（精選）六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
爸爸，您每日的忙碌讓朝夕相處讓我們有很多話想說(shuō)可有不知從何說(shuō)起。有很多次話到嘴邊可想起您那壞脾氣，我都不得不把涌到嘴邊的話咽下去，這次借老師讓寫作文的機(jī)會(huì)說(shuō)給您聽(tīng)好嗎？
爸爸，還記得嗎？又一次您說(shuō)要去姥姥家?guī)兔Γ傻搅送砩夏�沒(méi)回來(lái)。一直擔(dān)心您的媽媽就往姥姥家打電話，可姥姥說(shuō)您不在，但您的手機(jī)又一直不接。焦急萬(wàn)分的媽媽等到半夜還不見(jiàn)您人。等著等著熟睡中的我隱約聽(tīng)見(jiàn)拖拖拉拉的腳步聲，我就趕緊穿好衣服起來(lái)。正好聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)您：怎么才回來(lái)？”您卻用不耐煩的語(yǔ)氣大聲回答說(shuō)：“要你管呀”。爸爸，您要知道媽媽是應(yīng)為關(guān)心您猜問(wèn)您的并且他一直待客廳坐著等您回來(lái)�。寢層终f(shuō)了句：“喝酒開(kāi)車很危險(xiǎn)，你不知道啊”話沒(méi)說(shuō)完您就“啪”的一個(gè)巴掌打來(lái)。緊接著您又把椅子給摔了不僅如此您還指著媽媽破口大罵�？吹綗o(wú)助的媽媽我淚流滿面，乞求您別再摔了睡覺(jué)去。您卻說(shuō)：不用你管，小孩子你懂什么？”是我是小孩子可爸爸我也有辨別是非的能力啊。最終的結(jié)果是您甩門而去而媽媽卻一直流淚到天亮......
爸爸啊，您可知道，每天是媽媽從早忙到晚從家里忙到的地里，其實(shí)地里的農(nóng)活很多都不是她瘦小的'身軀可以承受的；您可知道，為了您喝酒媽媽又多少不眠之夜；您可知道每一次出門我們最擔(dān)心的就是您酒醉而歸。知道今天你還在發(fā)脾氣，還甩門而去。爸爸，這次您真的做錯(cuò)了。
每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)幸福的家，我也一樣。爸爸，女兒別無(wú)他求只希望您不要再喝酒，也不要再?zèng)_媽媽發(fā)脾氣了，畢竟我們是永遠(yuǎn)愛(ài)您的人。希望我們家能像別人一樣和和美美，幸福開(kāi)心的過(guò)著每一天，好嗎?爸爸！但愿女兒的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想更不是奢望。答應(yīng)我爸爸，好嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
語(yǔ)文，是一項(xiàng)多姿多彩的科目。每個(gè)語(yǔ)文老師教語(yǔ)文的方法都是與眾不同的，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的幽默風(fēng)趣……但你們見(jiàn)過(guò)這樣的一堂語(yǔ)文課嗎？
“鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《詹天佑》這一課的第三、四部分——開(kāi)鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形路線。大家先拿出自己的圖畫(huà)簿，當(dāng)一回工程師親自畫(huà)一下�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，呵呵，興致來(lái)了，紛紛取出各自的圖畫(huà)簿，若有所思的畫(huà)了起來(lái)。
接著，老師叫了我和另外兩位同學(xué)到黑板上去畫(huà)，看哪位同學(xué)畫(huà)得最好，最符合標(biāo)準(zhǔn)。我心里偷著樂(lè)：這還難得了我？我爸以前是學(xué)建筑的，多少也會(huì)遺傳一點(diǎn)給我，再加上我美術(shù)方面也不錯(cuò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！于是，我滿腹經(jīng)驗(yàn)似的`畫(huà)了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家都畫(huà)完了。我們畫(huà)的是八達(dá)嶺隧道和居庸關(guān)隧道開(kāi)鑿的設(shè)計(jì)圖。我挺滿意地看著我的“杰作”，又望了望其它同學(xué)的——有的東倒西歪，有的不知畫(huà)的是什么。我心里想：畫(huà)得不錯(cuò)嘛，看來(lái)想不拿第一也難��！我不禁露出了得意的神色。但是——
老師開(kāi)始評(píng)價(jià)我們的作品了，我屏著呼吸，側(cè)著耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一句話。當(dāng)我聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)，不禁底下了頭。是的，我的作品太簡(jiǎn)略了，雖然有示意的表示線條，畫(huà)得也不錯(cuò)，但是開(kāi)鑿的方法的說(shuō)明文字都沒(méi)寫出來(lái)，這可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程師，當(dāng)成這樣還得了？不過(guò)畢竟還未出師，還須繼續(xù)努力，向詹天佑好好學(xué)習(xí)才行！
這一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文美術(shù)課將永遠(yuǎn)刻在我記憶的深處，時(shí)刻警醒我要看到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣離成功就不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)的作文 篇3
今天是大年初二，我和奶奶一起乘坐三姨公的車自駕去了福建游玩。
經(jīng)過(guò)近10小時(shí)的車程，我們踏入了景色宜人，美不勝收的福建省廈門市。雖然到達(dá)時(shí)間已是晚上，但一下車，我和奶奶就不約而同地閉上雙眼深呼吸：因?yàn)檫@里的空氣是那么得新鮮，這里的氣溫是那么得舒服！
旅行的第二天我們坐船去遙望有名的金門島。抬眼望去，那一塊塊開(kāi)闊的海域無(wú)邊無(wú)際，在太陽(yáng)的照射下，波光鱗鱗，呈現(xiàn)許多不同的顏色呢：深藍(lán)的、淡青的、淺綠的、杏黃的……美不勝收！開(kāi)船后，我興高采烈地來(lái)到船頂，看著湛藍(lán)的海水，我面浴海風(fēng)，心中沒(méi)有一絲雜念，靜靜地期待著……當(dāng)船只停在海中央，放眼望到金門島上醒目的“三民主義統(tǒng)一中國(guó)”這幾個(gè)字時(shí)，我內(nèi)心澎湃不已，與我們大陸這邊的“一國(guó)兩制統(tǒng)一中國(guó)”遙遙相望， 表達(dá)著兩岸人民同一個(gè)心聲：中國(guó)要統(tǒng)一！
旅行的第三天，我們?nèi)チ藫碛袔装倌隁v史的永定土樓。別看它叫土樓，其實(shí)一點(diǎn)也不土，那可是上百年不倒、有著“活著的世界遺產(chǎn)”稱號(hào)的客家文化。獨(dú)特的建筑，讓你感受別樣的風(fēng)土人情 。一到土樓就使我驚嘆不已：原來(lái)那大圓形的`土樓建筑，像碟子、更像座城堡，樓中有樓，層層疊疊。更驚奇的是，那是用泥土石筑成的土木結(jié)建筑，沒(méi)有鋼筋水泥，但牢固如石，歷經(jīng)滄桑三百年！置身于高大堅(jiān)固而又神奇的土樓中，我在感嘆中國(guó)燦爛的建筑文明史時(shí)，也深深為客家人艱苦奮斗以求生存的歷史讓人折服！
旅行的第四天(也就是最后一天)，是最好玩的，也是最有趣的，那就是爬雄奇險(xiǎn)峻的武夷山!隨著車子的腳步，我們祖孫倆終于來(lái)到了天游峰的腳下。我站在天游峰的腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩，我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人心里發(fā)顫。雖然心里有層層阻礙，但我鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去：一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，我和奶奶終于都爬上了天游峰頂。我看看腳邊的懸崖，心里真開(kāi)心!
短暫的旅行很快結(jié)束了，但福建讓我渡過(guò)了一個(gè)非常難忘的春節(jié)！我衷心希望，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，你會(huì)變得更加美麗，更加璀璨!
六年級(jí)的作文 篇4
伙伴，是和你年齡相仿的朋友，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选Ｎ业男』锇槭且粋�(gè)樂(lè)于助人卻又自卑的`人。
我的朋友的名字叫梁穎欣。她有著彎彎的眉毛，寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴。你看到這，應(yīng)該會(huì)疑惑起來(lái)，她長(zhǎng)得這么漂亮，為什么會(huì)自卑呢？因?yàn)樗淖竽樕嫌幸粔K很大的胎記。這就是她自卑的原因了。
一天，放學(xué)了，我和她一起回家，在路上看見(jiàn)了一位老人家摔倒了，我視而不見(jiàn)，不想管這些閑事，她又不是我推倒的，關(guān)我屁事。我繼續(xù)向前走著，突然我被一股力量往后拉，差一點(diǎn)就摔倒了，我正想罵人。梁穎欣就說(shuō)：＂你怎么沒(méi)有一點(diǎn)同情心，你眼睛瞎了？＂我說(shuō)：＂你才瞎了。＂＂那你為什么不把老人家扶起來(lái)。＂說(shuō)著。就連忙把老人家扶起來(lái)。
還有一次，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽還有梁穎欣一起去玩，我們到一個(gè)地方去看表演，主持人叫我和梁穎欣上去抽獎(jiǎng)，我一臉高興，而梁穎欣一臉羞澀，不敢上去，在我的硬拉半拽之下，終于把她拉上舞臺(tái)了。一直都是我在講話，而她默默地在一旁聽(tīng)，好像不關(guān)她的事一樣，而且她一直不敢抬起臺(tái)，不敢講話。我一下臺(tái)，就問(wèn)她為什么不講話，她回答到：＂我不敢講話，講話就要抬頭，抬頭就會(huì)讓別人看見(jiàn)我的樣子，所以，不講話。＂
這就是我的朋友梁穎欣。
六年級(jí)的作文 篇5
看那邊，驕陽(yáng)似火，小朋友們熱汗淋漓，有的吃冰激凌，有的喝飲料……看來(lái)，夏天已經(jīng)來(lái)了。夏天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，說(shuō)變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點(diǎn)兒，可愛(ài)極了。
“沙——沙——……”窗外的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來(lái)。小雨點(diǎn)兒，晶瑩剔透，有大有小。我想，這些雨點(diǎn)兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂(lè)，時(shí)而“嗒。嗒。”落地，時(shí)而被風(fēng)吹得沙沙響……我聽(tīng)著這場(chǎng)美妙的音樂(lè)，情不自禁的走出了屋門，盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅，我聞到了精靈們帶來(lái)的'大自然的芬芳?xì)庀ⅲ粐L一嘗，我因雨點(diǎn)兒的清涼從陶醉中醒來(lái)，我的心靈好像接受了洗禮，頓時(shí)變得純潔；摸一摸，雨點(diǎn)兒精靈的觸感是如此光滑，我仿佛看見(jiàn)夏天不哭了。在這美景中，他也陶醉了�？諝庠絹�(lái)越清鮮；花兒抖起精神，綻放得更加鮮艷；小草變得更綠；大樹(shù)哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂(lè)……“沙沙——沙沙——……”雨，還在下著，我，還在陶醉著……
小雨點(diǎn)兒，你如此純潔，你真的是盛夏的精靈啊！
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