精選秋天的高中作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的秋天的高中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的高中作文 篇1

　　別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼，但我的眼中它是“希望”，是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　人們常說(shuō)國(guó)外的秋天很美，那里有滿(mǎn)地紅色的楓葉，站在上面很有詩(shī)情畫(huà)意。但我覺(jué)得，家鄉(xiāng)的秋天比國(guó)外的更美，它美得不是外在的景色，而是內(nèi)在。

　　我從小跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大，所以會(huì)經(jīng)常去爺爺奶奶家小住幾天，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，嘮嘮嗑。當(dāng)然，也會(huì)陪爺爺奶奶去后院的院子里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，散散步。奶奶家的院子很大，里面有兩個(gè)花園，一個(gè)大的，一個(gè)小的�；▓@里面的花草樹(shù)木應(yīng)有盡有，空閑的地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里，突然一片落葉落在了我的頭發(fā)，把我嚇了一跳，我還以為是蟲(chóng)子之類(lèi)的東西。趕緊讓奶奶幫忙看看是什么，奶奶取笑我說(shuō)只是一片樹(shù)葉時(shí)，這才安心下來(lái)。拿掉樹(shù)葉，心里念念叨叨，批評(píng)它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹(shù)葉扔掉，突然很好奇的停了下來(lái)，放在眼前，仔細(xì)觀(guān)察了一番。樹(shù)葉的紋路還挺清晰，葉片已經(jīng)變成了金黃色，我想，它應(yīng)該是老去的吧。看著地上越來(lái)越多的樹(shù)葉，我知道冰冷的冬天就要來(lái)臨了。冬天來(lái)臨那么春天是不是也緊跟其后就要來(lái)了？想到這心里一絲暖意。其實(shí)秋天并不壞，人們只看到了它帶給我們的寒冷，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它也給我們帶來(lái)了新的生命。

　　面對(duì)秋天的來(lái)臨，我覺(jué)得我們應(yīng)該高興，秋天它是一個(gè)美好的季節(jié)，我們要用心去感悟它。

　　大多的果樹(shù)都成熟在秋天里，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，只有秋天才能體現(xiàn)它們的'價(jià)值。但是人們大多都只注重果實(shí)，不注重樹(shù)的本身，試想一下，如果沒(méi)有果樹(shù)，哪里來(lái)的水果呢？一棵果樹(shù)要在春天里發(fā)芽生枝，夏天的時(shí)候枝葉繁盛，秋天的時(shí)候果實(shí)成熟。它們歷經(jīng)風(fēng)雨，最后只有秋天默默的把果實(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)。

　　秋天，它不僅是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們應(yīng)高興它的到來(lái)，讓果農(nóng)伯伯們收獲他這一年的勞薪。

　　秋天的雨也很涼爽。站在陽(yáng)臺(tái)上，深深呼吸一口新鮮空氣，外面下著的小雨沒(méi)有了春天和夏天的悶熱，變的很清涼。秋天一定是個(gè)女孩子，為了更好的滋潤(rùn)我們，它下的雨是那種絲絲的細(xì)雨，像是女孩子結(jié)婚的眼淚，雖然是雨水，但卻是喜悅的。

　　秋天，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有蚊蟲(chóng)病害。它是那樣的多姿多彩，我喜歡它，喜歡它帶給我們的一切。我們應(yīng)微笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。

秋天的高中作文 篇2

　　我喜歡秋天的森林，因?yàn)槟鞘莻�(gè)令人陶醉的果園。

　　秋天不僅是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，而且也是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。秋天的果園是熱鬧的。橙紅的'橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋(píng)果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。

　　我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的森林，我愛(ài)秋天的鄉(xiāng)村，我愛(ài)秋天的季節(jié)。

秋天的高中作文 篇3

　　枯葉籟籟掉落，又一個(gè)秋天到來(lái)。

　　學(xué)校要組織軍訓(xùn)啦，我是第一次參加，帶有幾分好奇而興奮。

　　車(chē)子駛向基地里，同學(xué)們的討論聲，再次響起，整個(gè)車(chē)子猶如雜市，待車(chē)子停在沙地上時(shí)，一個(gè)教官竄上車(chē)來(lái)，大喊一聲：“安靜！”瞬間，車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，目光都刷向那位軍官，他嚴(yán)肅地向我們交待一些事宜，便帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚�。一路上，他沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，面無(wú)表情的臉孔已把畏懼在我心中豎起。我曾做好的心理準(zhǔn)備，正一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。

　　操場(chǎng)中間的那塊草坪，只看見(jiàn)死氣沉沉的草根，如同在太陽(yáng)下站軍姿的我們，沒(méi)有朝氣。秋日的太陽(yáng)并不算猛烈，但曬久了，也足以讓人汗流浹背———，粗糙的軍服貼在皮膚，刺刺的，癢癢的難受。身體不自覺(jué)地動(dòng)了一下，便傳來(lái)呵斥責(zé)的聲音："動(dòng)什么動(dòng)，立正！"我嚇得忙站直身子。

　　操場(chǎng)邊也立了好幾棵樹(shù)，樹(shù)枝交錯(cuò)相加，本該是密密麻麻的.，卻因枯老的黃葉掉得太多，陽(yáng)光趁著縫隙在泥板上印下星星點(diǎn)點(diǎn)的黃圈，我們便是在那稀疏的樹(shù)蔭下，一遍又一遍地重復(fù)著那些枯燥的動(dòng)作。起立蹲下，向左向右轉(zhuǎn)，齊步正步。。。。。。。教官說(shuō)只要我們做得好，便讓我們休息一下。

　　樹(shù)下的那排石椅，便是我們棲息之地，我們談笑，聊天，補(bǔ)充能量，它承載了我們的汗水，疲憊和歡笑。

　　晚上訓(xùn)練結(jié)束，回到宿舍，整個(gè)人趴在床上，象散了架一樣。從未有過(guò)的勞累，腿部的酸痛讓我舉步難行，生怕一用力便抽筋。我打電話(huà)給媽媽訴苦，媽媽說(shuō)："就當(dāng)是一種磨練，咬咬牙，四天很快就會(huì)過(guò)去，能吃苦中苦，方為人上人。'欲流下的眼淚，硬生生地給我逼了回去。是的，咬咬牙，就能挺過(guò)去。

　　接下來(lái)的幾天，都是按照原本的計(jì)劃，日復(fù)一日，不厭其煩地反復(fù)著，我們被罰過(guò)，也被表?yè)P(yáng)過(guò)。我們埋怨過(guò)，也感謝過(guò)。四天下來(lái)，大家給別人的印象是全新的。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了相處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也該學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大吧。

　　臨走時(shí)，我們?cè)谲?chē)上大喊："教官，再見(jiàn)了"是的，再見(jiàn)了。那四個(gè)日日夜夜，再見(jiàn)了，那

　　些汗水和淚水，再見(jiàn)了。過(guò)去的我們，也再見(jiàn)了。

　　時(shí)光在微風(fēng)中，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)了。

秋天的高中作文 篇4

　　“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。自古以來(lái)，秋天都是“悲寂凄涼”的代名詞。但我卻認(rèn)為我家鄉(xiāng)秋天的景色勝過(guò)春的生機(jī)勃勃，勝過(guò)夏的綠意盎然，勝過(guò)冬的銀裝素裹。

　　我的家鄉(xiāng)在母親河——黃河的下游地帶。雖家鄉(xiāng)的春有“八百里麥田隨風(fēng)飄”的美景，夏有“芒種火燒天”的熱浪，但秋天的景色卻是一年中最美的`景色。秋天也是一年中最宜人的季節(jié)，它沒(méi)有夏天的蓬勃生機(jī)，也沒(méi)有冬的冰雪紛飛，但它卻是最特別的。

　　秋初，迎著還未完全入秋的陽(yáng)光，家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯們爭(zhēng)著向田間奔去，收貨這經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季已經(jīng)成熟的農(nóng)作物。那一張張的笑臉?lè)路鹗堑玫搅巳�天下東西后的笑臉。他們雖勞累卻充實(shí)，那種樸實(shí)的笑容一定是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這種憨實(shí)的笑也拉近了人與人之間的距離。大概袁隆平爺爺就是沖著這美好的景色才晝出夜歸的在田間勞動(dòng)研究著，也只有這一充滿(mǎn)汗水的景色才是他不辭辛勞工作的動(dòng)力。

　　世界各地都有樹(shù)木這種生物，大到一片熱帶雨林，小至一顆嫩芽。我的家鄉(xiāng)也有各種各樣的樹(shù)木，有四季常青的松柏，秋落春生的楊樹(shù)等。其中最廣泛最普遍的就屬楊樹(shù)這一類(lèi)落葉喬木。秋季，我行走在家鄉(xiāng)的阡陌之中，隨風(fēng)飄舞的落葉好像一只只有了生命的蝴蝶，真像葉圣陶老先生在《三棵銀杏樹(shù)》中所說(shuō)的那樣。天邊的火燒云映紅了我的臉頰，那云好似一縷縷輕煙，有紅的，綠的……五彩斑斕交橫在一起。當(dāng)云朵散開(kāi)之時(shí)，紅日的情形又讓我想起“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一千古名句。真可謂是“觀(guān)摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，觀(guān)摩潔之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。

　　家鄉(xiāng)的秋，沒(méi)有“海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折”的凄涼悲慘，但卻有勞動(dòng)者臉上那愉悅而又發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。這笑容雖不及楊貴妃那“回眸一笑百媚生”的高貴，卻是此刻，我心中最美的一道風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高貴奪目的景象，卻有隨風(fēng)而舞的“蝴蝶舞”，色彩雖然單調(diào)，卻又豐富多彩。

　　這就是我家鄉(xiāng)的秋，它既平凡又充滿(mǎn)智慧和汗水，它的美唯有親眼所見(jiàn)才能明白。

秋天的高中作文 篇5

　　我喜歡秋天，但我更喜歡那秋天的落葉。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉都紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)“葉子雨”一樣。

　　天上掉下了一片樹(shù)葉，我把它拾了起來(lái)，原來(lái)是一片火一樣紅的楓葉�？矗∷�多漂亮呀！就像一只小手。不，是為這美好的金秋鼓掌，把小手給拍的通紅。雖然它看起來(lái)像鋸子一樣，但摸上去舒服極了！再看一看地上落得葉子，被風(fēng)兒一吹，地上的`楓葉像跳起了歡快的舞蹈一樣。同時(shí)，又像一個(gè)小小的“楓葉龍卷風(fēng)”，美麗極了！

　　我又細(xì)細(xì)看著銀杏樹(shù)樹(shù)葉。這種葉子像一把小扇子一樣，就像是大象的耳朵。我一直站在銀杏樹(shù)下，別說(shuō)肩膀上，就連頭上也全都是落葉了！銀杏樹(shù)葉也許是看見(jiàn)大地母親冷了，就從樹(shù)枝上紛紛的跳了下來(lái)，不一會(huì)兒，就用自己的身體織成了“棉被”蓋在大地母親的身體上。

　　一片柳樹(shù)的樹(shù)葉也在我的眼前飄落，它像一支頭兒尖尖的小船。我剛要拿起這片落葉，又有好幾片的柳樹(shù)樹(shù)葉落在了我的頭上，我心想：“大概是這片柳樹(shù)的樹(shù)葉的兄弟姐妹們看見(jiàn)它落了下來(lái)，也趕快下來(lái)陪它的吧？”

　　“葉子雨”漸漸的下小了，這說(shuō)明冬天快來(lái)了。我俯身拾了幾片落葉，整齊的放在口袋中，心想：我希望下一個(gè)秋天能下一場(chǎng)更美麗的“葉子雨”。

秋天的高中作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很小很閑的城鎮(zhèn)，他沒(méi)有北京華麗，也沒(méi)有西藏神秘，他不是“東方巴黎”上海，也不是長(zhǎng)安古城西安。但我很愛(ài)它，尤愛(ài)她的秋天。

　　家鄉(xiāng)的秋天沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的海天云蒸，沒(méi)有動(dòng)彈的粉妝玉砌。它有的只是“蕭蕭梧葉送寒聲“（瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的葉子，送來(lái)陣陣寒意。）。家鄉(xiāng)的秋天，太難空中團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，一片接著一片，慢慢地漂浮著柏山上的那些小草，不再像春天那樣綠，二十枯黃的`，耷拉著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美；而山上的樹(shù)，比如柳樹(shù)，他的葉子干枯了，一片一片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向了大地母親。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。看著亭子里被風(fēng)揚(yáng)起的落葉，竟讓我有種”黛玉葬花“的沖動(dòng)，不過(guò)應(yīng)該是葬葉。

　　一陣不似春風(fēng)輕柔的蕭瑟秋風(fēng)直灌衣領(lǐng)，我不由得打了個(gè)寒顫：這么冷，不會(huì)有人上山吧！正想著，嘻嘻哈哈的歡笑聲穿了上來(lái)，幾個(gè)大人帶著一群小孩爬山啦。這個(gè)情景，讓我想起了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜“。

　　下了柏山，再有一陣兒，一跳狹窄的賣(mài)菜小道出現(xiàn)了，各種水果的氣味撲鼻而來(lái)；各種賣(mài)蔬菜的小販們的吆喝聲不絕于耳。

　　再往下走，淅淅瀝瀝的小魚(yú)下了起來(lái)，幾多風(fēng)雨幾多秋，家鄉(xiāng)的秋天經(jīng)常下雨，沒(méi)有雨就不是家鄉(xiāng)的秋天。它沒(méi)有春雨的“春雨細(xì)如塵“，也沒(méi)有夏雨的”白雨跳珠亂入船“，它的飄渺，它的朦朧，它的纏綿讓我著迷。人們?cè)谟曛写掖易咧�就像杜牧�?shī)中所說(shuō)”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“。

　　家鄉(xiāng)的秋天，你是一年之中最美的季節(jié)。

　　我在風(fēng)雨之中，落葉之下，靜享家鄉(xiāng)之美。

秋天的高中作文 篇7

　　你用一段旋律詮釋秋天的含義。用一段旋律感受友誼的溫度。沒(méi)有藍(lán)天一般的無(wú)垠，沒(méi)有海一般的浩蕩，沒(méi)有溪流一般的清澈，沒(méi)有鎏云一般的華麗。質(zhì)樸的一段情感，普通的一個(gè)盒子，殊不知承載著多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　融化在手心的巧克力，鐘表滴滴答答劃過(guò)一分一秒。墨藍(lán)色的天空見(jiàn)證著一場(chǎng)秋雨的瓢潑。滴滴答答，跳躍，吟唱直到破曉。心靈被雨的寒冷冰凍，讓人寒冷的天氣加上瞬間燈光的熄滅，總是感覺(jué)陰森森的，感覺(jué)不到任何溫暖的存在。在昏暗燈光的映照下，翻找出一個(gè)熟悉的盒子，輕輕掀開(kāi)，悠揚(yáng)傳進(jìn)耳中。

　　微笑再一次搭上一座堅(jiān)固的橋梁，不因淚水而跨，不因傷感而倒塌，露出一個(gè)淡淡的笑容，一個(gè)快樂(lè)的笑容。憶起那個(gè)秋天，學(xué)校門(mén)口的'一段對(duì)話(huà)，簡(jiǎn)短到令人無(wú)法喘息，你用閃閃發(fā)亮的眼眸看著我，告訴我：“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的八音盒，送給你。”我用詫異面對(duì)著這個(gè)經(jīng)過(guò)一番精致包裝的盒子，倦怠著疑問(wèn)的回答：“送我的，好吧!謝謝，再見(jiàn)!”臨近放學(xué)期間的一段簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，瞬間的轉(zhuǎn)身奔跑，毫無(wú)情感的一句話(huà)。就這樣，成了內(nèi)心珍藏的一段友誼，盡管只有一瞬間，我仍然懷念在心。常常會(huì)想，自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)傷透你的心，自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)讓你在畢業(yè)之前對(duì)我冷漠相視……

　　是多慮，還是幻想，或許是在秋天留下的一段記憶。淡淡的色彩溫暖著涼透的心，落葉繽紛，露出一抹澄黃。色彩斑斕，散發(fā)一道光芒。朦朧的月色，琴韻一般的悠揚(yáng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的芭蕾女孩，留下熟悉的舞步。雨停了，打開(kāi)一扇窗，泥土的芬芳，茉莉一般的芳香，四處飄揚(yáng)。光線(xiàn)折射出一道溫暖的光芒，進(jìn)人心房。伴隨著八音盒的旋律，一切有節(jié)奏的映入眼簾，沒(méi)有塵世的干擾，沒(méi)有聊聊絲竹之聲的煩擾。將全部?jī)A注于一個(gè)盒子之中，感受那份圣潔的情誼。

　　腦海中停留著艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，記憶如緊握在手中的沙土流失，忘不了，忘不了那個(gè)絢麗的秋日天空，有你的陪伴而多姿多彩;忘不了，我們?cè)诹质a小道上踩著雨水，水花四濺，總是濺在我的衣服上;忘不了，那片空地成為我們快樂(lè)的小天地;忘不了，夜空中的璀璨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)黯淡;忘不了，我曾經(jīng)許下的諾言，持久微笑，永遠(yuǎn)不哭……忘不了你給我的一切，忘不了那段被一個(gè)盒子珍藏起來(lái)的友誼。

　　嗨!你看見(jiàn)了嗎?那片空地已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了繁花，曾經(jīng)被我們踩過(guò)的雨水已經(jīng)長(zhǎng)出了一片小草。那個(gè)盒子已經(jīng)被我永久珍藏，你會(huì)看見(jiàn)那份美麗，那片被我們澆灌而成長(zhǎng)的無(wú)邊繁花，那片被我們澆灌的一叢草地。用友誼悉心照料，用感動(dòng)傾注關(guān)照。秋天，到了。在那一方的你看見(jiàn)了嗎?站在不同的角度，欣賞著同一個(gè)季節(jié)，同一處景色。時(shí)間，拉開(kāi)我們的距離。思念，讓我們近在咫尺。等到來(lái)年，我們要一起去聽(tīng)風(fēng)，觀(guān)雨，賞秋……

　　秋天很好，你若尚在場(chǎng)……

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