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高中的作文

時(shí)間:2025-04-16 10:25:21 高中作文 我要投稿

【實(shí)用】高中的作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的高中的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】高中的作文匯總7篇

高中的作文 篇1

  我記憶里最深刻的是外婆臉上的皺紋。外婆臉上的皺紋刻畫(huà)的是她一生的滄桑,會(huì)說(shuō)話似的,每次看到那張喜氣的笑臉,背后隱藏的一些辛酸的往事總會(huì)浮現(xiàn)在我腦海。

  外婆住在鄉(xiāng)下,一個(gè)叫乎里山的山腰上,山的坡很緩,山頂有一個(gè)村,山下有一個(gè)小村,每次村民工作累了都喜歡在外婆家的前庭休息一會(huì)。外公坐在椅子上和村民談一年的收成,外婆在外公身后靜靜的聆聽(tīng),不時(shí)添上幾杯茶水。

  外婆比外公年輕了十幾歲,但外婆看起來(lái)卻和外公一般蒼老。聽(tīng)媽媽說(shuō),外公年輕時(shí)是學(xué)校里的老師,他見(jiàn)多識(shí)廣,是鄉(xiāng)里有名的知識(shí)分子。外公見(jiàn)識(shí)了許多村子里的`人都發(fā)家致富了,便想幫村鄰們也走上富裕的道路,于是就毅然放棄了薪金豐富的老師職業(yè),去競(jìng)選村主任。外婆被外公的干勁所打動(dòng),與外公墜入了愛(ài)河?墒峭馄艑⑦@段戀情告訴家里人后,幾乎所有的人都來(lái)反對(duì)?赏馄潘辉诤酢榱伺c外公結(jié)婚,外婆甚至鬧到了與家人斷絕關(guān)系的地步。這段不被家人祝福的婚姻,是外婆眼中他所做的最正確的一次選擇。

  外婆待我一直是極好的。過(guò)年時(shí)買(mǎi)的各種零食,外婆都會(huì)留下一些藏在床頭那高高的柜子里。每次外婆過(guò)年都徑直跑向那柜子,爬上床,用膝蓋撐著床,用力的伸出手去抓那些零食。嘴里塞進(jìn)滿滿的糖果后,才在母親的呵斥下給外公外婆拜年,口里含糊不清的嘟囔:“這糖真甜……”外婆這時(shí)往往會(huì)過(guò)來(lái)摸我的頭,對(duì)母親說(shuō):“孩子小,什么也不懂,就不要太介意了。”外婆笑得很慈祥,嘴角輕輕地咧開(kāi)來(lái),眼角上的皺紋撥浪鼓似的震動(dòng)起來(lái)。而我則在母親嗔視的目光中跑去玩耍了。現(xiàn)在想來(lái),我當(dāng)時(shí)也真有夠調(diào)皮了。

  我的調(diào)皮和固執(zhí),有時(shí)會(huì)給外婆帶來(lái)歡樂(lè),但有時(shí)卻會(huì)給外婆帶去傷害。

  那次外婆帶我回家;父母因?yàn)橛惺孪乳_(kāi)車(chē)回去了,我一時(shí)貪玩便沒(méi)有一同回去。外婆帶我上車(chē)后,我猛然發(fā)現(xiàn)父母不在,我那小腦瓜子里便冒出了極大的恐懼和不可遏止的憤怒。我用雙手拽著外婆往車(chē)門(mén)那邊拉,外婆將我拉進(jìn)懷里,我固執(zhí)的要去找媽媽?zhuān)舐暱藓爸骸拔乙臀覌寢屢黄,我要和媽媽一起回家……”不知從哪里爆發(fā)出的一股子力量,我的指甲竟生生掐入了外婆的皮肉,一扯,外婆的手竟被我摳下一塊皮肉,鮮血便滲了出來(lái)。全車(chē)的人都說(shuō)我太犟了,勸我別哭喊,別打鬧了。那時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)任何勸說(shuō),仍是死命的拉拽著外婆,外婆臉上的皺紋痛苦的擠在一起,眸子里閃過(guò)一絲無(wú)奈,外婆躬下身子,緊緊地用一只手摟著我,另一只在我背后輕輕的拍打,我竟這樣睡著了。

  外婆是在三年前病故的,在外婆與死神做最后的殊死搏斗時(shí),我因貪玩沒(méi)去見(jiàn)她最后一面。我現(xiàn)想來(lái),那時(shí)的外婆已經(jīng)老了,禁不起我折騰了。

  我注定為這件事后悔一輩子。

高中的作文 篇2

  初冬的風(fēng),夾帶著絲絲涼意。走在校園中,深深淺淺的草葉隨風(fēng)翻飛,我的腳步不由自主地朝著一個(gè)方向挪動(dòng),心中有著貯藏已久的盼望。12月的初冬,生命正醞釀著一種未能預(yù)知的變化。

  駐足停立,高大偉岸的銀杏樹(shù)挺立著,遒勁有力的樹(shù)枝像無(wú)限伸展的臂膀擁抱著灰青色的天空。嶙峋的裸枝,使我心中的盼望一下子落空。冬天的腳步,還是太急太快,怒展的虬枝上一片銀杏葉都沒(méi)有剩下。拾起花壇內(nèi)的一片落葉,凝視著狀如折扇的葉脈,依稀能聽(tīng)到銀杏葉低沉的嘆息,這美麗的短暫,不免使人黯然神傷。

  可是,當(dāng)我再次仰頭,我注意到了懸掛在樹(shù)干上的鐵牌——樹(shù)齡:270年!這樣的數(shù)字赫然映入我眼簾,我的心怦然一動(dòng)。這是一棵怎樣的樹(shù)啊!幾百年來(lái),它都傲然挺立于此,輕捋著古老的胡須,淡然地看著世事變遷。我站立于此,依然能感受到它從容的正氣,它以生命的力量無(wú)畏地裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

  古老的歲月長(zhǎng)河之中,銀杏樹(shù)也曾經(jīng)輝煌過(guò)。當(dāng)銀杏葉包裹住它棕色的樹(shù)干之時(shí),它的美如此明艷、透亮、繁盛。金色的葉子,似一條流動(dòng)的江河,仿佛剎那間,所有的生命都應(yīng)約前來(lái),在斑駁的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。然而如此生機(jī)勃勃的美麗,在片刻歡聚之后,卻依然逃脫不了離散凋零的命運(yùn)。滿樹(shù)的浮華幻化出一眼的燦爛,夢(mèng)于一瞬間,卻在身影后寂寥無(wú)蹤,剩下的依然是挺立的裸枝,唯有裸枝才能經(jīng)受住風(fēng)霜的拷打、歲月的洗禮,從容而淡然地唱起生命的長(zhǎng)歌。

  佇立樹(shù)下,升騰起肅然起敬之感。滿樹(shù)繁華之時(shí),我們只是一味地感嘆銀杏葉裝點(diǎn)之下的燦爛輝煌,又有多少人能真真正正地被繁華落盡之后的樹(shù)木所震撼,此時(shí)的銀杏樹(shù)才是最真實(shí)的,不施任何粉黛,就如此從容地面對(duì)一切。

  在生命的道路上,有多少次能夠這樣駐足,默默觀賞一棵繁華褪去的'銀杏,又有多少次能夠這樣用心體味最真實(shí)的生命?更多之時(shí),我們關(guān)注的就是表面的浮華之美,只是如此的美麗又能維持多久。大千世界,總有太多的紛紛擾擾影響著我們的思緒,在忙忙碌碌的人生之中,我們會(huì)對(duì)很多內(nèi)在的東西缺少關(guān)注。紛擾與煩亂,會(huì)讓我們更多地追逐表面的繁華,這樣的追逐,一次又一次地讓欲望泛濫,卻一次又一次被欲望所束縛。就像蘇格拉底所說(shuō):一無(wú)所需最像神。當(dāng)人將一切欲望看淡,不再只關(guān)注表面浮華,那么就可以如同神仙一樣逍遙自在。五柳先生看淡官場(chǎng)浮華,才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。古之圣賢如此,今之眾人也應(yīng)淡然面對(duì)當(dāng)今社會(huì)所帶來(lái)的欲望追逐,才能從從容容地在歲月長(zhǎng)河之中擁有安然的生活。

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!便y杏最真實(shí)的淡然、從容,使它擁有傲然正氣挺立于世間百年,若不是本身有如此超然的氣質(zhì),又如何在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)?若不是看淡短暫的輝煌,又如何從容地繁衍,等待春天的來(lái)臨?這棵古老的銀杏就像活化石,它的存在向世人昭示了一個(gè)真理:放下欲望,淡然而從容地面對(duì)生活,面對(duì)生命。

高中的作文 篇3

  在20xx年,已經(jīng)研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天,我把它申請(qǐng)了專(zhuān)利,便向家走去。

  家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的,既結(jié)實(shí),又美觀。屋前的門(mén),是不需要用鑰匙的,只要主人喊一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”并輸入指紋進(jìn)行識(shí)別,這堅(jiān)固的門(mén)馬上就能打開(kāi),既方便,有安全。

  一進(jìn)門(mén),一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會(huì)連忙跑出來(lái),和藹地說(shuō):“尊敬的主人,今天你要什么樣的服務(wù)呢?”我回答:“自定式服務(wù)!彼^的自定式服務(wù)就是把一天的.服務(wù)都記在電腦里,電腦就會(huì)根據(jù)主人下載的數(shù)據(jù)來(lái)及時(shí)提醒你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提醒道:“尊敬的主人,現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整,是看書(shū)的時(shí)間!庇谑俏易呷D書(shū)館,發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的書(shū)都已經(jīng)送來(lái)了,只要我點(diǎn)擊一下圖書(shū)電腦控制按鈕,選出自己想讀的書(shū),機(jī)器人就會(huì)馬上為我送到,這機(jī)器管家還真讓人放心。

  看完書(shū)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了,機(jī)器人說(shuō):“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間!蔽易叩酱髲d里,就看見(jiàn)早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的食物,今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶,這看上去不僅好看,吃起來(lái)也是美味極了!吃完下午茶,已經(jīng)六點(diǎn)了!爸魅,下面是主人自由活動(dòng)的時(shí)間,活動(dòng)完后我會(huì)提醒主人吃晚餐的……”機(jī)器人說(shuō)。

  來(lái)到我家的健身房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一套設(shè)備上都安裝了不同的服務(wù)系統(tǒng),為了更好地進(jìn)行身體的鍛煉,服務(wù)系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動(dòng)的方式等可供不同的人來(lái)選擇,這為我的健康生活提供了很大的樂(lè)趣與便捷。

  我活動(dòng)完后,聽(tīng)到機(jī)器人的提醒,來(lái)到了廚房,并在椅子上坐下,另一個(gè)機(jī)器人溫和地說(shuō):“主人,請(qǐng)問(wèn)您要單人餐還是多人餐?營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐?”“單人全套餐”我應(yīng)道。說(shuō)完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同,它可伸出幾只手,同時(shí)做8盤(pán)菜,而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘,飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球,9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺(jué)了……

  這就是未來(lái)我的生活,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

高中的作文 篇4

  給爸爸的一封信:愛(ài)我就讓我承擔(dān)

  爸爸媽媽?zhuān)乙查L(zhǎng)大了,我也渴望飛翔,飛向蔚藍(lán)的天空!掙脫你們的庇佑!}記

  爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床幌嘈盼夷兀窟@件事我可以做好的,為什么要懷疑我的能力?

  每天中午回家,午飯便擺在我的眼前,根本不用我自己來(lái)盛飯,吃完午飯之后,根本不用送碗,更何況是刷碗呢?

  每每一次我端起自己的飯碗準(zhǔn)備刷的時(shí)候,媽媽?zhuān)憧倳?huì)說(shuō):“別在這些家務(wù)活兒上費(fèi)心思了,快去復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)功課吧!”或“來(lái)來(lái)來(lái),我來(lái)刷,你去看博客吧!”

  我真的那么弱。窟B刷碗這件小事都干不好,還能刷著刷著碗就碎了、飛了?爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們相信我,我可以做好!一定可以的!

  我知道你們疼愛(ài)我,什么事情都不用我做,差不多就是“飯來(lái)伸口,衣來(lái)張手”。在家里我就是個(gè)小公主,什么都不用做,連掃地也不用。

  雖然有的時(shí)候我馬虎粗心做錯(cuò)了一些事情,也不至于什么事情都不會(huì)做對(duì),什么事情都會(huì)做錯(cuò)。

  我知道你們是為我好,不想讓我跟你們一樣勞累,可是,我總有一天要獨(dú)立去面對(duì)事情,誰(shuí)都幫不了我,我不想學(xué)會(huì)依賴(lài),它是一個(gè)負(fù)擔(dān)!

  我不是什么都不會(huì),也不是什么都不懂,只是你們什么都不讓我做,只有你們沒(méi)空的時(shí)候

  才僅答應(yīng)讓我做一些小事,我有那么笨嗎?

  有時(shí)候想學(xué)會(huì)洗衣服,你們不讓我嘗試,又是說(shuō)我洗不干凈;有時(shí)候想削蘋(píng)果的時(shí)候,你們怕我割傷了手;睡覺(jué)前,得去看一眼才睡得著。

  你們有的時(shí)候,不放心我出去玩耍,便托我的同學(xué)好好地照顧我,我還不懂事,在你們的眼中,我的同學(xué)也比我大了?我是最小的了?

  我知道,我在你們的`眼中怎么長(zhǎng)也長(zhǎng)不大,可在同學(xué)的眼中,我已不是小孩子,而是一個(gè)大人了,差別可以有這么大嗎?

  我相信,只要我想做,什么事情都會(huì)做好,沒(méi)有什么能難倒我的。世上無(wú)難事,只怕有心人!

  我想做的事情,爸爸媽媽?zhuān)M銈兡芾斫猓乙巡皇切『⒆恿,沒(méi)有那么天真了,我想讓你們放手那股勁兒,我渴望得到自由!

  這就是所謂的愛(ài)嗎?我不這么覺(jué)得。我覺(jué)得,一種愛(ài)的名字叫做放手,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)你們懷中的寶貝疙瘩,更不是咿呀學(xué)語(yǔ)小孩子了!

  您的女兒

高中的作文 篇5

  愿每個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩,都愛(ài)這個(gè)世界和被這個(gè)世界所愛(ài)!}記

  這個(gè)世界并不完美,總會(huì)有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你需要做的永遠(yuǎn)不是去嫉妒和抱怨,而是努力使自己變得強(qiáng)大。

  一、執(zhí)著和信念

  書(shū)中的方圓圓便有著我們應(yīng)有的執(zhí)著和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時(shí)候。她不高,相貌也不出眾,但她的媽媽卻是不折不扣的美女,一米七八的身高是許多人一生不能企及的夢(mèng)。她覺(jué)得有個(gè)這樣的老媽是最幸福不過(guò)的事,同樣,她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。

  別人看來(lái),這或許是一個(gè)笑話。但在方圓圓心中,這是希望,是夢(mèng)想,是她做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。她一直在堅(jiān)持,因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳?huì)有收獲的。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),可有的人認(rèn)為夢(mèng)想遙不可及。但那些人真正嘗試過(guò)嗎?努力過(guò)嗎?有真正的去追過(guò)嗎?沒(méi)有的話為什么要說(shuō)遙不可及?

  有些默默無(wú)聞的人也會(huì)取得成就,但在更多的人眼里,這只不過(guò)是所謂的好運(yùn)罷了?捎姓l(shuí)看到過(guò)那些人沒(méi)日沒(méi)夜的努力和所付出的呢?

  有夢(mèng)才會(huì)有動(dòng)力。

  在你的內(nèi)心深處,如果有一個(gè)你真正的夢(mèng)想,那么它的力量將是強(qiáng)大的。它會(huì)讓你去付出,帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橹挥羞@樣,你才會(huì)跟上夢(mèng)的腳步。哪怕最終只在夢(mèng)想之門(mén)外徘徊,但那時(shí)候,你不會(huì)抱怨,因?yàn)槟阒,你努力過(guò),付出過(guò),在狂風(fēng)暴雨下拼搏過(guò)!

  二、愛(ài)與成功

  方方圓圓的生活并不完美。

  在不得已的情況下,她和媽媽離開(kāi)了從她出生就一直生活的城市。高鐵穿過(guò)上海、南京、濟(jì)南……從上海到了北京。

  隨著“奇葩”大叔謝航的出現(xiàn),她的新生活也正式開(kāi)始。后來(lái),媽媽的不辭而別,使方圓圓的`處境更加艱難。而方圓圓一家欠謝航的實(shí)在太多。書(shū)中有一句話,沒(méi)有傘的孩子只能奔跑。她知道,自己沒(méi)有很好的條件;她也明白,生活上的困難很可能會(huì)阻礙她追夢(mèng)的腳步。但她就像話中說(shuō)的那樣,她選擇了奔跑。

  沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練,即使會(huì)很苦很累,但因?yàn)樾闹械男拍睿粫?huì)放棄。她哭過(guò),但是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。愛(ài)哭不是不堅(jiān)強(qiáng),而是哭過(guò)之后還能站起來(lái),能清醒的明白該走什么樣的路。我們要做的便是這樣的女孩,內(nèi)心柔軟而又異常堅(jiān)硬。沒(méi)有媽媽在的日子,是謝航一直在照顧她。方圓圓知道,謝航這個(gè)人就是嘴硬心軟。從兩個(gè)人相互敵視到相互扶持,這個(gè)過(guò)程溫暖而艱辛。

  她緊緊握住謝航的手,她親口叫他“爸”,雖然短小但卻又是那么溫暖的字眼。她明白要感恩。爸爸不在身邊,謝航就是她的爸爸,一直一直愛(ài)著自己。這個(gè)她以前不肯承認(rèn)的爸爸,陪她一起經(jīng)歷了風(fēng)雨,即使全世界的人都否定她,謝航也在背后默默地支持她。女孩們的成長(zhǎng)簿上,配得上一切美好的詞語(yǔ):亭亭玉立,靈秀嫣然,素心如畫(huà),堅(jiān)強(qiáng)勇敢,還有,懂得感恩……

  追夢(mèng)的路上,她收獲了親情、友情,她也更加珍惜。因?yàn)樗,未?lái)的路還長(zhǎng),需要有他們一直在身邊。

  夢(mèng)想讓人生變得更加美麗。

  謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我親愛(ài)的女孩,愿每個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩,都被這個(gè)世界溫柔以待。

高中的作文 篇6

  夕陽(yáng)打翻了顏料罐,天空畫(huà)滿了瑰麗的血紅圖紋。歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地掠過(guò)天空,留下一聲聲飛鳴,似乎想穿越我的心境。天空失了火,我們的心,更是“火燒赤壁”。逮魚(yú)的好戲才剛剛拉開(kāi)帷幕,宏偉的交響樂(lè)早已在我們心中奏響。

  一轉(zhuǎn)眼,小伙伴早就不見(jiàn)了蹤影,偌大的荷塘,只留下我孤零零一個(gè)人;蛟S,在他們眼中,我只是一個(gè)城市成功培養(yǎng)的一個(gè)“大小姐”。太小瞧我了。我暗暗的想:我會(huì)讓你們明白,巾幗定不讓須眉。

  這么想著,我便躡手躡腳地走向了那棵大榕樹(shù)?烧(dāng)我要開(kāi)始我“罪惡”的.世界時(shí),一只手竟神不知鬼不覺(jué)??雖然我不是神也不是鬼,可我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),并特別成功的給了他一個(gè)成就感??我用自己驚天地泣鬼神的分貝,演繹了一個(gè)新的童話。我一轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)一個(gè)身體已經(jīng)差不多融入夜色中的人,正用一種特郁悶的眼光盯著我,一臉糾結(jié)的表情似乎活生生吞了一盤(pán)蒼蠅。“干什么?”我打算先發(fā)制人。“沒(méi)有人和我一起抓魚(yú)。”他嘆了口氣,坐在一塊大石頭上,散下來(lái)的頭發(fā)令我看不到他的眼睛。“那你和我一起抓魚(yú)好啦!”我也顧不上他一臉迷惑了,便開(kāi)始指使他,“你呢,就站在這兒,我一向你揮手,你就馬上拉下這根繩子。好啦!我先走了!

  清澈的水里,可愛(ài)的魚(yú)兒正在自在遨游,一點(diǎn)兒沒(méi)料到自己的滅頂之災(zāi)。我捏起一塊石子,讓它在水的上方做垂直線。哈哈!小魚(yú)兒,你們死定了!果然,魚(yú)群立刻驚慌失措,再加上我“力大無(wú)群”的“凌波微步”,魚(yú)群立馬躥得比什么快。“快一點(diǎn)兒!”我向他揮揮手。他愣了一下,大概3。14秒吧!總算反應(yīng)較快地拉下了繩子。多么精彩的一瞬間!暗藏在水底的網(wǎng)一躍而起,并迅速在空中收緊,毫無(wú)防備的魚(yú)于是也理所當(dāng)然的被抓進(jìn)了網(wǎng)里。我高興地跑過(guò)去,看著在網(wǎng)中死命掙扎的魚(yú),叫得忘乎所以。正當(dāng)我完全沉浸在幸福之中時(shí),一聲驚嘆在我耳邊“誕生”:“真是偉大!如果可以的話,我想代表馬克思和恩格斯向你致敬。腿上被劃出這么多傷口,竟然還可以在我面前逞英雄。”他吐吐舌頭,做出膛目結(jié)舌。我順著他的目光看下去,腿上一條條細(xì)小的傷口仿佛正咧著嘴對(duì)我笑。一剎那,我的眼淚滾了下來(lái),落在受傷的腿上,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

  這爽快的逮魚(yú)記,就像一塊木刻雕像,永遠(yuǎn)散發(fā)著特有的清香,留在我的記憶中……

高中的作文 篇7

  三年時(shí)光匆匆逝去,其實(shí)我一直在想,或者說(shuō)迷惑,我們到底是為了什么上高中呢?到底是為了什么,一定要把人生中,最美好的青春都留這樣一個(gè)地方呢?,在我看來(lái),高中是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的,它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽,無(wú)論高中是好是壞,我們總在這一站留下太多的回憶,但是不需要把青春的心留在這,我們盡可把它帶到以后的每一個(gè)時(shí)間里。高中三年生活,有開(kāi)心、有難過(guò)、總之酸甜苦辣都有,它讓我們懂得很多。人生的每次經(jīng)歷,都是財(cái)富!每每想起,畢業(yè)以后。該何去何從,都會(huì)很迷茫!但我相信我們都會(huì)邁向我們?nèi)松南乱徽,有些人的那一站可能是進(jìn)入社會(huì),也有些人的那一站是繼續(xù)讀書(shū)……不管怎樣,我們都需努力!常常有同學(xué)會(huì)說(shuō),理想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷!但現(xiàn)實(shí)與理想的抉擇并不險(xiǎn)惡,你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實(shí)的犧牲品,也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實(shí)生活中,一步步地走近自己的一片藍(lán)天。

  不知道在一百來(lái)天高考之后,我們是否能像平時(shí)這樣從容的笑出來(lái)。只能證明,我們這三年不夠努力,對(duì)于那些努力了的人是無(wú)怨無(wú)悔!其實(shí)有時(shí)想快點(diǎn)畢業(yè),但同時(shí)又害怕它的.到來(lái)。不管高考結(jié)局怎樣,我們都需去面對(duì)!高中三年生活讓我無(wú)法忘記,懷念那年的高一(4)班、那年的高二(3)班,和多年以后懷念現(xiàn)在的高三(3)班……相信高中三年生活,多年以后依然會(huì)讓我們每個(gè)人無(wú)法釋?xiě)训摹?/p>

  同學(xué)們記住那一年,我們一起度過(guò)了高中三年!我們即將邁向人生的下一站,雖然前方也許是迷途,但有誰(shuí)又可以保證沒(méi)有屬于我們每個(gè)人的那一片藍(lán)天呢

  紀(jì)念即將逝去的高中三年生活……

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