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暑假,被作業(yè)壓著的日子作文
讀書的日子，一天就像300年那樣難熬。終于，暑假又來(lái)找我了，一切校園生活又一次落幕，空蕩蕩的，心里多了一份輕松。第一感覺(jué)，我只想跑到山邊，對(duì)著天空大喊：“暑假，我愛你！”
我原來(lái)懷著很興奮又期待的心情，幻想著幾年的暑假，該是怎么的夢(mèng)幻般。但是，事實(shí)把我的夢(mèng)打破了，那打碎的聲音，令人心痛。已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的暑假，我卻依然在作業(yè)堆里度過(guò)，數(shù)學(xué)，英文，歷史，意大利文……數(shù)不清，更不想去數(shù)清。
第一天，我對(duì)自己要求，要把數(shù)學(xué)作業(yè)干掉，干得一絲不剩。但是，我努力，我不放棄，我甚至是一直都不離開書桌，就像在椅子上粘上了“超級(jí)膠水”一樣。我埋頭苦做，速度很快，準(zhǔn)確率也高�？赏鴫Ρ谏瞎沃溺�，時(shí)間不停的走動(dòng)著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……七個(gè)小時(shí)，我竟然只做了作業(yè)的三分之一。
一貫沒(méi)有耐心的我，現(xiàn)在有的只是憤怒，想把作業(yè)燒了，想把學(xué)校開除掉，想一覺(jué)不醒……可這些，可能要在幾千年之后才會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。我開始，分散了注意力。咬著筆頭，望著天空，希望神仙到來(lái)，用魔法一揮，那空蕩蕩的作業(yè)本上，變成了寫滿字的“工程”。突然，一聲“轟隆聲”打破了我的“妄想癥”。我搖了搖頭，拍拍自己的臉蛋，清醒清醒，繼續(xù)完成我的“圣命”！
開始的幾天，我很堅(jiān)持的把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。接下來(lái)，我打算完成英語(yǔ)作業(yè)，先從練習(xí)題開始，這樣快一點(diǎn)，沒(méi)有想到，也需要兩個(gè)星期，我才如負(fù)釋重地走出英文作業(yè)生涯。漸漸的，我沒(méi)有了耐心，心里想，看看電視，或者玩玩電腦，也是沒(méi)有關(guān)系的，就當(dāng)是給自己的放松禮物吧。我很滿意自己的安排，覺(jué)得簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。
可是，“走火入魔”般的，我自從碰了電腦，每天就是不愿意再寫作業(yè)了，看著那堆著像座小山的作業(yè)，我不愿意接受，連看，也不想多看一眼。
現(xiàn)在，剩下的作業(yè)有歷史課本整本背誦，兩本意大利語(yǔ)小說(shuō)閱讀，三本英文小說(shuō)閱讀加梗概，拉丁語(yǔ)翻譯十幾篇。想到這些，我倒了，希望這是夢(mèng)，醒來(lái)以后，一切都沒(méi)有，有的只是輕松，也希望再開學(xué)的時(shí)候，老師能體會(huì)我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，太過(guò)于著急，反而會(huì)使事情反面化。
大聲呼吁：想要一個(gè)開心輕松的假期啊！想要一個(gè)快樂(lè)的校園生活。
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