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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-12-21 13:30:40 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文必備(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文必備(4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  20xx年的一天,從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上點(diǎn)年紀(jì)的男老師,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師!也是知識(shí)班的班主任。

  我向知識(shí)班走去,到知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊:“上課!”同學(xué)們起立,我看看,心想:今天怎么少一位同學(xué)?我仔細(xì)數(shù)數(shù)心想少趙立,我想他也沒(méi)請(qǐng)呀,怎么會(huì)沒(méi)?我往他座位上一瞅,我頓時(shí)明白:原來(lái)他沒(méi)起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提起來(lái)。他喊:“老師救命!”我生氣的說(shuō):“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢,不敢!”他連喊。我就把他放下來(lái)。

  上一會(huì)兒課,我突然覺(jué)得有小聲音,我一聽(tīng)便說(shuō):“王明!不要再說(shuō)話!”可是他不聽(tīng),照說(shuō)不誤。我惱,那起不說(shuō)話遙控器,遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴,按下紅色按鈕,只見(jiàn)一道紅光射出,打到他的嘴上,他的嘴被瞬間封閉,不管他怎么張也張不開(kāi),他只好在紙上寫(xiě)道:老師我不敢!我才按下綠色按鈕幫他解脫。

  過(guò)大半堂課還有十鐘就下課,可就在這時(shí),李小剛和趙親打起來(lái),我毫不猶豫的.按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們:“還敢不敢!”他們不約而同的說(shuō):“不敢!”我又按下黃色按鈕,把他們放下來(lái)!

  好不說(shuō),下課,我要回辦公室。

六年級(jí)年的作文 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間過(guò)的飛快,我們馬上從“小屁孩”長(zhǎng)成了“小學(xué)中的老大”了。是的,我上六年級(jí)了!

  早上,我踏著歡快的步伐,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,走進(jìn)了我的學(xué)校,來(lái)到了我們朝氣蓬勃的教室,看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧,有的在聊天,有的在門(mén)外等待著自己的伙伴……

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),安排好了一切工作后,便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽(tīng)得興致勃勃的時(shí)候,校長(zhǎng)讓我們下參加開(kāi)學(xué)典禮。

  回到教室,同學(xué)們還是老樣子,只不過(guò)多了一位學(xué)霸,是新來(lái)的。跟我們很快認(rèn)識(shí)玩起來(lái)了,玩的可開(kāi)心了。

  新的學(xué)期,新的目標(biāo)。對(duì)于六年級(jí)的'我們而言,壓力有又重了幾噸,因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗!

  既然上了六年級(jí),就應(yīng)該好好地學(xué)好知識(shí),認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問(wèn)題向別人請(qǐng)教,直到會(huì)為止。

  新的學(xué)期,新的自己。為新的自己加油,不氣餒,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),丑陋的蟲(chóng)子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。

  新的開(kāi)始,讓我們一起加油!成績(jī)好的不要驕傲,成績(jī)不好的努力一下。為明年的自己加油吧!

六年級(jí)年的作文 篇3

  在外婆家的菜園里,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它在草地里面慢慢地爬著,好象在散步。

  我看到那只蝸牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜葉上。它伸出了兩根帶眼睛的觸角,東瞧瞧西望望,直到確定周?chē)鷽](méi)有敵情才低下頭大吃起來(lái),直到把整片菜葉吃光,才躲進(jìn)窩里安心地睡覺(jué)。我看到它的樣子和吃食的情景覺(jué)得蝸牛非?蓯(ài)。

  下一天,我又去看蝸牛。我看到它還是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲進(jìn)殼里面睡覺(jué)......

  有一天,我又去外婆家的菜園里看望小蝸牛。可是,我沒(méi)有看到。于是,我四處尋找,找來(lái)找去都沒(méi)有找到。我就去問(wèn)外婆為什么看不到小蝸牛的`原因。外婆說(shuō):“我看到菜被蟲(chóng)吃,于是就打上藥水?磥(lái),蝸牛吃了打上藥水的菜葉而毒死了!蔽曳浅ky過(guò)。

  從那以后,我去菜園觀看,就再也沒(méi)有看到過(guò)那可愛(ài)的小蝸牛了。我心里感到非常遺憾。蝸牛,雖然我看不到了,可是它那可愛(ài)的樣子在我心中卻永遠(yuǎn)保存著。它比什么都可愛(ài)。

六年級(jí)年的作文 篇4

  每當(dāng)我看到桌上那個(gè)“古老”的酒杯時(shí),我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)我偷喝酒的情景。

  那還是我五、六歲的時(shí)候。

  當(dāng)時(shí),家里來(lái)了客人,爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見(jiàn)他們拿出一瓶白酒,在幾個(gè)杯子里倒了一點(diǎn)。我看見(jiàn)那酒是白色的,于是就叫它們“瓶子里的白水”?丛诎职趾涂腿藗兏吲d地喝“瓶子里的白水”,心想:“白水”真的有那么好喝嗎?我一定要嘗嘗。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會(huì)“啊”一聲,這更讓我饞起“白水”來(lái)。

  終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸上廁所去了,客人們也喝的有點(diǎn)醉了。我裝作若無(wú)其事的樣子,慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊,然后,一讓他人很吃驚的速度拿過(guò)杯子來(lái),“咕咚,咕咚”的喝下去了杯子里的“白水”。“啊,好辣啊!”我叫著說(shuō)!鞍姿毕褚话训Z劍一樣刺痛著我的嗓子。淚水情不自禁的奔涌而出。最后,我被“白水”辣的'說(shuō)不出話來(lái),頭暈眼花,真想一頭栽在地上,呼呼大睡。從此以后,我再也不偷喝爸爸的“白水”了,我一看見(jiàn)“白水”就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕“白水”跑過(guò)來(lái)找我。只要我一不聽(tīng)話,爸爸就拿“白水”來(lái)嚇唬我。

  至今,我一看到那個(gè)“古老”的杯子,就想起來(lái)我偷喝“白水”的經(jīng)歷。

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