[實(shí)用]實(shí)用的美麗校園的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的美麗校園的作文3篇，歡迎大家分享。

美麗校園的作文 篇1

　　有人喜愛(ài)天安門(mén)那雄偉壯觀的景象；有人喜愛(ài)草莓城那清凈的環(huán)境；而我卻喜歡我那平凡又美麗的學(xué)校。

　　走到校門(mén)口，你便會(huì)看到大門(mén)上方金光閃閃的四個(gè)大字--華謝小學(xué)。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我校的花壇，花壇可美麗了：看那圍在花壇外面的四個(gè)“守衛(wèi)”，他們挺直了腰板，一動(dòng)不動(dòng)的守衛(wèi)著花壇。花壇里面種著海棠、菊花、綠蘿……花香撲鼻，還有綠油油的草，長(zhǎng)得可旺盛啦！

　　從花壇向左轉(zhuǎn)，便會(huì)看到一些名人頭像與名言，那些頭像分別是陶行知，居里夫人孔子，老子……

　　繞過(guò)花壇，再往前走，就可以看到新教學(xué)樓，教學(xué)樓高大的像是一座城堡。每天我們都會(huì)在“城堡”里，如饑似渴地吸收知識(shí)。

　　上了樓梯，會(huì)看到一間間教室，走進(jìn)教室里面寬敞明亮，前面是一張三尺高的講臺(tái)，還有一個(gè)供老師寫(xiě)板書(shū)的黑板，后面是一個(gè)后黑板后，黑板上呈現(xiàn)的'是同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)。

　　走出教學(xué)樓，往著拐個(gè)彎，便是我們“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的操場(chǎng)。操場(chǎng)外是一條400米的塑膠跑道，中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，左邊是沙坑，欄桿，吊繩……

　　怎么樣，你喜歡我的學(xué)校嗎？有空可以來(lái)我的學(xué)校參觀一下哦。

美麗校園的作文 篇2

　　我們的校園時(shí)一個(gè)迷人的地方，那里的一草一木都讓我贊嘆不已。特別是校園里的花草，更是讓我喜歡，這不，他們又要舉行選美大賽了呢。

　　秋天來(lái)臨，許多植物都干枯了，但有一種花，從春天到秋初，她一直盛開(kāi)不敗，雖然她馬上就到枯萎，但她還是趁著剩余的日子，努力的綻放自己�！�—她，就是一竄紅。沒(méi)錯(cuò)，跟他的名字一樣，她全身都是火紅的`，一根小枝上，開(kāi)出十幾朵小花，就像繩子上掛了十幾個(gè)紅燈籠，從正面看，一串紅的花朵像張開(kāi)的嘴巴，好像在說(shuō)：我是最美麗的，冠軍非我莫屬。

　　一聽(tīng)這話(huà)，滿(mǎn)天星可不服氣，她嘟著嘴，生氣地說(shuō)：你這個(gè)黃臉婆，你馬上就要干枯了，還敢在這跟我媲美？你看看我，全身翠綠，一片一片的，像一張張蓮葉，雖然我跟蓮葉比起來(lái)，就像螞蟻碰到大象，但也挺可愛(ài)的，所以，冠軍是我的。

　　這時(shí)，菊花領(lǐng)著她的家人來(lái)了，喲，這家子真有趣，有盛開(kāi)的菊花，有開(kāi)了一點(diǎn)的菊花，連花骨朵也屁顛屁顛地跟著來(lái)了。這么大的氣勢(shì)，冠軍會(huì)是她們嗎？

　　先來(lái)看看花骨朵吧，拇指大小的花骨朵，完全被綠色包裹住了，用手摸一摸，還有點(diǎn)硬，綠瑩瑩的花骨朵像一顆顆綠寶石，耀眼奪目。

　　緊接著，盛開(kāi)的菊花登場(chǎng)了，她真是美麗極了，黃澄澄的花瓣像針一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，而且從外到里，一層比一層矮。她還有一股淡淡的清香味，不仔細(xì)聞，還聞不到呢！她散發(fā)著香氣高傲地說(shuō)：黃臉婆和小不點(diǎn)們，別癡心妄想了，冠軍，你們誰(shuí)都別想拿，因?yàn)樗�是我們的�?/p>

　　最后上場(chǎng)的，就是開(kāi)了一點(diǎn)的菊花，她上半身是燦爛的黃，而下半身卻是蒼翠的綠，她雖然沒(méi)有盛開(kāi)的菊花那么好看，但也有幾分姿色。參加比賽的選手都亮完了相，現(xiàn)在就等我這個(gè)裁判來(lái)宣布誰(shuí)是冠軍吧：因?yàn)樗齻兌继�美麗，所以并列第一。�?tīng)到這個(gè)消息，選手們開(kāi)心極了！

　　校園啊，你不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，還是一個(gè)美麗的天堂！

美麗校園的作文 篇3

　　光陰似箭，六年的小學(xué)時(shí)光就快要過(guò)去了。我們身處畢業(yè)班之中，馬上就要離開(kāi)這個(gè)美麗的母校。一想到這，一種依依不舍之情就涌上心頭。

　　我愛(ài)我的母校。

　　春天，校園一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。鳥(niǎo)兒從南方哼著小曲回來(lái)了，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。校園里的含笑樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃，乳白色的腦袋，咧開(kāi)的嘴，仔細(xì)一聞，竟還散發(fā)清香哩。以前上體育課時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)這兒，總要摘一顆果實(shí)，放在鼻前聞聞，那股淡淡的清香，便跟著呼吸，一起流入我的心窩，心情頓時(shí)變得舒暢無(wú)比。再過(guò)去一點(diǎn)兒，就會(huì)有幾棵桃樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，輕輕一搖，那小巧的花瓣便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像在下“桃花雨”一般。校園的春天是浪漫唯美的。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，揮灑汗水，雖然又熱又累，但一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。東方明珠小區(qū)的一棵大欒樹(shù)探進(jìn)我們的校園，像長(zhǎng)輩一般地看著我們玩鬧，并且開(kāi)出一朵朵紅色的花，為這一幅“夏天校園圖”，又多增添了幾分生機(jī)。校園的夏天，是青春活力的代名詞。

　　秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累。我們都特別喜歡秋天，天氣不冷不熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。也正在這個(gè)季節(jié)，桂花悄悄地開(kāi)放了。那金黃的花瓣像涂了一層蠟一般，摸起來(lái)甚是舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這整棵樹(shù)像一個(gè)婀娜多姿的少女，戴著閃閃發(fā)光的飾品，在隨風(fēng)舞蹈。上課時(shí)，常常會(huì)聞到從樓底下飄來(lái)的花香，總能讓人精神一振，讓人多了一分學(xué)習(xí)的欲望。這優(yōu)雅、輕盈的秋天，實(shí)在是讓人喜歡。

　　冬天，溫度大降，大地鍍上了白霜，早上常常能看到學(xué)校的操場(chǎng)上雪白一片。同學(xué)們來(lái)了興致，在那穿著白衣裳的草地上踩出一個(gè)個(gè)大小不一、花紋不同的腳印，直到那些霜全部被踩沒(méi)為止�？捎袝r(shí)，那個(gè)名叫“冬天”的孩子又玩性大發(fā)，前幾天還暖陽(yáng)高照，突然又刮起了大風(fēng)。在這樣寒冷的天氣里，花兒都凋謝了，唯獨(dú)蠟梅迎寒怒放，跟那個(gè)孩子對(duì)抗到底。我們也跟蠟梅一樣，不懼寒冷，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，只為自己美好的`未來(lái)，也為自己能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。冬天的校園，是頑皮淘氣的，又是莊嚴(yán)肅穆的。

　　對(duì)這個(gè)美麗的校園，我依依不舍；對(duì)這樣一年四季的美景，我依依不舍；對(duì)這一群可愛(ài)的同學(xué)們，我依依不舍；對(duì)含辛茹苦的老師，我依依不舍……

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