關(guān)于美的作文5篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于美的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于美的作文1

　　看到一幅精美的畫(huà)卷，享受著四周優(yōu)美的風(fēng)景，你一定會(huì)感嘆道：“哇！真美！”但其實(shí)，美不僅僅只存在于這些，在你身邊，美常常存在。

　　一次，我正托著一大疊作業(yè)本往教師辦公室送，作業(yè)本一本又一本的疊在一起，幾乎高過(guò)我的下巴。我小心翼翼地踩著臺(tái)階，手只能定在那，若是稍稍一動(dòng)，作業(yè)本就會(huì)掉下去。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，突然，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)，我一愣，意識(shí)性地用下巴抵住最上面的那本作業(yè)本，可是，那位同學(xué)這么一碰，仍是有幾本作業(yè)本掉了下去。更可惡的是，那位同學(xué)像根本不知道這件事一樣，頭也不回地往前沖。真倒霉啊，現(xiàn)在該怎么辦，手上還有這么多本作業(yè)本，若是一動(dòng)彈，作業(yè)本一定會(huì)散開(kāi)�？墒强偛荒軐�(duì)地上那幾本不管不顧，真糾結(jié)。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一位陌生的女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)，連忙下身，拾起掉落在地上的那幾本作業(yè)本放在這一大疊作業(yè)本的最上面，又問(wèn)道：“需不需要我?guī)湍阋黄鹚停?/p>

　　”我連忙回道：“不用，謝謝。”接著，只見(jiàn)她又幫我將下面的幾本快要掉出來(lái)的作業(yè)本小心地塞了回去，又仔細(xì)地將這一疊本子對(duì)齊。最后沖我笑了笑，便轉(zhuǎn)身走了�？吹剿�的笑容，心中的暖流立刻涌上心頭。

　　她的笑容，她的一舉一動(dòng)，就像和煦的春風(fēng)一樣，讓人感到很舒服，很溫暖。也讓我感受到了身邊的美。

　　其實(shí)，身邊的美還有很多很多。在你騎自行車(chē)的途中鏈條壞了，一位善良的`大伯幫你修理；在下雨的時(shí)候，一位親切的阿姨為你撐傘；在你受傷的時(shí)候，熱心的同學(xué)安慰你……

　　生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美一直存在于我們的身邊，只是它隱藏在一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中，所以你忽略了它。但只要你留心生活，細(xì)心尋找身邊的美，你就能發(fā)現(xiàn)美。

關(guān)于美的作文2

　　童言無(wú)忌，小孩子們的言語(yǔ)都是出于自己的真心，并無(wú)“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀(guān)者。

　　在一家國(guó)際性的幼稚園，有著許許多多來(lái)自不同國(guó)家的孩子，他們雖然語(yǔ)言不通，但也有一定的感情�？墒�，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。

　　在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來(lái)自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血�？墒�。又沒(méi)有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的孩子們誰(shuí)愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來(lái)的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語(yǔ)了，日本醫(yī)生用手語(yǔ)表示“誰(shuí)愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒(méi)有孩子舉手，問(wèn)過(guò)第二次后，還是無(wú)人回應(yīng)，當(dāng)問(wèn)完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來(lái)，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來(lái)自美國(guó)的小男孩兒叫了出來(lái)，“拉”到了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語(yǔ)問(wèn)他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的`胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著光芒”的血液抽了出來(lái)，不一會(huì)兒，美國(guó)醫(yī)生趕來(lái)了，問(wèn)這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說(shuō)：“我怕抽血會(huì)死掉，”美國(guó)醫(yī)生又接著問(wèn)：“那你為什么還肯為她輸血?”男孩兒天真地說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兪桥笥?”

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我們是朋友”，牽動(dòng)著許多人的心，感動(dòng)著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。

關(guān)于美的作文3

　　說(shuō)起美，大家一定會(huì)你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。的確，美無(wú)處不在，美也是多種多樣的。

　　清晨正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍(lán)的天空，不斷發(fā)出感嘆，今天真美。

　　走在上學(xué)路上的我，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一邊唱著“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”

　　來(lái)到學(xué)校，站在長(zhǎng)廊向遠(yuǎn)處望去，一切景物盡收眼底，最美的還是那高大的賀蘭山，清晨的陽(yáng)光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金色的光，遠(yuǎn)處還有鳥(niǎo)兒的放聲歌唱，讓我不由的.想起一句話(huà)“生活真美好”。

　　天氣轉(zhuǎn)涼了，太陽(yáng)不在那么耀眼，樹(shù)光禿禿的，早晨起來(lái)，一片冰雪的世界，再看看小鳥(niǎo)，不見(jiàn)了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。

　　在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃榋，清掃著馬路兩邊，為既將到來(lái)的一天做著貢獻(xiàn)，也許沒(méi)有人注意到她，也沒(méi)有人去幫助她們，但城市的美是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と嗣篮玫男撵`而顯得更美，因?yàn)樗齻兡�默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而美，她們才是美中之美。

　　美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，老師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，孤兒院里那些無(wú)家可歸的孩子們，和常常為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。

　　世界因?yàn)槿硕�變的生機(jī)勃勃，而人間因?yàn)橛忻蓝�變的�?yáng)光燦爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”。用你的愛(ài)心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會(huì)更好。

關(guān)于美的作文4

　　窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶(hù)外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂(lè)。

　　是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅說(shuō)過(guò)：不料積習(xí)從沉默中抬起了頭，于是寫(xiě)下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)著的積習(xí)也會(huì)從心底不可抑制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

　　我獨(dú)自漫步在街頭，看著來(lái)往的'車(chē)從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。

　　走著走著，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人叔叔。我仔細(xì)的打量著。中等身材，戴著一副黑色的墨鏡，左手拄著拐棍，右手打著雨桑這時(shí)我才不好意思的說(shuō)聲對(duì)不起。為了表達(dá)我的歉意，我主動(dòng)要求送他回家去。

　　叔叔打著傘，我扶著叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說(shuō)出：“誰(shuí)這么缺德，把下水道蓋打開(kāi)，也不關(guān)上�！蔽覛鈶嵉牧R了幾句，便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔你從這邊走，別絆倒了�！蔽艺f(shuō)著說(shuō)著，才發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。

　　我不解的問(wèn)：“叔你弄這個(gè)干嘛？”叔叔回答說(shuō)：“以后肯定還有人從這走，萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢！我是在這個(gè)社會(huì)關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我成人了，我也應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么對(duì)吧，小伙子“說(shuō)完我們向前走去。

　　多么樸實(shí)真摯的話(huà)語(yǔ)！這個(gè)春天你最美！

關(guān)于美的作文5

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。

　　這天，爸爸接到了一個(gè)神秘有恐怖的電話(huà)，這個(gè)電話(huà)內(nèi)容使我們?nèi)�家發(fā)生了一個(gè)巨大的改變?cè)�先由七個(gè)人即將要變成六個(gè)人。當(dāng)爸爸告訴我爺爺去世的時(shí)候我整個(gè)人軟弱的攤了下來(lái)，放聲大哭因?yàn)闋敔斒亲钐畚业�。爸爸沖我大聲的吼：“快點(diǎn)收拾東西，現(xiàn)在馬上走”我這才意識(shí)到，馬上起來(lái)跑回自己的房間收拾衣物。一邊收拾一邊想這是不可能絕對(duì)不可能爺爺可定是想我了所以編了一個(gè)謊話(huà)讓我回去------

　　爸爸極速前進(jìn)的開(kāi)著車(chē)，在車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)車(chē)?yán)镬o的可怕讓我有一種快要窒息的`感覺(jué)，我看著旁邊兩旁的樹(shù)枝紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)好像他們也知道我爺爺去世的消息也跟著我們一起難過(guò)。

　　到了奶奶家，我最不愿意看到的最不愿意相信的它始終是來(lái)了。第二天，早上是我爺爺要下葬的日子我們每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了悲傷、難過(guò)，每個(gè)人身上都穿了孝服。

　　我們走在去葬禮的路上，有哭聲、有號(hào)聲，我端著爺爺?shù)恼掌�走在最前面，這條路是多么的熟悉、這條路充滿(mǎn)了多少歡笑聲可是，從今天起全部都沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候爺爺領(lǐng)著我在這條路上我問(wèn)爺爺：“爺爺，你說(shuō)這條路有多少年了�。俊睜敔敁崦�說(shuō)：“好久了，從爺爺小的時(shí)候這條路就一直陪伴著爺爺，瑤瑤，你記住這條路就像爺爺一樣，會(huì)一直陪伴著你！我說(shuō)：“不，我不要路，我只要爺爺陪著我！”

　　我的眼淚慢慢的流了下來(lái)，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)路就代表著他所以我不能讓爺爺看見(jiàn)我哭。路，這條路我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它是一條美麗的路因?yàn)檫@條路有我和爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)有我和爺爺?shù)乃崽鹂嗬薄?/p>

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