秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的作文 篇1
秋天到了，果園里的果子都成熟了。在秋高氣爽·晴空萬(wàn)里的星期天，爸爸媽媽領(lǐng)我去采摘園觀看采摘。
采摘園里有紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、小燈籠似的柿子、咧開(kāi)嘴笑的石榴……哇！采摘園里的果實(shí)真多��！讓人看得直流口水。
有的人拿著筐子跑過(guò)來(lái)跑去，一會(huì)兒摘蘋(píng)果，一會(huì)兒摘柿子，不知道該摘哪一樣果子；有的人收集葉子做成標(biāo)本；有的人拿著畫(huà)夾在畫(huà)這金秋時(shí)節(jié)的迷人景色，人人都忙得不可開(kāi)交。
有的阿姨摘了一筐又脫下自己的衣服也裝得滿滿的.，還不過(guò)癮；還有的人邊吃邊摘。最有趣的就是一不小心會(huì)被落在地上的爛果實(shí)滑倒，甚至摔個(gè)四腳朝天，這時(shí)別的人就會(huì)捧腹大笑。果園里的說(shuō)笑聲、玩鬧聲連成一片非常熱鬧。
高高的藍(lán)天上漂浮著白云，像一朵朵綻開(kāi)的花。一群群大雁往南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字。秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)的送來(lái)陣陣清香，這就是秋天，這就是收獲的季節(jié)。
請(qǐng)走進(jìn)這美麗的秋天、多彩的秋天、噴香的秋天，仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋仙子把秋天裝扮的是如此美好！
秋天的作文 篇2
橋已衰朽，蹣跚于后河之上，似乎還在努力見(jiàn)證著歲月的流逝，歷史的變遷。樹(shù)是柳樹(shù)，一棵立于橋中央的樹(shù)，不一樣的“住址”，不一樣的環(huán)境，注定了她不一樣的生活。出生于橋石縫隙里的柳樹(shù)，為了生活，為了吸收天地靈氣、陽(yáng)光雨露，竭力扭動(dòng)著身體，掙扎著向上盤(pán)曲，以避免倒墜河中的命運(yùn)。
橋歷盡滄桑，只剩下一副名不副實(shí)的朽軀，茍延殘喘。樹(shù)卻獲得了難得的存活機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)歷盡艱辛，終于長(zhǎng)成了一株大樹(shù)。雖沒(méi)有挺拔的身軀，但是仍然昂首而立；雖沒(méi)有駐立堤岸，引發(fā)文人“最愛(ài)湖東行不足”的麗枝，但是卻擁有屬于自己的嶙峋骨節(jié)；也沒(méi)有觸發(fā)墨客慨嘆“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡?柔情，卻也有一身盤(pán)曲的虬枝。這一切都因?yàn)榱鴺?shù)活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
當(dāng)燕子飛過(guò)她的肩上，當(dāng)雁聲滑過(guò)她的發(fā)梢，似乎都在向她哀嘆著這世間的倉(cāng)促。而她只是靜靜的佇立在橋中央，似聽(tīng)似思，聽(tīng)著它們的訴說(shuō)，思著自己的過(guò)去、現(xiàn)在，或許還有未來(lái)。泛黃的葉片在風(fēng)中搖搖欲墜，在展示著生命的最后一刻。枯瘦的枝干，孤獨(dú)的招著手臂，好似佇立路口的老婦人，呼喚著那對(duì)在她身旁纏綿、在她身旁許下諾言的戀人，追問(wèn)著，他們還好嗎？我走上橋，走近柳樹(shù)，輕輕的表白著，兩年來(lái)，他們很好，很好……
黃昏下，當(dāng)水面泛區(qū)閃閃鱗光時(shí)，柳樹(shù)便在秋風(fēng)中時(shí)時(shí)昂去頭，時(shí)時(shí)的等待著春風(fēng)的吹拂，但，季節(jié)卻不曾為她趕路。然而，她很有耐心，從不與命運(yùn)追逐，只是靜靜的守著自己小小的疆土——橋中縫隙，過(guò)著自己艱難而又平凡的生活，因?yàn)樗龔牟涣w慕眼前或遠(yuǎn)處的繁華，因?yàn)�，她明白最美的在心而不在他方�?/p>
我走過(guò)橋身，走過(guò)柳樹(shù)——那秋天的柳樹(shù)，我似乎明白，在柳樹(shù)的心中將永遠(yuǎn)是春天。
秋天的作文 篇3
校園的秋天作文550字
校園的秋天生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著大門(mén)，那茂盛的.綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。來(lái)到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦悖�可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。
秋天的作文 篇4
秋天來(lái)了。我雖然不太喜歡秋天，但覺(jué)得秋天的樹(shù)葉別有一番美妙。你瞧！樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似燕兒展翅高飛，有的像舞蹈家在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……但最后卻落在地面上，甘愿做肥料。
突然我看見(jiàn)了一團(tuán)火苗，走近一看，原來(lái)是一株株楓樹(shù)。楓樹(shù)已由夏天的綠裝變成了秋天的紅裝。楓葉的葉片很薄，使那彎曲而細(xì)長(zhǎng)的葉脈顯得格外清晰。拿著楓葉我不由得想起了一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~猶如一只紅色的手，在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，大家快把美麗的新衣服穿上給秋姑娘看看�！�
聽(tīng)到楓葉的呼喚，柳樹(shù)姑娘趕緊打扮著自己。柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，葉脈非常清晰，摸起來(lái)毛茸茸的，原來(lái)柳葉上有許多細(xì)小的'茸毛。柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，可惜的是春夏時(shí)候的綠發(fā)已經(jīng)變枯了，搭配起來(lái)很不協(xié)調(diào)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，明年的春天，柳樹(shù)姑娘就會(huì)又長(zhǎng)出一頭綠發(fā)。
正當(dāng)我欣賞柳葉的時(shí)候，銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上，多像小巧玲瓏的一把扇子��！我想：再有本領(lǐng)的能工巧匠，也不能將它制造得如此精巧！它那密密的葉脈看得一清二楚；它的邊緣美不勝收，猶如小女孩裙子上的花邊，大海里的浪花……
以前我以為春天最美麗，現(xiàn)在才知道，秋天被這些樹(shù)葉點(diǎn)綴得更加美麗！
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