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關(guān)于五年級(jí)敘事作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
春暖花開的一個(gè)周末，我和媽媽一起去看望外公和外婆。
在去外婆家的車上，我找了一個(gè)“觀景臺(tái)”——一個(gè)靠窗的位子，坐了下來。坐在那里，沿途的風(fēng)景就像放電影一樣連續(xù)不斷地?fù)淙胛业难酆�。一�?huì)兒是郁郁蔥蔥的樹林，一會(huì)兒是鮮紅欲滴的映山紅，一會(huì)兒又是那金燦燦的油菜花……“今天這個(gè)位子選得真好啊！”我心里不住地贊嘆自己的選擇。
正當(dāng)我暗自高興時(shí)，突然車停了，上來了一位老奶奶和老爺爺，大概六、七十歲的樣子。老奶奶顯得十分疲憊，手中還抱著一個(gè)兩、三歲的小女孩。他們站在車子前面，伸長了脖子，東張西望，想看看還有沒有空余的位子�？墒牵嚿弦呀�(jīng)坐滿了人。旁邊的幾個(gè)年輕人，都是一副若無其事、事不關(guān)己的樣子。有的有說有笑地在聊天；有的戴著耳機(jī)欣賞窗外的風(fēng)景，手機(jī)時(shí)不時(shí)地會(huì)“咔嚓，咔嚓”幾聲響；有的自顧自地低著頭玩手機(jī)……看見這一幕，我的心顫抖了一下，有了一種想要讓座的沖動(dòng)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這里離外婆家還有一個(gè)小時(shí)的路程，如果我現(xiàn)在讓座的話，那就意味著我還要站一小時(shí)，并且我還會(huì)失去我的.“觀景臺(tái)”……
就在我猶豫的那一瞬間，車子搖晃了一下，老奶奶差點(diǎn)因站不穩(wěn)兒摔倒。于是，我下定決心“忍痛割愛”，媽媽也十分贊同我的決定�！盃敔敗⒛棠�，你們到這里來做吧！”我微笑著說。老爺爺和老奶奶連聲道謝，連小女孩也拍著稚嫩的雙手，奶聲奶氣地表揚(yáng)我：“謝謝姐姐，你真棒！”車上眾人也對(duì)我投來了贊許的目光。此時(shí)，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖似的，十分快樂！
這次的旅途中，我雖然失去了一個(gè)欣賞風(fēng)景的好位子，并且很累，但是我賺到了快樂！
五年級(jí)敘事作文 篇2
我驚呆了，我簡直不敢相信鏡中那可愛的人兒是我自己！我高興極了，我的夢(mèng)想成真了！這個(gè)美夢(mèng)很快就會(huì)醒來，時(shí)間啊，請(qǐng)你走慢點(diǎn)兒，讓這夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來，好嗎？姑姑的小盒子里，裝著各色的首飾，里面一個(gè)閃閃發(fā)光的東西很快吸引住了我。好奇心催促著我，我顫抖著打開了首飾盒，立馬抓住了她：是一個(gè)美人魚胸針，粉色的魚尾鑲滿了粉色的小寶石，淡藍(lán)色的頭發(fā)，一雙憂傷的藍(lán)色寶石大眼。我摸著她的大眼，傳來一陣陣冰涼的感覺，手指麻木，讓我呼吸急促，我立馬脫下白色的公主裙，抓起胸針就跑。回到了房間，我才慢慢平靜下來，看著手中的胸針，小心臟狂跳，把她小心翼翼地放進(jìn)了我的糖果盒。第二天，我聽到了個(gè)驚人的消息：同桌要走了！在學(xué)校，如果說朋友，那么只有同桌，記得有一段時(shí)間，我每天都是在那些富家子女的嘲笑中度過的。終于，我忍不住了，趴在桌上哭了起來，這時(shí)，同桌給了我一張紙：自古佳人多惆悵，可憐可憐。無私奉獻(xiàn)紙幾張，不哭不哭。當(dāng)時(shí)，我就笑了，他多我說：“你笑起來多好看，何必天天苦著一張臉呢？”可是，現(xiàn)在這個(gè)唯一的朋友也要離開我了！和他告別的那天，我不能穿校服！我咬著下唇，心里暗自下定決心。很快，那天到了，中午，我漫不經(jīng)心地吃著飯，期望小姑姑再次忘記關(guān)門，可是，很快這個(gè)期望就破滅了。小姑姑走前，和以前一樣，一邊哼著歌，一邊用手飛快地打扮著。她今天要陪一個(gè)狂烈的追求者逛街，看電影，她出來時(shí)，穿著那條白色的.公主裙，順手帶上門�！芭�！”門關(guān)上了，我徹底地絕望了。可是，已經(jīng)來不及了！我的眼睛隨便一掃，看見了一條玫紅色的紗裙躺在沙發(fā)上，仿佛等待著我，我抓起那條裙子，迅速跑進(jìn)房間，換上裙子，抓起美人魚胸針，就往外跑。可讓我驚訝的是：他穿著校服！我們?cè)谛∠吜奶欤倪^去，聊未來，聊現(xiàn)在，那種幸福的感覺，也許只有和他在一起才會(huì)有。當(dāng)我回到家時(shí)，一個(gè)人也沒有，我又迅速跑進(jìn)房間，換回校服，把裙子放回原位，仿佛一切都沒有發(fā)生過。第五天，等我回來時(shí)，媽媽在大掃除，我渾身的血一下子涌在了一起，糖果盒里的東西全部被倒出來了。“哎呀！小荷，這么珍貴的東西，你是從哪弄來的呀？”我混混跌跌地走到媽媽面前，媽媽手里拿著的，正是美人魚胸針！一大串話已經(jīng)想好了：是的，我就是個(gè)小偷，我并沒有你想象的那么好，胸針是我偷的！又能怎么樣？可是，一個(gè)清脆的聲音打斷了我正要說的話：“是我送給小荷的！小荷，生日快樂。你看，這是我送你的禮物�！笔且粭l白紗裙，以前，我是多么喜歡它，想得到它，可是，當(dāng)我真正拿到時(shí)，卻已經(jīng)沒有了那種感覺。
五年級(jí)敘事作文 篇3
最近，我們班不知是誰刮起了種菜的風(fēng)波。下面我來為大家介紹一下我班種菜的幾種類型。
迷戀型：
這種類型的人幾乎天天都上網(wǎng)，早上四五點(diǎn)鐘就爬起來收菜，已經(jīng)到了上癮的地步，就想吸毒一樣。當(dāng)然成績也直線下降，我們也偷不到他的菜。老師家長批評(píng)也沒用，有的甚至到網(wǎng)吧里去偷菜。這種類型的人可以說沒救了。
喜歡型：
這些人就比剛才說的好多了，他們都是利用空閑的時(shí)間適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)，就屬于中等型，不會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)間，成績也是中等偏高（當(dāng)然我也屬于這樣的人）。所以，我建議大家做這樣的人，學(xué)的快樂，玩的痛快。
不玩型：
他們就屬于書呆子，學(xué)習(xí)成績名列前茅，可對(duì)偷菜一竅不通，當(dāng)然也沒興趣。可他們也不想“落伍”呀！于是就拜托他們的家長幫他們收菜，可謂是一箭雙雕。但是他們學(xué)習(xí)的多累呀！試卷、作文 …… 一大堆作業(yè)。大家可別像他們似的哦！
我們偷菜都這么麻煩了，再想想那些為我們種菜、種糧食的農(nóng)民伯伯，他們起早貪黑，多累啊，可是仍然有許多同學(xué)浪費(fèi)糧食，一碗飯吃半碗就不吃了。難道他們沒學(xué)過《憫農(nóng)》 這首詩嗎，難道他們不知道農(nóng)民伯伯種菜的.辛苦嗎？所以，在這里我呼吁大家要珍惜每一糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的成果！
這篇文章記敘了最近班上盛行的網(wǎng)上偷菜，文章層次清晰，以獨(dú)特的小標(biāo)題形式，內(nèi)容較為充實(shí)，不過語言平平淡淡，不大能吸引讀者，結(jié)尾很好的回歸現(xiàn)實(shí)生活，升華主旨，發(fā)人深思。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天，老師帶領(lǐng)我們到微機(jī)室學(xué)電腦了，我太高興了！老師讓我們打開一正方形的小按鈕，然后，老師讓我們不要隨便亂動(dòng)電腦上其他的按鈕，讓電腦慢慢的啟動(dòng)。一會(huì)兒，電腦出現(xiàn)了一個(gè)正方形的小框框，再按確定，顯示出一張白紙，老師讓我們先選擇一支筆，我選擇了一支毛筆，蘸了綠色，我把它畫成氣球的.形狀，接下來，我又選擇了紅顏料畫出氣球的線。我還用紅顏色畫出另外的氣球。然后，我又畫了梅花和小草，用鉛筆工具勾外輪廓，再用毛筆涂色。錯(cuò)的地方，可以用橡皮擦掉。我覺得電腦很好玩，我一定要把它學(xué)會(huì)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
朋友間的友誼，應(yīng)是天長地久的，可我在上四年級(jí)的時(shí)候，竟和一個(gè)好朋友之間的友誼破裂了，讓我很是傷心。
那時(shí)，我們班很多人都喜歡吃零食，由于平時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的比較嚴(yán)格，不準(zhǔn)帶零食進(jìn)學(xué)校吃，于是大家都勒緊褲腰帶，任憑肚子饞的瓜瓜直叫，也要咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著�？梢环艑W(xué)，好多人齊唰唰“一窩哄”地跑出教室，跑出校門，來到校門外的零食攤，隨手捏起幾樣零食，掏出早已弄得皺巴巴的錢，很快的付了帳，便迫不及待撒開一條口，用兩只手指夾住點(diǎn)頭子，便往嘴里直塞。買零食時(shí)，常常是買到身上的錢所剩無幾，才不再瘋狂地買了。
正好，有一天，我把攢了很久的錢（我的家長平時(shí)不準(zhǔn)我?guī)уX進(jìn)學(xué)校，以免養(yǎng)成好吃懶做、上網(wǎng)等壞習(xí)慣），帶在身上，準(zhǔn)備在看到別人買東西吃的`時(shí)候也買點(diǎn)來堵住往下流的口水。不知怎么回事，我的那位好朋友知道了，便央求我給她買零食，我說不過她，只好答應(yīng)了。放學(xué)了，我準(zhǔn)備背起書包去買零食，她就來了。于是，我就和她一起出校門，來到零食攤，不停的用兩只手翻動(dòng)零食，選了幾樣，把我身上的錢全用完了。我倆拿著零食，朝回家的方向走去。一路上，她把零食抓了就吃，吃了就抓，直到把我買的零食一掃而光了，才停住那神速似的吃。吃完后，她一邊用紙巾擦嘴，一邊說：“好吃，太好吃了！”看到她狼狽的樣子，好像幾天都沒有吃飯了，弄得我哭笑不得。
可是，沒過幾天，她就讓我對(duì)她的看法改變了。那天，我身上沒帶錢，她問我有沒有錢，我毫不猶豫地說：“沒有。”她聽了，頭也不回地走了。這時(shí)，我想試探她，便說：“哦，我忘了，我有錢�！彼犃�，連忙跑回來，問：“你真得有錢？”“我為什么要告訴你，我們是最好的朋友，你為什么卻像鐵公雞、張麻子一樣，那么愛錢。我有錢的時(shí)候，你就像跟屁蟲一樣跟著我追；我沒錢的時(shí)候，你就頭也不回地走了�！蔽疑鷼庥謧牡卣f。誰知，我的這番話讓她啞口無言。
這回，我總算看清了她這個(gè)人。我很傷心，因?yàn)槲覜]想到我最好的朋友竟然是那樣的人；但同時(shí)，我也有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，因?yàn)樗屛抑懒耍航挥岩髦�，�?yīng)在相互尊重、相互理解、相互幫助、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上建立，免得誤入歧途！
五年級(jí)敘事作文 篇6
寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午，我們一家人去孫文公園看花燈。
一到公園，好多人�。∥跷跞寥恋娜巳捍┲r艷的衣裳，好像一股川流不停的泉流，讓我眼花繚亂。
我們擠進(jìn)人群，飛快地走向遠(yuǎn)處的“龍燈”。那是一條全身黃金的.龍，它或許是象征著人們的工作學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)吧！走進(jìn)一看，那條龍加工得特別精致，外面是一層彩色的砂紙，里面是好多鐵絲和小燈泡，構(gòu)成了兇猛的龍。
再往里走，就是最引人注目的年燈，年燈有各種各樣的，我最喜歡的是小豬樣的年燈，可愛的小豬好像在給人們拜年呢！小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”，紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時(shí)候的童年。
還有一個(gè)個(gè)假人模仿真人打鼓，鼓聲整齊劃一，深深地吸引了來往的游客，同樣我們一家人也被吸引了，我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出，仿佛在為這些假人喝彩。
“滿園花世界，盡是燈海洋�！边@次和家人一起賞花燈，真是既有趣，又讓人回味無窮�。�
五年級(jí)敘事作文 篇7
12年來,每個(gè)早晨,媽媽都準(zhǔn)時(shí)叫我起床,今天也不例外.由于昨晚做噩夢(mèng)睡得不是很好賴在床上不肯起來.10分鐘后,媽媽又來催我了.這回我醒了,“噌”的一下爬了起來，睜開惺忪的睡眼匆忙洗完臉，開始飛快地吃早飯。
媽媽在一邊看著我說：“慢點(diǎn)吃，小心噎著�！蔽也荒蜔┑鼗卮�:“知道了，您別再嘮叨了�！眿寢尨认榈匾恍�，說：“好，親媽媽一下，在學(xué)校小心點(diǎn)兒。”我生氣地聳聳肩叫道：“媽媽！我來不及了，沒空干這個(gè)�！薄昂冒桑禳c(diǎn)走吧，上帝會(huì)保佑你的。”我匆匆忙忙地跑出門，沒理會(huì)媽媽眼神里的'那一點(diǎn)憂傷。再跑去學(xué)校的路上，我心里總覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，差一點(diǎn)兒想回去吻一下媽媽，但同學(xué)們?cè)诮形�，我還是跟她們一起走了。
為什么要回去呢？為了回去吻媽媽一下？她們會(huì)嘲笑我。
這一天，我和同學(xué)們一起上課、玩游戲、吃午飯，很快就忘記了早上的事。放學(xué)了，我趕緊回家。就在我要按門鈴時(shí)，門開了，怎么是爸爸呢？一向經(jīng)常開玩笑的爸爸今天怎么那么的嚴(yán)肅。我脫口問道：“怎么啦？爸爸，家里沒事吧？”爸爸生氣地對(duì)我說：“你媽媽今天早上暈倒在地上，你竟然沒有回來看看，你......真是氣死我了！”我聽了爸爸的話，眼淚忍不住從臉頰流了下來。
我后悔！我發(fā)誓：要善待生活中和我共處的人！在每一天，我都要給她（他）們很多的吻，給我的親人和朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇8
自從來了這個(gè)新老師，班里可是鬧得不輕，有人查她的名字，有人查她的年齡、出生年月，更夸張的是，竟然還有人查她有沒有男朋友。下面，是我們調(diào)查的她的資料：
姓名：尹文婷性別：女
出生年月：1985年3月8日（哈哈，三八哦）
年齡：26歲QQ：775852121是否有男朋友：無，但是，相親99次，結(jié)果一個(gè)也沒成。
我們正看的歡呢，結(jié)果，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)教室來，是尹老師，她很溫柔的.對(duì)我們說：“你們?cè)诳词裁茨�？能不能與我分享一下啊！”我急忙把尹老師的個(gè)人資料藏到了身后，直沖老師傻笑。尹老師沒有強(qiáng)求，說：“既然你們不愿意，，那我也不強(qiáng)人所難咯！”又換了個(gè)語氣說：“好，下面開始上課�！痹谝魂嚸y之后，同學(xué)們紛紛坐好，唯獨(dú)只有懶蟲田大山還在那兒打呼嚕，口水流了一桌面，尹老師順手拿起一個(gè)粉筆頭向田大山打去，田大山這才醒過來：“什么，什么？？”尹老師用高達(dá)200分貝的聲音說：“田——大——山——，你給我出去�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都被嚇得不輕，包括我，我們班這個(gè)樣子還是第一次哩，尹老師可真不好惹，以后還是要小心為妙��！
五年級(jí)敘事作文 篇9
每個(gè)人的童年里都有一些趣事、傻事，我也不例外。
在我五歲那年，天氣很熱，我正穿著短袖襯衫在家里看著電視。忽然，電視里播到了劫匪搶劫銀行的畫面，許許多多的錢像從天而降般，被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看著這樣的場(chǎng)面，興奮地大叫：“呀！好厲害啊。這是什么人呀，我怎么從來沒見過，我也要當(dāng)！”
接著，我便跑的廚房去，拼命地踮起腳尖，吃力地把菜刀拿了下來。我好奇的看著菜刀，把它拿起來東揮揮，西揮揮，甚至還想像耍雜技一樣的扔菜刀。之后，我又靈巧的爬到衣柜上，拿來一條絲巾，笨拙得用手把絲巾往嘴巴上一綁，綁成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。在撒開兩條小短腿，拿起菜刀，便沖出門，闖進(jìn)領(lǐng)居的家里。
領(lǐng)居的老爺爺看見我拿著菜刀，臉色一變，說道：“不能拿這么危險(xiǎn)的東西，萬一傷到自己怎么辦？”我沒有把菜刀扔掉，而是嚴(yán)肅的`板著臉，學(xué)著電視里的劫匪說：“搶劫，交出錢來！”說著，我伸出了一只手。老爺爺聽了，頓時(shí)哈哈大笑起來，我疑惑的歪著腦袋，呆呆的看著老爺爺。老爺爺笑呵呵的對(duì)我說：“是不是我給你錢，你就把菜刀扔掉�。俊蔽乙宦犛绣X可賺，便猛地點(diǎn)頭。老爺爺從口袋里掏出一百塊放進(jìn)我的手里，我樂呵呵的接過錢跑回家了。
不過，最后被媽媽知道了，免不了一頓“毒打”�，F(xiàn)在，回想起我五歲時(shí)做的傻事，常常會(huì)捧腹大笑。
五年級(jí)敘事作文 篇10
生活中，有一種很重要但又經(jīng)常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表贊揚(yáng)于鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵(lì)。激勵(lì)我們前進(jìn)。
記得第一次習(xí)作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習(xí)作了，我竟然不知道寫什么，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的'說：“怎么了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。
賈老師開始耐心的引導(dǎo)我，她那聲情并茂地語言深深地打動(dòng)了我。在老師的指導(dǎo)下，我終于寫完了我的第一篇習(xí)作《我的媽媽》。
“孩子你得習(xí)作寫的很好，上臺(tái)念念吧。”老是用溫柔的眼神望著我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺(tái) ，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習(xí)作。
講完后，我忐忑不安的站在講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的同學(xué)，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起為她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，仿佛田間細(xì)雨深深地打動(dòng)了我的心。那一刻，我鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵(lì)。
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”
掌聲不僅是一種贊美，更是對(duì)一個(gè)人的尊重和認(rèn)可。我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，她讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，也一直鼓勵(lì)我走到現(xiàn)在。每當(dāng)?shù)玫秸坡暤臅r(shí)候，我都充滿感激，并將其深深印在腦海中。