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關(guān)于課代表的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于課代表的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于課代表的作文1
說(shuō)到課代表應(yīng)該都是要多好有多好，偏讓我見到三個(gè)例外：仉建，王安東，鄭連淇。本來(lái)以為能和睦相處，可惜那是奇跡。
前一段時(shí)間，我被選上當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，本應(yīng)挺高興的，可是在數(shù)學(xué)課代表中只有我一個(gè)女生，其余三個(gè)都是老師面前要多乖有多乖，其實(shí)心比誰(shuí)都黑。剛當(dāng)課代表沒(méi)兩天我就體會(huì)到了什么叫倒霉。每天叫老師時(shí)從來(lái)不叫我也就算了，回來(lái)之后還嚇唬我說(shuō)老師說(shuō)我了。有時(shí)候老師在黑板上畫幾個(gè)圖，這下會(huì)謙讓了，害得我一身粉筆末。就算這樣也就過(guò)去了，可是他們不是一般搞怪。
一次，我們從辦公室出來(lái)，我走在前面，想問(wèn)他們點(diǎn)事，一回頭三個(gè)人正抱在一塊嘻嘻哈哈的，這時(shí)候仉建好像是絆了王安東一腳，王安東立刻趴下了，他趴下也算了可憐的鄭連淇被壓在地上，還。。打滾。仉建拔腿就跑，王安東一骨碌爬起來(lái)往前追，我好心提醒著仉建別在樓道跑，會(huì)倒霉的。話還沒(méi)說(shuō)完，仉建已經(jīng)撞上一位老師了，倒霉哦！一回頭才發(fā)現(xiàn)鄭連淇才吃力的爬起來(lái)和他們玩兒去了。
還有一次考完試，我們?nèi)ツ迷嚲恚陌嗟囊粋�(gè)課代表找到了我們的成績(jī)，我們正要分成四份，鄭連淇一下子奪了過(guò)去抱在懷里怎么說(shuō)都不放，隨后，我們出去了，在回班的時(shí)候，鄭連淇一個(gè)勁的翻試卷，我問(wèn)他是不是找自己成績(jī)，他傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭，我告訴他可以回班再找，讓他把試卷給我，他死死抱住像個(gè)木頭似的在原地找試卷，四班的兩個(gè)課代表都快笑岔氣了，太丟五班人了，我了，直受不了接把他拎了回去，到了班里，還是不肯發(fā)，還真麻煩，眼看就要上課了才找到他的`寶貝試卷，唉，又要浪費(fèi)上課時(shí)間了。
昨天我自己去的老師辦公室，因?yàn)橄抡n時(shí)我說(shuō)你們幾個(gè)去，王安東和鄭連淇說(shuō)上廁所，仉建非和他們一塊去，無(wú)奈，只好自己去咯，四班的幾個(gè)課代表都在門外，看樣子老師還沒(méi)來(lái)。等一會(huì)吧，八分鐘過(guò)去了，老師來(lái)了，他們幾個(gè)還沒(méi)來(lái)，我以為他們幾個(gè)回到班里去了，回到班一看人還沒(méi)回來(lái)呢，真速度啊，幾個(gè)人幾乎踏著上課鈴進(jìn)來(lái)的，唉，真夠搞怪的。
雖說(shuō)他們一個(gè)比一個(gè)搞怪，但以后應(yīng)該會(huì)習(xí)慣吧！
關(guān)于課代表的作文2
從七年級(jí)下冊(cè)開始，魏老師就下了一道硬性規(guī)定，那便是小四門，沒(méi)到平均分的同學(xué)就要抄書——上多少抄多少。有了這道命令，我們可謂是手都要抄斷了。
如今又一次期中考試過(guò)去，我們又要與小四門的書浴血奮戰(zhàn)，拿起筆，望著密密麻麻的書，心中只有一句話：生不如死，不過(guò)也是因?yàn)槌瓡�，有些課代表被魏老師革職查辦。被其他同學(xué)頂走了。
首先就要說(shuō)說(shuō)政治，歷史課代表的悲慘遭遇，英語(yǔ)課上魏老師怒氣沖天地走了進(jìn)來(lái)，我仿佛嗅到了戰(zhàn)火的味道，便抬頭看了一下魏老師的臉色。果不其然，我看見了，臉長(zhǎng)得跟茄子似的，頭發(fā)都要豎起來(lái)的，瞪著眼睛，怒火中燒的.魏老師。顯而易見，考試肯定又砸了。只見魏老師剛準(zhǔn)備上課，又抬起頭來(lái)，小四門還有哪些人沒(méi)抄齊？先說(shuō)政治歷史，于是，政治課代表和歷史課代表緩緩的站了起來(lái)，名單呢老師問(wèn)。在家里。什么？老師一拍桌子，那你別干了，xxx你上！全班人都將頭轉(zhuǎn)向某某某，只見他還為從從天而降了大屏中緩過(guò)勁來(lái)，就在這時(shí)，老師又問(wèn)了。歷史課代表歷史的名單呢？在這兒課代表呢我倆放一塊兒了。行，那我給你考察期，你最近的成績(jī)啊……（此處省略1000字）魏老師周好眉頭不滿地說(shuō)，生物地理課代表仿佛意識(shí)到了什么，飛速的在包里翻找。
這時(shí)就是生物地理課代表華麗登場(chǎng)的時(shí)候了，魏老師又問(wèn)，生物呢？這一點(diǎn)生物課代表做的很好，只見他不慌不忙了，站起來(lái)頗有自信，挺著胸脯說(shuō)，生物沒(méi)有交的，有某某某。和某某某，聽到這兒，魏老師不免有些欣慰，于是說(shuō)了一句沒(méi)抄完，中午別走。別讓收快了，坐了下來(lái)。那地理呢？老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)地理課代表，我們都以為他一定能把名單說(shuō)出來(lái)。一來(lái)是因?yàn)樗麑?duì)我們地理看得很緊，二是因?yàn)樗鍪卤容^認(rèn)真負(fù)責(zé)。哪知結(jié)果大大出乎我們的意料，他的名單也沒(méi)有帶，所以魏老師瞪了他一眼。于是他的職位就應(yīng)皇帝一半是不利的罪名給革職了，要求其自我反省。某某某上來(lái)接位。
聊衛(wèi)星的課代表顯得興奮不已，從天而降的大喜事，誰(shuí)不喜歡呢？?jī)晌磺叭握n代表雖然被革職，但他們沒(méi)有太沮喪，而是積極地在做交接活。我也不用太悲觀，一來(lái)是因?yàn)槲豪蠋熤皇且粫r(shí)生氣，他們還有可能復(fù)辟課代表。二來(lái)是因?yàn)樽约涸诒究颇可洗_實(shí)不是很出色，不能起到換一位同學(xué)。即使一項(xiàng)新的試驗(yàn)，又是讓自己意識(shí)別能力確實(shí)不足，需要好好反省。
哇，兩位政治地理課代表?yè)Q了。大變天了，希望在他們二人的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)分能夠好一點(diǎn)。
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