作文：養(yǎng)蠶

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的作文：養(yǎng)蠶，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第一天“媽媽同意我養(yǎng)蠶了�！蔽以谏蠈W(xué)的路上高興的想，到了學(xué)校門口，我買了五條蠶，裝進(jìn)盒子里。進(jìn)了學(xué)校。我為了保護(hù)它們，沒舍得把它們拿出來給同學(xué)看。就這樣，一直到中午我也沒有看蠶�？墒堑搅讼挛�，我終于忍不住了，想把盒子打開看看，真是不看不知道，一看嚇一跳，才短短的一個上午，這五條蠶就把這么多桑葉消滅得一干二凈�？蛇@時它們再怎么餓，我也拿不出一點東西來喂它們��！所以我決定放學(xué)后和同學(xué)一塊去采桑葉。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備去采桑葉，同行的還有武三省和王耀星。出了校門，我們幾個人就到了學(xué)校對面的小區(qū)里找桑樹。轉(zhuǎn)了老半天，終于發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，桑樹下面的葉子已經(jīng)被先來的人采摘得所剩無幾了，但在較高的地方還有一些葉子。我們最高的武三省跳起來也夠不到上面的葉子。當(dāng)然了，如果很容易摘到不早就被其他人采完了。我們?nèi)齻�人商量了一下，決定分工合作，王耀星先爬上桑樹，把樹枝壓彎下來，我和武三省兩個人則在下面采摘。很快樹技上的葉子就被我們采光光了，一個人分了十幾片葉子，我們?nèi)齻�人就分手各自回家了（其實，我還在那里迷了路，繞了好久才繞出去。）第二天雖然我昨天摘了不少桑葉，但被五條小小的蠶不費吹灰之力全消滅了，所以今天我還得去找桑葉來喂養(yǎng)它們。晚上做完作業(yè)后天都黑了，但是看著嗷嗷待哺的蠶寶寶，我還是央求媽媽陪我一起出門去找桑葉。我們在黑暗中找了好久，還是憑著我白天的記憶（放學(xué)路上，我已經(jīng)把周圍的環(huán)境都掃描在腦子里了）找到了一棵小小、小小的還有桑葉的桑樹。只到差不多把這棵桑樹都脫光光了，我和媽媽才停手。今天我又總結(jié)出一條經(jīng)驗：找桑樹就要找那種樹葉很少的樹，因為那才有可能會是桑樹——蠶寶寶真是太能吃了呀！

　　第三天今天是我養(yǎng)蠶的第三天，它們與兩天前相比，已經(jīng)長得又長又粗壯了，看樣子離結(jié)繭的日子不遠(yuǎn)了。行了，不說了，為了養(yǎng)好這些可愛的蠶寶寶，讓它們結(jié)出又白又厚的繭子，我又要去摘桑葉了，拜拜！

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