寫(xiě)母愛(ài)的作文大全(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)母愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1
我看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)：
兒子與媽媽吃魚(yú)，年輕的媽媽把魚(yú)肉夾給兒子吃，自己卻只吃骨頭上剩下的殘?jiān)?/p>
兒子看看滿碗魚(yú)肉，了呀！媽媽看著兒子“撲哧撲哧”的吃著魚(yú)肉，自己也滿臉幸福。
媽媽沒(méi)有想到，兒子的`想法卻是—媽媽愛(ài)吃骨頭……
過(guò)了許多許多年后，兒子大了，已經(jīng)開(kāi)始工作，媽媽老了，在家靜養(yǎng)，期盼兒子的回歸。
兒子回家時(shí)，買(mǎi)了一大條魚(yú)。魚(yú)做好了，兒子把魚(yú)肉順勢(shì)挑到自己碗里，把魚(yú)骨頭挑到媽媽碗里，笑瞇瞇的說(shuō)：“媽?zhuān)阕類(lèi)?ài)吃魚(yú)骨！多吃點(diǎn)哈！”媽媽表情一下子僵了，愣愣的吃起了她“最?lèi)?ài)吃”的魚(yú)骨頭。
這則漫畫(huà)告訴了我們媽媽無(wú)私的愛(ài)與包容，不能像漫畫(huà)中粗心大意的兒子一樣，簡(jiǎn)單、直白的相信媽媽“愛(ài)吃”魚(yú)骨頭，如果仔細(xì)想想—是呀！誰(shuí)會(huì)愛(ài)吃魚(yú)骨頭呢？完全是因?yàn)閶寢尩膼?ài)！
這人我忽然想起了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事：在一次地震中，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一片廢墟中“藏”著一個(gè)人，大家飛速趕往現(xiàn)場(chǎng)，是一個(gè)女人，可惜，她已經(jīng)斷氣了……她抱著一個(gè)東西，呀！是一個(gè)活著的嬰兒！大家抱著他，忽然，他的口袋里掉出個(gè)手機(jī)，上面赫然寫(xiě)著—我親愛(ài)的兒子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你……
聽(tīng)完這句話，大家的眼睛都濕潤(rùn)了……
母愛(ài)是偉大的，是包容的，請(qǐng)愛(ài)惜她、尊敬她、保護(hù)她。請(qǐng)相信，媽媽永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)你。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2
曾經(jīng)，我在一本書(shū)上看過(guò)一篇文章，叫《母愛(ài)的力量》。講的是一個(gè)因車(chē)禍而昏迷不醒的女孩，在昏迷中不停地喊到：“母親!母親!”但她的父母已經(jīng)離婚。在女孩瀕臨死亡的時(shí)候，一個(gè)年齡與她母親相近的護(hù)士充當(dāng)上了那個(gè)女孩的母親，這個(gè)“母親”整日整夜守在女孩的床前，握著女孩的手，陪她說(shuō)話，給她講故事……直到女孩蘇醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)人們向護(hù)士投去贊揚(yáng)的目光時(shí)，護(hù)士說(shuō)了一句話：“我記得一句名言，母愛(ài)可以拯救一切。”`
這難道不是一個(gè)奇跡嗎?救女孩的不是醫(yī)學(xué)上的藥物，而是母愛(ài)的力量。在女孩步入死亡的深淵時(shí)，是“母親”那溫暖的手把女孩從閻王爺那里解救出來(lái)的。
母愛(ài)是一縷縷燦爛的陽(yáng)光?母愛(ài)是一滴滴甘甜的雨露?不，母愛(ài)是偉大的，以至于都不能給母愛(ài)下個(gè)定義。我們只能說(shuō)，母愛(ài)是我們前進(jìn)的.動(dòng)力……
我有一個(gè)平凡的母親，她并沒(méi)有深夜背我過(guò)幾條路幾條街去看醫(yī)生，也沒(méi)有深夜為幫我縫衣服而熬夜到三更半夜。但她給我的是精神，是在物質(zhì)上無(wú)法替代的財(cái)富。在四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，一次數(shù)學(xué)考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上，手里攥著試卷，眼睛紅紅的，望向路邊，小花兒在和小草兒談著話，議論紛紛，“這個(gè)孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了�！薄肄D(zhuǎn)頭，奔回了家。
到了家，我把試卷顫抖地遞給了媽媽?zhuān)椭^，生怕看見(jiàn)媽媽那責(zé)備、失望的目光，但我等來(lái)的不是責(zé)備，不是批評(píng)，等來(lái)的只是一句話，“沒(méi)關(guān)系，四年級(jí)的學(xué)習(xí)量確實(shí)很大，下次加油，一定能取得好成績(jī)，相信自己!”多么簡(jiǎn)單的一句話啊，盡管這句話十分普通，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)母親的愛(ài)。我抬起了頭，媽媽的目光里確實(shí)有些失望，但更多的確是鼓勵(lì)和確信。心里頓時(shí)五味雜陳，有感動(dòng)有歉意……但心底頓時(shí)多了一種感情--信心，我下決心不再讓媽媽失望，我相信我能行!
正如那篇文章中所說(shuō)：“父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情�？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱�！�
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有理由，只因?yàn)樗俏业哪赣H，是我唯一的母親……
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。
我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。
還記得小時(shí)侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。我連忙跑過(guò)去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容，要有愛(ài)心。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽;經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的'，也是我媽媽;經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽!
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)也是細(xì)膩的，母愛(ài)更是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格去接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書(shū)。是啊!母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了!
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇4
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。母親是無(wú)私的，偉大的。有了母愛(ài)，那再大的艱難險(xiǎn)阻都不算什么，顯得那樣平常。
母親是無(wú)私的，曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：汶川大地震那年，在一個(gè)家里母親和才幾個(gè)月大的孩子正在看電視。突然，整棟樓房劇烈的抖動(dòng)了起來(lái)，馬上就要坍塌了，因?yàn)橹鞯臉菍颖容^高，已經(jīng)來(lái)不及跑了，幾秒過(guò)后，他們被壓在了廢墟下。不過(guò)，幸運(yùn)的是，他們沒(méi)有被壓死，樓房坍塌下來(lái)之后他們所在的位置正好形成了一個(gè)角，他們很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冎辽贈(zèng)]被壓死，還活著。不過(guò)，在那種情形之下，沒(méi)有任何吃的東西，他們很有可能在不久之后雙雙餓死。孩子餓得哇哇直哭，他的哭聲好像一把鋒利的'刀子，把母親的心割得很痛很痛。此時(shí)，母親實(shí)在忍受不了了，她選擇放棄自己的生命，讓自己的孩子活下來(lái)，盡管她很珍惜自己的生命，但她更愛(ài)自己的孩子。他讓孩子吸取自己的乳汁，自己不久后便死了。母親死后不久救援人員在那里探測(cè)有無(wú)生命存在時(shí)探測(cè)到了那里有生命。這是，有人可能會(huì)想：難道母親還活著？不，不是這樣的，活著的是那個(gè)小嬰兒，他還活著。救援人員在那里挖掘了幾個(gè)小時(shí)之后，終于找到了他們，那是嬰兒還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，臉上帶著微笑，看起來(lái)睡得很甜，很香。那一刻，使我深深感受到了母親的偉大！
母親是偉大的！
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