學(xué)校秋天的作文

時(shí)間：2024-02-13 16:27:45 秋天的作文我要投稿

[優(yōu)]學(xué)校秋天的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]學(xué)校秋天的作文

學(xué)校秋天的作文篇1

　　學(xué)校每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，而我最喜愛(ài)深秋的學(xué)校。

　　到了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們穿上了厚厚的毛衣、棉衣。操場(chǎng)上一排排的桂花樹(shù)，散發(fā)出撲鼻的香味。石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像樹(shù)上掛滿(mǎn)了迷你的紅燈籠。

　　課間，北風(fēng)嗚嗚地在耳邊刮著，可是同學(xué)們似乎不把風(fēng)當(dāng)回事，繼續(xù)再操場(chǎng)上玩耍。那鮮艷的服裝，把原來(lái)冷冷清清的'學(xué)校打扮得絢麗多彩。這下操場(chǎng)上可熱鬧啦！同學(xué)們有的在打排球，可起勁了；有的在打籃球，招引來(lái)低年級(jí)同學(xué)們陣陣喝彩聲；還有的在跑步比賽，你追我趕，好不快活！

　　還有一部分同學(xué)在教室里，沉迷在書(shū)的世界里，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。樓梯和樓道上也載滿(mǎn)了做游戲的人，其中最有趣的是進(jìn)攻城堡游戲。首先把十二人分成兩隊(duì)，設(shè)有三個(gè)通道，每個(gè)通道兩人，遇到一個(gè)人開(kāi)始石頭剪刀布，贏的人可以繼續(xù)前行，輸?shù)谋仨殦Q一個(gè)通道，最后一個(gè)人如果先到達(dá)對(duì)方的出發(fā)地點(diǎn)就為勝利。最后我們隊(duì)輸了。

　　這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所充滿(mǎn)樂(lè)趣的小學(xué)。

學(xué)校秋天的作文篇2

　　我們的校園一年四季都很美，但最美麗的還是秋天的校園。

　　跨進(jìn)校園大門(mén)，登上石梯，一股誘人的芬芳撲面而來(lái)。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，別看它的大小猶如米粒，但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

　　階梯花園兩旁種著長(zhǎng)青樹(shù)，長(zhǎng)青樹(shù)的葉子細(xì)小，但很綠，凌寒不凋，四季常青。它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的花園，守護(hù)著我們的學(xué)校。每天，它們?cè)诔筷刂杏游覀兊牡絹?lái)，又在夕陽(yáng)下目送我們回家。

　　走上階梯，到了教學(xué)樓下，兩棵高大的皂莢樹(shù)映入眼簾。這兩棵皂莢樹(shù)不但高大，而且粗壯，它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧，那滿(mǎn)枝的皂莢兒在這金色的秋天里成熟了，風(fēng)一吹，皂莢就爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。這時(shí)，如果你把它撿回家，還可以用來(lái)洗手呢。

　　花園里，一簇簇菊花競(jìng)相開(kāi)放，顏色各異，有紅的、白的、黃的.，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真是爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。秋風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，它們微微低垂，恰似一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，是那么的惹人喜愛(ài)！

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

學(xué)校秋天的作文篇3

　　秋天到了，大自然就像穿上了五彩繽紛的衣裳，有紅的，有黃的，有紫的……讓我們?nèi)デ锾炖锟纯窗桑?/p>

　　先看看我們一直都在那讀書(shū)的學(xué)校吧。看，在水泥地的盡頭，種著一排楓樹(shù)，紅紅的楓葉一片片飄下來(lái)，真像一只只蝴蝶在飛舞。教學(xué)樓前面的草坪已經(jīng)有些變黃了，而那高大的.桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金色的小花，散發(fā)著迷人的芳香，一進(jìn)校園，那香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。而在后操場(chǎng)食堂的旁邊，種著幾棵桃樹(shù)，茂密的桃葉正在漸漸枯黃，漸漸掉落。站在走廊往前面看，能看到田野里的稻子變成了金黃色的了，沉甸甸的在秋風(fēng)里向人們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你們把我種得好胖呀！”

　　這就是我們學(xué)校的秋天。雖然，我只寫(xiě)了我的學(xué)校，但是還有很多地方都藏著秋天的影子。如果，你想看到秋天，就用你的雙眼來(lái)仔細(xì)觀察吧！

學(xué)校秋天的作文篇4

　　當(dāng)秋的雙手婆娑著大地，翠綠的葉子變成了枯黃，葉兒隨著秋風(fēng)搖曳，慢慢地從樹(shù)梢悄悄的打著旋兒落下。是啊！我們的校園，在秋的村托下，是那樣美。

　　——題記

　　走進(jìn)校園門(mén)，瞧，樹(shù)上的果實(shí)經(jīng)過(guò)幾度的時(shí)光，終于從沉睡中醒來(lái)，看它金黃的衣服，一定是秋風(fēng)給它的"見(jiàn)面禮"。

　　最喜歡自由自在地在校園里漫步，最喜歡秋風(fēng)拂過(guò)臉龐的清爽，最喜歡自己的心靈起航，感受校園秋色的美妙，最喜歡聽(tīng)到如火如荼的楓葉沙沙作響，最喜歡嗅嗅教室門(mén)口花兒的芳香，被我咀嚼得香氣四溢。

　　走到秋色的秋園，就看見(jiàn)可愛(ài)的同學(xué)互相追逐玩耍，笑聲不斷。親切的老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n，活躍連篇。就連“沉默的”夢(mèng)圓這時(shí)也裝扮起來(lái)，穿了一件金黃的.外衣。

　　不必說(shuō)優(yōu)美的夢(mèng)圓，夢(mèng)幻的靜園，高大的教學(xué)樓，也不必說(shuō)美麗的操場(chǎng)，被楓葉落滿(mǎn)地的籃球場(chǎng)，單是同學(xué)們學(xué)習(xí)的活躍氣氛，就有無(wú)限趣味。早晨看同學(xué)們踏著“黃金毯”，走向教室，上課時(shí)，老師與同學(xué)之間的默契配合，就為美麗的校園又增添了許多趣味。

　　夕陽(yáng)美景，夕陽(yáng)西下，整個(gè)校園沐浴在余暉的彩霞中，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣涼意，夾著花木的幽香，使人心曠神怡，一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在校園中，秋日的照射下的校園顯得那么誘人，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

　　風(fēng)兒吹皺了問(wèn)渠，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。高空的風(fēng)，恣意地追逐著，戲弄著，撕扯著云朵。

　　秋，沒(méi)有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的亮麗，沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳枝絳”的清晰，沒(méi)有了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悠寂，只有“月到中秋寂，親人心相連”的心情。

　　秋，是本線(xiàn)裝的詩(shī)，物化的思緒，裊裊煙云，幾度夕陽(yáng)紅。

　　秋，是收獲的季節(jié)，是豐收的喜悅，徐徐的稻香，山高月小。

　　秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩，朗朗的晴空，秋色多美妙。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的校園，校園的秋色，真美！

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