虎下山、金鷹探爪、毒蛇出洞是這叁種動物的代表。
最后一樣是羽球，我報名了初級班，老師教我們許多的基本動作，例如：抽長球、救左右小球等，在老師的評分下，我得了第一名耶!感覺真好。
雖然這個暑假我沒出國玩，但能學到這叁樣有趣的技藝，我也覺得很充實、很滿足了。
小學五年級關于暑假生活作文6
暑假已經來臨，我的暑假生活豐富、多彩，充實并快樂著……
早晨，天還蒙蒙亮，太陽還懶洋洋地躺在地平線下，我就起床了，獨自一人在公園里跑步。夏季的清晨依然透著幾分涼意，昨夜的露珠還調皮地粘在葉子上，好像兩人是相依相偎的戀人一樣。邁著輕快的步伐，哼著歌，漫步在公園的小路上。
跑完步，一天的學習生活就正式開始了。和我的一位朋友，坐公交車前往學習的教室。朗朗的地讀書聲在教室里回蕩，一切都是那么美好。
對于一個即將步入初中的孩子，學習是多么重要��！“花有重開日，人無再少年�！泵慨斪x起這句話，我就警示自己不要浪費時間，要努力！努力！再努力！
下午，艷陽高照，夏季的'中午是燥熱的，正是因為這樣，我才更應該讓自己的心平靜下來。“人人心中有，個個筆下無�！边@是普遍學生犯的問題，正因如此，我才要學習作文，來提高我的水平。
“幸福像鞋，合不合適只有自己知道�！边@是評論家白巖松說過的一句話。有些人會問我，為什么把自己的時間安排的這么緊張，不累嗎？我總是回答，我覺得這樣挺好，挺合適的，一點也不累，
現在的我，正值金釵之年，正在與時間爭分奪秒的賽跑，我愿用汗水與熱血來充實我的青春。
小學五年級關于暑假生活作文7
今天我和爸爸媽媽一起去外公家，我很開心！
剛去時，我們只見舅舅和舅媽在廚房里在準備中午的飯菜，我進去一看原來還有一個人，是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時我看見嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我?guī)У搅怂腵房間，姐姐笑著說了一句話：“我給你帶來了一個玩具可能你沒有玩過�！边@句話說完，我心里高興得不得了，這時姐姐打開了她的包，她拿給我一看。果然沒我玩過，是新象。我激動的拿給媽媽看，媽媽問：“這是哪來的？”我一字不漏的說了出來。誰知媽媽點了一下頭就又和別人去談話了。我又走過去跟哥哥說：“哥哥我們來玩玩具吧！”我以為他會拒絕我。誰知他答應了。我們準備把玩具拿下來的。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔，玩具竟然出來了。之后我們準備玩時。棒子卻被黏膠粘住了，我拿給了我的老媽。她卻一轉把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上。可是我們不會玩，這時我的老爸過來了，他把詳情告訴我們。可我們正玩的入迷時卻要吃飯了。
今天我真高興！
小學五年級關于暑假生活作文8
這是我上小學的第一個暑假，可說是收獲滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項夏令營，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開始時，教練先教我們握拍的方式，接著教我們如何托球，然后對著墻壁打球，最后再讓我們試一試兩人對打的感覺。雖然我常接不到球，但是卻覺得很好玩，也很有挑戰(zhàn)性。這讓我體會到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的球。
我的.游泳夏令營安排在八月份，每一個梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長得又高又帥，教學生動活潑又有耐心。經過老師的指導，我學會了水中憋氣、漂浮、打水前進，雖然還不算會游泳，但至少我已經不怕水了。游泳課結訓那一天，老師將我們分為六組玩游戲，大家玩得不亦樂乎！我在水中搶到了一瓶運動飲料，還有同學得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺得這個暑假過得很充實，不論是校內老師規(guī)定的暑假作業(yè)，或是校外讀經班、美語班的功課，我都利用時間一一完成。唯一遺憾的是，因為爸爸工作的關系，沒能帶我們到遠地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績單，同時也能跟家人四處去旅游、增廣見聞。
小學五年級關于暑假生活作文9
我讀過許多關于大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人，它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車，走到海洋世界前面的廣場上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時間，爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時，爸爸終于買到票了，我們從入口走進了海洋公園，一進門，正前面便是水母館，我們走進水母館，透過玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”!由于門是關著的，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口，右面就是“海洋劇場”，我們走進了“海洋劇場”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的`水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場”，我又走進了“極地動物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動物，真有趣!
穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國內唯一一個以鯊魚為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長達8.3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣，我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。
小學五年級關于暑假生活作文10
每個夏天，游泳是必不可少的。這個夏天也不例外。每次我都習慣地去少年宮游泳，可今年唯一不同的是不在游泳池游泳，而是在池塘游泳。
我興奮不已，感動一切都煥然一新，我套上游泳圈，這水深，不得不套游泳圈。水有點渾濁，甚至連水的表層都看不清。但這不影響我對游泳的向往。我扎了一個猛子，沉進湖底，湖底有些渾濁不堪的淤泥，還有一些河蚌沉在河底，我不能老浸在水里，上來深吸了一口氣，又戴著游泳鏡沉進了湖底，不像游泳池，雖然清澈見底，但一點也沒有大自然的`味道。我似一條小魚，自由自在的在水中游弋。此時此刻，我是最自由有，沒有了父母的約束，沒有了老師的嘮叨。
我像狗一樣的泡在水里（狗爬式游泳）。我又像劃槳一樣猛打水花，我現在知道游泳池一點也沒有這個好。我的雙腳像兩只劃槳在劃著。我躺在水面，如躺在床上一樣，說這水床還挺舒服的，一切都好。這時，一陣風迎面吹來，真是神清氣爽，一種飄飄欲仙的感覺油然而生。加上這山林安靜，空氣清新，給這山野添加了幾分詩意。我游來游去，我好似在空中騰云駕霧，像云一般的游到爸爸面前，爸爸笑著對我說道：你真像條肥魚。這個比喻我不喜歡。但我不與他計較，只顧沉浸在這飄飄欲仙的感覺中。我異想天開：如果能天天過上這種神仙般的日子，那該多好啊。我正想的入神，爸爸在岸邊大聲招呼我該上岸了。
最后，我只好戀戀不舍的爬上了岸邊，離開了這天然的“游泳池”。
小學五年級關于暑假生活作文11
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的'暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個月之內沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂。
上海市金山區(qū)教院進修學院附屬中學初二：奚葉
小學五年級關于暑假生活作文12
隨著暑假的來臨，夏天也悄悄地來了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會使人心曠神怡，當太陽升起的時候，一本書，一盤磁帶、陶醉的閱讀中、音樂使耳邊沒有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
陽光與我做起了斗爭，那么刺眼，這樣的天氣怎么能少了我們夏天必不可少的活動、游泳呢？
來到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住內心的激動一頭扎進了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽、借用一句廣告詞再合適不過了，透心涼心飛揚。
天氣說變就變了，這時突然下起了大雨，天漸漸暗了下來，雨慢慢的下起來了，有的.情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場大雨，孩子往往是天真無邪的。
雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風箏，讓他在天空這個美麗的世界里自由的飛翔，就像現在的我們，自由的翱翔，陽光下的我們，個個顯得那么天真可愛，不用像那些一天關在家里視作業(yè)為生命的書呆子，那時的我們最天真。
珍惜這個帶給我快樂的暑假，珍惜帶給我的快樂，在我們這個花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽光和希望。
重慶九龍坡區(qū)電廠中學初一:吳雪梅
小學五年級關于暑假生活作文13
今天我們開始了緊張的復習階段，每天寫著很多的復習卷子，早上拖著疲憊的身體來到校園，開始著一天的學習生活，終于盼到了考試結束的那天，我忐忑不安的心終于放下，開心的迎來了快樂的暑假，我喜上眉梢。
完成作業(yè)是我們學生的本職，也能讓我們學習新知識，鞏固舊知識。
看書籍可能讓我們的知識越來越豐富，多看書不僅可以增長知識，也可以開拓視野，還可以把書中的好詞好句抄下來背會，這樣的話以后就可以用到合適的作文中去了。
字是人的第二張臉假期中一定要好好練字，這樣才能寫下一手好字。
古詩是中華人民不可缺少的精華，小學生應背80首，有可能的還能背上100多首呢，所以一定要堅持背下去不要放棄。
幫媽媽做家務是一件不能忽視的事情，把自己的`小衣服、小襪子洗干凈，又能幫媽媽做一些力所能及的事，也鍛煉了自己的動手能力，所以我愿意幫媽媽干活，幫媽媽分擔家務。
讀萬卷書，不如行萬里路，我要利用假期的時間去游覽一下祖國的大好河山，去看看我們美麗祖國的秀麗景色，我們的暑假是快樂的，是多姿多彩的。
小學五年級關于暑假生活作文14
暑假是一年中最長的一個假期，是我們學生最喜歡的一個假期，也是一個最關鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學習計劃，井井有條的.。我記得有位名人說過：虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。
暑假第一天，我就制定了合理的生活作息時間表。由于自己的知識面比較小，我決定要好好利用暑假的機會拓展一下。我從書店買了許多書回來，有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對是百利無一害的。這個暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午，捧著高爾基的著作，仔細評讀，我仿佛走進了書中，回到19世紀，陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作，一起摘野果，一起當繪圖師的學徒，還一起在船上當洗碗工。讀了這本書我深刻體會到高爾基對俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判，還有對勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，以及敢于同惡勢力抗爭的正義感
這個暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活，但是這個暑假我努力了，我的暑假生活是有意義的。
小學五年級關于暑假生活作文15
一、快樂章
時間飛快的流逝，像白馬飛快的跑過。時間送走了緊張的一學期，迎來了假期。“開始放假了�！崩蠋焺傉f完，大家就亂起哄：“放假了，放假了！”老師布置完作業(yè)，同學們像飛出籠子的小鳥，擺脫書本的纏繞，一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我在陽光的照耀下，開心的走在路上。放假的感覺真好，直到八點才可以睜開惺忪的眼睛，不緊不快的穿衣服，不用急急忙忙的寫作業(yè)，晚上還可以看我喜歡的電視，還冷吹著涼爽的空調，隨便的逛超市……特別的快活。
二、痛苦章
好日子總是那樣的'短暫，堆積如山的作業(yè)令我苦惱，而且媽媽希望我的成績有突飛猛進，讓我三天寫一篇作文，其它時間做作業(yè)，作業(yè)做完了看書，晚上讀英語……不知為什么，我竟想起學校的日子。
平時，學校只不過多了些限制，多了些疲憊，多了些作業(yè)……但用心去體會，卻可以發(fā)現同學們之間的友誼很純潔。學習生活不僅有規(guī)律，而且生活很充實。如今我聽不見悅耳的鈴聲，沒有了同學們快樂的聲影，少了些快樂，少了些笑容，只有滿腹的煩惱。
暑假的生活有酸有甜有苦有辣，也許這就是生活。又要迎來了新的學期，讓我們融入快樂而緊張的學校生活了，我真高興！
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