六年級(jí)的作文（必備）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)美麗的校園，是開(kāi)發(fā)區(qū)第九中學(xué)。
進(jìn)入朝氣蓬勃的校園，是一派生機(jī)勃勃的景象。首先看到的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，里面書(shū)聲朗朗，像一個(gè)知識(shí)的海洋。進(jìn)入教學(xué)樓，地面墻面一塵不染。我們的教室也是如此的干凈整潔，在這樣良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到特別舒適。下課時(shí)分，我們會(huì)到樓下玩耍，下樓后映入眼簾的'是一個(gè)美麗的大花壇，花壇的旁邊有一塊大石頭，上面寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。大石頭好像一個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著美麗的花壇。春天，花壇里百花盛開(kāi)，香氣迷人。旁邊有一棵剛發(fā)芽的柳樹(shù)，它獨(dú)自立在那里，肯定很孤單，還好有地上小草的陪伴，那些小草長(zhǎng)得綠油油的，仰著頭，似乎在跟大樹(shù)聊天。到了夏天，柳樹(shù)變得翠綠翠綠的了，同學(xué)們都搶著要在柳樹(shù)下乘涼，我們坐在柳樹(shù)下，沒(méi)有了夏天的炎熱，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。秋天，美麗的菊花仙子給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。冬天，梅花屹立在皚皚白雪中，多么威武，我稱它為“英雄花”。我最喜歡梅花了。
這就是我的校園，我愛(ài)那整潔的教學(xué)樓，愛(ài)那艷麗的大花壇，更愛(ài)那朝氣蓬勃的美麗的校園。
刁文琪 一品教育指導(dǎo)老師：馬老師
六年級(jí)的作文 篇2
我有很多高興的事，他們像漏斗里的水，不過(guò)三日就忘了，唯有這件事，深深地留在了我的記憶深處。
那天，爸爸帶我去趕集，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我兩塊錢(qián)，我去買(mǎi)些蘇打餅吃�！卑职稚砩蠜](méi)有零錢(qián)，便在遞給我二十元錢(qián)后自己閑逛起來(lái)。我則在附近找了家賣(mài)蘇打餅的鋪?zhàn)印?/p>
我握著手中的二十元錢(qián)，對(duì)一個(gè)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我來(lái)兩元錢(qián)的蘇打餅。”說(shuō)著將錢(qián)放在那個(gè)阿姨的手中。忙亂之中，阿姨鬼使神差地找了我二十三元錢(qián)。我大吃一驚，于是，便拿著阿姨找給我的錢(qián)，飛快地跑出了他們的視線。
這時(shí)，我心中忐忑不安，看著手中的二十三元錢(qián)，我想道：是還給那個(gè)阿姨呢，還是自己獨(dú)吞？我非常慶幸別人沒(méi)有看到阿姨多找了我的錢(qián)，便想用這多找的五元錢(qián)去買(mǎi)冰淇淋吃。
我把十八元錢(qián)交給爸爸，但卻又遲遲不敢用多找的錢(qián)去買(mǎi)東西。我想道：管它呢！別人又沒(méi)看到。雖然我竭力說(shuō)服自己，但錢(qián)我一直沒(méi)敢花。
回家的時(shí)候，路過(guò)賣(mài)蘇打餅這家店，我感到有千萬(wàn)雙眼睛盯著我看。我低著頭，默默地走了過(guò)去，我不敢抬頭，怕別人看到我是個(gè)壞孩子。一時(shí)間，我不知道自己該怎么做。忽然，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“Hi！怎么了，我們?nèi)コ员苛馨�。今天，我將別人丟失的東西還給了它的主人，媽媽便獎(jiǎng)勵(lì)了我二十元錢(qián)，還夸我是個(gè)好孩子�！�
我聽(tīng)了朋友的話后，頓時(shí)想到了我該怎么做了。于是，我對(duì)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，等我一下，我馬上就來(lái)。”于是，我朝蘇打餅店跑去，將事情的'來(lái)龍去脈跟那個(gè)阿姨講了一遍，又把多找的錢(qián)還給了阿姨。把錢(qián)還給阿姨后，我便朝朋友的方向奔去，說(shuō)：“好了，我們?nèi)コ员苛馨伞蔽页粤藗�(gè)巧克力味的，心想，做好事的感覺(jué)可真好。
雖然今天我并沒(méi)有像朋友那樣得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是今天我卻做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北省漢川市城隍鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)生物。
家張是個(gè)美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)，這里的風(fēng)味特產(chǎn)有：蓮藕，雞頭包、鱔魚(yú)、小龍蝦、月半團(tuán)子，油面、油條、荷月、鍋盔……我來(lái)為大家著重介紹一下月半團(tuán)子吧！
在每年的正月十五，元宵節(jié)的時(shí)候，每一家都要用面粉和一些胡蘿卜、玉米、肉等很多種食材做成月半團(tuán)子。月半團(tuán)子的寓意是：“團(tuán)團(tuán)圓圓�！痹掳雸F(tuán)子是在每年的農(nóng)利正月十五做的，所以只有在元宵節(jié)的時(shí)候才吃，才叫做月半團(tuán)子。
家鄉(xiāng)也是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地，這里有：一望無(wú)際的汈汊湖；郁郁蔥蔥的`仙女山；蜿蜒曲折的歷史悠久的武圣宮……說(shuō)起仙女山，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。
相傳很久很久以前，作惡多端的孽龍掙脫了陰曹地府的束縛，帶著龍子，龍孫竄到下五屯大坎肆無(wú)忌憚地荼毒生靈，踐踏莊稼，織女為了拯救受難的人們，下凡與孽龍大戰(zhàn)，最后孽龍被牢牢地釘死在于龍洞前，而織女卻過(guò)了回天庭的時(shí)間，在人間變成了石人山，就是我們今天的仙女山！
家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，它的傳統(tǒng)文化更美。聞名于世的民間文化有“漢川善書(shū)”，是一種流傳了260余年的說(shuō)唱藝術(shù)，要求演員做到“舌生花、口生香、臉生采、目生光”，大多都在田頭地邊、街頭巷尾、茶樓酒肆宣講，深受鄉(xiāng)民歡迎。
劃彩船也是春節(jié)的一大習(xí)俗，撐篙者要見(jiàn)景生情，脫口而出，唱出的歌詞雅俗共賞，在右逢緣，鄙俗不乏詼諧。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
20xx年的春天，我跟著爸爸媽媽來(lái)到了溫哥華生活。從此，我有了一個(gè)新學(xué)校，它就是Iwinpark。
這所學(xué)校與我以前的學(xué)校不同的是：它是一所全英文的學(xué)校，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境。而且一開(kāi)始，語(yǔ)言上會(huì)有問(wèn)題，可能需要幾個(gè)月的適應(yīng)才能合得上拍子，不過(guò)我有信心去征服。
我的學(xué)校有著很好的環(huán)境。校園整體很漂亮，周?chē)性S多樹(shù)，房子和普通住宅沒(méi)什么兩樣。室內(nèi)的走廊里粘滿了同學(xué)們的畫(huà)和作業(yè)，琳瑯滿目。室外的游樂(lè)設(shè)施也很齊全，我們的操場(chǎng)很大，可以用來(lái)玩足球和大型的游樂(lè)項(xiàng)目，還有籃球場(chǎng)、小公園等。
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多伙伴，他們大部份是本地的加拿大人，還有一些日本和韓國(guó)移民的同學(xué)。我跟他們?cè)谝黄鸷苋谇�，只是語(yǔ)言上還有些障礙。
我的.新學(xué)校和以前在中國(guó)的學(xué)校有一些不同，比如這里的學(xué)習(xí)很輕松，上課時(shí)不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的樣子就行了。還有這里沒(méi)有很多作業(yè)，讓學(xué)生們感到上學(xué)是一件快樂(lè)的事情。
在新學(xué)校里，中午是要自己帶飯的，而學(xué)校里又不提供微波爐，所以每天都必須吃冷餐，一般我喜歡帶漢堡包和壽司，偶爾也吃炒飯。中午大家圍在一起吃中飯，互相交換著吃，還聊聊天，有說(shuō)有笑的。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗且凰脤W(xué)校。
六年級(jí)的作文 篇5
她是學(xué)校公認(rèn)的火爆女生。
不知什么時(shí)候，老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢，她則風(fēng)風(fēng)火火。
‘’夏——小——漠！‘’聽(tīng)吧，又在叫我了。我跑過(guò)去，只聽(tīng)她微笑著說(shuō)：‘’小夏，快點(diǎn)，中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點(diǎn)頭，沒(méi)辦法，性子慢啊。
我平時(shí)總是跟在她身后聽(tīng)她催促，盡管我不愿意。組長(zhǎng)劉齊裝作夸張的樣子，驚訝地說(shuō)，天哪，老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。
她一笑：‘’這叫密友啊，對(duì)吧小夏�！�
我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。
直到我慢慢疏遠(yuǎn)她。我對(duì)她說(shuō)，我不需要你來(lái)管我，我自己能行。我漸漸地做事快了起來(lái)。
這樣我過(guò)了一個(gè)月。我視她為空氣。因?yàn)槲也幌矚g她。她卻不厭其煩地像以往那樣對(duì)我笑，那樣伴著我。
一天，我?guī)齺?lái)到階梯教室，對(duì)她說(shuō)：‘’你不要再這樣跟著我了，林亞軒，我不喜歡你�！�
她的笑容僵住了，臉上掠過(guò)一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強(qiáng)的笑了：‘’小漠，你放心，我答應(yīng)你了�！缓螅D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎？我像一個(gè)木偶般默默地走著。
中午吃完午餐，我轉(zhuǎn)過(guò)頭習(xí)慣性地想叫她，卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的，走路總是低著頭，有時(shí)猛然抬頭，朝周?chē)纯�，又嘆口氣，低下頭。
后來(lái)有一次，學(xué)校組織春游。我們來(lái)到一條河邊。中午，我在河邊洗手，不小心絆到一塊石頭，掉入河中。冰涼的'河水漫過(guò)了我的頭頂，我失去了知覺(jué)。
后來(lái)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)：‘’夏小漠那時(shí)候掉下河了，那個(gè)林亞軒跳下河救了她，不過(guò)因?yàn)楹铀珱霭l(fā)燒了，現(xiàn)在在隔壁病房呢�！�
我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。
她一看到我，便虛弱地笑了起來(lái)。我沖過(guò)去，挽著她的手哭了。我說(shuō)：‘’對(duì)不起，我們重新做好朋友好嗎？‘’
她笑了：‘’笨蛋，我們一直都是好朋友啊�！�
我們互相看著，不約而同地笑了。
謝謝你，我的好同桌。
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