關(guān)于表里不一作文（集合）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于表里不一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　表里不一，形容事情表面與內(nèi)在不一樣。形容人的外邊與內(nèi)在不一樣；形容物外表與本質(zhì)不一樣。

　　總說(shuō)不能“以貌取人”，但是現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能不“以貌取人”呢？設(shè)想一個(gè)如果長(zhǎng)的想鐘樓怪人的人，你能認(rèn)為他有多么優(yōu)秀？結(jié)果顯而易見。這里我們可以說(shuō)說(shuō)寫作文，語(yǔ)文老師總是說(shuō)可以從一個(gè)人寫的作文看出一個(gè)人的本質(zhì)以及這個(gè)人的書面表達(dá)能力。其實(shí)這里你別看那些看上去寫作文很差的學(xué)生，好象真的要好好學(xué)語(yǔ)文才行一樣，其實(shí)背地里寫情書溜著呢。

　　說(shuō)到這里可以來(lái)說(shuō)說(shuō)寫作，記得在網(wǎng)上看見一個(gè)帖子，發(fā)貼人發(fā)了一首詩(shī)，詩(shī)題為“臥春”。

　　“臥梅又聞花，臥知繪中天。魚吻臥石水，臥石答春綠�！�

　　發(fā)帖人希望能得到廣大網(wǎng)友的幫助知道這首詩(shī)的意思以及所要表達(dá)的意境。在回帖人里面有這么一則回復(fù)，帖子開頭并沒有直接的進(jìn)入主題，而是先說(shuō)了自己是某個(gè)地方的“專家”。帖子寫道。

　　“這首詩(shī)不講究韻律，不是韓愈所作，這種五言絕句肯定是柳宗元反對(duì)駢驪文那時(shí)候創(chuàng)作的，我曾在《中國(guó)文學(xué)史》上見到過(guò)……”后面說(shuō)的也都是寫如前面一樣的話，還解釋這首詩(shī)的意思，最后還說(shuō)了這么一句。

　　“好詩(shī)！好意境！”

　　看見了這則回帖的人都對(duì)這位“專家”肅然起敬，紛紛發(fā)表了對(duì)這位“專家”見解的肯定，更是多看了這首詩(shī)好幾遍，生怕后憾。直到后來(lái)，發(fā)帖人自己給出了翻譯文，其實(shí)發(fā)帖人是在做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，看看人們的看法。文中題目“臥春”赫然變成了“我蠢”。

　　“我沒有文化，我只會(huì)種田。欲問(wèn)我是誰(shuí)，我是大蠢驢�！�

　　翻譯文已經(jīng)給出了，那這首詩(shī)所表達(dá)的意境自然已經(jīng)不用多做解釋了，看到答案的人對(duì)這首詩(shī)的印象出現(xiàn)了翻天覆地的變化，連同帶人也把那“專家”損了。

　　說(shuō)到這里可以來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在老說(shuō)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。記得以前去過(guò)一個(gè)表面繁榮的工業(yè)區(qū)。一座座巨大的工廠分布在路的兩邊，巨大的煙囪排出五顏六色的氣體，將天空點(diǎn)綴得如節(jié)日般喜慶。工廠排出的彩色的水讓周圍的河道也絢麗繽紛，和天空相映成趣，魚兒紛紛浮出水面感受改革開放的春風(fēng)，空氣的味道都和別的地方不一樣。在四車道的大路上，卡車歡快地直冒黑煙，運(yùn)輸著生產(chǎn)物資，轎車也歡快地拉者警報(bào)，載著來(lái)視察的領(lǐng)導(dǎo)。真是一派欣欣向榮的景象。

　　雖然繁榮的景色的確能振奮人心，但是我相信這種景象是大多數(shù)人不希望見到的。

　　表里不一，形容事情表面與內(nèi)在不一樣。人或物都有的本質(zhì)。

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