六年級(jí)作文優(yōu)選【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我感到很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每分每秒。
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事。可是，爸爸、媽媽都工作忙，我只好自己看書(shū)。媽媽說(shuō)：“要想看書(shū)，先要學(xué)會(huì)識(shí)字�！睆哪翘扉_(kāi)始，我便開(kāi)始識(shí)字。學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始看書(shū)，我被書(shū)里的故事深深吸引住了，完全迷住了。
每次讀書(shū)，都讓我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。懂得了什么是善，什么是惡……《白雪公主》、《丑小鴨》都是我愛(ài)看的。我為白雪公主感到憤憤不平，看到丑小鴨的凄涼，感到悲哀。故事書(shū)讓我回味無(wú)窮，受到了許多啟示。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，有散文、詩(shī)歌……《理想的風(fēng)箏》告訴了我們：無(wú)論發(fā)生了什么事情，也要對(duì)生活有信心。從《桃花心木》我懂得了：人不能有依賴性……
讀書(shū)讓我快樂(lè)!在學(xué)校里，同學(xué)們遇到難題，也愛(ài)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我就像一位老師。
讀書(shū)充滿樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)!愿書(shū)伴我終生!
六年級(jí)作文 篇2
不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒(méi)有憂郁。
在大多數(shù)人的心中，一定都感到無(wú)比的憂郁�？墒沁@些憂郁來(lái)源于哪里呢？那一定來(lái)自你心中的不平，覺(jué)得每個(gè)人都比你過(guò)得幸福、每個(gè)人都你有人緣、每個(gè)人的父母都比你父母更疼愛(ài)人。所以在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在明媚的天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請(qǐng)一些好朋友來(lái)分享你個(gè)人的世界！
那一刻，你會(huì)收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠(yuǎn)去！
不要學(xué)著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語(yǔ)。
當(dāng)別人給自己開(kāi)玩笑時(shí)、講笑話時(shí)，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會(huì)失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個(gè)荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過(guò)是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開(kāi)，給朋友一個(gè)溫暖、鼓勵(lì)的笑容！這樣你們之間的友誼會(huì)更濃。讓寂寞、孤獨(dú)的影子隨風(fēng)逝去。
那一刻，你的友情會(huì)更濃。
不要蜷縮在書(shū)堆里，外面的花香鳥(niǎo)語(yǔ)、陽(yáng)光屬于你。
大部分的學(xué)生，心里只想著學(xué)習(xí)或父母逼迫著學(xué)習(xí)，錯(cuò)過(guò)了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是對(duì)的，但也不能沉溺于學(xué)習(xí)。這樣的話你的'世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底o(hù)ut了。不如，把你的心靈打開(kāi)，去享受外面美好的世界！去遠(yuǎn)足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創(chuàng)造、照亮你自己。
那一刻，你邁出了你的第一步。
生活如此的美好，只要把你的心兒打開(kāi)，師恩、親情、真誠(chéng)的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開(kāi)，去收獲生活中的每一份驚喜、每一份感動(dòng)、每一種人生的美好！
六年級(jí)作文 篇3
“誒，我的本子呢？我的筆呢？哎，來(lái)不及了，怎么辦，怎么辦？”這一大清早的在干嘛呢？哦，原來(lái)是“糊涂蟲(chóng)”在找東西啊。
這天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看6：30了，我連忙從床上蹦了起來(lái)，沖出了房間，一邊整理東西，一邊嘀咕：“哎呀，要來(lái)不及了，媽，你怎么不叫我�。俊薄安�5：30呢，你急啥！”呃，我頓時(shí)暈倒，連忙放下手中的東西，又回房間繼續(xù)睡覺(jué)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，真的睡過(guò)頭了，都7：30了，我急得直跺腳，心想：哎呀，完了，早知道之前起來(lái)后就別睡了嘛，哎，真是的，這回肯定遲到了。我匆匆忙忙地洗漱好之后，收拾起書(shū)包來(lái)。��！我怎么連作業(yè)都沒(méi)做完啊，今天真是我的倒霉日，先是看錯(cuò)時(shí)間，然后是睡過(guò)頭了，現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)連作業(yè)都沒(méi)寫好，哎，真倒霉，算了，到學(xué)校再補(bǔ)吧。看著空白的作業(yè)和已是7：40的時(shí)間，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)了，心里除了著急就是抱怨：怎么也沒(méi)人叫我啊？真該死！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找來(lái)找去也找不到鉛筆了，怎么在這關(guān)鍵的.時(shí)刻老出岔子啊，我也管不了三七二十一了，背起書(shū)包，匆匆忙忙地跑到了樓下，我東張西望，爸爸媽媽怎么都上班去了��？奶奶問(wèn)我慌慌張張的干嘛，我都來(lái)不及了，她還問(wèn)東問(wèn)西的，我都懶得理她�！敖裉焓切瞧谌�，又不用上學(xué)，你慌慌張張地背著書(shū)包干嘛��？”“啊？奶奶，您真的沒(méi)搞錯(cuò)時(shí)間嗎？”“你這個(gè)孩子，怎么連時(shí)間都搞不清楚�。 蔽乙豢慈諝v，今天真的是星期日啊，我呆呆地站在原地，一時(shí)之間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……
平時(shí)，我也會(huì)犯糊涂，比如，看書(shū)看得入了神，經(jīng)常分不清上午還是下午；有時(shí)候本子還會(huì)莫名其妙地失蹤……
我真是個(gè)“糊涂蟲(chóng)”，聰明一世，糊涂一時(shí)��！糊涂總讓我搞錯(cuò)時(shí)間，鬧了個(gè)笑話；有時(shí)候糊涂也會(huì)讓我考試失策；糊涂老是讓我壞了大事。
六年級(jí)作文 篇4
不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著歡快的歌曲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
聽(tīng)，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河里的冰雪融化的聲音，它在為春姑娘的到來(lái)彈奏序曲。一聲巨響，春雷打破了大地的沉默，將眾生喚醒。春雨滴滴答答，為萬(wàn)物送上了新春的第一杯營(yíng)養(yǎng)果汁。小小的迎春花悄悄地綻放了，在春風(fēng)中跳躍、歡唱，為春天的到來(lái)獻(xiàn)上了一道亮麗的風(fēng)景。細(xì)長(zhǎng)的枝條把朵朵金黃色的小喇叭穿成串，從花壇中垂下來(lái)，微風(fēng)過(guò)處，又像夜空中在調(diào)皮地眨著眼睛的星星。燕子從南方飛回來(lái)了，與久違的伙伴們?cè)V說(shuō)著這次旅程的種種經(jīng)歷。小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中露出頭來(lái)；柳樹(shù)也發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；杏樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的.花朵，紅的、白的、粉的……滿眼都是燦爛的春光。
在這大好的春光里，三五成群的大人、孩子，拿出了擱置已久的各式各樣的風(fēng)箏，找一片曠野，讓手中的風(fēng)箏再次乘風(fēng)遠(yuǎn)行。那越飄越高的風(fēng)箏，帶著輕松與歡笑，在空中飄揚(yáng)，飄揚(yáng)……
六年級(jí)作文 篇5
今天老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——幫媽媽做家務(wù)。
回到家，看到媽媽在那里忙東忙西的，我沒(méi)有說(shuō)什么，就徑直到我的房間做作業(yè)去了。吃過(guò)晚飯，我看到媽媽準(zhǔn)備洗碗筷，我就想起了老師布置的作業(yè)，跑到媽媽身邊說(shuō)：媽媽我來(lái)幫你洗碗。我先放倒盆里水，再把碗一個(gè)一個(gè)放到水里。開(kāi)始洗碗。哎呀！這碗可真難洗呀！油滑滑的，本來(lái)碗上滑，現(xiàn)在手看上去油油的，不如放些洗潔精吧！放上洗潔精，油立刻就沒(méi)有了。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我費(fèi)了好大勁才把這些碗筷給洗干凈。可真累呀！
我看到媽媽在洗衣服說(shuō)：媽媽我?guī)湍阆矗愕揭贿呅菹�。說(shuō)完就拿起一件衣服放到水里一看好像是我脫下的校服，好臟啊。我開(kāi)始洗，洗到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那些很臟的洗不下來(lái)，我就非常用力地搓，終于把一件衣服洗完了。又洗了幾件，手好疼，停下來(lái)不洗了，可想到媽媽每天這么勞累，現(xiàn)在吃這點(diǎn)苦又算得了什么呢？跟媽媽比起來(lái)我真是想到這些我加快速度洗了起來(lái)，洗完了把衣服晾起來(lái)。又幫媽媽干了點(diǎn)雜活，干完以后。我躺在床上想：干活真累，這些年真不知道媽媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。我要謝謝媽媽。
媽媽謝謝您！您為我們一家每天這么辛苦，我還時(shí)常惹您生氣，真對(duì)不起！今后，我一定好好改正缺點(diǎn)，繼續(xù)幫您做家務(wù)，不再讓您那么辛苦。媽媽我愛(ài)您！
六年級(jí)作文 篇6
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，是萬(wàn)物賴以生存的地方;地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，精心地哺育著我們?nèi)祟?地球是生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，喚起了我們從小就負(fù)起珍惜資源，保護(hù)地球的責(zé)任。
這篇文章主要描寫了從人類生存的角度去介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存只有一個(gè)地球的事實(shí)。呼吁人類應(yīng)該好好地珍惜資源，保護(hù)地球。
我們?nèi)祟惿嬖诘厍蛏�，所擁有的自然資源是有限的，要是地球資源枯竭了，降臨在地球上的問(wèn)題，終究會(huì)降臨在我們的身上，這是人類自己造成的。比如水資源，人類總是過(guò)分地浪費(fèi)，水龍頭也總是嘀嗒嘀嗒的響個(gè)不停，水漸漸地流失;大氣資源，成千上萬(wàn)的汽車排出的廢氣把地球籠罩著，清新的`空氣變成渾濁的廢氣，讓許多人患上呼吸道疾病;礦物資源，它是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加以節(jié)制地開(kāi)采，那將干涸;森林資源，本來(lái)是可以為人類作出貢獻(xiàn)，只要多種植樹(shù)木就可以循環(huán)再生，但是人類為了快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不顧后果地濫砍濫伐，起樓蓋地，讓可怕的自然災(zāi)害——洪水，興風(fēng)作浪，淹沒(méi)糧田，人民過(guò)著恐慌的日子，等等不堪設(shè)想的后果;生物資源，也難逃厄運(yùn)，一些不法之徒濫捕濫殺珍貴的野生動(dòng)物�；蚴窃S多珍禽異獸被人販賣到餐館，以滿足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到這里，我非常的難過(guò)。就是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知，隨意毀壞地球的生態(tài)環(huán)境、自然資源，使原來(lái)能不斷再生的自然資源也不可再生。據(jù)了解，百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物和百分之十二二的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，三分之一的土地面積面臨沙漠化，八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅。
這一切，歸根到底，還不是人類自己造成的嗎?破壞自然等于毀滅人類自己。只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護(hù)地球、珍惜資源的心握向全世界，讓地球更美好!
六年級(jí)作文 篇7
又是一年春天到，又到了桃花盛開(kāi)的時(shí)候。媽媽帶我到高速公路上的桃花林看桃花。
老遠(yuǎn)我就聞到一股淡淡的清香，媽媽說(shuō)：“快到桃花林了�！蔽覀�?cè)阶呦阄对綕饬摇?/p>
我向遠(yuǎn)方望去，前方出現(xiàn)了一片粉紅色的云霞。媽媽說(shuō)那就是桃花林。
到了桃花林，我站在遠(yuǎn)處看，一棵棵桃樹(shù)像一把把扇子，上面開(kāi)滿了粉紅色的花朵，漂亮極了！
我慢慢走近了，發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上有很多分枝向四面八方伸展，每個(gè)枝上都開(kāi)滿了花，三五朵花擠在一起，好像正在聽(tīng)一個(gè)有趣的笑話，都笑開(kāi)了花。
每朵花有五個(gè)圓圓的花瓣，中間是金黃的花蕊，幾只蜜蜂正在黃燦燦的花蕊中間采蜜，好像在和花瓣們做游戲，一會(huì)停在這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上。
在花朵之間有一片片嫩綠的窄長(zhǎng)的葉子正悄悄地探出小腦袋，好奇的看著這個(gè)五彩的世界。
樹(shù)干是灰色的`，泛著白光，上面還有一些深色的小點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽說(shuō)：“到了夏天，桃花謝了，就會(huì)結(jié)出美味的桃子。我好期待�。�
我喜歡美麗的桃花，以后我還要來(lái)看桃花。
六年級(jí)作文 篇8
清晨，露水和花香傳來(lái)，不禁讓人流連其中。而這個(gè)擁有美麗花香的地方也就是我的母校啦！到了9月份，桂花紛紛綻開(kāi)，我們好多同學(xué)都會(huì)忍不住的跑到桂花樹(shù)下，撿那些被風(fēng)吹下來(lái)的桂花呢！每次當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，我們這些同學(xué)都得把桂花樹(shù)下的桂花掃個(gè)干凈，真是可惜呢，因?yàn)楣鸹ㄏ�，參雜著一些甜味，大家紛紛把遺落下來(lái)的桂花，放在袋子里、手帕里。而擁有這些桂花的母校，也就是我所愛(ài)的學(xué)校。
母校不僅擁有桂花這種綠化帶，還有更多閱覽室，每次一到上閱讀課，還沒(méi)等到老師來(lái)，我們就紛紛跑下樓去，嬉笑著把書(shū)放到桌子上，拿出筆就趴在桌子上就開(kāi)始記筆記了，學(xué)校的書(shū)種類可多啦，有漫畫(huà)書(shū)小說(shuō)集科普書(shū)，教育書(shū)，總之很多很多啦！
這里的文藝晚會(huì)也是我愛(ài)的東西，記得有一次我們女生聯(lián)合組了一個(gè)舞團(tuán)呢！我們是為文藝晚會(huì)，天天練練，天天練，一到寢室就開(kāi)始練了腳也腫了。
所以我愛(ài)我們學(xué)校的文藝晚會(huì)，因?yàn)樗芏嗳说暮顾c努力。其次，學(xué)校的景物也很多，像，快到門口的那座銅像啊，還有在我們的升旗臺(tái)呀，還有很多很多……
而我愛(ài)的這些，桂花，閱覽室，風(fēng)景，文藝晚會(huì)都是學(xué)校賜予我們的'，所以我愛(ài)我的學(xué)校，讓愛(ài)我的親人那般。
愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)她的秀麗端莊，愛(ài)她的淳樸善良，愛(ài)她愿意默默奉獻(xiàn)這么多給我們的同學(xué)們，把這些總結(jié)起來(lái)，就是說(shuō)《我愛(ài)我校》。
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