秋天高中作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的秋天高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天高中作文1

　　談到秋天，不少人都會(huì)有所感傷。

　　是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長，在成長中受傷，在傷害中堅(jiān)強(qiáng)……

　　在生活中，我是個(gè)樂天派，同學(xué)面前無憂無慮快樂地混日子。我會(huì)很放肆的去玩，去揮霍時(shí)間……但是奇怪的是，我的成績不會(huì)由于這些而落下來，即使有些小起伏，我也不會(huì)太在意，覺得這是很自然的事。果然，沒幾天，小考中我又會(huì)展頭露角。許多人為此而感到驚訝，記得同學(xué)在QQ上問我說：“我覺得你并沒有想書上說的那樣拼命的努力學(xué)習(xí)，怎么成績還會(huì)這么好?”我笑笑說，“我哪知道，我可不覺得自己很好，甚至有時(shí)還會(huì)很自卑……”他說，“不會(huì)吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵，想想就很好笑，甚至有一點(diǎn)小驕傲。

　　但我說自己自卑也不是什么善意的安慰別個(gè)的話，用語文老師的話說：是很有真情實(shí)感的!我總是有一種和別人的差距感，記得初一考年級(jí)第一的時(shí)候，心里別提有多激動(dòng)，覺得“生活好滋味!”辦公室的老師見到我就笑得很HAPPY，說，不錯(cuò)哦，真是一鳴驚人啊!

　　可是后來就不能保持第一，起起伏伏的.，每次看到別人超過我，就有一種被擊敗的感覺;最要命的是，總有些同學(xué)獲得這樣那樣的獎(jiǎng)。這樣子，一團(tuán)嫉妒的火苗在心中燃燒，最后就轉(zhuǎn)為自卑了……不過我的自卑是有救的，因?yàn)檎�是這些自卑鞭策著我，讓我絕對(duì)不可以松懈，一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達(dá)目的誓不罷休!

　　我就是這樣的一個(gè)人，永遠(yuǎn)不知道滿足，所以才要不斷去追求。我不懂什么知足常樂，也不想懂，也許這樣很累，但我是快樂的――我就是要追求那種深程次的快樂!

　　至于這個(gè)文題，不是計(jì)劃好了什么中心思想，最后再點(diǎn)題隨便來個(gè)情感升華的!只是記得小時(shí)侯最喜歡粉紅色，現(xiàn)在又是秋天，無意中發(fā)現(xiàn)兩者聯(lián)系起來還有點(diǎn)意思，甚至挺浪漫的，所以就用了此題。

　　記得前一段時(shí)間里我很難過，對(duì)周圍的人大聲嚷嚷什么自己不相信世上有愛!不過有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我：那天下午我們一起出去玩，他幫一個(gè)小孩子拾起了一個(gè)那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽我訴說了心中的苦悶后，對(duì)我說：“你還記得嗎?我?guī)托『⒆邮捌鸫�的時(shí)候，他很高興，我也很快樂，看的出你也很開心。著不就是愛嗎?”

　　說真的，聽到那些話我都不相信是他――一個(gè)痞痞的、帶一點(diǎn)小壞的男生說的話，但聽的出他是真心的。為此我一直都超感動(dòng)!

　　愛――在世界的每一個(gè)角落綻放光彩，尤其在我么的心力。它使秋天變成了粉紅色!

秋天高中作文2

　　當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過，無數(shù)的樹葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現(xiàn)在聚集在了一起。

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風(fēng)一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒�，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經(jīng)呈肉色，從葉面上的斑點(diǎn)能看出它的滄桑。我小心地?fù)炱鹨黄�梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。��！葉子的質(zhì)感好粗糙�。【拖駤寢尩氖�，歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯(cuò)，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個(gè)葉片，我把它夾在書里，繼續(xù)向前方走去。

　　接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個(gè)“小于號(hào)”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經(jīng)老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的'地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。

　　我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨(dú)特的韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動(dòng)還有“沙沙”聲。它們?nèi)�五成群，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉，幾十片葉子簇?fù)碇�它，好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一個(gè)個(gè)小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。

　　時(shí)光匆匆，在不經(jīng)意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……

秋天高中作文3

　　秋天，像一個(gè)成熟的青年，它給我們帶來溫柔和涼爽。

　　春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗�給人們一種大地蘇醒萬物復(fù)蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗�給人以一種生機(jī)勃勃的感覺；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗�純潔美麗；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗�代表豐收的喜悅，秋天令我回味無窮，回味它豐收的喜悅，回味它那動(dòng)人的菊香；回味它那激動(dòng)人心的勝利。

　　秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹，讓他照紅了一片天邊；把黃色送給了梧桐樹，讓他的落葉像蝴蝶般飛舞；把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭著人們采購；她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水；她把黃色給了稻田，金黃色的大地等待人們收割；她把綠色給了河流，裝飾了祖國美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千資百態(tài)的外貌吸引了我，

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫。

　　伴著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧！瞧院子里那一棵高大的柿子樹，紅得多么好看呀！簡直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子，軟軟的，像一個(gè)易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí)，瞧，它仿佛咧開了嘴，對(duì)著我笑呢！秋風(fēng)正正襲來，風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味，還混著些秋花的香味。

　　果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈；香蕉也不甘示弱，金黃色的，掛在樹上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光；柚子還會(huì)模仿桔子呢！你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長大到金黃的稻谷。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的.，從下往上看好象一片銀白的天空。

　　仔細(xì)品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的街道吧！街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進(jìn)了大地；流進(jìn)了小河；流進(jìn)了長江；流進(jìn)了人的心中。

　　哦，秋天！秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。

秋天高中作文4

　　童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑。

　　--冰心

　　遍地鋪著金黃色的葉子，像一個(gè)古老的傳說，恍恍惚惚，似乎是我記憶中最深的印記，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。

　　小時(shí)侯的我是一個(gè)沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的性格，我對(duì)一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的面容，也恨自己沒有活潑可愛的心靈，于是我產(chǎn)生了抵觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發(fā)，獨(dú)自一人穿過小樹林，去蕩秋千，我認(rèn)為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現(xiàn)，我的一切便全都改變了。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，陽光照射著大地，天氣暖洋洋的`，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時(shí)老師走了進(jìn)來，她身后跟著一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小女孩，淡藍(lán)色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的美，當(dāng)老師給她排位時(shí)，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對(duì)于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個(gè)人似的，從那以后我便像變了一個(gè)人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當(dāng)時(shí)玩的是什么，只記得那時(shí)的我們很快樂。只記得我們?cè)谙掠晏殳B小船，看著小船飄遠(yuǎn)，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應(yīng)她要永遠(yuǎn)快樂下去，我的心咯噔了一下，發(fā)生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時(shí)候，你給我一個(gè)沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實(shí)現(xiàn)了我自己的諾言，快快樂樂的過著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個(gè)沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……

　　后記；她走了，帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍(lán)的天空，

　　才發(fā)現(xiàn)原來自己的難過只是種徒勞!淚，不止境的流著!里面寫滿了難過和失望……

秋天高中作文5

　　秋是那么悄悄地來了，帶著無盡的思念，把我引入一個(gè)回憶的隧道，風(fēng)兒把秋推到我的身邊，我思念……思念……

　　——題記

　　和你的那一次相遇，是我剛剛來到這個(gè)世上，滿懷期待，當(dāng)我第一眼看見你，仿佛是有血緣關(guān)系的生人，還是你抱著我，摟我，吻我……打從我有記憶起，你就成為了我生命中最重要的人物，你陪我一起玩、一起鬧，那時(shí)光是世界上最美的東西，真想一輩子擁有它，可惜，它已不屬于我。

　　記得很小的時(shí)候，你叫我陪你一起去爬山，我興高采烈地出發(fā)了，可惜，小小的我沒有毅力，走到半路，我總是以各種各樣的理由停下來休息，你很無奈的看著我，還是陪我休息，我朝你做鬼臉，你也笑一笑，那種感覺，真的好好，終于，隔山頂只有一步之遙了，唉！說真的，我當(dāng)時(shí)不想上去了，我一屁股做到地上，你回過頭來，見此情景對(duì)我說：“到了山頂可以看見美麗的風(fēng)景，那么，那人就如仙境一般觸動(dòng)人心�！蔽倚膭�(dòng)了，為了那美的事物，我一步步登上了山頂，面對(duì)那么迷人的景色，我呆了。你對(duì)我說：“堅(jiān)持總會(huì)有完美的結(jié)果，付出一定不會(huì)讓你后悔……”那是我第一次知道了堅(jiān)持。

　　從那以后，面對(duì)任何事情，我都更加從容，面對(duì)困難，我以堅(jiān)持打敗你。

　　XX年秋，你乘火車準(zhǔn)備去外地，我一把抱住你，淚水就不由自主地落了下來，那一刻，也是你教會(huì)了我什么是殘忍地分離，你陪了我十二年，我早就明白，你不可能陪我一輩子，可是時(shí)間為什么這么快就將你我分開，你這一走我不知道還有多久可以再看到你，到了火車站，我和你的手緊握在一起，就想時(shí)間停在這里，我和你仿佛已融在一起，你將靈魂丟在空上城市，而心卻在別處，這樣會(huì)有多痛……時(shí)間就是那么殘忍，這么快你就要上火車了，我失聲痛哭，眼淚已經(jīng)沒有了，爸媽叫我放開你，我覺得在這個(gè)世界上沒有一個(gè)懂我，我的心在那一刻徹底碎了，我清楚，你必須走，這是唯一的結(jié)果，望著你離去的.背影，我仿佛和朱自清一樣，痛失親情，我的淚留下那個(gè)不想去回憶的地方。

　　哥哥，從小到大，是你陪我，和你的分開，是我人生中最痛的回憶。

　　又是一個(gè)秋天的來臨，再一次撥動(dòng)我的心弦，回憶著不想去回憶的東西，想起那個(gè)將自己心和靈魂分開的人，這是第二個(gè)秋天，第二次痛的時(shí)候，你還是沒有回來，我一直和你賭氣，不想在電話里聽見你的聲音，其實(shí)我真的想問你，你過得好嗎？

　　秋，悄悄地來了，帶著無盡的思念，風(fēng)兒把你推到我的身邊，我思念……思念……

　　哥哥，在這個(gè)美麗而又痛的秋天，我真的很想你。

秋天高中作文6

　　炎熱的夏季已悄然而去，五彩斑斕的秋季正邁著輕快的腳步款款而來。如果說夏季留給人們的是浪漫，那么我想秋季應(yīng)該能用情趣無邊來形容。

　　漫步在鄉(xiāng)間，陣陣秋風(fēng)襲來，趕跑了夏的悶熱與潮濕，整個(gè)人頓覺舒爽無比。這時(shí)，忽然萌發(fā)一個(gè)念頭，我要去尋找秋的蹤跡！

　　前方一陣幽香飄來，沁人心脾，我急忙尋找這陣幽香的來源。哦，原來是桂花開放了，一顆顆桂花樹蒼勁挺拔，上面綴著許多桂花，有金桂、銀桂、丹桂這三種桂花。金桂的顏色比較艷，這金黃色如果再深一些，恐怕就顯示不出淡雅的秋色；如果再淡一些，恐怕就無法顯現(xiàn)秋天的絢麗多彩，那香味淡雅芬芳，令人心曠神怡，這真是秋的“杰作”��！銀桂是淡黃色的，它不像金桂那么艷麗，顏色黃中帶白，在三種桂花中是最不顯眼的，但它的香味可以說是清新濃郁，融人了秋的韻味，仔細(xì)聞聞，你就能感受到秋的氣息了。丹桂是最艷的，顏色是橘紅的，我認(rèn)為這是融人了夏的“野”和秋的“幽”，才會(huì)使丹桂那么有魅力，它的氣息怎一個(gè)“雅”字可以形容。啊！桂花的香味融在一起，我閉上了眼睛，盡情享受彌漫著桂花香的秋味……

　　欣欣然張開眼睛，我繼續(xù)向前走去。前面是一片樹林，秋風(fēng)一吹，許多銀杏葉兒飄落下來，像一只只金黃色的蝴蝶，正跳著秋的舞蹈，伴隨著秋風(fēng)訴說著秋的心聲。轉(zhuǎn)過一個(gè)農(nóng)家院，一大片楓樹林映人我的眼簾，火紅的樹葉顯得滿懷激情，看哪，秋風(fēng)吹來，楓樹在風(fēng)中搖曳著，那一片片楓葉好似一只只小手，盡力地把發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)出來，歡迎秋天的到來，也歡迎我這個(gè)不速之客。此時(shí)我的眼前五彩繽紛，內(nèi)心充滿了喜悅，這，應(yīng)該就是秋的.奇妙之處吧！

　　接著，我來到了果園。果園上下呈現(xiàn)出一派豐富多彩的景象：紅彤彤的蘋果帶著豐收的喜悅，樂呵呵的掛在枝頭；黃澄澄的梨兒也不甘示弱，盡力把自己引以為豪的一面展現(xiàn)給大家；還有可愛的小石榴，有的裂開了一條縫，晶瑩剔透的籽兒露了出來，摘下一顆嘗嘗，又酸又甜，滋潤著我的心田。秋，你的美不僅在外表，也表現(xiàn)在你的心靈！

　　秋一來，果園里的果子豐收了，桂花開了，楓葉紅了，多么富有詩情畫意�。⌒『铀�緩緩地流著，不時(shí)發(fā)出叮叮咚咚的聲響，奏響了一曲秋的詩歌：

　　頭頂幽藍(lán)的蒼穹，

　　耳畔潺潺的溪流，

　　放眼四望，楓樹正是當(dāng)紅！

　　喜獲果園的豐收，

　　感受秋風(fēng)的撫弄，

　　閉目感受，桂花香意更濃！

　　我深吸一口氣，又向前走去……鄉(xiāng)間的景色不止這些，秋的腳步也刻不容緩，她飄向四面八方，把她心中的話向我訴說，我要去發(fā)現(xiàn)、去聆聽、去感受秋意濃濃的鄉(xiāng)間……

秋天高中作文7

　　夏走了，秋風(fēng)開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個(gè)多愁善感的季節(jié)給了我什么？我回首......

　　長假歸來，漫步上樓，斜倚欄桿，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份溫婉，恍如經(jīng)世后的老人，平添了幾份滄桑，溫和地注視著這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閑花細(xì)灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了!

　　這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的云層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言�；蛟S南國的清秋是要與嚴(yán)冬相偎的罷。

　　就在這樣的天里，我開始追尋校園里秋的足跡。

　　閑步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂著，我想是秋風(fēng)無意掀起楊柳婀娜的.舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風(fēng)而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會(huì)不會(huì)輕微地顫抖。。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀著那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的涼氣里，氤氳著沉重與壓抑。石橋盤曲迂回，后樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉郁，后樂亭無疑是年輕的，張揚(yáng)的，在這秋天肅殺中顯得那么突兀，或許它還沒有學(xué)會(huì)沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

　　沿著水泥路，來到校道，拾級(jí)而上，便是英語世界。似乎很久沒有人打掃管理了，落葉鋪了厚厚的一層，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些"自古逢秋悲寂寥"的氛圍。踩上樹枝的"咯吱"聲變成了此時(shí)的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會(huì)有掉隊(duì)的單雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對(duì)秋的禮贊，附近的古樹則靜謐地守著自己的一方土地，時(shí)間的刻刀在其軀干上雕刻出思想的花紋，如白楊般的，就那樣挺立著的，

　　不知名的古樹，高挺。它的佇立正是"無欲則剛"的最好詮釋。它們沉思，在思索著怎樣對(duì)更嚴(yán)酷的寒冬。蕭瑟秋風(fēng)過處，樹也未動(dòng)。

　　秋的腳步要漸行漸遠(yuǎn)了，我學(xué)到了什么？不是劉禹錫的那份"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的樂觀；不是趙嘏的那縷"紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁"的傷感；也不是李商隱的那種"秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲"的情懷，是一種沉思，是對(duì)過去的反思，是對(duì)未來的規(guī)劃。指縫太寬，時(shí)光太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲瑯瑯光陰去？

　　正如印第安人的一句諺語："別走得太快，等一等靈魂"。秋天，則是我們等一等自己靈魂的季節(jié)。

秋天高中作文8

　　我慢慢地走在鄉(xiāng)間的小路上，尋找秋的蹤影。秋天，在哪里？

　　秋天，在哪里？咦，天空上那些可愛的“棉花糖”怎么都躲起來了呢？哦！原來秋風(fēng)婆婆把它們吹走了呀！秋天的天，是萬里無云的，也是晴空萬里的。秋天，在那沒有白云的碧天里。

　　秋天，在哪里？走進(jìn)一條小溪，小溪的清涼頓時(shí)在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真有“潭面無風(fēng)鏡未磨”的感覺。岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正照著鏡子梳理它深綠的柔發(fā)，雖然“荷盡已無擎雨蓋”，但是荷葉的莖桿挺立，水中倒影就像眾人劃槳，岸邊的扶欄在水面上映出笑紋，就連我的身影也橫躺在水面上，對(duì)影成雙人的感覺實(shí)在美妙。

　　溪水清澈見底。小魚三五成群在水間嬉戲。水草成了它們的樂園，它們一會(huì)兒排著隊(duì)潛回水草間捉迷藏，一會(huì)兒又探頭探腦地走出來，冒上水面觀察水上的景物。偶爾一只小鳥掠過水面，嚇得它們立即往回趕。魚尾掃過水面，漾起一圈圈水紋，水紋越來越大，直到我的腳底，再看水底，也掀起了一片渾濁，不過平靜又很快恢復(fù)了整個(gè)水面。這時(shí)我才意識(shí)到平靜的秋就在這小溪邊。

　　秋天，在哪里？走在放學(xué)路上，法桐樹下秋風(fēng)輕拂著我的臉，送來一絲絲涼意，驅(qū)走了我匆忙趕路帶來的燥熱，好清爽。

　　一陣刷拉刷拉的聲音從樹頂直送到我的耳邊，越來越急，越來越響，我的劉海兒飄了起來，當(dāng)我伸手去整理那凌亂的劉海兒時(shí)，我被眼前的景象驚呆了。那成千上百的法桐樹葉如同千百只翩翩起舞的蝴蝶，惟解漫天作雪飛。那掌形的黃葉打著滾兒，你不讓我，我不讓你趕趟兒似的爭搶著回到大地媽媽的懷抱。

　　有幾片調(diào)皮的'落葉朝我飛來了，越來越近，越來越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脈。當(dāng)我伸出手去抓住那片最大的葉子時(shí)，一陣風(fēng)猛吹過來，它又晃晃悠悠地飛遠(yuǎn)了。我也飛跑著去追，書包里嘩啦嘩啦地響，地上也刷刷刷刷地伴奏，那節(jié)奏跟我跑得一樣快。當(dāng)我追上了那片葉子，看到它躺在地上顫顫巍巍的樣子，我又不忍心撿起，讓它化作春泥更護(hù)花吧。秋天，在這滿空飛舞的葉子當(dāng)中。

　　秋天，在哪里？偶然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，我們已經(jīng)穿上了毛衣，秋風(fēng)猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子，一直把涼風(fēng)向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友們“咯咯”的笑個(gè)不停。秋天，在我們穿的毛衣里。

　　原來秋天，就在我們的身邊，秋天，早已悄悄的走進(jìn)了我們的生活。

秋天高中作文9

　　喜歡秋天的素美。初秋的風(fēng)邁著不疾不徐的步伐迎合著落葉的舞姿，秋天的雨用溫和遞減的方式，讓人們藏起裸露的肌膚，不再有坦胸露腹的粗野漢，也不再有尺度暴露的豪放女，秋風(fēng)、秋雨讓男人變回紳士，女人變回淑女。就連秋天的花，也由春天的妖嬈美艷貴婦換成端莊清麗的小家碧玉，沒有了爭奇斗艷的心思，安安靜靜、氣定神閑地開放。

　　桂花和菊花當(dāng)屬秋季的代言人。一個(gè)因了吳剛伐桂的神話傳說而千百年飄香，一個(gè)因?yàn)樾沱惗嘧�，賞心悅目且不畏寒冬，與梅蘭竹并稱為“四君子”，自古被看作是中華民族精神的象征。在桂花悠長、柔濃、執(zhí)著的香氣里，在千姿百態(tài)的菊叢中，在霜葉紅于二月花的楓林中你會(huì)感恩季候的饋贈(zèng)，沉醉于秋天的美景。

　　喜歡秋天的純凈。秋高氣爽，晴空如洗，天空藍(lán)的像塊透明的大玻璃。在這樣的日子里，最適合找一處柔軟的草地躺下，有陽光照著，溫暖不炙熱，有風(fēng)掠過，涼爽不凜冽，看天上的閑云漫步，聞著空氣中的淡淡花香，心無瑣事牽絆，思緒追隨天上的鳥兒去飛翔。我曾無數(shù)次地猜想，莊周夢(mèng)蝴蝶的季節(jié)肯定也是在秋季，肯定也是在這樣一種愜意澄明的環(huán)境下，莊周才能甜美的入夢(mèng)，才能夢(mèng)到五彩斑斕的蝴蝶，達(dá)到物我兩忘的境界。

　　喜歡秋天的慷慨。沒有任何一個(gè)季節(jié)可以讓農(nóng)人們?nèi)绱讼矏�。金燦燦的玉米、沉甸甸的稻穗、白胖胖的棉花，還有果園里各種飄香的水果，菜園里青青的`蔬菜和滿地亂滾的瓜果。

　　一粒種，一朵花，一棵樹，經(jīng)春歷夏，經(jīng)風(fēng)沐雨，在秋天修成正果，功德圓滿，完成人世間的使命。沒有哪個(gè)季節(jié)像秋一樣，喜悅流淌，也沒有哪個(gè)季節(jié)像秋一樣，承載悲涼。

　　花開花謝，樹葉枯黃，在收獲的同時(shí)，秋也見證了植物的枯榮，承載了歷代文人墨客的悲秋情懷�！拔从X池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”。秋也許就是以喜悅和悲涼的兩面性向世人詮釋：“人生一世，草木一秋”和“向死而生”的道理。

　　在秋天里收獲，在秋天里出游，在秋天里沉醉，在秋天里思索。

　　趁著年華未老，歲月靜好，去擁抱秋，感悟秋�？辞锟眨�賞秋景，聽秋聲，用虔誠的手觸摸她的肌膚，用純凈的心聆聽她的心音。

　　也只有讀懂了秋，才真正懂得一分耕耘一分收獲的道理，才更能懂得珍惜，懂得斷舍離，去盡情享受平淡生活中的幸福，開心快樂的過好每一天。

秋天高中作文10

　　太陽剛落，老校的桂花香氣便害羞地與秋風(fēng)纏綿在了一起，使我們不再好意思感冒，深呼吸，心靈不自覺的被這香氣所出賣，伴隨著落日余暉，老校的深巷中又出現(xiàn)了熟悉的背影。

　　沿著深巷往里走，不遠(yuǎn)處就會(huì)看到參差不齊的房屋，這些瓦房甭看簡陋，可每年孕育了不少的畢業(yè)生。這里也算他們的'另一個(gè)家。瓦房一共有十多間，在最里邊住著一個(gè)彎著腰的老師，可他歲數(shù)不算太大，五十多點(diǎn)。倘若趁著晚間去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影在各瓦房來回穿梭，可并無一個(gè)學(xué)生好奇，因?yàn)樗�就是我們的老師，彎腰爸爸�?/p>

　　每早都會(huì)聽到他的聲音：“哼（這聲拉的甚長），腳盆往里邊拿拿。早說了，洗頭水不能倒在這。哎，你們宿舍有沒洗襪子（這也正是他種桂花樹的緣由吧）？八四消毒液用完了蓋上，吃進(jìn)去怎么辦？燈泡怎么又不亮了�！蓖瑢W(xué)都說他要求太細(xì)，起初我也這么認(rèn)為，但漸漸的，你會(huì)習(xí)慣他，就像桂花離不開秋風(fēng)一樣。老校的門口每天都有人來賣肉包子、辣湯，老師怕我們不安全，自己出了去，門可沒有忘鎖，“來伙計(jì)，三十塊錢包子、湯抬進(jìn)去�！蔽覀兠總�(gè)人都在老師的催促下買了飯盒，每早他都會(huì)給我們分飯。“小胖多吃點(diǎn)，大力你的湯夠唄！他看管我們很嚴(yán)，什么時(shí)候打起預(yù)備鈴的時(shí)候，才放我們出去。他在巷子的出口處設(shè)了一個(gè)門，每天這個(gè)時(shí)候打開，下午見夕陽時(shí)關(guān)上，他有個(gè)習(xí)慣，每次開門關(guān)門時(shí)都會(huì)在原地等了半個(gè)小時(shí)才回去。

　　天氣漸涼了，我們幾個(gè)室友弄了個(gè)爐子回來，晚上在屋子里烤火，生怕老師發(fā)現(xiàn)，所以再難的題也不敢去敲門。門窗關(guān)得甚緊，一炷香的功夫，我們幾個(gè)人頭疼死了，沖出了門吐了起來，小胖倒在床上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)老師沖了進(jìn)來把小胖背走，外面下起了雨……

　　我們害怕，躲在被子里看書，聽門響了，老師把自己瓦房里的被子送給了我們�！靶∨譄o事了，你們學(xué)習(xí)吧，像往常一樣，我就在外邊來回走著，你們有不會(huì)的，敲敲門我就進(jìn)來�！庇晖Ａ耍�老師出去了，門一聲沒響，很靜，很靜……寂靜中，不時(shí)還能聞到淡淡的桂花香。

　　那天，老師突然搬走了，僅留下飯盒，里面還有兩個(gè)肉包子，聽別的老師說他高燒了幾天，生了場大病，現(xiàn)在在床上不能動(dòng)了。一段時(shí)間后室友們就不提了。一次下雪我路過那，門旁有一片地上雪甚少，我不經(jīng)意間想了想，那地上的腳印是秋天留下的。秋天走了，桂花香也伴著秋天走了。

　　如今，秋天不停旋轉(zhuǎn)：有時(shí)吹著風(fēng)，聞到了桂花香，不經(jīng)意想起曾經(jīng)的那個(gè)秋天，逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘，怎能不想？有人說時(shí)間沖淡一切，空留一些余溫，不敢愛，但我敢愛。

　　秋天，我愛你，我想你。

秋天高中作文11

　　秋天走了，冬天來了。 冬天帶著寒氣來到了人間。就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。人們?cè)诼飞洗�上一�?huì)兒，臉就會(huì)凍得通紅，趕緊跑回家去。 那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進(jìn)了土壤。于是向遠(yuǎn)處的原野望去，便是一望無際的土**了。 看，風(fēng)起了，先是像一縷輕煙，從遠(yuǎn)處慢慢地升起。

　　它輕輕地拍打著窗子，像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地?fù)u著纖細(xì)的樹枝，摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹干，拼命地?fù)u晃。它又推開了沒有關(guān)緊的門。此時(shí)的風(fēng)就像一個(gè)瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著。 看，下雪了。好大的雪��！起初是雪粒，像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會(huì)兒，雪粒就變成了大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般地落了下來。舉目仰望，像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。天越來越暗了，但雪還是不停地下著，下著…… 冬天，雖然沒有春天那迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，也沒有秋天的累累碩果，但是它卻有著大自然孕育了三個(gè)季節(jié)后的精銳與深沉。

　　早晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤.太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都?jí)簭澚?露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無數(shù)珍珠.一陣風(fēng)吹來,水稻隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出"沙沙"的響兒,就像農(nóng)平易近的笑聲.

　　午飯過后,好像有誰在無聲地指揮,老人,青年,小孩.都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來到田頭,開始搶收.汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下."咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲.這聲音多么動(dòng)聽,多么歡暢呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在賞識(shí)這豐收的情形.

　　一夜之間,站立的'稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯.田野變得非常寬闊.又過了兩三天,睡在地上的稻子不見了,變成了綠色彩一片.呀!原來是綠油油的麥葉,多像一株蔥綠的小草.麥葉又細(xì)又長,又柔又嫩,他們充吸著晶亮的雨露,爭先恐后地生長,好像在比誰結(jié)得最高,結(jié)得最快.

　　前邊有塊洼地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,蜂擁而生的草頭……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮��?那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板.

　　多么迷人的秋天田野呀!

秋天高中作文12

　　江南好，“日出江花紅似火，春來江水綠如蘭”是我們江南特有的風(fēng)景�；蛟S，感到慶幸的是我們生在這富饒的魚米之鄉(xiāng)。

　　在這四季分明的江南，我唯獨(dú)愛秋。秋給我的感覺就像這一杯濃濃的咖啡，需要慢慢品味。這個(gè)秋天來得那么靜，來得那么香，來得那么喜悅，不像北國的秋來得那么悲涼。江南的秋不能囫圇吞棗似的，需要細(xì)細(xì)的品嘗一番。

　　昨日，我原本打算一定要看完《真情無限》的大結(jié)局。可是，我奶奶一直在我身邊嘮叨，要我?guī)退�挖番薯。是不是人一旦走了，不知不覺廢話也會(huì)多了呢？該不會(huì)是這個(gè)季節(jié)特有的吧？一旦我認(rèn)定的事，我會(huì)堅(jiān)持到底。在完美的大結(jié)局中，我感受他們無限的真情，而我呢？我一路奔跑，才發(fā)覺自己錯(cuò)過太多美好的東西，停下來，只能看到幾株淺黃的.野草懶洋洋地躺者，任人踐踏。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)有人居然種稻谷，而且長得非常好。如果在幾年前，我不會(huì)那么驚訝。黃澄澄的稻穗低垂著，像害羞的小姑娘。“頭朝地，背朝天”的農(nóng)民在田里辛苦的勞作，才能真正感嘆“誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”一份耕耘一份收獲，幾家歡樂幾家愁。

　　看到遠(yuǎn)方的一片長滿果實(shí)的橘子樹，讓我想起“橘子洲頭，看萬山紅遍�！蔽衣�慢地靠近，又怕打擾沉睡的“孩子”。當(dāng)我?guī)湍棠掏诹撕枚喾�薯時(shí)，心中一陣喜悅，有的粗大，有的瘦小，有的果實(shí)累累，有的孤影相隨……讓我為之可惜的是可惡的老鼠偷吃了幾個(gè)碩大的紅薯。環(huán)顧四周，才明白“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。”

　　一進(jìn)校門，一陣清香撲鼻而來，校園的桂花“誰與爭鋒”競相開放。我真的想將它摘下，又怕別人罵。對(duì)，我不能太自私，花需要共同欣賞。

　　天越來越灰了，獨(dú)自走在大街上，以前總是有幾個(gè)人坐在那個(gè)地方聊天，現(xiàn)在，已經(jīng)空無一人，大概是秋風(fēng)送他們回家休息。秋風(fēng)打在我的臉上冷冷的，或許別人會(huì)厭惡它，但是恰恰我喜歡它，它讓我保持清醒的頭腦。楓葉隨風(fēng)瑟瑟作響，偶爾會(huì)隨之飄落。我拾起一片火紅的樹葉放在手上，它經(jīng)歷風(fēng)雨，微笑著說，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　仰望天空，月光沒有以前那些明亮，它給人的感覺是朦朧的，如果不仔細(xì)看，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾顆星星在月亮旁守侯。或許，地上有許多發(fā)光的千家萬戶的“星星”為它點(diǎn)綴。我靜靜地走著，有那么多秋景陪伴，怎么會(huì)寂寞呢？

　　清晨，一輪明月高高掛在西邊，太陽在東邊冉冉升起，又是美好的一天。

秋天高中作文13

　　你用一段旋律詮釋秋天的含義。用一段旋律感受友誼的溫度。沒有藍(lán)天一般的無垠，沒有海一般的浩蕩，沒有溪流一般的清澈，沒有鎏云一般的華麗。質(zhì)樸的一段情感，普通的一個(gè)盒子，殊不知承載著多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　融化在手心的巧克力，鐘表滴滴答答劃過一分一秒。墨藍(lán)色的天空見證著一場秋雨的瓢潑。滴滴答答，跳躍，吟唱直到破曉。心靈被雨的寒冷冰凍，讓人寒冷的天氣加上瞬間燈光的熄滅，總是感覺陰森森的，感覺不到任何溫暖的'存在。在昏暗燈光的映照下，翻找出一個(gè)熟悉的盒子，輕輕掀開，悠揚(yáng)傳進(jìn)耳中。

　　微笑再一次搭上一座堅(jiān)固的橋梁，不因淚水而跨，不因傷感而倒塌，露出一個(gè)淡淡的笑容，一個(gè)快樂的笑容。憶起那個(gè)秋天，學(xué)校門口的一段對(duì)話，簡短到令人無法喘息，你用閃閃發(fā)亮的眼眸看著我，告訴我：“這是我用零花錢買的八音盒，送給你�！蔽矣迷尞惷鎸�(duì)著這個(gè)經(jīng)過一番精致包裝的盒子，倦怠著疑問的回答：“送我的，好吧!謝謝，再見!”臨近放學(xué)期間的一段簡單對(duì)話，瞬間的轉(zhuǎn)身奔跑，毫無情感的一句話。就這樣，成了內(nèi)心珍藏的一段友誼，盡管只有一瞬間，我仍然懷念在心。常常會(huì)想，自己這一句簡短的回答會(huì)不會(huì)傷透你的心，自己這一句簡短的回答會(huì)不會(huì)讓你在畢業(yè)之前對(duì)我冷漠相視……

　　是多慮，還是幻想，或許是在秋天留下的一段記憶。淡淡的色彩溫暖著涼透的心，落葉繽紛，露出一抹澄黃。色彩斑斕，散發(fā)一道光芒。朦朧的月色，琴韻一般的悠揚(yáng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的芭蕾女孩，留下熟悉的舞步。雨停了，打開一扇窗，泥土的芬芳，茉莉一般的芳香，四處飄揚(yáng)。光線折射出一道溫暖的光芒，進(jìn)人心房。伴隨著八音盒的旋律，一切有節(jié)奏的映入眼簾，沒有塵世的干擾，沒有聊聊絲竹之聲的煩擾。將全部傾注于一個(gè)盒子之中，感受那份圣潔的情誼。

　　腦海中停留著艾賓浩斯遺忘曲線，記憶如緊握在手中的沙土流失，忘不了，忘不了那個(gè)絢麗的秋日天空，有你的陪伴而多姿多彩;忘不了，我們?cè)诹质a小道上踩著雨水，水花四濺，總是濺在我的衣服上;忘不了，那片空地成為我們快樂的小天地;忘不了，夜空中的璀璨，從來沒有過黯淡;忘不了，我曾經(jīng)許下的諾言，持久微笑，永遠(yuǎn)不哭……忘不了你給我的一切，忘不了那段被一個(gè)盒子珍藏起來的友誼。

　　嗨!你看見了嗎?那片空地已經(jīng)開滿了繁花，曾經(jīng)被我們踩過的雨水已經(jīng)長出了一片小草。那個(gè)盒子已經(jīng)被我永久珍藏，你會(huì)看見那份美麗，那片被我們澆灌而成長的無邊繁花，那片被我們澆灌的一叢草地。用友誼悉心照料，用感動(dòng)傾注關(guān)照。秋天，到了。在那一方的你看見了嗎?站在不同的角度，欣賞著同一個(gè)季節(jié)，同一處景色。時(shí)間，拉開我們的距離。思念，讓我們近在咫尺。等到來年，我們要一起去聽風(fēng)，觀雨，賞秋……

　　秋天很好，你若尚在場……

秋天高中作文14

　　黯下的太陽依然在同樣的高度，卻壓昏了半分天色。即便如此，也無多少留意。

　　落下的腳步聲十分清脆，才會(huì)留意到枯葉。抬起腳，會(huì)看見碎裂得瓣一般的，讓人看了便是凄涼。

　　據(jù)說當(dāng)冬欲臨，刺骨的風(fēng)席卷大地樹叢，卷起無數(shù)的枯葉在風(fēng)中碰撞出聲，激人耳膜。一掃一秋的落寞，用冬風(fēng)的怒吼撕裂秋葉來恭迎與默默無聲的`秋不同的，喧囂的冬。

　　真是諷刺啊，不是么?連一絲聲響也沒有，明明都不敢爭攀，卻又會(huì)按時(shí)回來，繼續(xù)充當(dāng)“四季的一員”。即便此身的溫度都是夏的余溫，即便連屬于自己的泥、塵、葉，都被冬剝奪。

　　你為什么如此“堅(jiān)強(qiáng)”地每一年都會(huì)回來?

　　我抬起頭，瑟瑟的秋風(fēng)不停地在我耳邊摩擦起秋葉簌簌的低音，遠(yuǎn)無冬風(fēng)那般浩大，沒有那般恢弘。

　　但只是，會(huì)讓人聆聽到從葉子的脈絡(luò)里延出的空靈。那樣的聲音，甚至不會(huì)阻礙到我聽見自己的心跳聲。會(huì)讓人······只是，會(huì)讓人寂靜。

　　即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看見那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能觸碰到屬于秋的那份清靜與輕盈。不像春夏冬那樣，天空似乎蘊(yùn)著多少東西，反而令人感覺天空有些沉重。站在秋空下，便是身處于天空，沒有炎熱的空氣、刺骨的寒氣或是朦朧的雨意的拘束。

　　沒錯(cuò)，天太重，所以會(huì)有秋。人們踏著枯葉也沒有留意秋，因?yàn)樘�過自然，而沒有留意秋。秋風(fēng)依然，人們?cè)陲L(fēng)中思緒平穩(wěn)。待到秋過了，才會(huì)意識(shí)到秋帶來了什么，不，帶走了什么。

　　對(duì)，你不是在忍受落寞，你只是“與世無爭”，“無意去爭”。

　　春夏冬任意涂抹著自己的色彩，只有秋用幾片枯葉靜靜拂去帶著濃重季節(jié)氣息的空氣。

　　天太重，重得空氣無法沉靜，人們行走在沉悶的空氣中，反而忘卻了自然輕盈的味道。秋風(fēng)撐起沉重的空氣，還來一片清颯，無論人們對(duì)它的存在留意了多少，沒有在意過春夏冬爭奪了多少。只是，只是在那，可以讓人回到最澄澈的天空，回到最輕盈的空氣中，這樣還不夠嗎?

　　曾有“秋”一樣的人，卻被世俗沾染，他曾表現(xiàn)的淡然轉(zhuǎn)瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成為秋，想擁有秋一般的淡然，不煩不惱，成為秋風(fēng)一般的人。不因世俗的蕭蕭落落而落盡凄涼，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗�？梢宰屌c我一同的人感受到清靜、輕盈，雙肩不負(fù)累贅。

　　我是凡人，我想成為秋，能從不以己悲，從不因他人的忽視而消沉，只是我知道我讓他們輕松了下來，我拉緩了他們?cè)谏�活中緊繃的弦，就夠了。

　　拾起一片秋葉，聞不出任何味道。

　　那是秋的味道。

　　秋風(fēng)行了多少里，也無人過問歸期。話雖如此，只是它歸來時(shí)，也無人發(fā)覺罷了。

秋天高中作文15

　　故鄉(xiāng)，我心中的凈土，它的一切都是其他地方不可比擬的。即使是一草一木，也是那么的美，那么的迷人。故鄉(xiāng)始終散發(fā)著淡淡的乳香，吸引著我回到那里。故鄉(xiāng)的秋天，更是我心頭的一道靚麗風(fēng)景線。

　　我現(xiàn)在在城里讀高中，在這已經(jīng)呆了兩個(gè)年頭了。對(duì)于城里秋天的判定，我只能從不斷撕掉的日歷和人們不斷更換的衣物來看，其他真的是別無變化，一點(diǎn)都沒有故鄉(xiāng)秋天的熱鬧和真實(shí)，仿佛秋天在城市中只是一個(gè)無足輕重的小配角，不值得引起任何人的注意。

　　在我的`清晰記憶中，故鄉(xiāng)的秋天是非常真實(shí)的，你可以看見漫山遍野的黃。走在小道上，隨時(shí)會(huì)有枯黃的枝葉從你的眼前落下，你不會(huì)感到絲毫悲傷，因?yàn)槟阒�道那是生命下一輪回的必�?jīng)之路。抬頭仰望天空，你可以看見一片干凈的藍(lán)天，上面漂浮這幾朵白云，就像一副壁畫，不時(shí)還會(huì)有一群排成“人”字形的大雁和幾只飛鳥經(jīng)過，給這幅靜態(tài)的“壁畫”增條了幾分活力。

　　故鄉(xiāng)的秋天在我的心中是收獲的象征。你瞧：田野間的稻田一望無邊，那金燦燦的稻谷在秋風(fēng)的吹拂下個(gè)個(gè)彎下了腰，勤勞的鄉(xiāng)親們正在這稻海中“沉浮”，收獲著成熟的莊稼。但是在這片稻海中，一塊塊綠油油的“碧玉”分外引人注目，走近一看，原來是那一個(gè)個(gè)像哨兵一樣挺拔的甘蔗��！紫色的軀干、綠色的葉，在秋風(fēng)的撫摸下不住搖晃，就像在和你打招呼似的。不單單這田野間碩果累累，那山坡上的果園也同樣如此，高高掛在枝頭的柿子和石榴，悄然掩藏在樹葉間的板栗……都沉甸甸的，圓滾滾的，看起來誘人極了。

　　不過故鄉(xiāng)的秋天涼意襲人，有時(shí)午后你穿著短袖和小伙伴出去玩耍，傍晚回來的時(shí)候一陣陣?yán)溧侧驳男�涼風(fēng)會(huì)將你的雞皮疙瘩全部吹出來，此時(shí)的你只能雙手抱胸，沖回家“避暖”去了。樹上的葉子也落的更多了，踩在上面咯吱咯吱響。

　　故鄉(xiāng)的秋天同時(shí)也是漫長的，鄉(xiāng)親們的播種已經(jīng)結(jié)束很長一段時(shí)間了，開始鄉(xiāng)親們還能安慰自己在勞累了一個(gè)夏季和收割了這么多糧食后可以休息一陣子了，但后來休息的有些不耐煩了，就開始去田間轉(zhuǎn)悠，看看種子發(fā)芽了沒？長勢(shì)怎么樣？……

　　故鄉(xiāng)的秋天就是這么的迷人，就是這么的美，就是這么的多姿多彩。我為我出生在這樣的故鄉(xiāng)而感到榮幸，正是故鄉(xiāng)讓我比城里的孩子多了一份別樣的秋天體驗(yàn)。還有一年就可以畢業(yè)了，到時(shí)的我決定要再次感受一下故鄉(xiāng)的秋到底是什么樣子的，有沒有在我不在的三年期間發(fā)生什么變化。

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