生活的作文[匯編3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文 篇1

　　我喜歡吳歌的這一段：多來(lái)咪來(lái)多來(lái)……我的身體隨著音樂(lè)“飄動(dòng)”，長(zhǎng)笛的音樂(lè)雖然算不上“女王”卻已經(jīng)算得上是“公主”了，可好聽(tīng)呢！說(shuō)了這些，我就不用再?gòu)U話了，我最喜歡的課余生活就是吹長(zhǎng)笛。

　　我喜歡吳菲洋的這一段：有一回，我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，不知怎么了，我又開(kāi)始做夢(mèng)了：我夢(mèng)到我在天上飛，魚(yú)兒也從水里跳到了天上，有一條小魚(yú)朝我眨眨眼睛，好像在說(shuō)：想不到吧！我從水里跳到天上來(lái)了！很牛吧！我真的是不相信自己的眼睛，又看見(jiàn)了最離譜的事情，竟然萬(wàn)物都長(zhǎng)了腳，想跑哪里就跑哪里，亂哄哄的，我都要暈了，忽然聽(tīng)到一聲響：起來(lái)啦！我立刻被驚醒，原來(lái)我又開(kāi)始做白日夢(mèng)了，我被媽媽驚醒了，迷迷糊糊的做起了作業(yè)，忽然，我這一個(gè)老毛病又犯了，我的夢(mèng)又開(kāi)始了：我不用任何工具潛到了海底下，我看了看自己的腿，真是不敢相信自己的眼睛，我的`雙腿變成了一條——美人魚(yú)的尾巴，我真是開(kāi)心的不得了，我立刻在遼闊的大海里游來(lái)游去，我感覺(jué)自由自在，沒(méi)有那么多作業(yè)的煩惱、沒(méi)有那么多的課去上……我在海里自由得很，一會(huì)兒看看這看看那，一會(huì)兒玩玩這玩玩那，好爽呀！我正玩的歡，海面忽然黑了起來(lái)，我害怕極了，一看，上面掉下來(lái)幾個(gè)字：起、來(lái)、啦，我一時(shí)還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)就被媽媽揪著耳朵叫醒了，“哎喲！”我疼得大喊道，媽媽卻毫不留情的開(kāi)口罵道：“你怎么寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿起瞌睡了？欠揍啊……”我慚愧極了，一心想改掉著一個(gè)壞毛病，努力過(guò)后，果然有回報(bào)，我終于改掉了寫(xiě)作業(yè)打瞌睡的壞毛病！我開(kāi)心極了！

　　我喜歡鄔星宇的這一段：舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺(jué)今天的老師不在那么的溫柔對(duì)待我們，而是很兇猛的來(lái)給我們上課。突然，老師說(shuō)：“上課！”我也突然從我心里的夢(mèng)話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。

　　我喜歡鄭崟童的著一段：在急轉(zhuǎn)彎之前，要減速了，我的腳步在扭動(dòng)，開(kāi)始減速……就在這時(shí)，“速速速速速速速速”的一聲，得意洋洋的哥哥加速?zèng)_到我的前面，他把他那個(gè)超軟的滑板開(kāi)始使勁的、奮力的開(kāi)始扭動(dòng)……“啪”，這一幕我不敢想象，哥哥這個(gè)高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過(guò)哥哥迅速地走了。他沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力的追上我：“沖呀�。�！”我停下來(lái)開(kāi)始減速著說(shuō)：“我看你還是和我換一個(gè)滑板騎吧……”哥哥跳下滑板，騎上我的滑板，輕輕一騎，說(shuō)：“哇！你的滑板加速好快呀！是神速嗎？！”我說(shuō)：“你不會(huì)不知道吧？越硬的滑板就越快。哦，對(duì)了，你要到我家玩嗎？”他說(shuō)：“你們家有汽車(chē)玩具嗎？”我想了想，說(shuō)：“有，但是……但是很難拼裝�！�

　　我喜歡李昕隆的這一段：我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過(guò)，我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次，我用放大鏡觀察樹(shù)葉，哎呀？！怎么把樹(shù)葉給燒糊了呢？原來(lái)，我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽(yáng)了，鏡片反射陽(yáng)光，就把樹(shù)葉給燒糊了。

生活的作文 篇2

　　我的愛(ài)好有很多，比如：打籃球、踢足球、看書(shū)、下象棋、畫(huà)畫(huà)、游泳、跑步等等，這些五花八門(mén)、豐富多彩的愛(ài)好給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)。

　　有一次，我在電視上認(rèn)識(shí)了“羽毛球王子”林丹，看著他和外國(guó)選手精彩的比賽，一次次為國(guó)爭(zhēng)光的畫(huà)面，我就愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天，只要一有空，我就會(huì)讓爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們一起跟我打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì)發(fā)球，球拍老是打不著球，爸爸耐心地都教我方法，我掌握了方法，迫不及待把球一拋，舉起拍子猛力地打了過(guò)去，可是奇怪了，爸爸卻不接球，這是為什么呢？原來(lái)我太大力了，結(jié)果球出界了。到爸爸發(fā)球了，只見(jiàn)爸爸輕輕一打，我不輕不重地打了過(guò)去，爸爸以為我會(huì)像開(kāi)始一樣使勁打得很遠(yuǎn)，就飛快地退后到很遠(yuǎn)，結(jié)果我的球打在了正中間。哈哈，爸爸沒(méi)接住嘍！我信心大增。到媽媽跟我打了，媽媽一下子就打了過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)接住，可我還是把球打了過(guò)去，媽媽以為我接不住，就沒(méi)做好準(zhǔn)備接球，球從她的.左邊飛過(guò)，啊，我贏了！我樂(lè)得一蹦三尺高。雖然累得氣喘吁吁，但還是很開(kāi)心。

　　打羽毛球可以鍛煉我們身體的靈活性以及手、眼睛的協(xié)調(diào)性，所以我愛(ài)打羽毛球。

　　老師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得很生動(dòng)，條理清楚，會(huì)分段寫(xiě)，尤其打羽毛球的事例寫(xiě)得很具體，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字哦！

生活的作文 篇3

　　童年，是多彩的，是快樂(lè)的，也是精彩的。我相信很多人都有一個(gè)屬于自己快樂(lè)的童年，那么我就先講述一下我的童年了。

　　暑假的一天，天氣炎熱。一家四口正開(kāi)著車(chē)準(zhǔn)備去一個(gè)山洞里玩兒。那里很涼快，清涼的水從山洞里流出來(lái)，有些是人造的水，清爽極了！有些人索性就在水里游來(lái)游去，更涼快。有的小孩就在水里玩石頭。你也許會(huì)問(wèn)，石頭有什么好玩的�。康�那里的石頭可不一般，不僅有淡黃色的，還有白色的呢！石頭各種各樣，大小不一，異想天開(kāi)的小孩子們就用石頭搭成“水壩”，來(lái)?yè)踝∷�。他們一家四口終于到了。忽然從車(chē)上下來(lái)個(gè)小女孩，她叫嚷著要去山洞冒險(xiǎn)。媽媽拿她沒(méi)有辦法，只好帶她去。可還沒(méi)走到一半，她就不小心跌進(jìn)個(gè)大坑里了，里面全是水。幸好一位好心的阿姨把她拉了起來(lái)。那個(gè)失足落水的小女孩，就是童年的我。

　　還有一次，有一家人去海邊玩。哥哥對(duì)妹妹說(shuō)：“如果你幫我撿貝殼，我就給你穿貝殼項(xiàng)鏈�！泵妹眯膭�(dòng)了，立馬幫忙撿了起來(lái)�？筛绺鐓s食言了，還說(shuō)貝殼太硬了，針穿不動(dòng)貝殼。因此，妹妹生氣了好一陣兒。那個(gè)天真活潑的'妹妹就是童年的我。

　　人生的道路上，每走一步便會(huì)丟失一樣?xùn)|西。但往往最容易被我們丟掉的，就是我們所稱“幼稚”的那份童真，那份天真，那份活潑，那一片幼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。其實(shí)，大部分的人都還沒(méi)有意識(shí)到童真的珍貴。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好珍惜童年吧！

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