我的生活老師作文11篇(必備)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的生活老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活老師作文1

　　隨著入學(xué)教育以來(lái)，我們也成為住宿生了。當(dāng)然，聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)石門的老師都老嚴(yán)了，最嚴(yán)的就是宿舍的生活老師。果然名不虛傳�。�

　　在臨時(shí)組的第一天，也就是第一次離開(kāi)媽媽來(lái)到宿舍的第一天晚上生活老師就給我們上了一課。那天晚上，我們臨宿的六號(hào)床和三號(hào)床一直在講話，宿管阿姨瞧見(jiàn)了，就進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)“現(xiàn)在是什么時(shí)間！應(yīng)該干什么啊！你們這樣是嚴(yán)重違紀(jì)的知不知道！”這樣就訓(xùn)了我們一通，她走后就鴉雀無(wú)聲了。

　　到了新宿舍以后，新的生活老師也來(lái)了，也開(kāi)始正式的扣分了，這個(gè)生活老師管的是真的嚴(yán)！比如，地下有一根頭發(fā)，有污垢都不可以，這讓我們很煩惱啊，因此開(kāi)始扣分的那幾天，我們宿舍就一直被扣分。

　　這樣下去也不是辦法呀，只好把宿管阿姨請(qǐng)過(guò)來(lái)手把手的交我們一下。這樣我們宿舍才沒(méi)怎樣扣分。

　　生活老師也很可愛(ài)呀！有時(shí)也會(huì)和我們鬧著玩，開(kāi)玩笑。但在工作、紀(jì)律方面她也是毫不留情的，管你和我熟不熟，違紀(jì)就是違紀(jì)，該扣分還是得扣，估計(jì)這就是她們的原則

　　生活老師名為“生活老師”。但莫名其妙的我們喜歡叫她“阿姨”，因?yàn)榭倳?huì)有一種親近的感覺(jué)，她也會(huì)和我們和藹的'笑笑。

　　這就是我們的老師，我們的生活老師，我們的“阿姨”。

我的生活老師作文2

　　上初中了，我們換了一個(gè)新的生活老師——潘老師。

　　潘老師個(gè)子不高，一頭長(zhǎng)發(fā)，也許是太辛苦了吧，黑發(fā)中已明顯摻雜著銀白色。她穿著樸素，有時(shí)“嘮叨”一些，可有時(shí)也與我們說(shuō)笑。

　　早上起床是我們最“痛苦”的時(shí)候，天還蒙蒙亮，潘老師便叫我們起床了，我們一個(gè)個(gè)揉揉惺忪的眼，叫苦不迭，有時(shí)忍不住還會(huì)偷偷地賴床，這樣就浪費(fèi)了十多分鐘，等潘老師叫我們出操時(shí)，我們才剛疊好被子，于是，每當(dāng)這時(shí)潘老師就會(huì)哭笑不得地說(shuō)：“你們什么時(shí)候能快些呢？”

　　吃中飯排隊(duì)的時(shí)候，我們總要問(wèn)潘老師有沒(méi)有我們班的扣分單，如果沒(méi)有，那就皆大歡喜，我們開(kāi)心，潘老師也笑。如果有，我們就只好愁眉苦臉地接過(guò)扣分單，這就夠可怕了，可要是上面有自己的名字那就更不得了了！不僅如此，潘老師的話匣子也會(huì)打開(kāi)，什么垃圾沒(méi)倒啦，被子放反啦等等……每當(dāng)這時(shí)候，我的腦海里就會(huì)蹦出一個(gè)念頭：潘老師可真“嘮叨”！

　　嘮叨歸嘮叨，幽默歸幽默，潘老師嚴(yán)格起來(lái)也是不得了的`。不能帶零食，晚上不能講話，值日要做干凈……要不然呀，第二天的扣分單上就會(huì)出現(xiàn)我們的大名，然后就是潘老師的一頓批評(píng)。一開(kāi)始，這些條條款款讓我深感煩惱，常常抱怨，幾乎次次扣分。然而現(xiàn)在，在潘老師、班主任的要求下學(xué)會(huì)了控制自己，分扣得越來(lái)越少了。

　　這就是我們的生活潘老師，負(fù)責(zé)任，幽默，有時(shí)還很“嘮叨”。

我的生活老師作文3

　　她雖然已經(jīng)60多歲了，但是她就像年輕人一樣，身體好，精神好，根本看不出已有60歲了。她是一個(gè)嚴(yán)師，管理起來(lái)可厲害了，但是她也有慈祥的一面，她就是張老師。

　　張老師從一年級(jí)開(kāi)始帶我們，直到現(xiàn)在，整整四年，所以我挺了解張老師的。張老師剛帶我們班時(shí)，我們還是一個(gè)小孩子，什么都不懂，她一樣樣地教我們，教我們?cè)趺凑垡路�，被子等，每教一件事情她就要跟我們說(shuō)上三四十遍，可是我們還是折不好。但是張老師從不放棄，每次都是耐心地一而再，再而三地講解，直到我們會(huì)做為止。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的辛苦，我們做事也認(rèn)真起來(lái)，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)張老師多了幾絲皺紋。一轉(zhuǎn)眼，在張老師的幫助下，照顧下，我們健康地長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了更多的事情，比如：洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。我們有一點(diǎn)進(jìn)步，張老師都是多么地開(kāi)心。

　　可是就在今年，我一到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)張老師不能教我們了。因?yàn)閺埨蠋熓侨�校最出色的生活老師，她把我們培養(yǎng)成全校生活習(xí)慣最好的班級(jí)，學(xué)校就讓張老師當(dāng)了生活部的主任。張老師告訴了我們，只要她一有空，就會(huì)來(lái)照顧我們，她一定會(huì)把我們帶到六年級(jí)畢業(yè)。

　　張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您雖然現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，但您在我們心中永遠(yuǎn)是我們的`生活老師，永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)媽媽。最后教師節(jié)快到了，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲，媽媽，節(jié)日快樂(lè)！

我的生活老師作文4

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)長(zhǎng)大，所以還需要生活老師照顧。應(yīng)此，起初我對(duì)生活老師的印象很深刻。

　　記得那天是新學(xué)期的第一天，正做著美夢(mèng)的我，被鈴聲所吵醒。我瞇著眼睛起床了， 剛想翻身坐起時(shí)，因?yàn)槭�分勞累，所以又躺在了暖和的床上�?/p>

　　記得那天，我來(lái)到了一個(gè)陌生的校園。走進(jìn)宿舍，只見(jiàn)生活老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛、一張櫻桃小嘴、一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一堆纖細(xì)的眉毛，她面白如玉，總是眉開(kāi)眼笑的。他和聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說(shuō)：“你們好！”短短的一句話，卻讓我感受到生活老師是那么慈祥，我全身突然溫暖了一些。

　　記得剛開(kāi)學(xué)后的`第三周，我在宿舍，睡覺(jué)時(shí)突然開(kāi)始咳嗽，媽媽又不在身邊。生活老時(shí)間我咳嗽，就用他那粗糙但溫暖的手輕輕撫摸我的額頭，說(shuō)：“還好，沒(méi)發(fā)燒。來(lái)，到老師這里喝點(diǎn)咳嗽藥水�！彼�那溫暖的活語(yǔ)，那擔(dān)憂的心情，讓我感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)！

　　我愛(ài)我的生活老師、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活老師給了我如同家的溫暖、媽媽的愛(ài)！

我的生活老師作文5

　　今年是祖國(guó)成立XX周年。在這XX年里我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化：人民的生活水平在不斷提高，生活觀念在不斷改變。生活的改善給人民帶來(lái)了幸福；社會(huì)的.和諧使人們也在不斷地追求。我爺爺也是如此。

　　爺爺是一位退休教師。以近古稀之年的他仍精神抖擻，不甘落后，每月按時(shí)上老年大學(xué)。所以根本看不出他的真實(shí)年齡，因?yàn)樗�總在不斷充�?shí)自己，對(duì)生活充滿了信心。

　　今天又是一個(gè)上課日，我在家里過(guò)暑假，一早我就纏著爺爺也要去，爺爺囑咐幾句，見(jiàn)我誠(chéng)懇的樣子就同意帶我去。

　　一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。燦爛的陽(yáng)光把我們送到了學(xué)校。校園里安靜極了，郁郁蔥蔥、高高低低的花草樹(shù)木令人心曠神怡。我隨爺爺來(lái)到教室，門開(kāi)著，空無(wú)一人。爺爺拿來(lái)一塊抹布吩咐我抹桌椅，他自己也從角落里拿了把掃帚，一組一組掃起來(lái)。就在我們干得滿頭大汗時(shí)，爺爺?shù)哪切┌装l(fā)蒼蒼同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。爺爺跟他們打完招呼后沒(méi)忘叫我也向他們問(wèn)好。“公公好!”“阿婆好!”……“好!”“好!”……問(wèn)好聲一直持續(xù)到干完活。善意的夸獎(jiǎng)、贊許的目光讓我怪不好意思。舉手之勞的事卻得到如此贊揚(yáng)是我始料未及的。

　　今天，生活給我上了一堂特殊的課--幫助他人，快樂(lè)自己。也讓我深深體會(huì)到老師經(jīng)常教育我們“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”這句話的含義。

　　以后，無(wú)論在家、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所我都會(huì)盡我所能為大家服務(wù)，使自己的生活更快樂(lè)。

我的生活老師作文6

　　每個(gè)人都有很多老師，人生中的第一個(gè)老師是媽媽，后來(lái)上學(xué)后有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師今天我要說(shuō)說(shuō)我的生活老師。

　　生活老師姓朱，我們都親熱地叫她朱老師。她圓圓的臉上總是掛著微笑，眉毛很濃很濃，好像是用毛筆在臉上寫了一撇一捺。每天早上第四節(jié)課的下課鈴一響，朱老師就端著香噴噴、熱乎乎的飯菜出現(xiàn)在我們面前。朱老師為了讓我們吃上熱飯熱菜，快速地給我們打飯菜。有一次，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朱老師，我不要包菜。”朱老師溫柔地說(shuō)：“那可不行，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的`時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)要均衡，不能挑食。”那個(gè)同學(xué)只能不情愿地收下了包菜。朱老師還有個(gè)習(xí)慣，每次給我們打完飯后，都要再三的確認(rèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有飯？”生怕漏掉了某個(gè)同學(xué)。而我們都在埋頭苦干，沒(méi)人回應(yīng)。朱老師經(jīng)常悄悄地走到每個(gè)同學(xué)身邊，給我們添菜，有時(shí)是一塊排骨，有時(shí)是一點(diǎn)青菜，有時(shí)是一塊肉�？次覀兂缘媒蚪蛴形�，朱老師才想起給自己打碗飯菜�？蛇@個(gè)時(shí)候，飯菜都已經(jīng)涼了。朱老師時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，寧可自己少吃點(diǎn)，也要讓我們吃飽、吃好。

　　等我們吃完飯，朱老師又開(kāi)始忙了。收盆、碗、勺，然后全部拿到一樓食堂，又慌慌忙忙地趕上來(lái)陪我們午休�，F(xiàn)在天氣這么冷，我們都穿著厚厚的羽絨服，可朱老師穿著毛衣都覺(jué)得熱。

　　我愛(ài)我的生活老師朱老師，她慈祥、溫柔、親切，像冬天里的暖陽(yáng)，照耀著我們，給我們溫暖。

我的生活老師作文7

　　說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的人生，我們總在遇見(jiàn)，總在離別。有一些人，來(lái)了，你的生活便變了。

　　在上中學(xué)時(shí)，我換了數(shù)學(xué)老師，她戴著紫色鏡框的眼鏡，穿著一身深色的衣服。正因?yàn)檫@位優(yōu)秀的老師有著豐富班主任經(jīng)驗(yàn)，加上現(xiàn)在班主任身體不好，她被選中當(dāng)我們的班主任，因?yàn)樗�的走進(jìn)，改變了我的生活。

　　她剛開(kāi)始接我班時(shí)，我對(duì)她不理不睬，但她從不計(jì)較這些，還是認(rèn)真教我。期末考試臨近，學(xué)習(xí)比較緊張。正因?yàn)檫@樣，她放下了自己在醫(yī)院里昏迷不醒的'弟弟，繼續(xù)教我。當(dāng)她因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好時(shí)，她流淚了。這時(shí)，她感動(dòng)了我，我感覺(jué)到她的無(wú)私，她的博愛(ài)，我也慢慢接受了她，更努力學(xué)習(xí)……

　　她的走進(jìn)，不僅讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，改變了我的思想，教會(huì)我做人的道理。

　　生活中難免會(huì)有一些流言非語(yǔ)，正因?yàn)檫@些使我變得狹隘。終于在那個(gè)悲涼又下著雨的晚上爆發(fā)。我去找那個(gè)誹謗我的那個(gè)人的班主任說(shuō)明情況，由于我的沖動(dòng)和莽撞，使那位老師生氣。這時(shí)，她走了進(jìn)來(lái)，讓我過(guò)去詢問(wèn)情況。

　　我過(guò)于激動(dòng)，內(nèi)心的壓抑和委屈全部說(shuō)了出來(lái)。她說(shuō)：“一個(gè)人，尤其是男孩，氣量不應(yīng)該很小，應(yīng)該把心放寬，那個(gè)女孩都沒(méi)介意，你還介意什么……”我的情緒漸漸穩(wěn)定，也明白了他的話。正因?yàn)樗�的走進(jìn)，改變了我的思想。

　　自從你走進(jìn)我的生活，老師，我改變了，我的生活也變了，我時(shí)常告訴自己，我要用最真摯沸騰的心，去回報(bào)你所給的一切。

我的生活老師作文8

　　我班有個(gè)生活老師，姓龍，我們私底下都叫她“生龍”為什么呢？你看她是生活老師，又姓龍合起來(lái)不就是“生龍”嗎？還有一點(diǎn)就是她不管什么時(shí)候在我們面前都是精神抖擻、生龍活虎的。

　　龍老師外貌好，心底也善良。比如上一次，我們班上一個(gè)新同學(xué)到學(xué)校來(lái)了就想家，每一周都要哭個(gè)一兩天，可是在“生龍”的耐心幫助下這個(gè)同學(xué)慢慢的變了，不哭也不鬧了，同學(xué)們?cè)谒降紫虏挥傻谜f(shuō)：“生龍真棒！”

　　“生龍”也是我們的好朋友，比如：大課間時(shí)和我們一起活動(dòng)；吃完飯后和我們一起聊天；晚自習(xí)前和我們一起下象棋等等。不過(guò)好朋友生起氣來(lái)可不得了，比如有一次，我們班上的同學(xué)因?yàn)橛X(jué)得一次年級(jí)體驗(yàn)時(shí)，我們自己感覺(jué)有些不公平而放棄了一張第二名的'獎(jiǎng)狀，讓龍老師看見(jiàn)了狠狠的批評(píng)了一頓，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)恨她，可是她的一句話讓我們啞口無(wú)言：“我們不是為了爭(zhēng)第一而參加年級(jí)體驗(yàn)的，我們要本著友誼第一，比賽第二的思想去看待這樣的事……�！�

　　這就是我們的生活老師——龍老師！

我的生活老師作文9

　　在眾多老師之中，我相信讓人害怕的絕對(duì)不少，但對(duì)于寄宿式學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生可能最怕的還是生活老師。

　　生活老師一來(lái)，絕對(duì)是所到之處必有一兩個(gè)倒霉的人在干點(diǎn)違規(guī)的事兒被宿管老師逮個(gè)正著。今天我們大文豪宿舍長(zhǎng)郭宇安打電話呢，因?yàn)槔蠋熤�前只說(shuō)過(guò)靜宿后不能打電話，他就以為只要是靜宿前都能打電話，加上他就挨著電話跟前，他既是上床鈴響也會(huì)打，今天也是。今天他媽媽給他來(lái)了個(gè)電話，電話鈴和上床鈴交織著響，我真懷疑他媽媽是掐著點(diǎn)打的電話。宿舍長(zhǎng)在接了不到半分鐘的電話后，一道犀利的目光裹著寒氣射進(jìn)我們宿舍，沒(méi)錯(cuò)，宿管老師來(lái)了，他拿著掌管我們生死的“生死簿”進(jìn)來(lái)了。她在“生死簿”寫下了宿舍長(zhǎng)的床鋪號(hào)，我心咯噔一聲，我已經(jīng)開(kāi)始祝我們宿舍長(zhǎng)一路走好了，我想著老師立下的懲罰，“走好，宿舍長(zhǎng)”。宿管老師說(shuō)了一句：“上床了，不能再打電話了。”

　　這句話就是確定了宿舍長(zhǎng)的“死刑”，沒(méi)意外了。但是他的.懲罰是為五個(gè)男生宿舍打掃廁所，心疼啊，既然給別的宿舍要打掃，那他的活一定就是我們的啦。

　　雖然如此，但還是要對(duì)為了我們每天大半夜不睡覺(jué)的宿管老師說(shuō)一聲，謝謝您！

　　因?yàn)橛心銈儗?duì)我們的生活照顧的很周到，讓我們養(yǎng)成了很多優(yōu)良的習(xí)慣，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益！

我的生活老師作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，在奎光學(xué)校已經(jīng)有一年的時(shí)間了，給我印象最深的，還是我們親愛(ài)的生活老師。

　　軍訓(xùn)時(shí)，生活老師給我的感覺(jué)是——親切。軍訓(xùn)時(shí)，由于我的血糖偏低，被太陽(yáng)照一下，就差不多要暈倒了。在宿舍時(shí)，生活老師知道了我血糖偏低，經(jīng)常來(lái)409宿舍看我，還說(shuō)空調(diào)不能開(kāi)太低，叫宿舍里的師兄多照顧照顧我。每次去軍訓(xùn)的時(shí)候還說(shuō)實(shí)在不行就去校醫(yī)處休息，不要太逞強(qiáng)。軍訓(xùn)五天，生活老師給我的感覺(jué)就是親切。

　　上學(xué)中，生活老師給我的感覺(jué)就是——嚴(yán)格。上學(xué)中，回來(lái)宿舍，老師要求我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，例如：蚊帳在起床時(shí)要統(tǒng)一靠墻，被子要疊好靠床頭，枕頭放在被子的上面；起床時(shí)地要掃干凈，包括床底和廁所的垃圾都要掃干凈，廁所不能有異味，要經(jīng)常洗垃圾桶；內(nèi)衣內(nèi)褲統(tǒng)一掛在內(nèi)側(cè)的衣桿，外衣外褲掛在外側(cè)的衣桿等。在上學(xué)中，生活老師給我的印象是嚴(yán)格。

　　熟悉后，生活老師給我的'印象是——關(guān)心他人和可愛(ài)。熟悉后，才發(fā)現(xiàn)生活老師是這么關(guān)心大家和可愛(ài)，在生活中一些小事就能看得出來(lái)。老師在秋季末，天氣也有些許轉(zhuǎn)冷，老師在開(kāi)了空調(diào)冷卻后，22點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)地把宿舍空調(diào)一間一間地關(guān)掉；有時(shí)候，畢竟我們還沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，宿舍生活老師還要把三十多個(gè)宿舍中有些宿舍打掃一遍，這就是可愛(ài)的、尊敬的宿舍老師。

　　生活老師，你們平常無(wú)微不至的照顧，謝謝你們，希望你們這種關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真工作的精神能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

我的生活老師作文11

　　生活老師是我校的宿舍管理員，他們總是一絲不茍�？吹阶龅牟缓玫牡胤�，直接扣分，毫不留情。但是，就是她們的存在，才讓我們能夠?qū)W會(huì)生活自理。

　　有一次，我被生活老師發(fā)現(xiàn)了，是因?yàn)闆](méi)按時(shí)上床，去關(guān)門了。我本以為不會(huì)被生活老師看到，但是我依然沒(méi)能逃過(guò)生活老師法眼，被生活老師逮了個(gè)正著。于是班主任讓我寫了一千字檢查。這樣的事連續(xù)發(fā)生過(guò)兩回。我不知是我的不幸，還是生活老師的神力。

　　在中午和下午的內(nèi)務(wù)方面，生活老師更是嚴(yán)加檢查，不得有一點(diǎn)疏漏。例如被子不成方塊；床面不平展。我也曾在床單方面很煩惱，因?yàn)槲业拇矄斡幸魂囎涌偸强鄯�，一扣就是兩分。后�?lái)我給生活老師反映，老師也很無(wú)奈，學(xué)校就是這樣要求的.，她也沒(méi)辦法。

　　不過(guò)，在大多數(shù)時(shí)間，生活老師十分和藹，我們都有些認(rèn)不出她了。在我們生病時(shí)，是生活老師及時(shí)的觀察我們的情況，和我們一起去醫(yī)務(wù)室；在我們有困難時(shí)，是生活老師幫我們解決困難。

　　一句“生活老師來(lái)了！”包含著多少感情。是一種在荒漠里看到水源的激動(dòng)，是一種老友相聚的喜悅，更是一種至高無(wú)上的贊美！

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