關(guān)于考試以后作文300字集錦5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試以后作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

考試以后作文300字 篇1

　　上個(gè)星期四我們考了期中考試。

　　考完以后，我心里特別緊張，到了極點(diǎn)。甚至連上課都忐忑不安，做夢(mèng)都想得滿分。

　　第二天一大清早，我頭上忽然來(lái)了兩個(gè)小精靈。一個(gè)雪白的，一個(gè)火紅的。白的'對(duì)我說(shuō)：“你一定考雙百分！”，紅的卻對(duì)我說(shuō)：“你一定考不合格！”。

　　發(fā)試卷了，我的心開(kāi)始“怦怦”地跳起來(lái)，一分鐘后，心臟懸到噪子眼了，還冒出了一身的冷汗�！拔樗贾郏�95分�！甭�(tīng)到譚老師念我的成績(jī)時(shí)，心臟才沉下去一點(diǎn)點(diǎn)。雷老師來(lái)了，我的心臟和汗腺又開(kāi)始不聽(tīng)使喚起來(lái)，“伍思舟，100分�！薄耙�！”我一邊上臺(tái)領(lǐng)我的試卷，一邊高聲吹呼著。

　　這次考試數(shù)學(xué)我拿了滿分，做題細(xì)致些了。我一定會(huì)再接再厲；而語(yǔ)文我丟了5分，主要是有兩道題一時(shí)沒(méi)起出來(lái)，就蒙錯(cuò)了，有一造句我也是一時(shí)沒(méi)想到，還有一分是填空不慎填錯(cuò)了，我會(huì)盡全力努力的。也請(qǐng)大家多多的指教我，我才能達(dá)到雙百分的目標(biāo)！

考試以后作文300字 篇2

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的計(jì)算機(jī)考試，我明白自己是又一次的掛科了，因?yàn)槲易约翰粫?huì)寫(xiě)，我明白自己的深淺，所以考試不存在幸運(yùn)！

　　和我一起出來(lái)的'還有很多的同學(xué)，我同意我的舍友的一個(gè)觀點(diǎn)，那就是兩小時(shí)的考試，一小時(shí)左右你自己出不來(lái)，那就意味著你已經(jīng)過(guò)不了了！因?yàn)檫@不是語(yǔ)文試題，這全部都要一些代碼，不會(huì)答題就沒(méi)有動(dòng)手，我就是不會(huì)動(dòng)手的一個(gè)，在那里兩小時(shí)如浮云朝露，如夢(mèng)幻泡沫，瞬間消逝！

　　一路上遇到許多與我同是天涯淪落人的學(xué)生，我們?cè)谧叱鲩T口的一剎那，就已經(jīng)注定會(huì)再次來(lái)到這里，一切都是定數(shù)！

　　我很快的回到了自己的宿舍，我問(wèn)了一下我舍友們的考試情況，因?yàn)樗麄兂鰜?lái)的也很遲，情況很不好！他們兩個(gè)人其中一個(gè)人還有可能考試剛剛六十分，另一個(gè)毫無(wú)希望，因?yàn)檫@個(gè)是一套新的題，根本就沒(méi)有思路！

　　所以我們只能相互約定，下次考試再戰(zhàn)！

考試以后作文300字 篇3

　　在明媚的春光中，我們又一次迎來(lái)了起重考試。在考試后的.今天，我們坐在教室里，急切地等待語(yǔ)文考卷的出現(xiàn)。似乎時(shí)間過(guò)得特別慢，手表的“滴嗒嗒”響個(gè)不停。教室不像平時(shí)那么充滿活力，變得十分寧?kù)o�！扳疋疋瘛毙呐K的跳動(dòng)得好快，聲音響得連我自己也聽(tīng)得見(jiàn)了，雙腳不住地顫抖，就連雙手也微微顫動(dòng)!“嘀嗒嗒”，秒針依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，“嘀嗒嗒”，沒(méi)有人在說(shuō)話，更沒(méi)有人在談笑。是呵在這種時(shí)刻，誰(shuí)會(huì)這樣呢?“嘀嗒嗒”，秒針還是在轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎所有人都只在想;“我考得怎樣?”“嘀嗒嗒”，秒針依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，這幾個(gè)大字不斷在腦中閃現(xiàn)�！班粥�嗒”，秒針仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，教室里是那樣安靜，一切看起來(lái)是那樣寧?kù)o，可我們的心又怎能平靜?!緊張的似乎身處在沼澤地，亦或是漩渦中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……

考試以后作文300字 篇4

　　雖然期始考我是第二名，但沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)。我的扣分情況如下：基礎(chǔ)題：3分；閱讀：4分；作文：1分。

　　總體來(lái)說(shuō)我的作文還好，閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差，基礎(chǔ)題也一般。

　　基礎(chǔ)題錯(cuò)得比較離譜，譬如把“風(fēng)和日麗”寫(xiě)成了“風(fēng)和日歷”。

　　“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語(yǔ)的意義，比如，本來(lái)“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫(xiě)得不清楚而扣了分。

　　閱讀部分的課內(nèi)閱讀我是全對(duì)的，這大概是我復(fù)習(xí)了課文和筆記的`緣故吧。課外閱讀，自己一看錯(cuò)題就知道我的薄弱點(diǎn)在哪里。第一個(gè)薄弱點(diǎn)是找證據(jù)，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個(gè)薄弱點(diǎn)在對(duì)于文章的寫(xiě)作方法不知道。

　　作文我寫(xiě)得還好，但字寫(xiě)得有點(diǎn)馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。

　　這次雖然在班里排名還不錯(cuò)，但我還是要更加努力!

考試以后作文300字 篇5

　　期中考試結(jié)束，我端詳著試卷上的分?jǐn)?shù)，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　想想自己從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不穩(wěn)定。首先，我上課不經(jīng)常發(fā)言，有時(shí)還說(shuō)小話、走思，有時(shí)還不聽(tīng)講。老師提的問(wèn)題我不發(fā)言，其實(shí)，有些問(wèn)題我知道是什么意思，但就是不敢回答，怕答錯(cuò)。其次，老師布置的課堂作業(yè)，我基本上都能在一節(jié)課內(nèi)完成，而家庭作業(yè)，我回家后也能積極、主動(dòng)的去完成。最后，我的'課外知識(shí)知道的太少了，就比如這次期中考試中的填空維（）維（），面對(duì)此題，我束手無(wú)策。唉，誰(shuí)讓我的課外知識(shí)不多呢？

　　著名詩(shī)人汪國(guó)真在《相信》中寫(xiě)到：“成功不是偶然，失敗絕非命運(yùn)”雖然這次考試不竟人意，但是我決不氣餒；一定要樹(shù)立信心，迎頭趕上，爭(zhēng)取在以后的考試中，取得好成績(jī)，報(bào)答所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人。

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