生命的意義作文集錦(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的意義作文1

　　生命的意義是什么？小鳥說：“生命的意義是快樂，像我一樣自由地飛來飛去，無憂無慮。”蝴蝶說：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕�！毙」氛f：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝。”花兒說：“生命的.意義是美麗，像我一樣艷麗無比，五顏六色�！蔽艺f：“你們只是追求快樂、炫耀、享受，只為自己著想。你們的生命一點兒都沒有意義。”

　　蠶說：“我將自己的生命置之度外，一生為人類服務(wù)，別無所求，我的一生無怨無悔。”蠟燭說：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己�！蔽艺f，你們不為自己，無私奉獻，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運，成為著名的音樂家。我國著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫作，頑強地奮斗著，成為了國人的驕傲。

　　生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進，困難算得了什么，勇敢面對困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。

生命的意義作文2

　　就像朱自清先生所說的一樣，我們不能赤裸裸的來到這世間，然后一個腳印也不留的離開。人類，生命的.意義不在于索取，而在于給予。有時，漫步于金黃的田野里，悠閑地看著遠方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的閃動著金色的翅膀。閉上眼睛，誰何曾想過是誰賦予我們這一切？是生靈萬物，是那神奇的大自然。

　　好好地想想，我們曾做過什么？我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻，懂得給予，這樣，當你垂老矣幕，嫣然回首時，才不會為你這一生默默哀嘆。

　　長大后，我一定會找到最好的方式 來愛你們，不只是一封信，也不只是說一聲"我愛你們"！現(xiàn)在的地球與以前的地球相比，變化巨大。教學(xué)樓后面就是我們的操場。我不上“創(chuàng)網(wǎng)”，我哪知道這些活動呢?教室里，老師站在講臺上欣慰地笑著，顯得非常陶醉。我的優(yōu)點有很多，比如：每次考試，我總是名列前茅。

生命的意義作文3

　　我永遠也不會忘記那一天。

　　那一天是第九周星期二，那一天是期中考試的后一天，那一天會發(fā)期中考試的成績，我的語文成績竟然很差！

　　我悶悶不樂的走在回家的路上，突然看見一群螞蟻。剛好路邊有一只死蝗蟲。很明顯，那群螞蟻對這個從天而降的“龐然大物”十分警惕，直到確認這個“龐然大物”已經(jīng)死去后，才抬起來往家搬。但是我把蝗蟲奪了過來，放在5米開外。那些螞蟻不死心，通過一番努力尋找，跑到蝗蟲面前抬起蝗蟲。我又把蝗蟲放到不遠處，如此重復(fù)十幾遍，那些螞蟻仍然沒死心。我終于被螞蟻的執(zhí)著感動了，便讓它們搬走蝗蟲。不料半路出現(xiàn)了一條蛇，很明顯，那條蛇也想吃蝗蟲。螞蟻竟然毫不知情，突然那條蛇撲上去要吃蝗蟲。螞蟻迅速分為兩隊，一隊咬蛇，一隊運輸蝗蟲。雖然蛇力量大，但是螞蟻毫不畏懼，爬到蛇身上叮咬，蛇立刻狼狽逃竄。

　　我看著這一切，突然想到：我不能因為一次考試考不好就灰心。同時我也明白了生命的意義：在這個競爭的'時代，要么是你被淘汰，要么是我被淘汰。所以生命的意義在于：不畏懼困難，勇往直前！

生命的意義作文4

　　生命是什么？十一個人的利益。生命讓我們擔保，但生命需要我們的節(jié)約時間，它才會延長。

　　生命要有意義，就要去奉獻而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，這樣做就可以讓生命開花。

　　我們身邊就有這樣故事，一起來說說吧！有一次我坐公交車的時候，等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了，爭先恐后的向車門擠去。我剛進車門，又被擠了出來，我站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車，車啟動了，車內(nèi)嚴嚴實實的空氣也開始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……….唉！一會兒，一位殘疾人擠上車，那位年輕的`沒有讓座，他無動于衷，視而不見，只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車，原來窗戶的玻璃破了一個大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點，我感到無地自容，自責不已。

　　這就是奉獻！

生命的意義作文5

　　自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個問題：生命的意義究竟是什么呢？

　　我認為，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價值。

　　對于小學(xué)生來說，每天開開心心上學(xué)，按時完成老師布置的.作業(yè)，積極參加課外活動，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

　　在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報復(fù)他人，報復(fù)社會。這是對自己極不負責的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。

　　父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。

生命的意義作文6

　　生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著？生活的意義是什么？我認為人們可能真的很無聊，忙的時候想著休閑，一旦他們有空了，他們會想一些無聊的事情來填補他們的空虛感。我認為，人生的意義在于人是不同的，但本質(zhì)是相同的，為了生活而相同。有些人認為活著是一種福氣。有些人認為生活是痛苦的。然而，沒有人愿意放棄自己的生命�？峙率且驗樗匀粦涯钸@個世界。

　　我想，我們不是說上帝不能無情，我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人！對于那些獻出生命的人，我沒有唾棄他們，也沒有贊美他們。因為，我們是旁觀者。我已經(jīng)多次詢問過生命的`意義，現(xiàn)在我明白了。這毫無意義。我們可以創(chuàng)造它！我覺得當時真的很蠢，呵呵，我想了三四年才完全意識到這么簡單的道理！

　　也許，你認為這很無聊，但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程，不是嗎？

生命的意義作文7

　　當嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來，當頑強的松樹從懸崖邊鉆出來，當一粒種子落入土中，生命的樂章從此開始演奏。

　　我是生命樂章上的一個小音符---一粒松樹種子，我愜意的躺在風(fēng)伯伯的懷里，在空中流浪。一天，我被帶到一個懸崖邊的石縫里，我也來不及多想，就在那里安了家，一天一天的往外鉆。

　　幾年以后，我已經(jīng)長成了小松樹苗了，在這幾年內(nèi)，雖然渴了沒有人給我澆水，雖然餓了沒有人為我施肥，但是我從陽光中吸取營養(yǎng)，雖然刮了颶風(fēng)，沒有人保護我，但我依然將根扎的更深、更緊。

　　呼北風(fēng)爺爺來了，吹得我搖搖欲墜，似乎碰一下我就要摔下去，再加上冬天寒冷的.天氣，我的手臂已結(jié)了霜，可我將根拉長，變粗，向下生長，牢牢的抓住地上一切能抓住的東西，任由北風(fēng)爺爺和寒冷的天氣折磨我，我也不認輸。

　　就這樣，一年又一年，走過了十幾個春秋，經(jīng)歷了幾十場暴風(fēng)與驟雨，成長成了一棵高大挺拔的松樹，結(jié)出了我的子女松果，讓他們和我一樣繁殖生長。

　　遇到困難要頑強面對，正是這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)生命的璀璨，找到生命的意義。

生命的意義作文8

　　從前我喜歡一部電視劇，士兵突擊。書中的主人公許三多常說，過得好是有意義的，有意義的是過得好，做很多有意義的事情。還有鋼七連長高成，說活著就是為了堆問題。

　　有時候，我總是對自己的生活感到茫然。怎么活才有意義？做什么有意義？

　　鄰居叔叔開了個小麻將廳，每天下午都有人來打麻將。而且有幾個是每天固定的，幾乎風(fēng)雨無阻。時間久了，熟悉了那些人，我問，你不上班嗎？你為什么有時間？梅特每天都來玩。那人回答說，去吧，不過我還要上班。我只需要簽字。

　　聽著有些羨慕，有這么好的.事情嗎？就報名工作，拿工資，打麻將。這樣的生活太過癮了。

　　我不是一個愛打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認不出來了，更別說玩了。

　　但是時間長了，每天固定時間看那些人玩會很無聊。畢竟偶爾打打麻將，也能玩得開心。每天打麻將，就失去了娛樂性。

　　真不知道這些人每天回去打麻將，晚上會不會思考人生的意義。

　　有時候想想就會覺得人生的意義，就是腳踏實地的過一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對自己和他人都有意義的事情，睡個好覺。

　　這大概就是人生的意義吧。

生命的意義作文9

　　生命的意義是什么？我們一直沒有停止過追問。杏林子曾說：歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。她還說：除了愛，我一無所有。我想，生命的意義在于無限的熱愛吧！

　　我家書桌前有一盆我喜歡的仙人掌。有一天，粗心的我不小心把花盆打碎了，土撒了一地，仙人掌也可憐巴巴地躺在了地上。我只好將仙人掌和土一起掃進撮箕，隨手倒在院子的墻角。此后，我也把這事給忘了。過了幾天，我從墻角經(jīng)過，眼前的一幕讓我震驚：在這樣無人管理、無人澆培的環(huán)境下，仙人掌不但沒死，仍然活的好好的，甚至還長出了一個新的`嫩芽。這就是頑強的生命力。

　　這不禁讓我想到霍金。霍金是英國偉大的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了黑洞原理，獲得過諾貝爾獎，有宇宙之王的稱號。早在1985年時，醫(yī)生就說重病的他只能活2年了，但他憑借著對生命的熱愛一直活到了現(xiàn)在。還有美國的海倫·凱勒，3歲那年就永遠失去了視力與聽力，看不到明艷的太陽，欣賞不了美妙的音樂。但同樣懷著對生命的熱愛，她克服種種困難，寫出了感動無數(shù)人的《假如給我三天光明》。

　　生命是寶貴的，是值得我們熱愛的，讓我們也做一個珍惜生命的人。

生命的意義作文10

　　我的一生始終保持著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭取巴金。

　　比如說：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。

　　人的生命是有限的，可是為別人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的'世界。

　　生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶著一個小小的種子，到了和適的地方生根發(fā)芽。

　　我們要像蜜蜂學(xué)習(xí)，同時我們也要保護生命，從現(xiàn)在開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。

生命的意義作文11

　　五一節(jié)那天早上我吃完早飯真在做作業(yè)“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁，我一看陽臺窗戶上飛來一只蒼蠅，真奇怪蒼蠅沒動。我拿了個瓶子把蒼蠅裝進瓶子去。

　　蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子，蒼蠅不發(fā)聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子，我一次次的搖晃瓶子，蒼蠅安靜了。我內(nèi)心卻安靜不下來。不是蒼蠅的聲音，而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強大的求生的.欲望？有些人只欠了一小筆債就白白的浪費珍貴的生命，我把蒼蠅放了。

　　我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的念頭，不肯放棄生命。還讓我認為蒼蠅會等死�？墒俏义e了，蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒那么執(zhí)著，比如有些人在冷藏庫幾小時就死了，電源卻沒開啟。這是為什么呢？因為那些人是在冷藏庫看到“熱”字就認為活不到明日了所以就死了。

　　生命對我們是公平的只要你在險地上帝會給留下活路。哪怕一粒種子沒有陽光、泥土、水源他也會發(fā)芽。

　　在于惡劣的地方我們不能害怕，而是不屈向上茁壯成長。

生命的意義作文12

　　你思索過嗎？生命是什么呢？

　　有一次：我在家門口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一個小甲蟲，我饒有興趣把它捉進了一個玻璃杯里，我把杯口用布遮住，小甲蟲一點也不消停，把杯子撞的吱吱作響，一、二、三······撞了十幾下后小甲蟲累壞了。可是它還是不放棄，休息了一會，又飛起來，猛的撞向玻璃杯，可是杯子只是抖了一下；它停下來在玻璃杯貼著壁爬，發(fā)現(xiàn)了杯口的布，它拼命的撲閃著翅膀要把布頂起來，頂了無數(shù)次都失敗了，小甲蟲的求生欲望讓我震驚，我忍不放了它。

　　還有一次：我一不小心把一盆吊蘭打碎了，我把它推到墻角，不在理會。幾天后我發(fā)現(xiàn)吊蘭竟然長出了新的枝條。在沒有水，在沒有陽光的情況下，竟還能茁壯成長，吊蘭的.生命力是多么頑強��！

　　我聽說過海迪姐姐的事跡，她從小高度癱瘓，不能上學(xué)；她用頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者，她翻譯著書······她以不完整的身軀，演湊著完美的樂章。

　　生命予昆蟲、予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們要珍貴生命不讓它白白流失，讓有現(xiàn)得生命體現(xiàn)出無限的價值。

生命的意義作文13

　　生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗爭的海倫·凱勒。

　　清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的，一片連著一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細看，發(fā)現(xiàn)苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落著垃圾碎片，雖然沒有燦爛的.陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心里軟綿綿的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。

　　我靜靜地站在這里，情不自禁地聯(lián)想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和說話的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學(xué)會了讀書、寫作和說話，并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。

　　我捧著《假如給我三天光明》，靜靜地看著，心里涌出了一首首生命的贊歌，這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的��！

生命的意義作文14

　　生命的意義是什么？是碌碌無為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？

　　讀了《時代廣場的'蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃，所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說：“患難見真情。”友情往往就是在我們無助。迷失的時候，照亮我們的心田。

　　柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了！當我看到這里的時候我也跟著激動起來�？墒堑搅撕髞砦揖桶l(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂，至少沒向以前那么快樂，生活也不像過去那樣的自在有趣。

　　我理解到，雖然榮譽是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當柴斯特想開時，亨利了解它說：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準備離開紐約時代廣場，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。

生命的意義作文15

　　錢不是我的最終目標，沒有人會以生命作籌碼來賭博賺錢，誰都明白，錢只是一樣工具，一樣完成事業(yè)的有力證明。我并不在意工資多少，我所追求的是生命的意義：一顆跳動的心臟永不停息。

　　每一次上場，我都知道，死神在我身邊徘徊，我能清楚地意識到心臟地跳動，腿在顫抖，那種戰(zhàn)栗的感覺，讓我無比珍惜生命，更加渴望生存。我享受著恐懼，所以我熱愛斗牛，熱愛生活，我會竭力做好每一次工作，絕不拿性命開玩笑。

　　我所追求的是生命的意義，我喜歡探險，也就喜歡上了斗牛，我體驗過被牛的尖角穿透身體的感覺，那是多么地美妙，所有的痛苦都離我而去。我不怕死亡，相反，我坦然地接受死亡。

　　我不理解城市人的懶懶散散，舒適安逸，在花紅酒綠的市坊酒吧里，權(quán)力與欲望的追求讓我厭倦不已。

　　斗牛就是為了擺脫這種庸俗的.生活，我挑戰(zhàn)自我，也是挑戰(zhàn)生命的極限。我是驕傲地死去，我的生命沒有遺憾！

　　有人會不理解，認為我對生命不尊重。但那些荒度終生的人就尊重生命了嗎？

　　我選擇了斗牛這條道路，我不后悔！

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