三年級秋天的圖畫作文5篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級秋天的圖畫作文5篇，歡迎大家分享。

三年級秋天的圖畫作文 篇1

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，它意味著成熟，意味著收獲。而那連綿不斷的秋雨，更使人回味其中。

　　我到田野去尋秋。漫步在田坎上，呼吸著田野獨有的清香，感覺神清氣爽。農(nóng)民伯伯在田野里忙著豐收，臉上還掛著燦爛的笑容。這時，天空漸漸陰暗了下來，銀鉛色的陰云布滿了天空。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我貪婪的呼吸著這清爽的空氣。忽然，一滴雨點輕輕的落在我的'臉頰上下雨了！秋雨來了！雨越下越大，但很溫柔，就像母親那雙筋脈突兀的大手撫摸著孩子一樣。我撫摸著這無邊的細(xì)雨，不禁想起童年和伙伴們在雨中互相嬉戲互笑對方偷白糖。呵呵！現(xiàn)在想起來還那么記憶如新！��！是秋雨讓我想起了五彩的童年！

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著。我站在屋檐下，濕潤的土地正彌漫著清新的泥土味。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯冒著小雨在田野里穿梭著，忙碌著。我不禁油然而生出一種敬佩。我再也忍不住了，沖進(jìn)這場秋雨交響曲，接受了雨娃娃們的洗禮，綿綿的細(xì)雨很快浸濕了我的衣服，水珠在我的臉上自由的滾動著。雨娃娃快樂的在空中跳著集體舞，我沉浸在這一片寂靜的土地上，沒有憂傷，沒有吵鬧，沒有苦惱，沒有~~~~一切都拋向腦后，只剩下無憂無慮的享受著。�。∏镉陜艋�了我的心靈！

　　雨漸漸小了，草地里，小草們早已脫去了布滿灰塵的舊衣服換上了綠衣。樹上，一片片葉子也站著晶瑩的露珠。田野里，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。果園里，各種各樣的水果都睜大雙眼，觀看著秋雨展示著美妙的舞姿。秋雨犧牲自己卻滋潤了萬物，但我相信，秋雨一定很快樂！啊！多么可愛的秋雨�。�

　　我無法比喻秋雨為人們慷慨的貢獻(xiàn)，她洗去了夏日的炎熱為我們帶來豐收的喜悅。她不需要人們的回報，只求為人們做一些力所能及的事。�。∏锾爝@個無私的季節(jié)！

三年級秋天的圖畫作文 篇2

　　秋天來了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。

　　秋天來了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹枝。秋天來了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。

　　秋天來了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準(zhǔn)備在冬天的時候舒舒服服的睡上一覺，松鼠在樹上忙著摘松果，準(zhǔn)備在冬天里大吃一頓。

　　秋天是收獲的季節(jié)，收的是沉甸甸的果實。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。

　　作文評語：作者抓住秋天的.特點，對秋天的景色進(jìn)行了描寫，文中優(yōu)美的語言，比喻等修辭手法的運用，使得秋天的景色更美了，文章重點抓住秋天的果園和山林景色進(jìn)行了描寫，可以說做到了有詳有略。

三年級秋天的圖畫作文 篇3

　　秋姑娘來了，她帶著神奇的禮物盒，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的種子撒下了大地。

　　看！種子撒到了田野，田野里金色的麥子彎彎腰，好像在說：秋天來了，我們成熟了，可以收割了！農(nóng)民伯伯好像聽懂了麥子的話，豐收的喜悅洋溢在他們的臉龐，興高采烈地收割起了麥子。

　　種子撒到了果園，果園里的蘋果露出了紅紅的臉頰，人們來采摘蘋果了，蘋果你擠我碰，似乎在說：“我是最成熟的，應(yīng)該先摘我”。說完就掉下樹來，其它的蘋果不服氣，也一個個掉下來，人們看到了樹底下的蘋果，都高興地?fù)寠Z起來。

　　種子還撒到了花園，菊花在秋天里自豪地說：“我真幸福，有紫紅的`、淡黃的、雪白的，這么多顏色的衣裳，讓我如此美麗”。

　　最后的種子撒向了天空，蔚藍(lán)的天空中，依依不舍的大雁在呷呷地叫著，好像在說：“再見了，藍(lán)天，再見了，大地，我們要到南方去過冬了，等到了春天，我們還會回來的”。

　　秋天真是太美麗了，它是一幅絢麗多彩的圖畫。我愛秋天，它是我心中的最美的夢！

三年級秋天的圖畫作文 篇4

　　秋天悄悄的來了，來到了田野，來到了小溪，來到了山上，來到了大地的每一個角落。

　　秋天是一個收獲而又充滿幻想的季節(jié)，在綠中帶黃的草叢中，有著色彩艷麗、姿態(tài)萬千的.小花兒，它們在輕柔的秋風(fēng)里頻頻點頭。

　　孩子們正忙著收集落葉的標(biāo)本。有個小女孩蹲在地上，她一手拿著書，一手小心翼翼地去撿那海星似的落葉，瞼上掛著滿意的笑容。一個小男孩高興的跑過來，他手里舉了一片小扇子似的落葉，笑著說：“你看，我撿了一片與眾不同的葉子�！彼麄兪嵌嗝吹母吲d呀。

　　落葉標(biāo)本很好，蘋果也很甜。果園里，到處充滿了歡歌笑語，人們興高采烈地采摘蘋果，有個可愛的小男孩，他一手提著籃子，一手去摘那紅彤彤，香香甜甜的蘋果。這些蘋果遠(yuǎn)處望去象一顆顆紅寶石，近看象小孩子的臉，有個阿姨生怕蘋果掉下來，就用雙手去摘，有兩個小朋友摘不到，就踮著腳尖用里去摘……

　　秋天不僅帶給人們碩果累累，還帶給人們歡聲笑語。

三年級秋天的圖畫作文 篇5

　　隨著秋蟬的最后一聲鳴叫，夏天的帷幕漸漸落下。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨瀟瀟，秋天悄然而至。

　　蘇軾對友人說：“一年好景君須記”，說的就是秋天；劉禹錫說：“我言秋日勝春朝”，他對秋天更是喜愛。秋天的美在哪里？于是，我開始尋找，尋找秋天美麗的圖畫。

　　我抬起頭，湛藍(lán)的天空，白云像一朵朵蓬松柔軟的棉花糖，飄來飄去，頑皮的秋風(fēng)，用它的小手輕輕撕下一條又一條，四下散開，難道風(fēng)兒要嘗一嘗云的味道嗎？真是有趣！一排大雁飛過，一會兒變成“人”字，一會兒又變成“一”字，它們逐上云端，“嘎……嘎……”，撒下陣陣溫暖的叮嚀。

　　我走進(jìn)樹林，不知什么時候，綿綿秋雨已經(jīng)調(diào)好深深淺淺的橙黃、金黃和褐黃，為樹葉換上了漂亮的`秋裝。葉子隨風(fēng)擺動，伴著“沙……沙……沙……”的舞曲，在樹枝上踮起腳尖，跳著芭蕾。那些跳累的葉子們，又像翩翩飛舞的蝴蝶優(yōu)雅落下。向遠(yuǎn)處眺望，是一片紅似火的楓葉，正如唐朝著名詩人杜牧所說“霜葉紅于二月花”。

　　我來到田野，蘋果露出紅紅的臉頰；梨子打起金黃的燈籠。火紅的高粱向我點頭問候，似乎炫耀著它那豐滿的面龐，宣告又一個豐收年的到來……

　　我喜歡這景色宜人的秋天，我喜歡這五谷豐登的秋天。我愛秋天！

【三年級秋天的圖畫作文】相關(guān)文章：

秋天的圖畫的作文06-24

秋天的圖畫 -作文11-16

《秋天的圖畫》作文11-18

作文秋天的圖畫04-24

秋天的圖畫_作文10-14

秋天的圖畫的作文05-02

秋天的圖畫的作文02-07

秋天的圖畫08-30

秋天的圖畫08-29

秋天的圖畫10-26