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關(guān)于描寫成長的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
沒過多久,媽媽為了望子成龍,把我領(lǐng)到畫架邊說:“你每天學畫畫,要畫樹、房子,小山……長大后考美術(shù)學院。如果不認真畫,我就用雞毛撣打死你!蔽覠o可奈何堅持每天畫畫,畫得我頭昏腦脹,兩眼直冒星火。
忽然傳來爸爸的喊聲:“你過來!”于是,我飛快地跑過去,說:“干什么呀?”爸爸說:“你要向法國的“圣·!币魳芳覍W習,考進音樂學院!霸捯魟偮,爸爸就把吉他遞給我。我哭喪著臉去練吉他。彈得我手指發(fā)麻,胳膊也酸了。
我每天不但要做習題,還要學畫畫,學彈吉他,累得喘不過氣來。我想要是我有分身術(shù),那該有多好呀!天長日久,我終于撐不住了,急勿勿地把我送醫(yī)院,這時,爸爸滿頭大汗,急勿勿地把我送醫(yī)院,這時,爸爸、媽媽、爺爺才后悔莫及。我希望讓我釋去重負,健康地成長吧!
描寫成長的`作文 篇2
在我很小的時候,就對五顏六色的圖片、花花綠綠的連環(huán)畫特別感興趣,為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。
每當媽媽指著圖片給我講故事時,我都會聚精會神地聽。后來,我長大了一些,連環(huán)畫、圖片已不能滿足讀書的渴望,我開始對一本本帶拼音的書愛不釋手。我用手指指著拼音一個個把字念出來、把句子念出來,我高興極了,我可以自己閱瀆了。那時我癡迷地讀各類喜歡的圖書。我家的客廳、廚房、陽臺,都成了我的書房。我如饑似渴地學習著書中的.知識,我知道了世界的奇妙,感受_「童話世界的美好,了解了人世間的愛與溫情……隨著我的長大,我讀書的內(nèi)容也豐富起來,書始終是我形影不離的朋友。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學生了,雖然學習任務很重,但讀一直伴隨著我,我還養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣,這使我受益匪淺。
我把從書中學到的好詞好句,應用于作義中,常常得到老師的夸獎;我積累的生活小竅門,能夠使周圍的人得到幫助、有一次,我看見鄰居李奶奶拿著一大把根爛葉枯的富貴竹要往垃圾桶里扔,就急忙上前說:“李奶奶,這些竹子還能救活!”李奶奶搖搖頭,嘆了口氣道:“沒辦法了,早晚死,扔了算了!蔽夷眠^竹子,看_r看說:“我家里以前也把富貴竹養(yǎng)成這樣,后來我在一本書上看過如何養(yǎng)富貴竹,我就照著去做了,結(jié)果我家的竹子長得郁郁蔥蔥的。您先把爛根、黃葉剪掉,再把它們插入清水中,關(guān)鍵是要在水中放入兩顆銹鐵釘,換水時鐵釘也不要扔掉,過不了多久,這些竹子就會活了。您試試看吧。”李奶奶將信將疑地把竹子拿回了家。幾天以后,竹子果然精神起來:做讀書筆記可真好,它能讓我記住許多復雜、難理解、容易遺忘的知識,使我不至于“狗熊掰棒子”:正是這樣的積累使我變得知識豐富,在學校組織的知識競賽中,我還為班里贏得了冠軍呢讀書帶給我快樂,它汁我的;钬S富多彩;它教我做人的道理;它伴隨我健康地成長……
描寫成長的作文 篇3
時間像小溪般慢慢地流淌,卻流不完我那五彩斑斕的成長故事,雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒有很多,但是那一個個成長故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中,我與朋友間的悲歡離合,有苦,有甜,讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長大。凱炫是伴我成長的一個知己,我們曾一起嬉笑打鬧,每一天,我們都沉浸在這歡樂的`日子里,我永遠都不會忘記這些快樂的日子?晒怅幩萍且惶,他告訴我,他要搬到外地去住。聽到這個消息,我的心里充滿了悲痛與哀傷,因為我舍不得讓他離開我的身邊。晚上,我的淚水涌出眼眶,淚水浸濕了我的枕頭,而我,卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天,我早早地起了床,來到我和凱炫相約的地方。沒想到,他也早早地在那兒等我的到來?匆娢襾砹,他就過來緊緊握住我的手,他的淚水像小雨滴般的流了出來,我也哭了,在這個上午,我們聊了很多。不知不覺中,到了中午,這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻,我揮手向他告別,他也匆匆地告訴我:“我們一定會再次見面,記住,我們永遠都是好朋友〞。火車開動了,開得很遠很遠,車站的人都走了,只有我還呆呆站在那,回憶著凱炫對我說的那一句話,是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長過程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩,我相信,現(xiàn)在在遠方的他一定也在默默地思念著我。
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