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關(guān)于健康作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于健康作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于健康作文 篇1
為提升同學(xué)們的廣播操水平,展示同學(xué)們的精神風(fēng)貌,我校于近日舉行了一到六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽。各班學(xué)生生龍活虎,響亮的口號(hào)在校園上空蕩漾。做好廣播操,可以訓(xùn)練人正確的身體姿勢,還可以使人肌體發(fā)達(dá),體格強(qiáng)健、體態(tài)優(yōu)美。所以,做好廣播操,對身體很有好處。我們優(yōu)美、整齊、規(guī)范的'姿勢成為校園里的一大風(fēng)景。
終于輪到我們上場了。我的心不像觀看別的班比賽時(shí)那樣平靜了,心口“砰砰”直跳,緊張極了,況且我又是領(lǐng)操員。就在我緊張萬分的時(shí)候,評委老師說了一句:“下面進(jìn)場的是五(7)班,大家掌聲歡迎!币黄坡暫,我深深地吸了一口氣,轉(zhuǎn)過身來,響亮的喊出:“稍息,立正……”我整好隊(duì),帶著同學(xué)們有序踏步上場。我吹著哨子,心中大喜:這方法沒人想到吧!帶哨子,只有我們班有!來到指定地點(diǎn),我再次轉(zhuǎn)過身,響亮而又堅(jiān)定地喊出我們班的口號(hào)的第一句:“陽光體育!”于是,同學(xué)們接上來:“陽光體育,健康時(shí)尚。鍛煉身體,健康成長,五(7)五(7),勇爭第一!”看的出,同學(xué)們都很賣力,要為我們五(7)班爭得榮譽(yù)!立定后,我再次整好隊(duì),回到自己位置上,右手上舉示意“已完成”。等待著另外兩個(gè)班上場,我站在最前面,但我感覺的到,我們班同學(xué)都紋絲不動(dòng),我們都想為班級(jí)爭光,我們是團(tuán)結(jié)一心的。
希望風(fēng)帆的音樂已經(jīng)響起,我們跟著節(jié)奏,用心表演,盡力把動(dòng)作做到位。經(jīng)過激烈角逐,我們班在此次比賽中,取得了年級(jí)組第一的好成績。我班還代表五年級(jí)參加了各年級(jí)第一名表演賽,受到了全校師生的一致好評。
廣播操比賽雖然結(jié)束了,卻讓我明白了:只有團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,才能取得優(yōu)異成績。
關(guān)于健康作文 篇2
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候,但是聰明的你告訴我們,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?朱自清的這首匆匆讓我明白了生命的意義。讀了《健康成長》這本書之后更讓我懂得了要珍愛生命,健康成長。
輕輕的,她走了,走得像微風(fēng)一樣悄無聲息。一個(gè)年僅十一歲的女孩自殺了,她有一個(gè)幸福的家庭,怎么可能會(huì)自殺呢?她的離去僅僅是因?yàn)樽罱淮慰荚嚊]考好,挨了媽媽的責(zé)罵才想不開的。
生命如此可貴,父母含辛茹苦養(yǎng)育我們,就是希望我們能長大成長,一生平安。我們怎么有權(quán)利隨意放棄呢?我們每個(gè)人都要對自己所擁有的生命負(fù)責(zé),但是我們經(jīng)常能看到:在車水馬龍的馬路上,一個(gè)人貪圖方便,跨過安全防護(hù)欄橫穿馬路,結(jié)果被飛馬馳而來的汽******。貪玩的'小孩子為了滿足自己的好奇心,競玩火嬉戲,招來烈焰焚身而告別了人世。這些是多少悲慘的事情啊,都是因?yàn)椴粣圩o(hù)生命冒險(xiǎn)踏進(jìn)危險(xiǎn)的泥沼,才造成了這一連串的悲劇!
記得5.12大地震。災(zāi)難的發(fā)生牽動(dòng)了多少華夏兒女的心。到現(xiàn)在,我還沉浸在感動(dòng)中:多少人用生命詮釋了活著的意義!他們對生命的渴望,對生活不放棄的眼神令人為之動(dòng)容。許多老師用自己的身軀詮釋了“摘下我的翅膀,給你飛翔”的真正意義。是啊,生命只有一次,我更要珍愛生命。
生命是父母賜給我們最好的禮物,生命只有一次,它包含摯愛的親人、知心的朋友,可愛的同學(xué),可敬的老師給予我們太多太多的愛,所以生活、學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們面對困難和挫折時(shí)決不氣餒,要鼓起勇氣去面對,要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難,健康成長。只要活著,就是美好的;只要活著,就是幸福的;钪鸵獔(zhí)著生命,愛護(hù)自我,每天,我們要像海倫·凱勒一樣,情不自禁地感嘆:“生活,她是如此美麗!”
21世紀(jì)的花朵們《健康成長》一書猶如一盞明燈,一座路標(biāo),指引著我們領(lǐng)悟生命的真諦,讓我們一起健康成長,一起關(guān)愛生命,攜手幸福。
關(guān)于健康作文 篇3
健康是生命的調(diào)味料,讓生活有滋有味;健康是生命的潤滑劑,讓生活無比流暢。同學(xué)們,你們是否注意過健康,關(guān)心過健康呢?
俗話說得好:“民以食為天”。不瞞大家說,每當(dāng)我走過快餐店時(shí),看著門口海報(bào)印著的雞腿、漢堡我也會(huì)心動(dòng),往往情不自禁的就走了進(jìn)去。可是,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,這種“洋快餐”平均14天才換一次油,麥當(dāng)勞炸油中含有重金屬“砷”超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)竟高達(dá)11倍多,因?yàn)橛偷膰?yán)重不達(dá)標(biāo),所加工出來的食物絕大多數(shù)都含有致癌物質(zhì)。吃這種食物,不就等于自己花錢買罪受嗎?
還有許多同學(xué)早上起來空著肚子,去街上買零食吃。就因?yàn)檫@,我們班時(shí)常有人生病拉肚子,不僅影響了學(xué)習(xí),還嚴(yán)重影響了身體健康。通過一些調(diào)查后,我發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)吃了零食就不愿意吃主食,總是口袋一有錢就去買零食?蓪(shí)際上吃零食是有百害而無一利的事情,比如說,零食里含有食品添加劑,長時(shí)間食用會(huì)影響人的消化吸收功能。這樣一來,其實(shí)這零食也就是同學(xué)們生病的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
有的人說:“飯后運(yùn)動(dòng)很好啊,可以促進(jìn)消化。”其實(shí)不是的,飯后“百步走”,不僅不能讓你活“九十九”,還會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量的增加而引起人心臟功能減退,血管硬化,血壓下降等現(xiàn)象。
健康生活不僅需要合理的飲食安排,更重要的還是體育鍛煉。
每天早晨是我最快樂的時(shí)候。一大早起來,我和家人一起去蓮湖公園晨練,呼吸新鮮空氣,最幸福不過了。因?yàn)槲抑,“生命在于運(yùn)動(dòng)”。晨練讓我頭腦清醒,有益于大腦神經(jīng),每次老師上課提問,我都會(huì)以很標(biāo)準(zhǔn)的'答案回饋老師。不單如此,晨練讓我擁有了一副好身體,為我減病消災(zāi),為好好學(xué)習(xí)立下了不可磨滅的功勛。這種一舉多得的好事,怎能不值得大家來學(xué)習(xí)呢?
“不要在猶豫和恐懼中浪費(fèi)生命!边@是愛默生的一句名言。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,關(guān)注健康,重視健康,為美好生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),讓自己活得更加充實(shí),更加有色彩!
關(guān)于健康作文 篇4
健康是生命的調(diào)味料,讓生活有滋有味;健康是生命的潤滑劑,讓生活無比流暢。同學(xué)們,你們是否注意過健康,關(guān)心過健康呢?
俗話說得好:“民以食為天”。不瞞大家說,每當(dāng)我走過快餐店時(shí),看著門口海報(bào)印著的雞腿、漢堡我也會(huì)心動(dòng),往往情不自禁的就走了進(jìn)去?墒,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,這種“洋快餐”平均14天才換一次油,麥當(dāng)勞炸油中含有重金屬“砷”超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)竟高達(dá)11倍多,由于油的嚴(yán)重不達(dá)標(biāo),所加工出來的食物絕大多數(shù)都含有致癌物質(zhì)。吃這種食物,不就等于自己花錢買罪受嗎?
還有許多同學(xué)早上起來空著肚子,去街上買零食吃。就由于這,我們班時(shí)常有人生病拉肚子,不僅影響了學(xué)習(xí),還嚴(yán)重影響了身體健康。通過一些調(diào)查后,我發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)吃了零食就不愿意吃主食,總是口袋一有錢就去買零食?蓪(shí)際上吃零食是有百害而無一利的事情,比如說,零食里含有食品添加劑,長時(shí)間食用會(huì)影響人的消化吸收功能。這樣一來,其實(shí)這零食也就是同學(xué)們生病的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
有的`人說:“飯后運(yùn)動(dòng)非常好啊,可以促進(jìn)消化!逼鋵(shí)不是的,飯后“百步走”,不僅不能讓你活“九十九”,還會(huì)由于運(yùn)動(dòng)量的增加而引起人心臟功能減退,血管硬化,血壓下降等現(xiàn)象。
健康生活不僅需要合理的飲食安排,更重要的還是體育鍛煉。
每天早晨是我最快樂的時(shí)候。一大早起來,我和家人一起去蓮湖公園晨練,呼吸新鮮空氣,最幸福不過了。由于我知道,“生命在于運(yùn)動(dòng)”。晨練讓我頭腦清醒,有益于大腦神經(jīng),每次老師上課提問,我都會(huì)以非常標(biāo)準(zhǔn)的答案回饋老師。不單如此,晨練讓我擁有了一副好身體,為我減病消災(zāi),為好好學(xué)習(xí)立下了不可磨滅的功勛。這種一舉多得的好事,怎能不值得大家來學(xué)習(xí)呢?
“不要在猶豫和恐懼中浪費(fèi)生命!边@是愛默生的一句名言。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,關(guān)注健康,重視健康,為美好生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),讓自己活得更加充實(shí),更加有色彩!
關(guān)于健康作文 篇5
在五月如花的季節(jié)里,我們迎來了學(xué)校小學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)周。本次活動(dòng)以“健康,快樂,成長”為主題,宣傳心理健康知識(shí),舉辦各種活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解心理健康知識(shí),樹立正確的健康觀念;顒(dòng)的形式活潑多樣,學(xué)生在節(jié)目表演、知識(shí)搶答、詩朗誦中受到啟示。
“心靈感應(yīng)”活動(dòng)是以合作為主題的團(tuán)體心理游戲,培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,在合作的過程中感受快樂,體驗(yàn)成長。團(tuán)體心理游戲包括:心有靈犀,價(jià)值大拍賣,走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒有語言交流并戴上眼罩的情況下進(jìn)行的數(shù)字接。游戲過程中需要每個(gè)隊(duì)員都能心平氣與,互相尊重,相信身邊的人,在一次次的失敗中,不斷摸索成功的途徑,不斷達(dá)到心靈的默契。通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神與心靈相犀的重要性,多與身邊的`人溝通理解。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子,只要共同努力,達(dá)成共識(shí)就能創(chuàng)造奇跡。
“人生感悟”是同學(xué)們自己的人生經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié),通過與他人分享促進(jìn)共同的發(fā)展。心理健康手抄報(bào)比賽提高廣大同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性。在收集資料的過程中更多的接觸,了解心理健康。開展“心靈之約”交友會(huì),“心理小課堂”比賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)了解,關(guān)注,參與心理健康。
我們學(xué)校一直很重視學(xué)生的心理健康。記得有一段時(shí)間,我班同學(xué)劉怡,原來成績很好,在這段時(shí)間里,成績卻是一路下滑,而且下課不再與同學(xué)玩耍。老師與同學(xué)都覺得不對勁,經(jīng)過老師調(diào)查,原來是她的父母離婚了。生活的陰影籠罩了她,老師經(jīng)常找她談心,并在學(xué)習(xí)上給她幫助。通過老師一次次的開導(dǎo)與同學(xué)們的幫助,劉怡終于擺脫了心理陰影,重新變得活潑開朗,成績也逐步上升。
生命需要呵護(hù),健康需要幫助。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長。讓心與健康同行,快樂與成長相伴,使每位同學(xué)的明天更美好!
關(guān)于健康作文 篇6
我和一個(gè)人談話時(shí),得到一個(gè)消息,吸煙中學(xué)初一年級(jí)的第一名得了145分,這讓我感到十分驚奇,可是,后面的話卻讓我感到跟加驚奇。
這位同學(xué)的體育成績卻是全班的倒數(shù)第一,800米測試都是走下來的,而且,身體看起來十分虛弱,嘴唇幾乎全是白的。聽完后,引起了我深刻的思考。
我們學(xué)習(xí)是為了什么。是為了長大找一個(gè)好工作?還是成為一個(gè)名人,在歷史上留芳百世?還是為了強(qiáng)國?不管為了什么,我們是不是都要有一個(gè)健康的體魄呢?人這一輩子想成名,必須有四行:1 、自己要行2、 要有人說你行3 、說你的那個(gè)人要行 4 、身體要行。其中,第四條是最重要的,如果第四條不行,那么,你肯定成不了名。第四條就是錢三套的載體。前三條可以利用學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn),但是,最后一條則需要鍛煉,需要在日常生活中鍛煉。
歷史上有一個(gè)人,他本來可以第一個(gè)統(tǒng)一中國,但是由于身體不行,當(dāng)了兩天王就死了,他就是安國君——秦始皇的`爺爺。著名的天體物理學(xué)家霍金,由于得了脊椎側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說她活不過兩個(gè)月,但他加強(qiáng)鍛煉,雖然想在只有一個(gè)手指能動(dòng),但也在全世界有了非常大的名聲,為全人類做出了巨大奉獻(xiàn),他的名字已經(jīng)牢牢地刻在世界歷史上。設(shè)想,假如他一再的學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)活到今天,會(huì)不會(huì)在世界歷史上留下他的名字?
學(xué)習(xí)成績固然重要,他畢竟是我們每一個(gè)學(xué)生所奮斗的目標(biāo),他就像登上夢想的階梯:但是,健康的體魄更加重要,而他,就是登上階梯的保障。如果沒有了他,就算再高的階梯,在容易爬的階梯,也非常難爬上去。
在這里,我想說, 身體健康大于學(xué)習(xí)成績。
關(guān)于健康作文 篇7
最好的醫(yī)生是自己,保持良好的心態(tài),就是最成功的健康。我們在生活中,談起健康,首先,我們會(huì)想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過來,一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。
近日,廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進(jìn)行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價(jià)而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報(bào)道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動(dòng)。最終讓他走上了錯(cuò)誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個(gè)家庭帶來了無邊的傷害。
有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對,終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫·凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動(dòng)人的'詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!
軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!
讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!
關(guān)于健康作文 篇8
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容,開闊的眼界、快捷的方式,呈祥給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國內(nèi)外的大事。學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。
然而,我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大影響的'同時(shí),也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容,一些自控能力差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊,網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中,逐漸變的不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿。純凈的心靈受到了毒害,眼睛身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了犯罪的道路。
而且,為了賺錢,為了誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,那些受利潤驅(qū)使的經(jīng)營者采用了各種手段,千方百計(jì)誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,根本不顧學(xué)生身心健康,這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋沒有安全保障,出入人員復(fù)雜,經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。
網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬計(jì)父母的焦灼的?,也引起了黨和government leader的高度重視,為了加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理,規(guī)范營業(yè)者的經(jīng)營方式行為,維護(hù)網(wǎng)名的合法權(quán)益,保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動(dòng)健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》,其中名文禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生,更應(yīng)該相應(yīng)國家號(hào)召,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)此條例,把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,自主成才以此回報(bào)祖國及父母的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于健康作文 篇9
什么是快樂的真諦?什么又是健康的?它們是相互并立而又相互關(guān)聯(lián)的組合體,因?yàn)榭鞓穭?chuàng)造了健康,而健康為快樂提供了保證。
體育鍛煉無疑是快樂與健康的最好詮釋。我們奔跑著、跳躍著、揮灑著。盡一切可能將自己與大自然融為一體。俗話說:流水不腐,戶樞不蠹。經(jīng)常鍛煉既促進(jìn)了生長發(fā)育,又有利于自身素質(zhì)的提高,使得身心陶醉在用快樂釀成的'美酒中,激揚(yáng)向上。
如今我們的體育課更加注重了健康的培養(yǎng),軍體拳、廣播操、劍術(shù)等課程的開展,使得原本索然無味的課堂洋溢著奮起的氣息。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作更加彰顯了21世紀(jì)我們的風(fēng)姿,我們用自己的努力使得自身素質(zhì)不斷加強(qiáng)。
作為當(dāng)代中學(xué)生體育鍛煉自然重要,但學(xué)習(xí)才是最重要的頭號(hào)工程。
在學(xué)習(xí)中,我們也領(lǐng)悟到了快樂。我們感受到陶彭澤“平淡自然”的詩風(fēng),為李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”而振奮,對蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”而驚嘆,為解答一道函數(shù)題而高興不已,然而負(fù)面因素也在不斷滋生。
學(xué)習(xí)成績好了,可我們的雙眸卻凸出,眼睛片的厚度由一張紙片似的變成了硬紙片似的厚度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近視人數(shù)在青少年中的比例成幾何速度增加,照此看來21世紀(jì)中期將成為“眼睛時(shí)代”,我們也將永掙脫不了眼鏡這個(gè)桎梏。
那么如何矯正我們的視力?如何預(yù)防近視?我想最根本措施是放松自己,眺望碧海藍(lán)天,恰當(dāng)?shù)姆潘杉扔欣谖覀儗W(xué)習(xí),又有利于預(yù)防近視,何樂而不為?當(dāng)然做眼操、戴矯正器也是行之有效的好方法。
健康已成為21世紀(jì)人們關(guān)心的頭號(hào)問題,它不僅僅指生理上健康,又指心理上的健康。在兩點(diǎn)一線的日子中生活,哀怨迷茫伴隨著我們,跋前疐后的處境也是常有的事。但是蔡志、忠曾言:“快樂是一種角度,從這邊看是痛苦,換一邊看未嘗不是幸福!倍@幸福就在于不斷挑戰(zhàn)自我之中。
關(guān)于健康作文 篇10
曾幾何時(shí),我們已不再關(guān)注健康,習(xí)慣性地熬夜盯著電腦屏幕目不轉(zhuǎn)睛;猛然間發(fā)現(xiàn),我們已不再捧起紙質(zhì)書,輕嗅油墨的芬芳,只將注意力留給網(wǎng)絡(luò)小說;漸漸的,我們封閉了大腦,將新的知識(shí)拒之門外,學(xué)習(xí)對于我們似乎已成了一個(gè)正在離我們遠(yuǎn)去的詞語。
然而,日益衰弱的身體不斷地向我們發(fā)出警告,使我們不得不將健康的目標(biāo)提上日程。重新拾起書本,拂去布滿封面的灰塵,與文字進(jìn)行時(shí)隔千年的肌膚相親;掀起幕布,在“雙十一”搶購的跑步機(jī)上揮汗如雨;健康強(qiáng)健的身體似乎正一步步向我們走來。
是時(shí)候?qū)ι钭鲂└淖兞。?dāng)你的目光從手機(jī)上移開,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)地鐵上還存在這樣的一群人——當(dāng)四周手機(jī)的海洋瘋狂刷著“抖音”“微信”時(shí),他們輕捧一本書靜坐,周身洋溢著高貴安詳?shù)臍庀。?dāng)你“宅”在家中吃著炸雞喝著可樂雙眼無神的聚焦在電視上時(shí),窗外不遠(yuǎn)處,公園中的'慢跑者從你身邊跑過。當(dāng)公司的業(yè)務(wù)將你的身心拖垮,直到你在回到家時(shí)只能癱在沙發(fā)上手指無意識(shí)地滑動(dòng)之時(shí),90歲的老人已拿到了博士學(xué)位。
或許你曾覺得這些對于自己十分的遙遠(yuǎn)不可及,然而你卻不曾想過差距的所在。其實(shí)這一切的改變需要的不過是意念罷了。
在晨光熹微時(shí)傍著帶露的青草,讓清風(fēng)翻動(dòng)你的書頁;或者在黃昏時(shí)分,讓如血的夕陽照耀在文字上。在書海中遨游,在知識(shí)中徜徉,舉手投足之間帶一份靜氣。清晨,在無人的街道上奔跑,讓清新的空氣進(jìn)入你的肺部。下班之后,在書桌上點(diǎn)亮一盞燈,摒棄塵世中的分繁蕪雜的欲念,暢游在知識(shí)的海洋中,學(xué)會(huì)詩意地棲居在大地上。
在這片大地上,健康地生活,將學(xué)習(xí)變成一種生活的習(xí)慣,將讀書養(yǎng)成一種生活的常態(tài),偶爾跑跑步,卸下一身的負(fù)擔(dān),休息過后輕裝上路,拋下半世風(fēng)塵,大步向未來前行。
健康地棲居在這片大地上,恬淡,安然而自若。讓每一天都更加豐富,使身體更加健康,頭腦更加充盈;每天都進(jìn)步一點(diǎn),你將向上攀登,夢想離你將不再遙遠(yuǎn)。
關(guān)于健康作文 篇11
還記得小時(shí)候的我,體質(zhì)很差,經(jīng)常發(fā)燒感冒,不僅影響了學(xué)習(xí)還影響了身體健康。于是,爸爸為了增強(qiáng)我的體質(zhì),帶著我去學(xué)習(xí)了游泳,這是我最難忘的一次經(jīng)歷。
剛開始,我總是會(huì)被水嗆到,一段時(shí)間過去了,我不僅沒有體會(huì)到游泳的樂趣,還受到了很大的驚嚇,我開始對游泳產(chǎn)生了畏懼;丶液缶蛯Π职职l(fā)牢騷,“為什么要學(xué)游泳,別的運(yùn)動(dòng)就不能增強(qiáng)體質(zhì)了嗎?”爸爸聽了耐心的對我說:“經(jīng)常游泳鍛煉可以強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)體質(zhì),再說做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持到底,才能取得最后的'勝利!蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗發(fā)誓:我不能遇到挫折就退縮,我要做一個(gè)知難而進(jìn)的人,我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。后來,在游泳教練的耐心指導(dǎo)和爸爸的鼓勵(lì)下,我終于克服了困難,不但學(xué)會(huì)了游泳,還學(xué)會(huì)了很多花式游泳。我逐漸對游泳越來越感興趣,像一條活潑的小魚一樣,在泳池里游來游去,自在極了。
后來的幾年,我每天堅(jiān)持游泳鍛煉,我漸漸的發(fā)現(xiàn),我的體質(zhì)有了明顯的改善,再也不經(jīng)常感冒發(fā)燒了,就連我的哮喘病也不經(jīng)常發(fā)作了,以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí),是我哮喘易發(fā)季節(jié),也是爸爸媽媽最擔(dān)心的季節(jié)。今年深秋的一個(gè)晚上,我躺在床上不停地打噴嚏,頭也痛得厲害,我的咳嗽聲驚動(dòng)了爸爸媽媽,他們一邊為我量體溫,一邊問:“你哪里不舒服?”我說:“渾身沒有力氣,頭痛,還一直咳嗽!卑职纸舆^體溫表后,一看我發(fā)燒了,便趕緊和媽媽一起把我送到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,剛進(jìn)診室,媽媽就焦急地問:“醫(yī)生,他晚上不停地咳嗽,還發(fā)燒,是不是又發(fā)哮喘了?”醫(yī)生拿著聽筒仔細(xì)地聽了一會(huì)兒,說:“他并沒有發(fā)哮喘,只是普通的感冒發(fā)燒。”聽了醫(yī)生的話,爸爸媽媽都長長地舒了一口氣……我心想:這次沒發(fā)哮喘可都是游泳的功勞。
通過這次的游泳鍛煉,我不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還增強(qiáng)了克服困難的勇氣和決心,F(xiàn)在的我,身體越來越健康,體質(zhì)越來越好,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,這都要感謝游泳!
關(guān)于健康作文 篇12
在幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的時(shí)光是無憂無慮的,沒有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),整天嘻嘻哈哈的;漸漸長大了,學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,壓力也越來越大,面對壓力我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
比如:一天放學(xué)后,好不容易做完了老師布置的回家作業(yè),沒想到,家長又布置了許多家庭作業(yè),這會(huì)讓我們本來就很壓抑的心理變得更加煩躁。對此,我也有我自己的一套“調(diào)節(jié)法”。
1、找個(gè)時(shí)間(可以在學(xué)校課間或是有空的時(shí)候)和自己的知心朋友發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水,尋找一個(gè)安慰
2、找一個(gè)毛絨玩具(或是柔軟的東西),當(dāng)成自己的發(fā)泄目標(biāo),瘋狂錘擊,發(fā)泄一下自己心中的煩躁,也可以去學(xué)校中的“心靈港灣”對著那里的拳袋發(fā)泄一通(此辦法不推薦,此辦法只能暫時(shí)性抑制煩躁情緒)
3、追根溯源,家長布置家庭作業(yè)無非就是想讓我們的成績有所提高,可以和家長好好溝通一下,比如說保證自己下一次的大考成績不低于xx名(我也是用這種方法和我的父母達(dá)成協(xié)議的)
其實(shí)不止是學(xué)業(yè)上的.心理壓力,在日常生活中的友誼有時(shí)也會(huì)成為我們心中的難題。
在我們這個(gè)年齡段是十分沖動(dòng)的,也是十分重友情的。例如:我在上星期就與自己的好朋友因?yàn)橐患〉讲荒茉傩〉氖隆鼍碜拥乃俣忍蟪沉艘淮。回家后,我十分想不通,心中滿是疑惑,后來通過我的知己對我的“心理治療”中,我漸漸解開了心中的疑惑,并且認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,于是我又和她和好如初了。
在與朋友發(fā)生矛盾時(shí),先不要急著找人評理或是對自己朋友的舉動(dòng)作出判斷,等自己平靜下來,回憶自己當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng),是否有不妥的地方,并且不要“好面子”、怕尷尬,一直不去道歉,把誤會(huì)鬧大。同時(shí)作為他人的朋友,我們也該在他需要我們的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,不僅幫助了他人,也為自己增加經(jīng)驗(yàn)、敲響自己心中的警鐘。正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香”,何樂而不為之呢?
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