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關(guān)于空竹的作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于空竹的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
空竹的作文 1
這是一個(gè)人古代傳來(lái)的鍛煉身體的器材，它既不是跑步機(jī)，也不是啞鈴，而是空竹。這個(gè)名字對(duì)你們很陌生吧，他是一個(gè)寬約一分米，長(zhǎng)約兩公分的器材�，F(xiàn)在它在我們這里已經(jīng)很流行了。
這抖空竹是非常簡(jiǎn)單的，只要你一滾，一拉，雙手上下擺動(dòng)就可以讓這個(gè)空竹給轉(zhuǎn)起來(lái)了（告訴你們一個(gè)小秘密，空竹速度越快，平衡能力就越好，這是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)）。線空竹的'花樣很多，而且每個(gè)花樣都被古人起了個(gè)好聽(tīng)的名字，比如說(shuō)剛開(kāi)始的叫七上八下，加速的叫做勇往直前，還有左超、右超、天平、“金雞上架”、“猴子上樹(shù)”、“回頭望月”、拋高、跳三門等，我會(huì)的也不算少，還造了一個(gè)“任程鵬上架”，哈哈，夠好玩吧，不信的話，我就當(dāng)場(chǎng)給你們表演看一看，我在張爺爺已經(jīng)學(xué)了一年多了，這些動(dòng)作我已經(jīng)會(huì)的滾瓜爛熟了，但是我又一次在明珠廣場(chǎng)上表演天平做的失誤了，我知道我的基礎(chǔ)還是不怎么好，要回去好好的到張爺爺那去深造一下了，我拋高的時(shí)候到?jīng)]有出現(xiàn)失誤，比如說(shuō)：跳繩接空竹，360°轉(zhuǎn)拋高，我的花樣也不算少。
空竹的秘密還有非常多，就等著你親身探索和體驗(yàn)一下了。
空竹的作文 2
在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一個(gè)空竹，從此，它便成為我最好的朋友。
我的空竹是由竹子做的，中間是一根木軸，兩端各有一個(gè)圓盤，每個(gè)圓盤四周各有一個(gè)大哨口，幾個(gè)小哨口，空竹拽拉抖動(dòng)時(shí)的響聲就是從這些哨口發(fā)出的，數(shù)一下哨口的數(shù)量，算起來(lái)我得空竹屬于十六響。媽媽說(shuō)，雙輪空竹比單輪空竹容易操作，所以給我挑了一個(gè)雙輪的。我剛收到這份禮物的時(shí)候，以為這是個(gè)啞鈴，它的樣子實(shí)在太像啞鈴了。除此以外，空竹還配有一根棉線和兩根棒。空竹的線，和普通的沒(méi)有什么區(qū)別，兩根棒也是竹子做的，大概有我小指那么粗。
玩空竹時(shí)，先用棉線在空竹的中間繞一圈，左右兩手抓住竹棒，讓右手靠近空竹，也就是右邊的線短，左邊的線長(zhǎng)，然后快速拽拉右手，左手下壓，同時(shí)將空竹提起，待左手的線只剩下很短一截時(shí)，左手輕輕上拉，右手下壓。就這樣重復(fù)左右手的`動(dòng)作。
剛上手時(shí)，覺(jué)得這玩意兒好難，空竹怎么也上不了那根線，剛抖了幾下，就“卟通”掉在了地上。這樣重復(fù)了N遍，掉了N遍，我的心也涼了N次，但我繼續(xù)練。終于，功夫不負(fù)有心人，空竹在我手中飛快地跑起來(lái)，并且還快樂(lè)地唱著“嗡－嗡－”的歌。而且，我知道了方法：很快的抽右手，尤其要注意的是只可以一手用力，一手輔助，使空竹向著一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，如果兩手都用力的話，空竹就會(huì)和棒打起來(lái)。隨著雙手不停地上下舞動(dòng)，空竹越轉(zhuǎn)越快，每當(dāng)這時(shí)，我的心別提有多快樂(lè)，多驕傲！你瞧！空竹像一個(gè)快樂(lè)的小精靈在我的指尖飛舞著。
我覺(jué)得，學(xué)習(xí)空竹，不僅可以用來(lái)鍛煉、休閑，還有利于調(diào)節(jié)手和大腦的協(xié)調(diào)作用，同時(shí)還可以培養(yǎng)我們的恒心。
空竹的作文 3
今天，我和我媽在新廣場(chǎng)玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一些老年人在玩空竹，那些老年人把空竹玩的是如魚得水，得心應(yīng)手，看著他們玩，我的興趣也出來(lái)了。我讓我媽媽給我買一個(gè)，但媽媽說(shuō)不行，但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡之后，我媽媽給我買了一個(gè)。
空竹前后兩邊分別有兩個(gè)圓筒，圓筒外面有些小孔，在玩空竹時(shí)，空氣進(jìn)入小孔，空竹就會(huì)發(fā)出聲音。要轉(zhuǎn)起空竹，先要掌握平衡，要讓空竹始終都在你中間。轉(zhuǎn)空竹時(shí)，要右手使力，使勁往上提，而左手則輕輕的往上提，來(lái)緩和一下。練空竹要慢慢練，不能急于求成，否則只能事倍功半。
看著這些老年人把空竹往上一提，空竹就飛上了天空，然后，老年人有馬上把空竹線往兩邊拉，空竹就又回到了空竹線上，這精彩的表演，讓我拍案叫絕！
但想學(xué)好空竹，可不是那么簡(jiǎn)單，最重要的.是不能心煩，你心一煩，人就會(huì)生氣，生氣后，就練不好空竹。
有一些比我還小的弟弟玩空竹，玩的比我還好，不過(guò)我相信，只有勤學(xué)多練，我就一定能超過(guò)那些小弟弟，比他們還厲害。
空竹可以有效預(yù)防肩周炎，適合教師，和長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁的人，真是老少皆宜！
空竹的作文 4
今天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我要玩空竹了，這可是第一次哦！
我先把繩子，套在兩根木棒上，使它們相連，然后把空竹放在中間，放在地上，手拿木棒，控制空竹先往右邊移，再往左邊移，經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)移動(dòng)，快速拎起木棒，上下抖動(dòng)，等它保持相對(duì)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時(shí)，把它往上一拋，然后把線拉直，看準(zhǔn)往下掉的空竹用線在中間接住，繼續(xù)快速抖動(dòng)，反復(fù)地拋、接，就把空竹玩轉(zhuǎn)了。當(dāng)然我剛開(kāi)始是接不住、接不準(zhǔn)的`，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)琢磨，不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)玩空竹。
玩空竹，如果不往上拋，那它還叫“空竹”嗎？空竹主要是要扔得高，接得準(zhǔn)，才有勁。據(jù)說(shuō)玩空竹的高手還能玩出優(yōu)美的旋律呢！我什么時(shí)候能玩到那個(gè)境界呀？！
空竹的作文 5
今天是我的生日，媽媽特地去商店買了個(gè)空竹當(dāng)作生日禮物，我非常高興，因?yàn)槲沂窒矚g它。
空竹“長(zhǎng)”得十分漂亮，我十分珍愛(ài)，一開(kāi)始玩時(shí)，我不太會(huì)，總把繩子繞幾圈，然后才抖，抖得速度快，“他”轉(zhuǎn)得也快。但是，玩著玩著，繩子就繞在一起了。有的時(shí)候，繩子還會(huì)突然裂開(kāi)，空竹就掉了下來(lái)，一點(diǎn)也不好玩。
直到我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)里的.人抖，不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)空竹有嗡嗡聲，并且聲音慢慢大了起來(lái)，抖的時(shí)候也不繞繩子，我就模仿電視機(jī)里的人做�？梢婚_(kāi)始，怎么也抖不起來(lái)，不是空竹掉了，就是繩子裂開(kāi)，我干脆不抖了，坐在沙發(fā)上生悶氣。不一會(huì)兒，我又心平氣和地想一想：做事要有恒心，我靜下心來(lái)接著抖。果然，心靜這招很好使，空竹發(fā)出一大聲，轉(zhuǎn)到最快時(shí)，兩只手不動(dòng)，它就像懶漢一樣躺在繩子上休息。快不轉(zhuǎn)時(shí)，使勁往上面抖，一會(huì)兒又能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的響聲�；竟毘闪�，我很高興。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“玩得不錯(cuò)，來(lái)，我教你抖花樣。”說(shuō)著，他拿起空竹先讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后把右手拿著的繩繞一圈，加速轉(zhuǎn)一下，然后把右手的線向左拉一下，空竹就像蕩秋千一樣前后擺動(dòng)。爸爸讓我練了幾次，我學(xué)會(huì)了，我非常高興。
我終于學(xué)會(huì)了怎樣玩空竹，由難到簡(jiǎn)單，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“難者不會(huì)，會(huì)者不難。”
空竹的作文 6
“哈哈，不行，奶奶學(xué)過(guò)的，會(huì)玩，我沒(méi)有學(xué)過(guò)，玩不來(lái)�！�
咦，那是誰(shuí)在說(shuō)啊？哦，原來(lái)是我和奶奶正在玩空竹呢。
因?yàn)榻裉焓?月9日重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)，所以我決定給奶奶一個(gè)驚喜。
今天，奶奶和往常一樣在練習(xí)空竹，我走過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“讓我玩一玩吧！”“好的�！蹦棠趟斓鼗卮�。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)奶奶說(shuō)：“不如我們來(lái)比賽吧！”原來(lái)呀，為了讓爺爺也樂(lè)一樂(lè)，我才想出這餿主意的。
我把爺爺給叫來(lái)當(dāng)裁判員，爺爺來(lái)了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天是您的節(jié)日，您先吧！”奶奶說(shuō)：“好吧�！敝灰�(jiàn)奶奶胸有成竹地拿起空竹，把繩子一扭，空竹聽(tīng)話的跳到了繩子上，空竹立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。奶奶左手高右手低，我以為會(huì)掉了，便在心里暗自高興，可誰(shuí)知奶奶不但把它接住了，而且往上一拋，又馬上轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，接住后又往上一拋，馬上用那繩子當(dāng)做跳繩，跳了好幾下，我以為這下真的要掉了，便哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到奶奶居然又接住了，還對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“怎么樣，厲害吧！”
下面該是偉大的張單琪出場(chǎng)了。我也學(xué)奶奶的樣子把繩子一扭，可空竹卻不聽(tīng)使喚，居然溜了，我低著頭把空竹拾回來(lái)，這也免不了爺爺奶奶一場(chǎng)大笑。
我來(lái)到奶奶身邊，就象奶奶的小尾巴，纏著奶奶死死不放，要她教我玩空竹，奶奶磨不過(guò)我，總算答應(yīng)了教我，我高興的“耶”了一聲。
這一場(chǎng)我與奶奶的.比賽，奶奶以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出。想學(xué)空竹的來(lái)報(bào)名哦！
空竹的作文 7
一天媽媽帶我去公園，我看見(jiàn)幾個(gè)老年人在一起抖空竹。小小的空竹在他們手中上下翻飛，動(dòng)作流暢。這勾起了我的好奇。
在征得了他們的同意后，我也拿起空竹試了試。沒(méi)想到?jīng)]抖一下，空竹就從繩子上掉了下來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，告訴了我抖空竹的基本動(dòng)作：左手不動(dòng)，右手向上提桿，身體保持正直，一直面向空竹小碗……我按照爺爺?shù)姆椒ㄔ嚵嗽�，果然比剛才有進(jìn)步。接著爺爺又教我怎么調(diào)整空竹的`平衡，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐，我逐漸掌握了基本的方法。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我還能抖出幾個(gè)花樣了呢。
抖空竹是一件很有趣的運(yùn)動(dòng)，我很喜歡這種運(yùn)動(dòng)。
空竹的作文 8
有一天，我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，嘀咕著“我該玩什么？”我苦苦思索了一會(huì)兒，然后不小心看到了躺在沙發(fā)上的空竹。我站起來(lái)拍了拍腦袋說(shuō):“怎么沒(méi)想到呢？”可以玩空竹哇！“我?guī)е罩翊掖蚁铝藰�，去了一個(gè)空曠的地方玩。
我把繩子散了，放在空竹上，又繞了一圈，把空竹在地上滾了幾圈，開(kāi)始玩。過(guò)了一段時(shí)間，空竹變得很不穩(wěn)定。我知道空竹要掉下來(lái)了，但我還是沒(méi)有停下來(lái)。我努力讓空竹穩(wěn)定。然而空竹沒(méi)有做到我想要的，10秒內(nèi)砰的'一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹，倒在地上，不愿意理會(huì)。
這時(shí)我媽回來(lái)了，看到我和空竹躺在地上的這張照片，知道發(fā)生了什么。她默默地來(lái)了，撿起地上的空竹，然后拿起繩桿，圍著空竹轉(zhuǎn)圈，開(kāi)始玩。很快，空竹發(fā)出嘟嘟嘟的響聲，太神奇了！媽媽太棒了！我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來(lái)，讓我再試一次。我拿了空竹，跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽(tīng)話了，一直很穩(wěn)。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后又發(fā)出聲音。
空竹的作文 9
今天是國(guó)慶節(jié)后的第一天上學(xué)。我給大家?guī)?lái)我校的一件神奇的事。
今天我們學(xué)校來(lái)了個(gè)新人物，那就是抖空竹教練。
早上大課間時(shí)，體育老師從五年級(jí)選出幾十名學(xué)生來(lái)向教練學(xué)起抖空竹。下午放學(xué)以后五年級(jí)的學(xué)生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習(xí)抖空竹又向她學(xué)起抖空竹的技巧，學(xué)習(xí)教練驚人的招術(shù)。
瞧!只見(jiàn)教練把空竹拋到有5層樓那么高，下來(lái)時(shí)居然還能接住，后來(lái)又我們展示了螞蟻上樹(shù)、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹(shù)、單手拋空等22個(gè)高難度技術(shù)，其中單手拋空最驚人，把空竹的兩個(gè)棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開(kāi)空竹棍子用來(lái)跳了繩子起來(lái)，還跳了兩個(gè)，最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術(shù)一般，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡啊!大家一陣陣的`驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了，下次再見(jiàn)!
空竹的作文 10
今天，我們?cè)诖蠖Y堂里看了一次精彩的抖空竹表演。
一開(kāi)始，一位大叔拿著巨型的空竹上來(lái)了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長(zhǎng)的布龍，這位大叔能順利的表演嗎？只見(jiàn)那位大叔拿著繩子轉(zhuǎn)起了空竹，空竹在空中飛快的舞動(dòng)著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉(zhuǎn)在手上轉(zhuǎn)……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時(shí)，舞臺(tái)上又上來(lái)了一位大叔，手里拿著一個(gè)桿子，桿子上有一個(gè)空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來(lái)越往桿子頂端上轉(zhuǎn)。當(dāng)空竹轉(zhuǎn)到桿子頂端時(shí)，大叔就把桿子放高，桿子越來(lái)越高似乎要碰到大禮堂的天花板。這時(shí)，在桿子的.頂端放下來(lái)一個(gè)彩旗，彩旗上寫著“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)大字。
抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。
空竹的作文 11
大家玩過(guò)空竹嗎？我可玩過(guò)，最近我們學(xué)校要搞一次空竹表演，很榮幸，我也進(jìn)入了表演人員的行列，從此以后，我的“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進(jìn)了空竹隊(duì)，我就利用每天的業(yè)余時(shí)間來(lái)練習(xí)空竹，熟悉空竹，不斷提高自己的技術(shù)，每天都練得雙手酸痛發(fā)軟，但有付出就有收獲，我多天的練習(xí)終于掌握了抖空竹的`訣竅，這使我萬(wàn)分高興!因?yàn)檫@樣我就可以學(xué)習(xí)各種招式，讓家人對(duì)我刮目相看，接下來(lái)就讓我介紹一下自己的第一個(gè)招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的轉(zhuǎn)速，然后“搜”地拉起空竹，Yes，成功了!正當(dāng)我高興地手舞足蹈時(shí)，空竹線一下子絞在一起，讓我感覺(jué)好像一盆冷水一分不差地?fù)錅缌宋遗d奮的火焰，讓我尷尬無(wú)比，于是，我本著“說(shuō)不定下次就行”的信念繼續(xù)學(xué)，我練著練著，終于成功了。
就這樣，我學(xué)會(huì)了許多招式，并交家人抖空竹，發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)。
空竹的作文 12
我們快是五年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)然抖空竹也隨之而來(lái)啦！
一開(kāi)始，我們大家什么都不會(huì)�？墒沁@方面，我們男孩子興趣很濃，我們個(gè)個(gè)像活潑的小猴子，盡管烈日當(dāng)空時(shí)，火球般的太陽(yáng)把我們的小臉曬得紅彤彤的，可我們還是沉浸在抖空竹的樂(lè)趣之中，再困難，再?gòu)?fù)雜的動(dòng)作，也難不倒我們。不出幾天，我們覺(jué)得好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。她們女孩子卻對(duì)這種活動(dòng)不敢興趣，她們不是在草地上說(shuō)說(shuō)話，就是在做早操，抖空竹好像和她們女孩子是毫無(wú)關(guān)系的。
朱老師要求我們?nèi)嗟?每一個(gè)人都得帶空竹，練空竹，逼得女孩子們無(wú)可奈何，她們只好每天都帶上讓人歡喜讓人憂愁的空竹。
空竹給了他們?nèi)碌捏w驗(yàn)，而因?yàn)榭罩窨梢允棺约和洘⿶溃洃n傷，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，抖它幾下，出一出氣，氣就自然而然地消了�？罩襁�可以使自己開(kāi)心，快樂(lè)，把不愉快的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄。
空竹現(xiàn)在是我的快樂(lè)伙伴，讓我們大家一起來(lái)舞動(dòng)著空竹吧！讓我們大家一起歡樂(lè)吧！
空竹的作文 13
我有許多愛(ài)好，有跑步，打籃球，下圍棋……還有抖空竹。
有一天，大課間的時(shí)間，我看見(jiàn)鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次，李勇打鑫豪一次，看起來(lái)很好玩。我拿起空竹抖了起來(lái)，剛抖沒(méi)幾下，空竹就從繩子上掉了下來(lái)，我試了好幾次都一樣，我急中生智，把空竹繩套在空竹上我順利的抖起了空竹。經(jīng)過(guò)平時(shí)老師的指導(dǎo)和自己在家的'練習(xí)，我還學(xué)會(huì)了：鸚鵡上架，左拋空，右拋空，天狗望月……我把這幾招向鑫豪展示，他急忙問(wèn)我鸚鵡上架是怎么做到的，我為此很高興，很得意。后來(lái)我想大家都有自己的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短也是很正常的。我還上網(wǎng)查了一下資料，發(fā)現(xiàn)抖空竹對(duì)身體很有好處：1，可提高視力。2，促進(jìn)智力。3，促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力。4，改善消化系統(tǒng)。5，保健心血管及呼吸系統(tǒng)。
知道抖空竹有這么多好處，我更愛(ài)抖空竹了。
空竹的作文 14
抖空竹是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)�？罩竦男螤钕褚粋�(gè)沙漏，是用一根繩子吊起來(lái)玩的。我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我之所以喜歡它，是因?yàn)榭罩裨谕娴腵時(shí)候能編造出多種花樣，讓人看過(guò)之后無(wú)比驚奇。我第一次是在電視里看到的，當(dāng)時(shí)我就很驚奇，那時(shí)我就發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)空竹。從此以后，我就對(duì)空竹這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)抖空竹的方法非常簡(jiǎn)單，只需要現(xiàn)把繩子套在它最細(xì)的地方，然后繞一圈就可以抖了。抖的時(shí)候，左手盡量不動(dòng)，右手有節(jié)拍地抖動(dòng)即可。有時(shí)你熟練到一定程度的時(shí)候，再把空竹那一圈給繞回來(lái)，一扽，空竹就飛了出去!再一接，一個(gè)“難度系數(shù)5。0”的動(dòng)作就完成了!
但是空竹既不走也不跑，也算運(yùn)動(dòng)么？算!因?yàn)槎犊罩竦臅r(shí)候胳膊需長(zhǎng)時(shí)間懸空，一會(huì)兒就感覺(jué)很酸痛，甚至可以滿頭大汗，所以也算運(yùn)動(dòng)。
空竹真是一個(gè)好玩的運(yùn)動(dòng)啊!
空竹的作文 15
我最喜歡的休閑活動(dòng)就是抖空竹，因?yàn)槎犊罩穹浅Ｓ腥�，有許多招式可以應(yīng)用，每學(xué)會(huì)一招，也會(huì)非常有成就感。
抖空竹有許多招式，“上空拋”、“金雞上架”、“螞蟻上樹(shù)”這幾個(gè)招式對(duì)我來(lái)說(shuō)都是易如反掌，簡(jiǎn)單俐落就可以完成，但是其中“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的，因?yàn)槊看螌⒍犊罩裢罩袙佒�，還要快速結(jié)網(wǎng)，常常手忙腳亂，抖空竹掉落時(shí)還被打到肩膀，常常都淤青了。但是我還是不放棄，繼續(xù)練習(xí)，我就不信永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，在我的毅力和堅(jiān)持之下，最后我終于學(xué)會(huì)了，心里面感到無(wú)比的歡喜，因?yàn)槔蠋熢f(shuō)過(guò)一句話：“天下無(wú)難事，只怕有心人”，因?yàn)槲业牟慌峦�，最后終于學(xué)會(huì)了，而我也能深深體會(huì)到這句話的意義。
我會(huì)繼續(xù)練習(xí)抖空竹，并且創(chuàng)造許多不同的招式，將來(lái)才可以成為一位名副其實(shí)的`“ 抖空竹達(dá)人”。
空竹的作文 16
放假那天，我和哥哥，還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個(gè)圓圓的東西，我和哥哥就跑過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，這是什么東西？”老爺爺笑著說(shuō)：“這是空竹，天空的`空，竹子的竹。”
我 和哥哥好奇地問(wèn)：“老爺爺能讓我們玩會(huì)嗎？”，老爺爺微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d地謝過(guò)老爺爺，接過(guò)空竹。我抖著抖著，突然空竹不聽(tīng)話了掉了下 來(lái)，多虧媽媽輕輕地推了我一下，要不我的頭就要開(kāi)花了。我愣了一會(huì)，只好給哥哥試試，但哥哥也和我一樣，“咦？怎么回事？我們問(wèn)問(wèn)爺爺吧!”爺爺笑著說(shuō)： “抖空竹也是要用技巧的�！蔽覀兟�(tīng)了好像明白了一些，和老爺爺再見(jiàn)以后，在回家的路上，我想了許多關(guān)于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
空竹的作文 17
傍晚，星星在夜空中眨著眼睛，地下的我也享受到了一份快樂(lè)，這份快樂(lè)是抖空竹。
晚上，我正在和小朋友在廣場(chǎng)上滑滾軸，忽然看到一個(gè)老爺爺在抖空竹，我便湊過(guò)去，看見(jiàn)老爺爺都得這么高興，又是我沒(méi)玩過(guò)的游戲，頓時(shí)引起我玩的`好奇心。我便請(qǐng)老爺爺叫我，老爺爺見(jiàn)我誠(chéng)懇就爽快的答應(yīng)了。于是老爺爺說(shuō)：“把線纏在空竹上，線一定要一邊長(zhǎng)一邊短，短的要在左邊，長(zhǎng)的在右邊。然后左手迅速一提線空竹就可以轉(zhuǎn)了”。老爺爺示范時(shí)我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我肯定能做好，但是恰恰相反，我一抖線，只見(jiàn)線纏在空竹上，我一抖線斷了。老爺爺幫我取下線，又叫我一遍，這次我仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng)，接著我按老爺爺給我講的要領(lǐng)做了一遍，這次空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，比上次好多了，我高興極了。通過(guò)學(xué)抖空竹我知道干任何事都不容易，做事要認(rèn)真，不能馬虎大意。
天很晚了我也終于學(xué)會(huì)了，我戀戀不舍的離開(kāi)廣場(chǎng)時(shí)天上的星星還是很亮，仿佛在祝福我取得的進(jìn)步呢!
空竹的作文 18
二年級(jí)下學(xué)期，我迷戀上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就是空竹。
空竹很難操作呦，我是先看楊航演示了之后，自己練習(xí)才會(huì)玩的，會(huì)玩了才發(fā)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要能把握好平衡就行了。我會(huì)利用下課休息時(shí)間和放學(xué)時(shí)間和小朋友們斗一斗，斗的可開(kāi)心了。有一天，我和爺爺在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)河底下有一些老爺爺在玩空竹，他們的技術(shù)好厲害了，會(huì)玩很多招式，我看到之后才知道空竹不是用來(lái)和小朋友們斗的，而是用來(lái)玩花式的.，我也非常的想學(xué)。在清明節(jié)的最后一天放假，我和爺爺一起去拜訪玩空竹的老爺爺，想學(xué)點(diǎn)花式，我們到那兒的時(shí)候老爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備回家了，我急忙上前去請(qǐng)教，老爺爺看了我的是空竹說(shuō)我的空竹是第一代的也是最老的，之后老爺爺就耍了幾個(gè)招式給我看，我認(rèn)真的看了老爺爺?shù)谋硌�，向老爺爺說(shuō)了聲謝謝，就高高興興的回家了。在之后的時(shí)間我認(rèn)真的練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)玩一兩種花式了。我總結(jié)了一經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要認(rèn)真，只要用心、用頭腦去做，就一定會(huì)成功。
空竹的作文 19
今天，天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去西湖邊玩。
我們先來(lái)到了黃龍洞，我看見(jiàn)雪白雪白的美化開(kāi)了，金黃金黃的迎春花開(kāi)了，粉紅粉紅的桃花也開(kāi)了。黃龍洞里面的人很多，有的在拍照，有的在買東西，還有的在旁邊休息。這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在抖空竹�？罩裣褚粋�(gè)沙漏，上面有黑色白色的記號(hào)。老爺爺手上的空竹一會(huì)兒高高地彈起來(lái)，一會(huì)兒不停地旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，真像兩只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶��！
爸爸也給我買了一個(gè)空竹叫我跟老爺爺學(xué)。老爺爺告訴我，黑色的`記號(hào)對(duì)著自己，白色的地方對(duì)著外面。抖空竹的時(shí)候，右手要用力，左手輕輕帶一下就好了。抖空竹的時(shí)候，要用右手先轉(zhuǎn)一圈才能開(kāi)始抖。一開(kāi)始，我的繩子經(jīng)常掉下來(lái)，練著練著，我就熟練起來(lái)了，能慢慢的都起來(lái)了。
我覺(jué)得空竹是一個(gè)方便的小玩具，也是一個(gè)小技能。以后還可以展示給同學(xué)們呢！我決定以后每周末都去老爺爺這里學(xué)抖空竹！
空竹的作文 20
我有很多愛(ài)好，比如跑步、打籃球、玩圍棋……還有抖空竹。
有一天，在大課間休息的時(shí)候，我看到郝新和李詠在和空竹搏斗。新浩打敗李詠一次，李詠打敗新浩一次�？雌饋�(lái)很好玩。我拿起空竹搖了搖。抖了幾下，空竹從繩子上掉了下來(lái)。我試了幾次，都一樣。我急中生智，把空竹繩放在空竹上，我平穩(wěn)地?fù)u了搖。經(jīng)過(guò)老師的'指導(dǎo)和我自己在家的練習(xí)，我也學(xué)會(huì)了：把鸚鵡放到架子上，放在左邊，放在右邊，狗看月亮……我把這些招數(shù)給信浩看，他連忙問(wèn)我怎么把鸚鵡放到架子上，我很開(kāi)心，也很自豪。后來(lái)我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短很正常。我也查了網(wǎng)上的資料，發(fā)現(xiàn)抖空竹對(duì)身體有好處：1。它可以提高我的視力。2、提升智力。3、促進(jìn)四肢協(xié)調(diào)能力。4、改善消化系統(tǒng)。5.心血管和呼吸系統(tǒng)保健。
知道抖空竹有這么多好處，我更愛(ài)抖空竹。
空竹的作文 21
元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟去CBD玩兒。
我們到了CBD，便去如意湖的`對(duì)岸玩兒。到了對(duì)岸，我們看見(jiàn)有位老爺爺在教人玩空竹。我看了，不禁躍躍欲試，想要玩玩。于是，便向媽媽說(shuō)：“媽媽，你可不可以給我買個(gè)空竹呀？”媽媽說(shuō)：“如果你會(huì)玩兒就給你買一個(gè)�！边@時(shí)，那位老爺爺大聲地說(shuō)：“免費(fèi)教你玩空竹!”媽媽說(shuō)：“快去學(xué)學(xué)，你會(huì)了就給你買一個(gè)�！蔽液偷艿鼙闵锨霸嚵嗽�。
我先把空竹放繩子上，然后向左滾動(dòng)，雙手便上下晃，可是根本就轉(zhuǎn)不了空竹。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“先把空竹放在繩子上，再向左滾動(dòng)。這時(shí)，要不想讓空竹停下來(lái)就要左手不動(dòng)，只用右手上下晃。如果空竹向你這一邊歪，就要用右手上下晃動(dòng)的同時(shí)向前來(lái)。往前面歪就右有手晃動(dòng)的同時(shí)向你這邊來(lái)�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，就按照爺爺說(shuō)的去做，果然，我和弟弟很快就學(xué)會(huì)了。媽媽立刻給我們買了兩個(gè)空竹。
今天過(guò)得真快樂(lè)呀!
空竹的作文 22
期盼已久的體育課終于來(lái)了，我們懷著興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)榻裉觳汤蠋熞掏瑢W(xué)們抖空竹，大家臉上都笑盈盈的，開(kāi)心極了。
只見(jiàn)蔡老師手里拿著兩個(gè)棒子和空竹，先教我們抖空竹的步驟和方法，然后就開(kāi)始用心的抖了起來(lái)，只見(jiàn)空竹在老師的抖動(dòng)下，就像一只可愛(ài)的“小兔”在上面蹦來(lái)蹦去真是帥呆了，同學(xué)們看到老師的表演個(gè)個(gè)目瞪口呆。我也試著老師的'方法揮舞著棒子上下擺動(dòng)，可是空竹就是不聽(tīng)我的使喚，怎么抖也抖不起來(lái)，我試了一次又一次，還是沒(méi)抖好，我不灰心，一直堅(jiān)持練習(xí)，相信堅(jiān)持到底就是勝利!就這樣我重復(fù)著練習(xí)，終于有點(diǎn)起色了，我用著自己學(xué)到的招式抖了起來(lái)，同學(xué)們看到了，還鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)真棒。
時(shí)間過(guò)得可真快�。〔恢挥X(jué)中一節(jié)體育課就這樣結(jié)束了，今天抖空竹真是很開(kāi)心，很快樂(lè)！
空竹的作文 23
昨天，媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現(xiàn)了一位和藹可親的老爺爺，他身旁的地上擺著很多空竹，他正嫻熟地抖著一只空竹，一會(huì)兒把繩子提起來(lái)，空竹竟順著他的繩子“爬”了上去，一會(huì)兒又把空竹拋向天空，空竹掉下來(lái)時(shí)乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友，你也來(lái)玩玩�。 崩先瞬恢裁磿r(shí)候停了下來(lái)，笑瞇瞇地望我，“來(lái)吧，誰(shuí)都可以。”
“你看，”他邊說(shuō)邊玩起來(lái)，“瞧，這樣。”他把握著空竹的手在地面從左到右地拖動(dòng)，空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，他的右手不斷上下抽動(dòng)著空竹，空竹順從地跳起舞來(lái)，一圈比一圈快，一圈比一圈歡。好像很簡(jiǎn)單。
我也忍不住了，開(kāi)始擺弄我的'空竹�？煽罩裨谖沂种�，像一個(gè)淘氣又頑皮的小孩子，你說(shuō)東，它卻往西，我手足無(wú)措。
我沉下心來(lái)，靜靜地思考該怎么辦，心不在焉地轉(zhuǎn)動(dòng)著空竹。找到感覺(jué)了！
又玩起來(lái)，果然好了。其實(shí)什么事，只要用心做，一定能成功。
空竹的作文 24
今天早上，媽媽幫我買了一個(gè)空竹，可惜一拿到手就得上車，所以我要等一會(huì)兒才能抖空竹。
哥哥首先抖了一會(huì)兒，我在旁邊看得心里和手都直發(fā)癢，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，叫哥哥給抖一下，哥哥給了我空竹后，我一弄，要拿起來(lái)的時(shí)候，空竹突然跑了，“你別跑啊，停下來(lái)，快停下。”我焦急地說(shuō)；空竹碰到了墻才停下來(lái)。我問(wèn)哥哥：“哥哥為什么你抖的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，而我抖的時(shí)候卻感覺(jué)非常難，這是為什么呢？”哥哥說(shuō)：“其實(shí)抖空竹也是要使用一些技巧的，首先讓兩邊平均，對(duì)了，因?yàn)槟闶切率炙砸@樣。”話說(shuō)完，哥哥就把空竹繞了一圈：“你要一手高一手低，要平穩(wěn)知道了嗎？”我肯定又洪亮的聲音說(shuō)：“知道了，我知道了!謝謝哥哥!”哥哥說(shuō)“別那么大聲好嗎？”我用非常小聲地說(shuō)：“ok，沒(méi)問(wèn)題。”我照哥哥剛才所說(shuō)的'話。認(rèn)真地練了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了抖空竹。
對(duì)了，我還要向爸爸媽媽炫耀去了!
空竹的作文 25
星期六的小記者輔導(dǎo)班上，馬老師神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我要給大家表演一個(gè)節(jié)目，如果成功了，大家用掌聲鼓勵(lì)我；如果失敗了，大家也用掌聲鼓勵(lì)我。”說(shuō)著，馬老師就從身后拿出空竹表演開(kāi)了。
馬老師先給我們表演了“黃瓜架”。只見(jiàn)他先用右手加快速度，當(dāng)速度達(dá)到一定的要求時(shí)，他飛快地把線支撐成一個(gè)“架子”，那空竹就像一根黃瓜掛在架子上，真是栩栩如生。
接著，馬老師還給我們表演了“螞蟻上樹(shù)”。線上的.空竹就像一只勇敢的小螞蟻，傾斜的線就像一棵樹(shù)，它慢慢地爬上了樹(shù)，還在樹(shù)干頂端跳著優(yōu)美的芭蕾舞呢！
在我們一陣又一陣的掌聲中，馬老師又表演了“天平秤”、“盤絲饒線”等精彩的空竹招式。在我們的一再要求下，馬老師還教給我們抖空竹的一些基本動(dòng)作：左甩球、右甩球、左望月、右望月等。雖然我們一次又一次地失敗了，但我們都練得很認(rèn)真，因?yàn)槲覀冎馈笆炷苌伞钡牡览恚?/p>
空竹的作文 26
我有一個(gè)心愛(ài)的空竹，是爸爸給我買的。這個(gè)空竹的前面是綠色的，圓圓的，上面有一圈小洞，如果抖得好，就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲來(lái)；后面是黃色的，像一個(gè)陀螺，抖的時(shí)候，身體要對(duì)著這個(gè)小陀螺。
空竹的玩法很簡(jiǎn)單，并不難學(xué)，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來(lái)。剛開(kāi)始，它搖搖晃晃，老是歪斜，但我沒(méi)有慌，加快速度，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)勻了。這時(shí)我就放慢速度，有節(jié)奏地用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音。空竹在空中飛快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的`風(fēng)火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過(guò)一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我心里像吃了蜜一樣，高興極了!
我認(rèn)為本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)抖空竹過(guò)程的描寫十分具體形象，雖無(wú)一些華麗詞藻的裝點(diǎn)，但一些連詞的運(yùn)用卻是十分得當(dāng)?shù)�，能夠使句子的銜接十分自然，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
空竹的作文 27
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到龍?zhí)豆珗@，因?yàn)檫@里要舉辦小記者抖空竹的活動(dòng)。公園里的海棠正在盛開(kāi)，好像在歡迎我們的`到來(lái)。
首先是空竹協(xié)會(huì)的老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，原來(lái)空竹作為民間雜技，已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演，他們高超的技藝贏來(lái)陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個(gè)組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒(méi)過(guò)多久，我就能簡(jiǎn)單地抖動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，我想象老師一樣抖出點(diǎn)花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽(tīng)話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來(lái)干什么都需要付出努力才會(huì)有成績(jī)。
空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。一下午很快就過(guò)去了，我感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了抖空竹。
空竹的作文 28
我們中城小學(xué)要在市運(yùn)會(huì)上表演集體抖空竹節(jié)目，老師在全校四到六年級(jí)同學(xué)中選了400個(gè)，組成了一個(gè)大方陣。這幾天我們被選中的同學(xué)正在抓緊練習(xí)抖空竹的一些動(dòng)作，什么“左望月”、“右望月”、“雙龍戲珠”、“高拋”，我們都很快學(xué)會(huì)了。不出幾天，我們覺(jué)得自己好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。
星期一下午是我們抖空竹的第一次集中訓(xùn)練。手拿紅、黃、藍(lán)、綠四色空竹的同學(xué)組成了一個(gè)大方陣。因?yàn)槲覀冊(cè)诩矣兴鶞?zhǔn)備，所以都能熟練地抖空竹。訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)像活潑的小猴子，空竹在手中就好像活了一樣，在同學(xué)們的操縱下忽上忽下，忽左忽右，讓人眼花繚亂。盡管烈日當(dāng)空，火球般的.太陽(yáng)把我們的臉曬得紅彤彤的，可我們還是沉浸在抖空竹的快樂(lè)之中，那五彩的空竹在陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，好像精靈般靈巧、美麗。
抖空竹真有趣，你也來(lái)學(xué)學(xué)吧!
空竹的作文 29
他是一個(gè)很會(huì)抖空竹的人，如果要選體育章的主人的話，那就一定是他了。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)以后，就下樓去玩了。我叫了許多朋友來(lái)玩以后，也去叫他了。剛到他家門口，就聽(tīng)到里面有抖空竹的聲音。我敲了一下門，門開(kāi)了，他滿頭大汗，左手還拿著空竹。我說(shuō)：“你練得好辛苦啊，汗都流出來(lái)了！”“我的汗不是累而流出來(lái)的`，我是因?yàn)樘鄱鞒龊箒?lái)的。”我這才注意到他的右手受傷了，原來(lái)，他是忍著痛苦抖空竹的。我問(wèn)他，為什么受了傷還練空竹。他說(shuō)：“受點(diǎn)苦算什么，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光�！甭�(tīng)了這些話，我更佩服他了。
還有一次下午放學(xué)，我在學(xué)校里寫完作業(yè)回家時(shí)，他在院子里練空竹。晚上，我下來(lái)玩兒，發(fā)現(xiàn)他又在院子里練空竹。我問(wèn)他：“你又來(lái)練空竹了？”結(jié)果他卻說(shuō)：“我還沒(méi)有回家呢，一直在練空竹�！�
現(xiàn)在你還不知道他是誰(shuí)吧，他就是我的朋友高明遠(yuǎn)。
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