母愛(ài)的作文（集合3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的母愛(ài)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母愛(ài)的作文 篇1
問(wèn)世間何為最貴？有人說(shuō)是財(cái)富，有人說(shuō)是地位，有人說(shuō)是美貌……我的答案是母愛(ài)．
母愛(ài)是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心．記的有一次，我的半期考成績(jī)不是很理想，拿著失敗的考卷?yè)?dān)心地走到家里，母親正在煮飯，我更加害怕了，但又不得不告訴她．當(dāng)我正要開(kāi)口時(shí)，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“飯馬上就好了，先洗個(gè)手吧！”就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單而又溫暖的一句話，讓我感到愧疚，我無(wú)法再想開(kāi)口了，心里產(chǎn)生一個(gè)念頭：下次考好了再告訴她吧！到了晚上，等到我入睡的時(shí)候，母親悄悄地來(lái)到我的房間，這時(shí)我已經(jīng)快睡著了，但又想看看母親在干什么，緊閉的眼睛使勁讓它露出一條空隙．蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷，認(rèn)真地看著．此時(shí)，我害怕了，擔(dān)心她會(huì)責(zé)罵我．我躺在床上有中不詳?shù)仡A(yù)感，但是結(jié)果讓我出乎意料，母親竟然又悄悄地走了．我不安地睜開(kāi)雙眼，腦子里浮想聯(lián)篇，在床上翻來(lái)覆去，這樣大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，我才睡著．第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親早就起床了，連飯都做好了，等到我刷洗完畢開(kāi)始吃飯的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)并且手上拿著一本書，她把書遞給我，說(shuō)：“這是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的書，希望你看完它之后，能有很大的進(jìn)步．”我高興地接過(guò)，并且說(shuō)：“謝謝！”我被母親的行為感動(dòng)了，我開(kāi)始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的時(shí)候，是她鼓勵(lì)了我．
母愛(ài)是一種預(yù)防針，在你驕傲自大的時(shí)，讓你懂得謙虛．記得初一的第一次月考之后，考試成績(jī)出來(lái)了，老師站在講臺(tái)上大聲地念成績(jī)，而我信心十足地坐在教室里，等到老師念到我的成績(jī)是班級(jí)第三名的'時(shí)候，我欣喜若狂，簡(jiǎn)直坐不住了，迫不及待地想回家告訴母親．終于下課了，我第一個(gè)沖出教室，馬上跑回家，母親見(jiàn)我上氣不接下氣，就問(wèn)：“怎么了，考的很好吧！不要太激動(dòng)，爭(zhēng)取下次再考好．”我一聽(tīng)覺(jué)得奇怪了，自己還沒(méi)告訴她，她怎么就知道了，原來(lái)母親是從我的表情上看出來(lái)的．經(jīng)過(guò)這一次，我懂得了如何謙虛好學(xué)，這是母親的教導(dǎo)有方�。�
母愛(ài)是一縷縷云彩，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花．一次，在學(xué)校里我和最要好的同學(xué)吵架了．回到家里，因?yàn)楦赣H一直叫我吃太多飯，所以又和父親吵了起來(lái)．飯后，我馬上跑到自己的臥室，關(guān)上房門睡覺(jué)．這時(shí)，母親在敲我的房門，我讓她進(jìn)來(lái)了，她給我講了許許多多的話，使我的生氣、傷心都拋到九霄云外去了，其中，我記得最勞的一句話是“朋友之間要互相理解，父子也應(yīng)該這樣”，雖然這句話很樸實(shí)，但是它出自母愛(ài)，它使我變的更加開(kāi)心、快樂(lè)．
我愛(ài)我的母親！
母愛(ài)的作文 篇2
我的媽媽個(gè)子不高，眼睛炯炯有神。
“世上只有媽媽好......”這首歌很多人都聽(tīng)過(guò)，也一定會(huì)唱吧！唱這首歌時(shí)你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？母愛(ài)，是世界上最偉大的。
我真正體會(huì)到時(shí)，是在讀三年級(jí)時(shí)六月的一天。記得那天放學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家�？墒牵碌奶炀拖窈⒆拥哪樢粯�，說(shuō)變就變，剛才還晴朗的天空，現(xiàn)在卻蒙上了一層厚厚的烏云。忽然，一道閃電劃過(guò)了天空，雷聲霹靂，雨也下了起來(lái)，而且越下越大。正當(dāng)我著急的時(shí)候，大雨中突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！還沒(méi)等媽媽來(lái)到教學(xué)樓前，我就向媽媽飛快地跑去，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽用她溫暖的`手撫摸著我。
在回家的路上，媽媽把傘一個(gè)勁兒得往我這邊推，她的半邊身子都露在傘外，衣服也淋濕了，但是她一點(diǎn)也不在乎，還時(shí)不時(shí)得問(wèn)我冷不冷。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。
這是多么偉大多么深厚的母愛(ài)呀！母愛(ài)如燭，燃燒自己照亮別人，那是最美麗，最崇高的火焰！
[點(diǎn)評(píng)]本文內(nèi)容條理，語(yǔ)句流暢。通過(guò)媽媽給“我”送傘，將母愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。雖體現(xiàn)在小事上但是母愛(ài)是偉大的，從媽媽把傘往“我”這邊推的細(xì)節(jié)描寫中，體會(huì)到母愛(ài)的偉大和無(wú)微不至。文中感情真摯，傾吐出濃濃的愛(ài)意。如果開(kāi)頭對(duì)母親外貌的描寫再細(xì)致一些，再能用“眾星拱月”的手法再例舉出一些例子，就能更完整、更清晰。曉雅，在課堂上你漂亮的坐姿給老師留下深刻的印象。由于你的認(rèn)真，使你的作文水平在不斷地提高，希望你能堅(jiān)持下去，好習(xí)慣受用一生。
母愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)孩子，就該這樣把你的愛(ài)鄭重其事地告訴孩子！
這是在拜讀了楊莉波老師的新作《從一到二的跨越》之后，我腦海里泛起的一朵浪花。
楊老師的新作，寫的是在女兒20歲生日到來(lái)之際她如何為之忙碌的“瑣屑”細(xì)事，但字里行間洋溢著濃濃的母愛(ài)，閃耀著教子成人的智慧。涵泳這篇充滿哲理的文字，對(duì)于為人父母的我們?nèi)绾慰茖W(xué)表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，是大有裨益的。
母愛(ài)是什么？有人說(shuō)“母愛(ài)是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，是黃昏靜靜穿過(guò)林間的微風(fēng)，是清晨悄悄驅(qū)走黑暗的曙光，她總是陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候”，有人說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)言的理解，母愛(ài)是無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷，母愛(ài)是是默默地付出，母愛(ài)是靜靜地守候”，有人說(shuō)“母愛(ài)是圣潔的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是含蓄的，母愛(ài)是濃郁的”……一言以蔽之：母愛(ài)，就該含蓄。
不錯(cuò)，中國(guó)式的母愛(ài)是有著不事張揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。但是這種含蓄的母愛(ài)，在今天往往不能被那些身在福中不知福的孩子覺(jué)察、發(fā)現(xiàn)，更別說(shuō)感化他們，使他們成龍成鳳成棟梁成孝子。你給他錦衣玉食，他覺(jué)得是應(yīng)該的，誰(shuí)叫你是他的父母？你給他遮風(fēng)擋雨，他覺(jué)得是應(yīng)該的，誰(shuí)讓你生下他呢？可一旦他生活不如意，就會(huì)怨恨自己沒(méi)有一個(gè)財(cái)大氣粗的好家長(zhǎng)；他工作稍有不稱心，就會(huì)怨恨自己沒(méi)有一個(gè)位高權(quán)重的好父親。這樣的孩子何止三五人，“啃老族”一詞的出現(xiàn)就很能夠說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重。
當(dāng)然，問(wèn)題的出現(xiàn)，原因可能很多，但含蓄式的母愛(ài)父愛(ài)自身的先天不足不能說(shuō)不是其中的一個(gè)。含蓄的父愛(ài)母愛(ài)，要被動(dòng)地靠孩子良心的發(fā)現(xiàn)才能形成共鳴，但是有幾個(gè)孩子能夠像孟郊那樣，由母親的“臨行密密縫”揣度出其中“意恐遲遲歸”的苦心呢？當(dāng)我們嘆息孩子的不懂事、身在福中不知福時(shí)，為什么不想想我們做父母的“愛(ài)的'表達(dá)式”是不是出了問(wèn)題呢？
楊老師很會(huì)愛(ài)自己的孩子，有自己的“愛(ài)的表達(dá)式”。她深諳愛(ài)子之道，深知母愛(ài)不能囿于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不能猶抱琵琶半遮面，應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地、不加掩飾地、鄭重其事地“說(shuō)給女兒、說(shuō)給自己、說(shuō)給全世界”，讓孩子知道自己在愛(ài)她，而且是如何地愛(ài)她。你看，她很會(huì)捕捉時(shí)機(jī)，一個(gè)對(duì)于女兒和自己都非常有紀(jì)念意義的時(shí)段——女兒20歲生日前前后后的日子；很會(huì)選擇“愛(ài)的表達(dá)式”——被她戲稱為“流水賬”的文章，將自己“圍繞著這個(gè)生日”所想的、所做的以及女兒此時(shí)的一顰一笑一言一行都原原本本地記錄下來(lái)，送給女兒，“讓女兒看”。我敢肯定，這篇被女兒稱為“感情很濃，但文采一般”的文章，再過(guò)十年二十年，乃至七十年八十年，她在過(guò)生日的時(shí)候，一定會(huì)記起這篇文章所寫的一切，記起她20歲生日時(shí)媽媽為她做的一切，一定每次都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)檫@是一篇沒(méi)有“文采”之水稀釋的、洋溢著濃濃母愛(ài)的真文章！
“信言不美，美言不信”，“大智若愚，大巧若拙”。楊老師自謙說(shuō)：“我關(guān)于女兒生日的文字是瑣碎的，甚至是平庸的”，是“沒(méi)有文采”的“流水賬”。但只要認(rèn)真讀讀這篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的匠心。這篇貌似平庸的文章，實(shí)際是在用平實(shí)的語(yǔ)言娓娓抒寫真摯的母愛(ài)，用看似樸拙的表達(dá)方式在巧妙而形象地闡釋“愛(ài)子之道”的“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的哲理。
愛(ài)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)工程。楊老師說(shuō)：“不可能一次性完成”，得“一點(diǎn)一點(diǎn)做著，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)目標(biāo)”；而且，在做的過(guò)程中，“往往是做著做著有了新的想法，做著做著有了新的變化”，得不斷地修正、不斷地完善。在女兒20歲生日的時(shí)候，楊老師傾注一腔真情所做的“一點(diǎn)一點(diǎn)”，你不覺(jué)得這是從“愛(ài)子之道”中自然而然生發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)“一”嗎？這“一點(diǎn)一點(diǎn)”，既有物質(zhì)方面的煮一次雞蛋、做一碗肉丸子長(zhǎng)壽面、買一個(gè)蛋糕、包一碗餃子、送一款新手機(jī)，更有精神方面的“寫一篇賀詞”、提一點(diǎn)希望、陪女兒逛一次公園、帶女兒看望一次“她的爺爺奶奶”。這種從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，不正是在踐行《道德經(jīng)》里的“一生二”嗎？送給女兒手機(jī)，女兒用手機(jī)為母親拍照；藍(lán)天秋陽(yáng)下真誠(chéng)地向女兒祝賀生日，女兒心花怒放甜蜜微笑……諸如此類的母女互動(dòng)，你不覺(jué)得這也是在形象地詮釋“一生二”的哲理？
女兒用新手機(jī)接收同學(xué)們發(fā)來(lái)的祝福生日的短信，然后與母親一起分享短信中濃濃的祝福 ，這種母親快樂(lè)、女兒快樂(lè)、女兒的同學(xué)也快樂(lè)的“二生三”式的幸福的出現(xiàn)，正是“道生一，一生二”的必然結(jié)果�？梢灶A(yù)見(jiàn)，當(dāng)這種愛(ài)，經(jīng)女兒一代一代傳承下去，道德之花“三生萬(wàn)物”的春天將永駐人間！
但愿為人父母的都能明白這個(gè)道理！
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