描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文1
秋天，不僅是一片欣欣向榮的景象！還有更神奇的事情發(fā)生呢！
你瞧，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在練習(xí)飛翔呢，鳥(niǎo)媽媽正在忙著給小鳥(niǎo)找蟲(chóng)子吃，火紅的楓葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，就像正在練習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)！一群小朋友在樹(shù)下?lián)鞐魅~，一邊撿一邊比誰(shuí)撿的多，他們用楓葉做成各種各樣的賀卡，送給親愛(ài)的老師！
公園里，菊花開(kāi)了，有黃的、有綠的、有紅的、有白的'、還有紫的……，組合起來(lái)，就是一個(gè)五顏六色的花海，人們徜徉在花的世界里，盡情地欣賞這美麗的風(fēng)景！
中秋節(jié)到了，人們都急急忙忙地從四面八方趕回家，與親人一起度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)圓的節(jié)日，他們一邊吃，一邊感嘆這美麗的秋色和團(tuán)圓的節(jié)日！
正因?yàn)榍锾焓侨绱说拿利�，所以，唐朝大�?shī)人杜牧就寫(xiě)下了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小動(dòng)物們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)衣食無(wú)憂的冬天，它們開(kāi)始著手準(zhǔn)備儲(chǔ)備冬天的食物了。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在經(jīng)過(guò)春天辛苦地播種，夏天悉心地呵護(hù)，農(nóng)民伯伯們終于迎來(lái)了豐收的喜悅！
我喜歡秋天，贊美秋天，熱愛(ài)秋天！
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文2
時(shí)光在不斷的飛逝，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋吹散了，代替它的是晚間石階下石板縫里的鳴叫，啊/可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景像，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的`喜悅。秋天，雖說(shuō)沒(méi)有夏天那五彩繽紛的景象。但是，她那邊的金黃卻透露出一種成熟，一種收獲，秋天，比冬天更有清新涼爽的微風(fēng)，沒(méi)有冬天那刺骨的寒風(fēng)，這些也是我喜愛(ài)秋的原因。
秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，吲開(kāi)嘴笑了，露出那金黃的牙齒，柿子也很興奮，把口紅涂在了原本青青的臉上，農(nóng)田頗有一番和皆的景像。
秋姑娘來(lái)到了花園里，里面變成了花的天堂，各種各樣的花五彩繽紛地開(kāi)放著，似乎在爭(zhēng)先恐后的展示著自己，那大大的花叛，很像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，真是多采的季節(jié)，孩子們的歡笑聲，拖拉機(jī)的工作聲，交織在了一起，繪成了一首《金色交向曲》田野里，金黃色的稻子笑彎了腰。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文3
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心小花園�；▓@雖小，但在秋天的時(shí)候卻也是盛滿了秋色。
那一聲聲唧唧的知了聲已從樹(shù)里消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆地趕到了花園......
花園的四周?chē)潭痰木G欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香迎鼻撲來(lái)。隊(duì)伍。再著那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演， 秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了。花園的右邊墻上還種著爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色的襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒要換上黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的.葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美麗極了。
我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態(tài)的白云深深迷住了我。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
啊！我愛(ài)你，秋天的街心小花園！
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文4
秋天像一位擁有一只神筆的小畫(huà)家。悄悄地向我們走來(lái)，還把樹(shù)葉染黃了。
秋天又像一位穿著五彩衣的姑娘，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
秋天還像一位頑皮的小男孩一蹦一跳地向我們走來(lái)。
秋天還像一位粉刷匠，把夏天粉刷了一遍，變成了現(xiàn)在的秋天。
這是個(gè)頑皮的“小畫(huà)家”，他慢慢地爬上樹(shù)，使勁地?fù)u晃著。有的小寶寶慢吞吞地走了下來(lái)，有的.小寶寶慢慢地飛了下來(lái)，有的小寶寶小心翼翼地跳了下來(lái)，像給大地穿上了一件厚厚的棉衣。
溫柔的秋姑娘親吻了一下樹(shù)葉，樟樹(shù)葉變黃了，親吻了一下楓樹(shù)，把楓葉變得更紅了，還親吻了一下松樹(shù)，松樹(shù)變得更蔥綠了。
溫柔的秋姑娘撫摸了一下花朵，五彩斑斕的菊花更加艷麗了，桂花變得更加清香撲鼻了。
溫柔的秋姑娘給小草講了一個(gè)笑話，小草笑彎了腰。
勤勞的秋姑娘給人們帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。有一個(gè)個(gè)像紅燈籠的柿子，有一只只大又甜的柚子，有一串串晶瑩的葡萄，還有一把把甜又香的香蕉。有沉甸甸的麥子，還有黃燦燦的稻谷。
�。∏锾煺婷�，我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文5
秋天來(lái)了想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來(lái)，滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。，它在哪里呢？讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
公園里，樹(shù)上金黃色的樹(shù)葉一片片地落下來(lái)，好象是無(wú)數(shù)的蝴蝶在給我們跳舞，美極了！啊，原來(lái)秋天是金黃色的。撿起一片樹(shù)葉夾在書(shū)里，還可以用來(lái)做書(shū)簽?zāi)亍?/p>
再到果園來(lái)看看吧，果園里紅彤彤的蘋(píng)果、水靈靈的葡萄、金黃金黃看到這，我頓時(shí)明白了，陳雯雯是想趁著我不在再去洗澡，這幾天不來(lái)，估摸就是想避開(kāi)我，現(xiàn)在還敢一個(gè)人過(guò)來(lái)，足以說(shuō)明，她的性格實(shí)在是的梨子都成熟了，在樹(shù)上對(duì)著我們笑，果農(nóng)們樂(lè)呵呵地采摘著果實(shí)，送往城市，送往千家萬(wàn)戶。
秋去拿掃帚，一會(huì)兒進(jìn)去打掃打掃澡堂�？墒俏覄偰闷饞咧�，令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了。天還是收獲的季節(jié)。田野里金黃的小麥，火紅的高粱，紫色的`茄子五顏六色，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯看著，高興地笑了。
秋天是多彩的，是甜美的，我喜歡秋天！
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文6
隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，葉子一片片飄落，秋天已經(jīng)來(lái)了。
天上一朵朵白云，十分潔白，比其他時(shí)候都感覺(jué)更輕，大雁南飛了，有排成一字的，有排成人字的，依依不舍地離開(kāi)這里的秋天�，F(xiàn)在，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我伸出手，一滴水滴落在我手上，那水滴亮晶晶的`，像一顆透明的水珠似的，好看極了。
吹來(lái)一陣輕風(fēng)，一股香味撲鼻而來(lái)，這香味原來(lái)是菊花，我聞著味道走過(guò)來(lái)，那菊花真美啊，我不禁摘下一朵，小巧玲瓏的，香氣撲鼻而來(lái)，那香味使人陶醉！我感受到了秋天的力量。一片片楓葉落了下來(lái)，形成了一塊紅色的地毯，那種紅是那么奇特，那么美麗啊！我想：這么美的紅，根本就沒(méi)人畫(huà)的出來(lái)，這紅一年只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜！這個(gè)也是秋天的美啊！
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。稻谷成熟了，彎下了腰，似乎在為秋天豐收表示出他們的快樂(lè)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)看稻田，只見(jiàn)稻田上泛起了波浪，就像一片金色的海洋，這真是好美呀！
看到這一幕，原來(lái)秋天也是有特別的地方！它沒(méi)有夏天的酷熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。它也代表著收獲，秋天也有另一種美。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文7
輕舞飛揚(yáng)的九月，明媚了我的眼。九月的校園，渲染著墨綠，跑到我的眼里。謝幕的夏天，仍留有余溫悄無(wú)聲息的，秋日已至。
校園里，一片安靜祥和。白云在天空中駐足，緩慢得像靜止百年的油畫(huà)。長(zhǎng)廊頂，泛黃的藤蔓在鐵欄中肆無(wú)忌憚地穿梭。將陽(yáng)光隔絕的嚴(yán)嚴(yán)密密，偶爾幾縷能扒開(kāi)開(kāi)茂盛的草，在綠蔭了下投射出一個(gè)不大的光班。
天昏暗下來(lái)了，“鵬”用它巨大的身軀掩住了天空，如千萬(wàn)游魚(yú)過(guò)江。雨猛地落掉，教室的燈光透過(guò)窗于將雨反射地晶瑩剔透，卻也把世界模糊了，花草被風(fēng)雨壓得抬不起頭，最終折下了腰。墻角里的`排水管“嘩嘩”地激蕩著白色的水花。
雨過(guò)天睛，葉子似一葉孤舟，孤零零地在水洼里打著旋兒，卻被學(xué)生一腳踏開(kāi)。一場(chǎng)浩劫后，貌似只有車(chē)棚里的自行車(chē)安然無(wú)恙。生命從初秋開(kāi)始流逝。慵懶地自由享受校園初秋之景，或許到了不久的將來(lái)，怕是沒(méi)有這般韻味了吧。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文8
夏叔叔哼著小曲走了秋姑娘過(guò)來(lái)代替下叔叔了她帶著一個(gè)調(diào)色盤(pán)嬌樹(shù)葉涂上了五彩繽紛的顏色有黃色，有紅色，有綠色……
為了更近地欣賞秋姑娘的美，我來(lái)到了人民公園，剛走進(jìn)去一片橙黃相間的心形樹(shù)葉在我的眼前遇上而過(guò)，原來(lái)被一個(gè)小孩撿起來(lái)送給了媽媽。
我又看見(jiàn)了一片冬青樹(shù)的葉子，我把它撿起來(lái)，它是圓形的，它的紋路清晰可見(jiàn)。我摸了摸發(fā)現(xiàn)它的兩邊有著一些細(xì)小的.“牙齒”，好像一個(gè)渾身帶刺的橄欖球。
這時(shí)一只斷了翅膀的蝴蝶落了下來(lái)，哦，是我看錯(cuò)了，不是蝴蝶是一片銀杏樹(shù)的樹(shù)葉。正過(guò)來(lái)像一把扇子，反過(guò)來(lái)像一條裙子。
一片楓葉，從天空中落了下來(lái)，這火紅的顏色，讓人溫暖，好似一團(tuán)火焰溫暖著人們的心，好像一個(gè)被打紅的小手讓人心疼，更像一頂皇冠戴在國(guó)王的頭上，我聞了聞楓葉淡淡的味道，讓人舒服。
一陣風(fēng)吹來(lái)銀杏樹(shù)上的葉子有的立在那兒隨風(fēng)搖擺，有的兩兩三三的相互摩擦，奏出一首銀杏交響曲，有的落在泥土里，讓我想起了落紅，不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。
秋天多姿多彩的樹(shù)葉，讓人快樂(lè)，讓人溫暖，讓人心曠神怡。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文9
我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天、百花爭(zhēng)艷的春天、天高云淡的秋天、也愛(ài)瑞雪紛飛的冬天，但我更愛(ài)天高云淡的秋天。
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
楓樹(shù)，被秋天染黃了，隨風(fēng)飄動(dòng)，飄啊飄，像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在空中飛舞。當(dāng)它飄落的時(shí)候。仿佛給了大地溫暖，鋪上了一條火紅火紅的地毯。迎接著秋天的到來(lái)。秋天是金黃的！
當(dāng)菊花伸出小手時(shí)，像雄鷹那樣展翅飛翔，預(yù)展姿態(tài)。所有花兒都凋謝了，只有菊花嬌嫩，紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠的，秋天也是五顏六色的。給大地的毯兒鑲嵌了五彩斑斕的寶石，菊花發(fā)出淡淡清香。芳香撲鼻，令人心曠神怡。秋天是五彩斑斕的
樹(shù)上的.橙子、梨子、幾個(gè)小調(diào)皮在玩蕩秋千呢！像幾個(gè)小燈籠那樣搖搖欲墜，你不讓我，我不讓你。都是肥肥胖胖的。無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類(lèi)。秋天是偉大的。
秋姑娘的金色衣袖，把所有溫暖都無(wú)私奉獻(xiàn)給人類(lèi)！
��！秋天！我愛(ài)天高云淡的秋天！
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文10
秋天，是收獲的季節(jié)。秋天的田野是散步的好去處。涼風(fēng)習(xí)習(xí)；置身于金色的海洋；偶爾也會(huì)有一群大雁飛過(guò)一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，有趣級(jí)了；如果你喜歡安靜，就到秋天的田野吧！
秋天，是農(nóng)民伯伯盼望的季節(jié)，那時(shí)，稻穗就都被秋風(fēng)吹黃了。風(fēng)一吹金色的稻浪爭(zhēng)先恐后般涌起，潮起潮落，前仆后繼，很是壯觀。到了收獲的時(shí)候，收割機(jī)轟鳴著開(kāi)向田野……一片繁忙的景象，天上火紅色的云彩似乎被田野里的轟鳴聲給嚇到了，不安地在空中飄來(lái)飄去。而農(nóng)民伯伯正坐在收割機(jī)上收獲著辛勞的果實(shí)。收割機(jī)壓過(guò)的地方變成了一根根稻桿組成的“草地”。
收獲完地的莊稼，田野里顯得那么寂靜，天上的大雁也少了，我想它們肯定都飛到南方尋找另一個(gè)溫暖的家，而農(nóng)民伯伯收獲的稻谷也加工成了亮晶晶的大米，提供給千家萬(wàn)戶的飯桌上了，此時(shí)，太陽(yáng)爺爺也變的.懶惰，不再像夏天時(shí)那樣勤奮——時(shí)常光顧田野。冬風(fēng)姐姐更加喜歡在一望無(wú)際的田野上撒歡，田野里的小種子只好縮起身子開(kāi)始冬眠，等待明年的春天。
后來(lái)，連最后一批大雁也飛到南方了。整個(gè)世界仿佛都停止不動(dòng)了，連昔日熱鬧的田野也變得安靜下來(lái)。
這個(gè)秋天如流星一般在我們的生活中劃過(guò)，從此在也不會(huì)有這個(gè)秋天了，它是獨(dú)一無(wú)二的。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文11
窗外，淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，我坐在窗前，靜靜地看著那如銀線般灑落的秋雨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋雨并不似春雨般柔和，也不似夏雨般熱烈，更不似冬雨般寒冷，秋雨中的天空有些灰暗，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我明顯感覺(jué)到了一絲絲的涼意。
我忍不住站起身來(lái)，穿上小雨靴，打上小雨傘，想要走進(jìn)秋雨，去一探秋的世界……
我來(lái)到池塘邊，嘩啦啦的小雨均勻地灑落在池面上，泛起了一個(gè)個(gè)小水泡，一群群小魚(yú)兒在水泡下游來(lái)游去，我在想，它們究竟能不能分清楚，這是秋雨，還是夏雨呢？
我來(lái)到長(zhǎng)廊下，秋雨似珠簾般從屋檐垂落，風(fēng)雨交織中，不時(shí)有雨珠隨風(fēng)飄灑到我的身上，這回，我真正感覺(jué)到秋雨的'涼意了。
我來(lái)到園林中，秋雨噼里啪啦地敲落在我的雨傘上，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)芈曧懀耧L(fēng)鈴在清脆的歌唱。園林中的花草樹(shù)木已經(jīng)被沖洗得干干凈凈，大樹(shù)似乎很喜歡這秋雨，高興得沙沙響，菊花在秋雨中搖曳，開(kāi)得更艷了。
不知不覺(jué)中，雨越下越大了，可是，我不想回家，我已經(jīng)完全沉浸在這綿綿的秋雨之中，想要走進(jìn)園林深處，去和秋雨赴一場(chǎng)秋天的約會(huì)。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文12
金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美！
校園里，許多樹(shù)葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹(shù)，依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么飽滿，像一只只繡球。
早晨的校園，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。上課時(shí)間，教室里老師繪聲繪色的給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音，沙沙響著。課間時(shí)，教室里可以看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的.在一起朗讀課文，有的在一起討論題目，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起進(jìn)行小制作，還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)……操場(chǎng)上，有的同學(xué)在盡情的玩著游戲，女同學(xué)在踢毽子，小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看。足球場(chǎng)上，愛(ài)好足球的同學(xué)在開(kāi)心的踢著足球……
一只只美麗的小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了校園。有的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱；有的小鳥(niǎo)停在教室的窗臺(tái)上，好像在欣賞老師給同學(xué)們上課。
秋天就像一支畫(huà)筆，把我們的校園畫(huà)得十分美麗。
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文13
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
下課了，我和我的好朋友一起飛奔游樂(lè)場(chǎng)，我們不是來(lái)玩的，而是來(lái)捉蝸牛的，我的好朋友拿著瓶子，裝了點(diǎn)樹(shù)葉，然后我們就開(kāi)始捉蝸牛了，我的好朋友說(shuō)∶“這有一只！”話音剛落，那只蝸牛就嚇的拉了一泡尿，誰(shuí)敢捉��！
過(guò)了一分鐘……
“捉到一只！”我興奮地說(shuō)�！扳彙彙彙鄙险n了，我們像火箭一樣跑回教室，下課以來(lái)我們捉了十多只蝸牛，有大有小，我給一只蝸牛取了一個(gè)名字叫“快蝸�！币�?yàn)樗赖靥貏e快，我在“快蝸�！睔ど献隽擞浱�(hào)。
第二天，剛好有科學(xué)課，我的蝸牛就和別人的`蝸牛比賽爬行，“加油！加油！”我的蝸牛好像對(duì)別人的蝸牛說(shuō)：“你跑不過(guò)我的！”比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始是“快蝸牛”占上了威風(fēng)，后來(lái)別人的蝸牛好像看到了什么，一下子就爬到終點(diǎn)了，原來(lái)它看到樹(shù)葉了！
秋天，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，是豐收的季節(jié)。
秋天，是五彩繽紛的季節(jié)！
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文14
有人喜歡綠意盎然的春；有人喜歡炎暑逼人的夏；有人喜歡大雪紛飛的冬；而我則更偏愛(ài)碩果累累、落葉成堆、稻谷飄香的秋。
清涼的曉風(fēng)飄來(lái)許多秋意，樹(shù)葉上留著的露珠，被風(fēng)兒搖得點(diǎn)點(diǎn)滴下地來(lái)······
晌午，我坐在窗前，凝望著不停飛舞的“黃蝴蝶”，心里想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“落葉歸根，黃葉飄落地上，也總是面朝大地，一心想要報(bào)答樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，如果不是風(fēng)兒太調(diào)皮，它們一定會(huì)齊刷刷地面朝大地。”為了驗(yàn)證媽媽的話，我便下樓去看個(gè)究竟。和媽媽所說(shuō)的完全一樣，有少數(shù)落葉面朝上。我想：這便是那調(diào)皮的風(fēng)兒搗的.鬼了！再仔細(xì)看看，這落葉成堆的美景竟令我好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，好美的景色�。�
我來(lái)到了稻谷飄香的田野，看到了金黃的麥浪隨著風(fēng)兒此起彼伏，有的卻羞澀地低著頭。我閉上眼睛，沉浸在這片無(wú)邊無(wú)際的田野中······
我追隨著秋姑娘的腳步，來(lái)到了碩果累累的果園。梨姐姐穿著漂亮的黃色公主裙，蘋(píng)果弟弟因沒(méi)有衣服穿而羞紅了臉。不知道葡萄前輩講了什么笑話，惹得石榴娃娃們有的笑不露“齒”，有的咧嘴笑，有的甚至笑破了肚皮······看著這美不勝收的景色，我陶醉其中······
秋，美麗的秋，迷人的秋，落葉成堆的秋，稻谷飄香的秋，碩果累累的秋······無(wú)論是哪一種秋，都令我陶醉其中，無(wú)法自拔······
描寫(xiě)秋天小學(xué)生作文15
是誰(shuí)把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕地喚醒?又是誰(shuí)給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦,原來(lái)是美麗的秋姑娘的問(wèn)候。高高的藍(lán)天,空氣格外清新,像濾過(guò)似的,一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩般天真、稚氣、可愛(ài)。瞧,你剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的'聲響,伴著鳥(niǎo)兒們的歌唱,放聲問(wèn)道:“風(fēng)妹妹你來(lái)干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣服來(lái)了�！睒�(shù)林高興地?fù)Q上你送給它們的衣裳,霎時(shí)間,葉兒們都變得金燦燦的。
夏天翩翩起舞的蝴蝶,現(xiàn)在都回窩睡覺(jué)去了。可是,又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái),那就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉,它們?cè)谇镲L(fēng)的幫助下從樹(shù)枝上飄落下來(lái),在風(fēng)中盡情飛翔,雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,但也頗具一番情趣呢!落下的樹(shù)葉在地上積得多了,形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面,“咯吱咯吱”直響,他們?yōu)檫@個(gè)美好的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),雖然許多樹(shù)木掉光了葉子但也有很多樹(shù)木是碩果累累。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群的雞鴨在田野里爭(zhēng)著食遺落的稻谷。連池塘里的魚(yú)兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我愛(ài)你秋天!
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