有關(guān)于寫為自己喝彩的優(yōu)秀四年級(jí)作文

　　媽媽說(shuō)我是一個(gè)完美主義者，因?yàn)楹ε率�敗而不敢嘗試，不夠自信，表現(xiàn)欲不強(qiáng)。七歲時(shí)，媽媽給我報(bào)名參加英語(yǔ)課外班，希望通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ)煅練我的交流表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心，勇敢表現(xiàn)自己。

　　在英語(yǔ)班里，我年齡最小，膽子也最小。上課時(shí)，別的同學(xué)經(jīng)常喊著“Letmetry”爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，而我總是默默地坐在座位上，老師不提問(wèn)我，我決不會(huì)出聲讓別人注意到我。英語(yǔ)課上，老師會(huì)講英語(yǔ)故事，唱英語(yǔ)歌謠，做英語(yǔ)游戲，我覺(jué)得非常好玩，老師也和藹有趣，我很愛(ài)學(xué)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我發(fā)音準(zhǔn)確，鼓勵(lì)我多說(shuō)多練。慢慢地，我開始在課堂上舉手發(fā)言，越來(lái)越活躍，越來(lái)越敢用英語(yǔ)精彩表達(dá)，老師和同學(xué)都說(shuō)我變了，變得自信了。

　　可是，和自信一起增加的還有我的年齡。隨著年齡的增加，英語(yǔ)課上有趣的故事游戲少了，枯燥抽象的語(yǔ)法多了。這學(xué)期開始我們要學(xué)新概念了。早就聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)，新概念很難學(xué)，果然，課上鋪天蓋地的語(yǔ)法點(diǎn)搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，太枯燥了，太抽象了，我聽(tīng)不懂，我很吃力，我覺(jué)得我要掉到最后一名了，我不敢想我落到最后一名是什么感覺(jué)，我向媽媽提出不想學(xué)了，媽媽問(wèn)為什么，我說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)的東西太難了，我理解不了，等我長(zhǎng)大點(diǎn)再學(xué)吧�！�

　　媽媽說(shuō)“現(xiàn)在放棄以后會(huì)花更多的精力來(lái)學(xué)，堅(jiān)持一下，過(guò)去這個(gè)坎就好了�！蔽疫�是不想繼續(xù)學(xué)，媽媽說(shuō)：“你是不是害怕考不了第一？只要你盡力了，考第幾都沒(méi)關(guān)系�！�

　　我勉強(qiáng)堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。媽媽幫我一起找學(xué)習(xí)方法，我按媽媽的建議上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，課后先整理復(fù)習(xí)筆記，再寫老師布置的作業(yè)，最后預(yù)習(xí)新內(nèi)容。按這樣的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我覺(jué)得語(yǔ)法不那么難了。

　　很快新概念第一階段測(cè)試來(lái)臨了，卷子好多，幸好趕在下課之前把卷子寫完了，還有一些時(shí)間檢查。宣布成績(jī)時(shí)，我很高興聽(tīng)到我的名字后面緊跟著一句100分。

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覜](méi)有放棄；我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔�了難題；我為自己喝彩，因?yàn)槲腋冻隽伺�力�?/p>

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