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【必備】生命的意義的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命的意義的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
我時(shí)常想：生命的意義是什么？
汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國(guó)人民都沉浸在悲痛之中。通過(guò)這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實(shí)況轉(zhuǎn)播，一段救援的現(xiàn)場(chǎng)直播引起了我的注意。一位年輕的`叔叔，他叫陳堅(jiān)，是一名司機(jī)，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟 長(zhǎng)達(dá)73個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，這位與死神做最后斗爭(zhēng)的叔叔竟然還活著，救援隊(duì)的叔叔們開始對(duì)他進(jìn)行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說(shuō)話…… 陳堅(jiān)叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說(shuō)：“我必須要堅(jiān)強(qiáng)，為了每一個(gè)愛(ài)我的人，我必須要活下去……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，叔叔終于被救 了出來(lái)，救援隊(duì)的隊(duì)員們歡呼起來(lái)，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅(jiān)叔叔，在隊(duì)員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又 一個(gè)生靈消失了。
我感動(dòng)的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅(jiān)叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動(dòng)了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決 心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時(shí)，也明白了生命的真正意義：是頑強(qiáng)拼搏到最后，是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣。
生命的意義的作文 篇2
生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中。直到有一天，我在書上看到了一篇文章才恍然大悟。
上帝創(chuàng)造了三個(gè)人。他問(wèn)這三個(gè)人同樣的問(wèn)題：“到了人世間，你應(yīng)該怎樣度過(guò)你的一生?”
第一個(gè)想了想，回答：“我要充分利用生命去創(chuàng)造�！�
第二個(gè)想了想，回答：“我要充分利用生命去享受�！�
第三個(gè)想了想，回答：“我既要利用生命去創(chuàng)造，又要利用生命去享受�！�
于是這三個(gè)人都來(lái)到了人間。
三個(gè)人的回答決定了三個(gè)人的命運(yùn)。
第一個(gè)人表現(xiàn)出不平常的奉獻(xiàn)感和拯救感。他默默的為別人奉獻(xiàn)，甚至屢遭誤解也無(wú)怨無(wú)悔。他去世前還把眼角膜捐獻(xiàn)給一個(gè)雙目失明的'小女孩。當(dāng)他離開人間的時(shí)候，所有的人都依依不舍。人們從四面八方趕來(lái)為他送行。直至若干年后，他還被人們深深地懷念著。
生命的意義的作文 篇3
我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，突然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去，看楓葉隨風(fēng)飄落。忽然，一只灰黑的小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則突然來(lái)了興致，在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出？
過(guò)了一會(huì)兒，那只小螞蟻似乎力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我以為它已經(jīng)放棄自我了，我便準(zhǔn)備離開，可它好像對(duì)我的評(píng)價(jià)不滿意，又開始向希望而又遙遠(yuǎn)的彼岸前行。我又回頭繼續(xù)觀看，只見(jiàn)它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動(dòng)。我覺(jué)得，它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中，或來(lái)一陣風(fēng)，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。
又過(guò)了一會(huì)，那只小螞蟻和大葉動(dòng)了，原來(lái)是一陣風(fēng)。不過(guò)一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，我的頭發(fā)被吹的'飄了起來(lái)，而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這會(huì)兒，老天似乎同情小螞蟻，就讓風(fēng)減弱了。小螞蟻隨風(fēng)飄上了岸。
只有堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才可以勝利。小螞蟻?zhàn)龅搅�，它挽救了自己的生命�？晌覀內(nèi)祟惸�？有多少人有這份勇氣呢？
生命的意義的作文 篇4
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，呈自覺(jué)漸漸瘦弱，但也以為快活�！�
生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對(duì)偌大的世界，面對(duì)復(fù)雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個(gè)更好的給自己呢？
同學(xué)們，生命的意義是什么？這應(yīng)該是一個(gè)令我們都沉思過(guò)的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有許多的中國(guó)人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的時(shí)候，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無(wú)反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準(zhǔn)則衡量自己的人生�？缭搅饲楦校瑸槭廊藷o(wú)私地奉獻(xiàn)。
讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛(ài)心，什么是正義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn)；是他們，用生命和鮮血點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來(lái)。
同學(xué)們，泰戈?duì)柺沁@樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！笔前�，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動(dòng)人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力；“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是菊花高貴的'品質(zhì)；“西風(fēng)寒露深抹下，任是無(wú)人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。
生命，如果有了愛(ài)，有了正義，有了職責(zé)，有了奉獻(xiàn)，就像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。憑著歲月贈(zèng)于我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們?nèi)硇耐度敕瞰I(xiàn)中吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩！
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽(yáng)并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！
現(xiàn)在，讓我們一起喊出青春的口號(hào)：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
生命的意義的作文 篇5
他一生 對(duì)生命充滿了極大的熱情，67歲仍開始學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)，并在幾個(gè)月后領(lǐng)到飛機(jī)駕照，一直到80歲還登上阿爾卑斯山 。
作為奧斯維辛集中營(yíng)里幸免于難的他，很欣賞尼采那句“知道為什么而活的人，便能生存”，并在文中多次分享。
在集中營(yíng)，只有囚頭獄霸才能享有吸煙的特權(quán)，他們每周能獲得定額獎(jiǎng)券，而那些對(duì)生活失去信心的，打算“享受”最后幾天監(jiān)獄生活的犯人則是吸煙者當(dāng)中的特例。每當(dāng)看到獄友吸煙時(shí)，就知道他已失去了生活下去的勇氣。勇氣一旦失去，幾乎不可能再挽回。
弗蘭克爾關(guān)注的并非多數(shù)人喪生的原因，而是為什么有些人能夠幸免于難。亦逐漸強(qiáng)化了他的核心理念：生命并非弗洛伊德所宣揚(yáng)的那樣，只是簡(jiǎn)單地祈求快樂(lè)，也并非阿德勒所教導(dǎo)的那樣，只為爭(zhēng)權(quán)奪利。
人們或者是為了尋找生命的意義，這也是人們一生中被賦予的最艱巨的使命。他發(fā)現(xiàn)可能找尋到生命意義的三個(gè)途徑：工作(做有意義的`事)、愛(ài)(關(guān)愛(ài)他人)以及擁有克服困難的勇氣。
一些不可控的力量可能會(huì)拿走你很多東西，但它唯一無(wú)法剝奪的是你自主選擇如何應(yīng)對(duì)不同處境的自由，人的內(nèi)在力量是可以改變其外在命運(yùn)的。
在這本著作給作者帶來(lái)極大的成功的時(shí)候，他告誡學(xué)生的是：永遠(yuǎn)不要只想著成功，你越想成功，就越容易失敗。成功就像幸福一樣，可遇不可求。當(dāng)一個(gè)人無(wú)意識(shí)地投身于某一偉大的事業(yè)時(shí)產(chǎn)生的衍生品，或者是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的副產(chǎn)品。當(dāng)你的一切行為服從良心，并用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)它，在很長(zhǎng)一段時(shí)間后，成功將降臨于你。
記住：你越想成功，就越容易失敗。成功就像幸福一樣，可遇不可求!
生命的意義的作文 篇6
愛(ài)你的家人，愛(ài)你的朋友，用心去愛(ài)你的愛(ài)人，愛(ài)這個(gè)世界所以人們，這就是生命的意義。
——題記
同學(xué)和我聊天時(shí)，跟我談起她的迷惘。她說(shuō)忽然覺(jué)得一直生活得好累，她現(xiàn)在回顧以前的所有經(jīng)歷和預(yù)料未來(lái)所走的路。她說(shuō)，從小到大就為了考個(gè)好成績(jī)而努力地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在大學(xué)里也差不多，而且要擔(dān)心會(huì)掛科、擔(dān)心以后就業(yè)等問(wèn)題，以后出去工作了就努力地工作，結(jié)婚后就得照顧家庭。就這樣，一生就完了，她想了好久，對(duì)我說(shuō)，這似乎不是她想要的生活，不是她想要的人生。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己的人生要求都不一樣，我也不能說(shuō)該怎樣做才是對(duì)的。像她這種情況的人并不在少數(shù)，據(jù)我了解，身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟著一套程序在走，一開始就沒(méi)有自己的個(gè)人思想和人生追求，偶爾一閑下來(lái)就會(huì)覺(jué)得人生好無(wú)聊、也有一些人就這樣沒(méi)有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士，很成功卻選擇結(jié)束生命。
我想，那些一直在成功路上的人們之所以會(huì)終止自己的生命，原因不外乎一個(gè)就是覺(jué)得人生除了不停地奮斗，不停地追求更高的目標(biāo)他沒(méi)事可做，而當(dāng)他達(dá)到一定的高度時(shí)他卻不知道可以做什么了……內(nèi)心的掙扎讓他痛苦，于是……易經(jīng)中的艮卦告誡人們當(dāng)止則止，是為大智。確實(shí)，成功是沒(méi)有止境的，當(dāng)止則止吧，畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業(yè)上還有家人、朋友，他們是你不該忽視的。生命的意義是什么，我想就是水木年華唱的：愛(ài)你的家人，愛(ài)你的朋友，用心去愛(ài)你的愛(ài)人，愛(ài)這個(gè)世界所以人們，這就是生命的.意義。
試想一下，若是不停地追名逐利，是否真的就可以滿足了呢？若是這樣滿足了，那你就繼續(xù)吧！若是不滿足，那就該思考一下該怎么做了，究竟什么才是你所追求的。易經(jīng)里的節(jié)卦警示人們要適度節(jié)制自己的過(guò)度的欲望。不可否認(rèn)，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代，這無(wú)非是人們的欲望過(guò)剩所致。所以朋友，是時(shí)候放慢腳步給自己的大腦一點(diǎn)思考的時(shí)間了，也是時(shí)候給自己緊張的心情放放假了。
活得太累，不如放下自己心中那些可以舍棄的負(fù)擔(dān)，工作之余，做一些自己喜歡的事情。去看場(chǎng)自己喜歡看的電影，去做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅游一下，偶爾約幾個(gè)好友吃個(gè)飯，唱唱K……活得太累，不如關(guān)注一下他人，關(guān)心一下家人、朋友，或者做一點(diǎn)公益事業(yè)……怎樣生活是可以選擇的，就看你如何選擇了。
無(wú)論是學(xué)生，還是職場(chǎng)工作者，我認(rèn)為除了自己的本職之外，都應(yīng)該有自己的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)是要有自己精神上的追求，只有這樣，你才能活得滿意，活得幸福。其實(shí)，緊張、壓抑這些都是自己給自己的，畢竟你不接受的東西別人是給不了你的，所以解鈴人還需系鈴人。
當(dāng)你迷茫時(shí)，不要再問(wèn)別人生命的意義是什么，答案自在你心中。你選擇是什么就是什么。
生命的意義的作文 篇7
“人最寶貴的是什么？是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗’�！�
這是《生命的意義》中主人公保爾思考的一個(gè)嚴(yán)肅的人生問(wèn)題，也是一段充滿哲理的語(yǔ)言。這不多的言語(yǔ)，卻道出了生命的真諦，它給人們以啟迪。
所有的人，都熱愛(ài)自己的生命，但方式不同：有的人不為自己的利益著想，贏得了人們的贊同；有的人卻不斷詐取原本屬于別人的東西，為了滿足自己的私欲而不顧法律，他們的私欲在得到滿足的'同時(shí)也失去了人生價(jià)值。
保爾和他的戰(zhàn)士就是以珍惜生命為人生價(jià)值的崇高精神，為事業(yè)而奮斗，為國(guó)家而奮斗，他們奮斗了一世，也貢獻(xiàn)了一生。
現(xiàn)在是21世界，我們學(xué)生應(yīng)做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
生活，不能只享受物質(zhì)，重要的是精神享受，不，應(yīng)該好好的生活，為自己、為父母、為人類應(yīng)當(dāng)更加充實(shí)的活，像保爾他們一樣，為人類奉獻(xiàn)自己的一生。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。
生命的意義的作文 篇8
野草，即使被火燒焦，春風(fēng)一吹拂，照樣生長(zhǎng);樹木，即使被人砍斷枝條，卻仍可以生存;人，即使受到生活的打擊，只要勇敢地面對(duì)，就能重新站立……
生命之路漫漫兮而修遠(yuǎn)，既有風(fēng)光無(wú)限日，更有愁云慘淡時(shí)。無(wú)論是風(fēng)光無(wú)限，還是愁云慘淡，生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅行。重要的是，即使遇到再大的困難，只要勇敢面對(duì)，我相信總有一天，你一定能做出令人矚目的成績(jī)。就算到了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘凄凄”的國(guó)破家亡的境地，只要有重頭再來(lái)、東山再起的`信心和勇氣，就會(huì)有希望。生命的意義
漢代的司馬遷，雖然因?yàn)榈米锪藵h武帝而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，卻在獄中寫出了歷史巨著《史記》。完成《史記》成為他在獄中堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣和理由。倘若沒(méi)有這珍貴的“勇氣”，也許就不會(huì)有流傳至今的《史記》，司馬遷也許就湮沒(méi)在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中。
海倫·凱勒，一個(gè)盲女，她幾次在困難的漩渦中掙扎，幾次在生命的道路上跌倒，生活中巨大的黑洞試圖將她吞噬，可她最終將自己的生命活得光彩有力，成為生活的強(qiáng)者。為什么?因?yàn)樗幸活w勇敢的心，有百折不撓的勇氣。她看不見(jiàn)繽紛的世界，她心中的世界卻同繽紛世界一樣美麗。馬克吐溫曾說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”當(dāng)她失明后，并沒(méi)有自暴自棄，反而坦然地和命運(yùn)女神挑戰(zhàn)。她的精神和勇氣難道不值得你我當(dāng)作榜樣嗎?
泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是呀，生命是多美呀!挫折也好，幸福也罷，只要有勇氣，你的生活中就會(huì)充滿快樂(lè)和希望!
生命的意義的作文 篇9
我常常想，生命是什么呢？
一次，我驚奇地在拖把下發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠，定睛一看，原來(lái)是一粒西瓜子長(zhǎng)出的嫩芽，纖細(xì)的白芽頂上剛長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小，卻十分顯眼，似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中，隨時(shí)準(zhǔn)備向上鉆。我驚呆了，這小小的嫩芽有多么頑強(qiáng)的生命力呀！竟然能沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的拖把下成長(zhǎng)。我第一次發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇，多么偉大！我小心地捧起這個(gè)小生命，將它移到花盆中。
又有一次，我坐在教室的窗邊，望著外邊出神，恍惚間覺(jué)得眼前有一個(gè)極小的東西在晃動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它極力地舞動(dòng)翅膀。終于，它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng)，用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時(shí)熱血沸騰，一只小小的飛蛾體內(nèi)有一股多么強(qiáng)大的.力量，只要有一絲機(jī)會(huì)即使舍掉一只翅膀也要爭(zhēng)取生的希望。
最近，我在練書法時(shí)又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的蜘蛛爬到練字的宣紙上，我沒(méi)在意，繼續(xù)寫字。不知什么時(shí)候蜘蛛竟爬到了我寫的字上，被墨汁粘住了。這個(gè)自討苦吃的家伙用力地扯著自己的腿，扯出這條那條又被粘住。我樂(lè)了，不懷好意地說(shuō)：“看你怎么爬出這墨海�！睂懲曜趾螅野l(fā)現(xiàn)小蜘蛛又爬到了另一個(gè)字上，它仍在不斷地扯著自己纖細(xì)的腿。下午，我再次去看它的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，只留下幾條細(xì)絲般的腿。這一次，我沒(méi)有笑，有的是對(duì)小蜘蛛的敬畏。
生命是什么？生命是活著，是有意義的活著，即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。
生命的意義的作文 篇10
這個(gè)世界上，更多的是小草，而不是大樹，草無(wú)“擎天之力”，卻妝點(diǎn)了整個(gè)世界！沒(méi)有草，草原會(huì)成為荒漠！這就是小草生命的意義！
每一個(gè)新生命的誕生都需要持續(xù)孕育，每一個(gè)新生命的成長(zhǎng)都需要正確的呵護(hù)和諸多的關(guān)愛(ài)，每一個(gè)生命都會(huì)在他誕生那一刻起悄悄地賦予或被賦予生命的意義。就像小寧月！
自孕育到誕生至今，她就受到了更多的關(guān)注！因?yàn)槠淠赣H為了能順利生下她冒著高血壓、心臟病的危險(xiǎn)，連續(xù)請(qǐng)假5個(gè)月，在37周時(shí)剖腹產(chǎn)生下了她。產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后，周圍的人都為她和她的母親捏了一把汗，甚至多次徹夜難眠。
剛出生時(shí)，她嬌嫩的像一枚花瓣，讓所有親人都為之露出欣慰的笑容，并查閱了諸多資料，其父為其起名“寧月”。但是，一切都像一場(chǎng)夢(mèng)！出院后不久，她開始咳嗽、發(fā)燒、氣喘，送到醫(yī)院直接進(jìn)了新生兒重癥監(jiān)護(hù)室！接診的醫(yī)生說(shuō)：“太晚了！”其母親淚流滿面，泣不成聲，頻頻自責(zé)！
目前，小寧月還未脫離危險(xiǎn)期，據(jù)醫(yī)院科室主任說(shuō)：“很危險(xiǎn)！盡力救治，但可能性不大！”盡管都在努力著，盡管治療結(jié)果可以預(yù)見(jiàn)，但悲哀依舊充斥了生活的每個(gè)寸空間。
“愛(ài)”其實(shí)很簡(jiǎn)單，僅僅因?yàn)檠壘涂梢糟懶目坦牵?/p>
我不想說(shuō)我曾為她做過(guò)什么，因?yàn)檫@些并不重要，重要的是她是否能夠健康地活著！重要的是她的出生讓我開始思考生命的意義和愛(ài)的真諦！
一個(gè)新生兒如果剛剛來(lái)到這個(gè)世界上就離開了，我們很難認(rèn)定她的生命有什么意義，但對(duì)于她的親人而言則意義非凡。任何時(shí)候，看到小女兒在身邊歡笑，我就會(huì)想到那個(gè)還未曾謀面的孩子！
人，生命的意義是什么？女人生命的意義是什么？
西方國(guó)家，伴侶在家庭中的地位高于父母親和子女；在中國(guó)，“不孝有三，無(wú)后為大”，且因?yàn)橛?jì)劃生育的原因，一般的家庭對(duì)待孩子高于父母親，甚至孩子的地位要高于伴侶。
我始終認(rèn)為，伴侶是那個(gè)要牽手一生的人，無(wú)論貧富，無(wú)論生老病死，他都會(huì)伴隨一生，用無(wú)微不至的愛(ài)呵護(hù)著我，讓我敢于面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)和新困難，從而戰(zhàn)勝自己，與他共同創(chuàng)造新的生活，安享平凡的幸福。
我始終認(rèn)為，孩子有她自己的人生，我們不可能參與始終，只能引導(dǎo)、幫助、關(guān)注、鼓勵(lì)，這就夠了！她的人生需要自己創(chuàng)造，她可以選擇自己決定的職業(yè)，她可以完全脫離我們所能想象的軌道走自己特例獨(dú)行的人生之路，而不一定要守在我們身邊，不一定要?jiǎng)?chuàng)造奇跡或者成為偉人。
我始終認(rèn)為，老人是必須盡心贍養(yǎng)的，我們不能推卸責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論老人健康如何，無(wú)論思想與我們有多大差距，無(wú)論其行為有多少讓我傷心落淚，但他們不能無(wú)依無(wú)靠，他們需要照顧、贍養(yǎng)！我的父母已到古稀之年，他們身體健康，精神矍鑠，心地純良，與人為善，我時(shí)刻感受著他們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，享受著這份真愛(ài)的安詳和美好。
我始終堅(jiān)持，自己的人生自己必須是主角！女人在職場(chǎng)打拼，為了與愛(ài)人一起養(yǎng)家糊口；在家里圍繞著孩子、愛(ài)人和老人，更多的時(shí)候忘了自己應(yīng)該有自己的愛(ài)好和生活！這樣不好，很不好！每一個(gè)美好的家庭都需要女主人有健康的心態(tài)、無(wú)私的關(guān)愛(ài)、寬厚的仁慈、積極的行動(dòng)，任何猜忌、懷疑、狹隘都會(huì)葬送家庭中每一個(gè)家庭成員的人生幸福，更會(huì)將自己逼上絕望的深淵！
對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”就是生命的全部意義！
對(duì)孩子的愛(ài)，要仁慈寬厚，更要嚴(yán)厲認(rèn)真，縱容自己對(duì)孩子過(guò)分的依賴或者縱容自己對(duì)孩子毫無(wú)原則的放縱，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)形成障礙！
對(duì)老人的愛(ài)，要理解寬容，更要學(xué)會(huì)溝通，放縱自己的偏執(zhí)或者對(duì)老人的偏見(jiàn)，會(huì)給老人帶來(lái)極大的傷害！“家有一老，如有一寶”一字不假。整個(gè)春節(jié)長(zhǎng)假，感冒低燒不斷，是父母親的關(guān)愛(ài)讓我過(guò)了一個(gè)祥和美好的春節(jié)；上班伊始，低燒持續(xù)，是父親早早把我用電動(dòng)三輪車送到單位門口！
對(duì)愛(ài)人的愛(ài)，要保持信任甚至是無(wú)原則的信任，否則，信任喪失將會(huì)將家庭推向崩潰的邊沿！
對(duì)自己的愛(ài)，要適度，不要放縱自己的固執(zhí)甚至偏執(zhí)！學(xué)會(huì)愛(ài)自己，讓自己盡量保持平和的心態(tài)、陽(yáng)光的心情，培養(yǎng)自己的愛(ài)好并堅(jiān)持下去；守住一份稱心的職業(yè)作為事業(yè)經(jīng)營(yíng)！愛(ài)自己才能更好地愛(ài)身邊的人！孩子不是生命的全部，而是其中的一部分！孩子不是私人財(cái)產(chǎn)，而是他自己！孩子有自己的`人生，你不可能伴隨他一生！你是不斷老去，衰老到不能照顧自己，而孩子必須學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)才能贏得自己的現(xiàn)在和未來(lái)。不是只有母親才愛(ài)自己孩子，他的所有親人的關(guān)愛(ài)都是發(fā)自內(nèi)心的！
愛(ài)的真諦不僅僅是表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)，而是無(wú)私的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)！
愛(ài)孩子，不是守在他的身邊，而是真正從孩子健康成長(zhǎng)出發(fā)，做好良師益友，幫助他學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人、關(guān)注身邊的事，引導(dǎo)他走上寬廣的人生道路，幫助他成就無(wú)悔無(wú)愧的人生！
愛(ài)老人，不是按照自己的想法改變他已伴隨一生的習(xí)慣，而是像他們無(wú)原則地愛(ài)我們一樣無(wú)條件地接納他們，讓他們能安度晚年。你可以孝而不順，但絕不可以懷疑他們的愛(ài)！
愛(ài)伴侶，不是一定要他按照自己的意志去做什么，而是關(guān)愛(ài)他的健康、關(guān)注他的事業(yè)、關(guān)心他的需要！每個(gè)人都有自己的個(gè)性，我們固執(zhí)己見(jiàn)不善于妥協(xié)或者示弱的同時(shí)，就是對(duì)伴侶的傷害！家庭不是某一個(gè)人的事情，有些事情無(wú)論大小必須商量而不能執(zhí)拗，否則，即使對(duì)方默默妥協(xié)了也會(huì)拉開兩人之間的距離！
愛(ài)自己，不能自私到僅僅想到自己，因?yàn)榭赡茉谀氵�沒(méi)有想到之前，你的親人已經(jīng)為你想到了，甚至比你想得更周到！愛(ài)自己，就要學(xué)會(huì)真正愛(ài)自己身邊的人，愛(ài)家人，否則，自私的愛(ài)只會(huì)讓身邊的人心灰意冷，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
我們都是平凡的小草，無(wú)論是新生命還是我們已經(jīng)習(xí)慣的生活中的每一個(gè)人，我們不可能創(chuàng)造豐功偉績(jī)，“愛(ài)”就是我們生命的全部意義！
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