- 生命的意義作文 推薦度:
- 生命的意義的作文300字 推薦度:
- 實(shí)用的生命的意義的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生命的意義的作文實(shí)用(10篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的生命的意義的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo),議論文:生命的意義。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的.考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義,議論文:生命的意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?
每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
生命的意義的作文 篇2
我常常想生命的意義到底是什么呢?
夜晚,我拿起鋼筆,當(dāng)筆尖與白紙摩擦?xí)r,突然,媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛!办谥郏氵^(guò)來(lái)看!蔽曳畔率种械墓P,跑到媽媽身邊,看著媽媽的手指指著手機(jī)上那幅圖片和文字!“什么!尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,竟死傷1913個(gè)人!”我加重了語(yǔ)氣:“而且還是四川汶川大地震的1.5倍!”只見他們各個(gè)面呈菜色疲憊不堪,生活在黃土之中。房子可以重建,但是那些悠遠(yuǎn)的古代建筑卻無(wú)法復(fù)原,還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場(chǎng)地震中許多孩子因?yàn)檫@次災(zāi)害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來(lái)正常健康的'人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎,永不完整,但是尼泊爾的人民卻沒有為此倒下,個(gè)個(gè)挺身而出,合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們,努力的用著余下的體力挖開一塊又一塊的石頭,并安慰被埋在廢墟里的同胞們,“再堅(jiān)持一會(huì)兒,救護(hù)人員馬上趕到!币凰查g,我被深深地感動(dòng)著,淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。
這頑強(qiáng)的精神讓我震撼不已!夜深人靜,我們都躺在溫暖的被窩里,與家人團(tuán)聚,而此時(shí)的他們呢?周圍都是廢墟,他們只能搭著帳篷,飽受寒風(fēng)的侵襲,失去家人的痛苦!我們真得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜可貴的生命,不要讓生命虛度。
生命的意義的作文 篇3
我常常想,生命的意義是什么?
春天,我在小區(qū)的花園小徑里散步,看著那一片片富有生機(jī)的嫩綠的小草,心中感到無(wú)比的歡喜。
天有不測(cè)風(fēng)云。來(lái)花園散步還沒半個(gè)小時(shí),暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了!我在小區(qū)的一個(gè)小賣部里躲雨。我看到那銀針?biāo)频挠甑尾蛔〉拇滔蛐〔菽侨崛醯纳碥|,把小草打的彎腰曲背、狼狽不堪。暴風(fēng)雨過(guò)后,我走近那片草地。小草個(gè)個(gè)身上都帶著傷痕,臉上還有晶瑩的淚珠。但我相信小草一定還會(huì)站起來(lái)的,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,疾風(fēng)都打不敗小草,更別說(shuō)這區(qū)區(qū)的暴風(fēng)雨了!果然,一陣清風(fēng)拂過(guò),小草再風(fēng)的幫助下站起來(lái)了!整片草地?zé)ㄈ灰恍,臉上的淚珠對(duì)它們來(lái)說(shuō)已不算什么。
不向困難低頭,黎明前最黑暗,勝利前最絕望,擦干眼淚,站起來(lái),你就是勝利者!這是小草告訴我的道理。
一天,我正在伏案寫作,突然,一枚“綠豆”從天而降。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是只小青蟲,它慢慢舒展起身體,不知是何原因,它竟然成了肚皮朝天,十幾只小足不住的朝天空亂踢,想把身子翻過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個(gè)身,然后就像沒事人一樣朝窗外爬去。我抓住它,把它弄了個(gè)肚皮朝天,想看看它怎樣“東山再起”。小青蟲的十幾只小足不住的朝天空亂踢。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,小青蟲再次移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個(gè)身,然后又像沒事人一樣朝窗外爬去。
生命的.意義在于奮斗,在于不懈努力,小青蟲告訴我這樣的道理。
生命的意義在于不屈,在于堅(jiān)持,在于奮斗,我要好好的活下去,還要活得精彩。
生命的意義的作文 篇4
在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界,總有一天是會(huì)和親人、和世界說(shuō)再見的。那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?
有一天,我在書上讀了一則十分搞笑的'故事:
在一間動(dòng)物園里,飼養(yǎng)員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來(lái)橫禍,可什么辦法也沒有,因?yàn)榇丝桃呀?jīng)在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來(lái),朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來(lái)的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個(gè)小時(shí)以后,蟒蛇最后被雞啄死了。
第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動(dòng)了,最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨,人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說(shuō):“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才明白!蹦蔷褪翘魬(zhàn)人生的敗局,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們的生命是有限的,但卻能夠體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自我的努力為國(guó)家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。
生命的意義的作文 篇5
一陣陣微風(fēng)拂過(guò),一個(gè)個(gè)小生命探出了頭,在期盼等待什么。公園里,有一個(gè)渴望生長(zhǎng),但又懼怕成長(zhǎng)的蒲公英。
“媽媽,外面的世界可怕嗎?”
“不,外面的世界很美好!”
“可是,我感覺外面的世界很危險(xiǎn)。”
“我親愛的孩子,你應(yīng)該先探出頭來(lái),先認(rèn)識(shí)一下外面的世界,不然怎么知道是否危險(xiǎn)呢?”
小蒲公英聽了后,小心翼翼的將頭探了出來(lái),但是又瞬間縮了回去!昂⒆,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),我等待著你的表現(xiàn)!毙∑压Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢將頭伸了出來(lái),它感到一束刺眼又溫暖的光照在它的臉上,它的眼睛閉得緊緊的。“孩子,把眼睛睜開吧,好好看看你久違的世界吧。”它久閉的眼睛終于睜開了,慢慢地,它看清了這個(gè)世界——湛藍(lán)的天空,悠悠的白云,耀眼的太陽(yáng),萬(wàn)物充滿勃勃生機(jī)。
“原來(lái)這就是我所生活的世界啊,媽媽,我這算是獨(dú)立了嗎?”小蒲公英興奮的問(wèn)道!安,如果有一天,你離開我自己生活,才是真正的獨(dú)立,這時(shí)你才能實(shí)現(xiàn)你生命的意義”蒲公英媽媽說(shuō)!安豢赡艿,我無(wú)法離開您,您不愛我了嗎?為什么要趕我走?”
“孩子,媽媽一定是這個(gè)世界上最愛你的人,正因?yàn)槲覑勰悖畔M隳茈x開我,去實(shí)現(xiàn)自己生命的意義!毙∑压⒕o緊的抱住媽媽,不愿意放開。蒲公英媽媽輕輕撫摸著孩子的頭說(shuō):“我等待著你實(shí)現(xiàn)生命意義的那一天!
過(guò)了一天又一天,小蒲公英長(zhǎng)大了,蒲公英媽媽看著自己的孩子說(shuō):“我親愛的孩子,今天是你實(shí)現(xiàn)生命意義的日子了,風(fēng),會(huì)來(lái)接你的!逼压(wèn):“媽媽,您總是說(shuō)‘生命的意義’,什么是生命的意義?”蒲公英媽媽指著遠(yuǎn)方,告訴她說(shuō):“你到了遠(yuǎn)方,你就會(huì)明白的”。
風(fēng)來(lái)了,蒲公英離開了他*的懷抱,但它的手卻始終拉著他*的手!皨寢專矣悬c(diǎn)害怕”蒲公英說(shuō)。蒲公英媽媽撫摸著蒲公英的`頭說(shuō):“孩子,勇敢地去外面吧,我想你會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的意義”。
蒲公英媽媽久久地看著孩子遠(yuǎn)去。不知走了多遠(yuǎn),蒲公英看著外面的世界。
他這才明白世界上不只有平原,還有高山;不只有小河,還有大海;不只有蒲公英,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。他們擁有不同的樣子,不同的責(zé)任。蒲公英又想起媽媽說(shuō)的話,頓時(shí)明白:“這就是生命的意義吧?媽媽我不再等待了”。
她勇敢地投入大自然的懷抱,和其他的朋友一起做好自己的事。
生命的意義的作文 篇6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜,一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石!睈勰f(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”
羅曼羅蘭說(shuō):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛生命的人!倍谖铱磥(lái),生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你,無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴,因?yàn)椋,沒有這個(gè)資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母班駁的青絲,生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍,無(wú)聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的腳步把它們忽略了,用心去留意,你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī),可你知道,最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。
不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大,不必去聽是什么在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹的蔥郁,就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿陽(yáng)光的暖暖的春日清晨,想象著自己是一顆睡在泥土里的種子,經(jīng)歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽(yáng)光,擁抱美麗的`新世界,于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。
生命以它獨(dú)有的美,浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待;蛟S,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會(huì)存在。
生命的意義的作文 篇7
我常常在想,生命是什么?
校園里的柳樹,別看他在微風(fēng)中非常美麗,但是,背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩,在我玩得高興的時(shí)候,看見柳樹下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折,但是柳樹還是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前,就能感受到它的勃勃生機(jī)!
在餐廳前面花壇里的玫瑰花,它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣,但是,他也有許多故事。我每次去廁所,都會(huì)看見有人在摘花,但是它在那重重危機(jī)下,仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命,還是在泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng),聞著它的花香,不時(shí)感嘆!
我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長(zhǎng),但是有幾個(gè)人察覺到它了呢?它在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出淡淡的`亮光。有許多人在不自覺地在踩它,但是它的的生長(zhǎng),不論有多辛苦。
是呀,連小草都這么頑強(qiáng),我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?
生命的意義的作文 篇8
靜靜的夜晚,獨(dú)自坐在一燈如豆的窗下,腦海中忽然冷不丁地冒出這樣一個(gè)話題:生命的意義是什么?這是許多年前探討過(guò)的一個(gè)話題。忽然又有些自失起來(lái)。瞬間又覺著好笑,生生不息的生靈一代又一代用自己簡(jiǎn)單的行為詮釋著生命的意義。其實(shí)啊生命本身是毫無(wú)意義可言的,它只是一種簡(jiǎn)單物質(zhì)的載體。當(dāng)生命一旦打上了生與死,疾病與衰老,平凡與偉大,幸福與痛苦的烙印的時(shí)候才從客觀上賦予了生命一定的意義。
自然界的一切有生命的東西,包括人類本身,凸顯出的生命最樸素最直觀的意義便是生存。就像一棵不起眼的小草即使長(zhǎng)在陡峭的崖壁,她也會(huì)頑強(qiáng)的完成自己生命的過(guò)程。這是生命的.一種特質(zhì)。這是與生俱來(lái)不需要任何外因的利誘與脅迫,威逼與說(shuō)教。無(wú)師自通。
多么好啊,默默地成長(zhǎng),默默的衰老,然后又默默的死亡。這是一種美麗的輪回。是任何純自然的生命體不可阻遏于駕馭的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就像一件經(jīng)過(guò)高超的藝術(shù)家精雕細(xì)琢的藝術(shù)品,近乎完美。
這是我們將生命放在一個(gè)簡(jiǎn)單的層面上,作最簡(jiǎn)單的形而上的思考。當(dāng)然我們所思考的生命是一種自然的生命。不帶任何功利與得失。
生命的意義永遠(yuǎn)在于生命的本身。我們崇尚那種純粹的簡(jiǎn)單的生命過(guò)程。沒有歡笑,沒有眼淚,沒有功名利祿,也沒有榮辱與得失。這也許才是最高境界的生命的意義。能達(dá)到這種境界,應(yīng)該是神,抑或大徹大悟的圣人。
可惜。你和我都是凡夫俗子。郁結(jié)在心里的是永遠(yuǎn)也解不開的一個(gè)又一個(gè)牽連不斷的結(jié)。有一天,當(dāng)我們的生命隨著欲望隨風(fēng)而去,終結(jié)的時(shí)候,那些道士便在我們的軀殼周圍,煞有介事的為我們闡釋和化解生前的一些前因后果。我不知道憑他們那種區(qū)區(qū)的德行,是不是能將這沉重的罪孽說(shuō)得清楚和解得開一生的心結(jié)?(人死后,請(qǐng)來(lái)道士為亡靈化解一生的冤孽叫解結(jié),這是我們這兒的習(xí)俗。)我始終懷疑。
人被冠以萬(wàn)物之靈。這也許正是人類萬(wàn)劫不復(fù),無(wú)可救贖的災(zāi)難的根源。有了思想,有了靈魂便滋生出來(lái)許多欲望。這些欲望像風(fēng)調(diào)雨順的野草,無(wú)休止的瘋長(zhǎng),這樣便扭曲了生命本身的意義。于是便有了超越生命之外的放大與縮小,甚至衍生出扼殺和終止生命的極端。毋庸諱言。純自然的生命,也就是說(shuō)人類之外的一切生命,是不會(huì)有這種超常規(guī)的舉止的。諸如,人類在受到威脅生命的疾病,挫折災(zāi)難時(shí)候,所表現(xiàn)出的生命的脆弱便昭然若揭,這時(shí)我們也許會(huì)做出一些極端的行為,此所謂一了百了。試想,一條簡(jiǎn)單的昆蟲,一株小草,在同等遭遇下是不會(huì)做出這樣的選擇的。我篤信不疑。
生命的意義是什么?這是一個(gè)嚼不干的棉絮,扯不清的話題。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活,學(xué)會(huì)生存,皈依于純樸中的自然,享受清風(fēng),享受雨露,享受陽(yáng)光,直面疾病,直面挫折,直面災(zāi)難,順其自然,讓生命煥發(fā)出最原始的真實(shí),這,也許才是真正的生命。
生命的意義的作文 篇9
細(xì)胞經(jīng)歷著分裂,分化,生長(zhǎng),衰老,死亡,無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞組成的生物,也也會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老和死亡,那既然終有一死,且自己在地球上、宇宙中是如此的渺小,那活著的意義是什么呢?
細(xì)胞的生命歷程雖然短暫,卻對(duì)個(gè)體的生命有一份貢獻(xiàn)。只有這些細(xì)胞齊心協(xié)力,才能構(gòu)成一個(gè)完整的生命體。心肌細(xì)胞構(gòu)成的.心臟為人不斷循環(huán)血液,運(yùn)輸氧氣;小腸絨毛細(xì)胞吸收著營(yíng)養(yǎng),并在每個(gè)細(xì)胞中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生能量;神經(jīng)細(xì)胞傳導(dǎo)大腦的命令,讓人們能夠感知世界正是無(wú)數(shù)個(gè)看似平凡的細(xì)胞,構(gòu)成了生命,每個(gè)細(xì)胞的缺失都是對(duì)生命體的損傷。即使這個(gè)細(xì)胞終將凋亡,它之前也曾為這個(gè)生命體做出貢獻(xiàn),它分裂分化出的新細(xì)胞會(huì)繼承它,它的凋亡甚至可以促進(jìn)生物正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定,抵御外界干擾即使凋亡都有意義。
人也是如此,每個(gè)人的生命都有他的意義,就像細(xì)胞一樣,對(duì)于世界,他有他的一份貢獻(xiàn),雖然可能很小,但正是每個(gè)人看似微不足道的努力,讓我們的世界得以發(fā)展;對(duì)于家人,他是牽掛,享受著家人的愛,也愛著家人,他為了家庭奮斗,就像心臟這個(gè)大家庭中的每個(gè)心肌細(xì)胞一樣;對(duì)于他自己,生命的過(guò)程是最重要的,雖然花會(huì)凋零,但它曾經(jīng)絢爛,人最后去世,但他曾經(jīng)享受過(guò)快樂(lè),也為世界做出過(guò)貢獻(xiàn)。
細(xì)胞會(huì)凋亡,但也會(huì)產(chǎn)生新的細(xì)胞,有的人會(huì)離開,也有人會(huì)到來(lái),缺月也終會(huì)迎來(lái)滿月之時(shí)。既然來(lái)到這個(gè)世界,就應(yīng)生如夏花,享受這美麗的世界,并為它做出自己的貢獻(xiàn)。
生命的意義的作文 篇10
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。——題記(清·鄭燮·《竹石》)
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無(wú)聞的種子。我對(duì)生命充滿了疑問(wèn):生命是什么?
當(dāng)上帝讓我來(lái)到世上時(shí),我從沒想過(guò),我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明!我渴望光明!我,要沖破泥土!
但是,我頭上,偏偏壓著一塊堅(jiān)硬的'石頭。它很剛硬,不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我,這顆小小的種子!盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的怒火!
生命是什么?光明!
直到有一天,雨來(lái)了!她溫柔地落在我身上,愛撫著我,我感覺身體里有了無(wú)窮無(wú)盡的力量!
我開始努力沖破。
向上頂著,向上頂著,一下,一下,又一下……我的頭已經(jīng)頂痛,我的身子也酸軟了。失敗了!石頭輕蔑地嘲笑我,這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動(dòng)了起來(lái)。我更加堅(jiān)持不懈地向上頂著,向上頂著,一下又一下,一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來(lái),卻瞥見了石頭的震驚與慌張。它被我頂開了一些!
我迫不及待地向上頂著,頂著,撞擊著石頭,撞擊著泥土,撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現(xiàn)……
我成功了!我成功了!我沖破了泥土!我欣喜若狂地活動(dòng)身子,那曾經(jīng)壓迫著我的石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>
我已不再是那顆脆弱的種子了,我是更健壯的自己!
【生命的意義的作文】相關(guān)文章:
生命的意義作文(經(jīng)典)10-06
生命的意義作文06-20
生命的意義作文07-05
(經(jīng)典)生命的意義作文03-30
生命的意義作文05-27
生命的意義的作文(經(jīng)典)11-30
生命的意義作文01-07
生命的意義的作文01-09
生命的意義作文01-08
生命的意義作文01-08