美麗的校園作文

時間：2025-01-18 15:40:30 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文集錦[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美麗的校園作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文集錦[8篇]

美麗的校園作文篇1

　　今年，我從老家轉(zhuǎn)學來到了這里。媽媽帶我來報到，我一下車就看見校門口寫著幾個鮮紅的大字：大橋鎮(zhèn)中心小學。

　　進入校門，就看到幾個正方形的花壇，花壇里種的.羽衣甘藍上面沾著一些小雨珠在陽光下閃閃發(fā)光，我輕輕地摸了它一下，雨珠就落到我的手上，真好玩。

　　花壇的左邊是操場，那里有好多小朋友在操場上玩耍，操場真大啊！大約有我老家的3、4個操場那么大，估計能站3000到4000人。操場里面有一大塊草地，草地綠得像綠色的毯子，草地外面是塑膠跑道，有許多同學在跑道上飛快地奔跑。

　　操場旁邊是科藝樓和教學樓，那里有同學在歌唱、跳舞、繪畫。

　　我再往里走，就看到了一片小樹林，那里種了很多好看的樹，小樹林前還有一塊大石頭寫著“智慧林”幾個大字。

　　我的新學校真漂亮。

美麗的校園作文篇2

　　火紅的朝陽透過賀蘭山的層層山巒灑下第一縷光亮，翻卷的殘霞透過賀蘭山的層層山巒帶走最后一抹亮色，華西中學就是這樣在賀蘭山腳下伴隨著日出日落培養(yǎng)著一代又一代莘莘學子。

　　華西中學的學生是靈動的，這里有一張張稚嫩卻自信的笑臉，有一雙雙稚嫩卻執(zhí)著的眼睛，有一個個纖細卻筆直的身影……在華西中學，我們少了一份沉重，多了一份神采飛揚，因為我們有對知識的渴求與不懈。

　　華西中學的教師是靈俏的，他們的身影穿梭于教學樓間，穿梭在各個教室里。但這沒有使他們變得古板，他們的'笑從來都是爽朗的，他們的聲音從來都是俏皮的，他們的身影從來都是忙碌的……

　　綠樹蔥蘢間，我們在華西中學又迎來新的一天。如此的華西中學造就了如此的我們，我們的臉上神采飛揚。傍晚，我們踏上歸程，伴著夕陽，伴著被拉長的影子，一路歡笑。夕陽火紅，山巒之間映襯出它亙古不變的晨起暮落。

美麗的校園作文篇3

　　我的校園它像溫馨的家庭，留下我們成長的足跡，它像一座快樂城堡，每天蕩漾著我們快樂的笑聲。

　　一進門，遠處教學上的八個大家“快樂一小，人文一小”，寄托著對我們美好的希望。向左邊走便是我們的南教學樓，三樓的第三個教室便是我們班了，走在走廊上，就可以聽見同學朗朗的讀書聲，那整齊而又洪亮的讀書聲，把我也吸引進了教室，潔白的墻壁，乳白色的寫字板，上面寫著“尚德崇文，啟智求真，”讓我們更一步了解了學習的作用和重要性。

　　下課了，鈴聲一響，同學們涌出了教室，操場上熱鬧非凡，教室里空空如也，只有幾個人稀稀拉拉地坐在教室里，享受著寧靜帶給他們的幸福。操場上有的同學在跳繩，前面一拋，后面一跳，節(jié)奏卡得剛剛好，不緊不慢，有的同學在跑步，“嗖”一聲，只見他像風一樣的“飛”了過去，又“飛”了過來，好像他就是下一個“劉翔”，還有的同學在舞蹈，她把手徐徐展開做著那一個個優(yōu)美，標準的動作，她做的是那么投入，好像自己是一個著名的舞蹈家。

　　在我心里，校園是美好的、熱鬧的'、快樂的。校園讓我汲取了知識，我愛我的校園——東風一小。

　　老師點評:校園是我們溫馨的“家園”，是我們快樂的王國，我們在這里留下足跡，留下歡笑，增長知識。小作者按照由遠及近的順序，向讀者展示校園里一個個美麗的場景，把校園描繪的美輪美奐。

美麗的校園作文篇4

　　我們的學校坐落在繁華的市中心，校門口的馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。學校大門旁有一面石墻，上面醒目的寫著天長小學四個大字。

　　校園門口每天上學、放學時都有同學在執(zhí)勤，他們系著鮮艷的紅領巾，披著醒目的紅綬帶，戴著雪白的手套，像兩排挺立的士兵，向進出校門的老師、同學們行標準的隊禮。

　　走進校門，迎面就看到一座雕塑聳立在那里，這是我們的希望園。再把視線往左看，穿過走廊也有一個園子，那是我最喜歡的天鵝園。園里也有一個雕塑，是一個帥氣的小男孩坐在一只天鵝背上，這就是天鵝園名字的由來。園子里還有很多鮮花和小草，這當中我最喜歡的還是那些桃花，現(xiàn)在是春天，這些花自然都盛開了，只見粉紅色的花朵含苞怒放，擠滿了枝丫，花與花之間的樹枝上露出了一簇簇鮮綠的嫩芽，就像一一個個頑皮的.孩子在探頭探腦。一陣微風吹過，那淡淡的花香真令我心曠神怡!

　　隨著春天的到來，同學們也都復活了，他們有的在操場上盡情地玩耍、有的在玩今年流行的撕名牌的游戲、有的則在春天的陽光下看著他那有趣的書籍。

　　你瞧，這就是我們美麗的校園!

美麗的校園作文篇5

　　時間飛逝。不久，我們將要告別這美麗的校園，踏入新的校園，但我不舍得這個校園。如果時間能夠停止，我希望美麗的校園永遠停留在美麗的春天。

　　春天的到來，使整個校園朝氣蓬勃，生機盎然！

　　剛進到校園，映入眼簾的就是一座用石頭精雕細刻的塑像！一本書�！懊烙谛�，優(yōu)于學”這六個漂亮的大字清清楚楚地刻在上面，讓人們一下子就能想到：這個學校的學生一定是德智體美學習優(yōu)秀的好學生。

　　繞過雕像，一長排花壇落在了眼前。在這個花壇里，一群群小草探頭探腦，可愛得不得了，好像在探索春天是否來到！

　　最壯觀的還要屬那一排古老的白楊樹。這幾棵白楊樹已經(jīng)在校園中“守衛(wèi)”了快幾十年了，但仍舊是昂首挺胸，站得筆直，好似一隊守衛(wèi)兵。它們好像要給我們作榜樣，告訴我們：做人要堅強，有毅力，就像我們這些白楊樹一樣。春天到了，白楊樹依舊舒展開了碧綠的大葉子，顯示出勃勃生氣，把整個校園襯托地更加美麗壯觀。

　　花壇的最盡頭矗立著一桿筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗時刻迎風招展。旗桿的后面，就是我們?nèi)找共浑x的教學樓了！教學樓使用一塊塊小方磚鋪成的，小方磚有橙色、藍色、白色，在陽光的照耀下，顯得格外淡雅，又不是輝煌。教學樓有四層樓組成，教室寬敞而明亮，大大的黑板，整齊的課桌，給同學們提供了一個優(yōu)良的學習環(huán)境；大廳里、走廊里，整潔地粘貼著宣傳紙，房頂上還用架子架起了一張張印滿古詩詞的紙，這樣在下課的時候，同學們不僅可以嬉戲玩耍，還能了解更多知識。每當上課時，教室里總會傳來陣陣朗朗的讀書聲，傳來陣陣激烈的發(fā)言聲；每當下課時，大廳里總會傳來陣陣笑鬧聲，總會傳來陣陣討論聲。不知為什么，每當聽到這種聲音，心中總會泛起陣陣激昂。

　　最有特色的地方，可是非“春、夏、秋、冬園”莫屬。它們一次坐落在教學樓的身后，展現(xiàn)出各式各樣的特點。春園！這是一個再慢夢想的小園。這里種滿了可愛的'花草和珍奇的樹木，只有一塊塊長磚鋪成的羊腸小道。每當春天來到，這里就會充滿生機，充滿活力：小草都跳出了熱烘烘的被窩，長了長身子，沐浴在春日里玉蘭花和海棠花也育了花苞，泡過一次“日浴”后，漸漸顯出柔美的身軀，綻開美麗的笑臉；合歡樹上也長出了嫩綠的新葉兒，是整個春季都顯得清新涼爽。同學們走進春園，總會浮想聯(lián)翩，多么愜意�。�

　　夏園！一大張棋盤就地而“坐”，多么雄偉！靜靜地站在這結(jié)實的棋盤上，我眼前仿佛浮現(xiàn)出：在炎熱的夏天，爺爺手中拿著大蒲扇搖來晃去，坐在樹陰下與我一同下棋的情景。

　　秋園！這里種滿了火紅的楓樹，我好似在與落葉翩翩起舞。

　　冬園！一個船型的樹壇里種上了兩顆高大的白楊，中間填滿了沙子，好像真的顯示出冬日里，那孤獨寂寞的景象。

　　校園里所有的美麗都被我看在眼里，刻在心里。我把師恩包在玉蘭花里，我把友誼撒在合歡樹下，我把母校之情蘊含在這個永不離去的春天里。我什么都可以改變，但就是改變不了我對母校深深的感激之情！焦作市實驗小學！我的母校！我永遠忘不了！

美麗的校園作文篇6

　　我在興學街小學讀書，我們學校的環(huán)境和風景都非常美。

　　興學街小學從一九三八年建校，到現(xiàn)在以經(jīng)有六十六年的歷史了。

　　四月春雨綿綿，是我的學校最美的季節(jié)了。那里有淺粉色的櫻花，深粉色的櫻花……櫻花的花朵并不大，星星點點.細細密密的，連成一片，遠遠望去，像天上的云。樹上有各種顏色的花，好像一位位小姑娘，在悄悄的你說我笑。

　　校園四周有一棵棵樹，枝繁葉茂.郁郁蔥蔥.長勢喜人……各種樹都披著綠裝，披著融融的春色，迎著悠悠的`春風，翩翩起舞。

　　你一進學校，就可以看見翠綠的竹子，有一次春雨過后，竹子吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”。它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。

　　春光明媚的陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的操場，反射出銀色的光芒，耀的人眼睛發(fā)花。

　　春風佛面，春雨綿綿，春光明媚，春色無邊，啊!多么好的春天啊!真是萬紫千紅美不勝收。

　　這些美麗的景色，給我的學校增添了光彩。使學校變成一個大花園，多么美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。

美麗的校園作文篇7

　　初一到現(xiàn)在校園已經(jīng)變化很大了，從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當時剛過完暑假，白果樹的葉子還是那么青翠，白楊樹還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語，似乎兩月的炎熱的暑假，并沒有沖淡他們之間的友情。走到轉(zhuǎn)彎口時，看到了兩位老朋友，他們面帶微笑招了招手，我也這么做向他們示好，感覺我們之間的`距離一下子增進了不少。

　　步入教室，緩緩地走到自己的座位前，環(huán)視著四周的同學，還是那么神采飛揚。兩月之后的課桌，被時間弄的已是灰塵撲撲，仿佛時間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣，讓我記住，讓我回憶這兩月發(fā)生的事，我不舍的吹掉了上面灰塵，把自己的書本一樣樣拿在課桌上，并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室，桌子還是那么整齊，同學們還是那么和諧，當然還有一些暑假光顧著玩，著急補作業(yè)的同學。

　　走到教室的窗口，俯視周圍的美景，當然還有正在建設的大樓，想想等著樓建好了我們就差不多畢業(yè)了，一想到這些就有點突如其來的悲傷，怕是見不到新校園的樣子嘍。

　　上課鈴響了，大家坐在座位上安安靜靜，等待著老師的到來，因為他們想在新學期表現(xiàn)得更好，更優(yōu)異。

　　美麗如初，美麗的校園。