【精品】高中的作文匯總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高中的作文7篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
愛是無私的，愛是偉大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚帆遠航，去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!
記得在我小學六年級的時候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河�。大家正在后面又唱又笑的時候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔心的樣貌，雙眉一下子皺了起來，她明白，我又開始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個一個的詢問“誰有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來問同學，十分焦急的樣貌，我很感動。只見她要了倆個塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：“想吐就吐吧，忍著會更難受的�！蔽覄傁胝f不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的'背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。
這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實，愛就在我們周圍，就像那一縷陽光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼;愛，就是那無私的親情;愛，就是那給予人無限期望的陽光。
收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠航的動力，引領我揚帆啟航，一向向前進!
高中的作文 篇2
每當我在教室里安靜地學習的時候，每當風起天冷的口子，我總要為一個素不相識的同齡人發(fā)出一串問候……
那是一個寒假的一天，天灰暗灰暗的，刮著冷風。村子里飄逸著肉香，洋濫著新春將至的一種歡樂。
我關了門坐在暖暖的.屋子里津津有味地看著小說。突然。一個異鄉(xiāng)口音傳來：“補銻煲錫桶喲，補銻煲錫桶喲……”喊聲很清脆。在村子里傳得老遠，老遠。在這新春將至的氛圍中，在這寒冷的天氣里這聲音又顯得那么乏力、無奈，以至帶著一絲苦澀。
聲近了，吃喝的人走過來了。我抬起頭，穿過窗格子的目光落在那個人身上，令我驚訝的是：他竟是個與我年齡相仿的人！他身子瘦削，一手拿著一條小鐵棍，一手拿著幾個瓷盤——那是喊來的生意。
我不禁一陣嘆息，對那異鄉(xiāng)人憐憫起來。在這花一般的季節(jié)里，他應在教室里學習，在溫馨家庭里享受，但他卻浪跡異鄉(xiāng)，顛沛流離，掙錢糊口。
凝思了一會，突然想起有一個盤子要補一補。我趕忙跑到廚房。拿著那個盤子就在門口喊：“喂！我要補一個盤�！蹦钱愢l(xiāng)人趕忙走過來，這時我才看清了他：蓬頭垢面，穿著一件單薄的黑臟衣，嘴唇已凍得發(fā)白，瘦瘦的身子在冷風中瑟瑟發(fā)抖。
他仲出黑瘦的手接過盤子看了看漏孔。說：“補這個盤要一塊錢�！蔽液敛华q豫答應了。他把雙手交叉著捂在腳前。委著身子準備補盤子。我不禁問他：“要不要喝碗茶暖一暖身子？”他轉(zhuǎn)過身，臉上流露著感激走過來。我趕忙倒了碗熱茶給他。
茶很燙，他端著碗邊吹氣邊喝。趁他喝茶間，我問：“你為什么不讀書而做這行呢？”“家里窮，交不起學費，沒法讀了�！甭曇羲粏��！凹依锔F？”“是的。我剛小學畢業(yè)，爹娘就叫俺跟四叔跑江湖，賺錢給弟妹讀書，給奶奶治病�！彼f時眼紅紅的。茶很快就喝完了，他把空碗遞給我，說：“謝謝了，小師傅！”“小師傅？”他稱我為小師傅？我一驚，不禁苦笑。
隨著那瘦削的身影遠去，那近乎蒼涼的晗喝聲又響起來了。我暗暗祈禱：愿他能找到屬于他的花季。我默默沉思：同是擁有這么美好的花季，為何他竟是如此酸辛，純真逝去了，套上了世故的外衣。而我卻舒適地、幸福地生活著、學習著。
無事時，坐在窗前，托腮凝眸，我總要問：在異鄉(xiāng)流浪的你，還好嗎？
高中的作文 篇3
“忍一時，風平浪靜。退一步海闊天空”。生活中不能時時如意，事事順心，學會讓步便成為生活中最重要的學習內(nèi)容。
轉(zhuǎn)念一想：我們該怎樣讓步？向誰讓步？
為生活讓步
林則徐說過：“海納百川，有容乃大”。只有心胸開闊，容得下他人才能稱得上師讓步。用一顆寬容的心來待人，用一顆隱忍的心生活，也許會有損失，但是得到的一定更多。薄相如果用寬容的心讓步成就了廉頗負荊請罪的佳話，鮑叔牙用寬容讓步使“管鮑之交“流傳千古。再者，在現(xiàn)在這個弱肉強食的社會中向?qū)κ肿尣降拇_很難。舍棄自己的事誰愿意干！可是做人要厚道，打敗了壓垮了一切之后，自己也會遭受同樣的厄運。向?qū)κ肿尣剑o對手休息的'機會也是在給自己留下后退的路。李嘉城先生說：“我做生意首先要讓對方賺錢”。他要向?qū)κ肿屃瞬�，贏得了更多人的信賴，最終達到了成功的最高的境界——雙贏。寬容讓步之后成大事也。
為名利讓步
在選秀節(jié)目泛濫，低俗小說大行其道，人們越來越向“錢”看齊的今天，向名利讓步是值得我們思考的問題。仔細想想，那些追趕名利的人又有多少人青史留名呢？向名利讓步吧！逃離名利的漩渦，去尋找自己的精神家園，《正義論》的作者寫羅爾斯40多年據(jù)拎任何獎項，瑪麗居里把自己的獎項作為孩子的玩具，他們向名利讓了步，獲得了全世界的尊重。
為生活讓步
這是一個沉重的話題，也是我們必須面對的問題�？纯慈祟愒斐傻墓I(yè)污染，生態(tài)破壞實在讓人心痛。該后退一步向大自然懺悔，彌補我們的過錯。人類向大自然讓步，倡行節(jié)約，低碳生活，是一個犯錯的孩子的補救，這是我們應該做的，也是必須做的。
讓步是生活大的智慧，讓步是精神的節(jié)操。當我們退后一步拂枝穿葉向前走去時，會驀然發(fā)現(xiàn)腳下的路更寬。
高中的作文 篇4
教學目標
了解轉(zhuǎn)折、對稱整句的類型，學習和掌握整句，能夠仿寫這兩種整句。
教學重點
能運用整句增加作文的文采。
教學難點：仿寫、造句。
教學內(nèi)容及過程
一、轉(zhuǎn)折式整句寫作訓練
1、例文展示
例一
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
例二
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
例三
徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清醒認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之艱難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“鐵榔頭”，卻怠于無數(shù)次的扣殺訓練。//如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現(xiàn)那恢弘的大志呢！
2、寫作練習（閱讀材料仿照上面的句子寫一組整句）
有一回，日本歌伎大師勘彌扮演一位徒步旅行的百姓，正當他要上場時，一個門生提醒他：“師傅，您的鞋帶松了。”他回了聲“謝謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞臺入口處時，卻又蹲下，把鞋帶復又弄松。顯然，他是想以松垮的鞋帶表達一個長途旅行者的疲憊。那天，有位記者恰好看到了這一幕，戲演完后，他問勘彌：“您為什么不當場教那位門生呢？”勘彌答道：“別人的親切必須坦率接受，要教導門生演戲的技能，機會多得是。在今天的場合，最要緊的是要以感謝之心去接受別人的親切，并給予回報�！�
勘彌的美德令人肅然起敬，感佩不已。請根據(jù)上面的材料，以“回報”為話題寫一篇文章。文體自選，題目自擬，800字以上。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，這是動物之間的真心回報；“我為人人，人人為我”，這是人與人之間的熱情回報。有了回報，人間蕩漾著真情；有了回報，世界將無比美好。材料中勘彌大師“松”鞋帶是為了藝術創(chuàng)作的需要，“系”鞋帶則是為了坦率“接受別人的親切，并給予回報”。他對藝術精益求精，一招一式求真求美的做法固然可貴，而善解人意、 傾心回報的美德則更讓人感動。
“回報”這個話題寫作范圍寬泛，可以寫“我”怎樣回報家人（或?qū)W校、社會）給予“我”的恩德；也可以寫“我”付出了很多，別人是如何回報“我”的。至于文體，應依據(jù)作文選材和自身特長加以確定。
二、對稱式整句寫作訓練
1、例文展示
例一
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的`選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
例二
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
例三
掩卷沉思時，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時空的蒼涼與沉重。抵達我們刻骨銘心的記憶深處。三國時的羽扇綸巾，先秦兩漢的明月關，長安城上的紫氣輝云，江河兩岸的餓殍哀鴻，都在歷史的書面中栩栩如生。假若記憶可以移植，我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進之路的坎坷崎嶇。當唐宋的光景一片歌舞升平，當忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動歡呼、喜極而泣；當大清帝國的勢力衰微，列強的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺醒，奮發(fā)圖強，一雪國恥。正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強的斗志和堅定的信念，我們沒齒不忘。（《銘記民族的苦難與輝煌--假如記憶可以移植》）
例四
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
例五
唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻，廣積糧”的建議，于是也國泰民安。（《相信自己，也要相信別人》）
例六
生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚起思維的風帆，穿梭于人生的海洋。（《思維解讀幸�！泛Ｄ峡忌�
例七
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不元，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。（《穩(wěn)中求勝》江蘇考生）
例八
信如海，可以容納百川。得名，則可以名揚四海，流芳百世；得利，則可取之有道，澤被后世；得才，則可以匡扶正義，正道直行。（20xx年高考作文《誠信-人生之本》
2、寫作練習（閱讀材料仿照上面的句子寫一組整句）
“天地悠悠，過客匆匆，潮起又潮落/恩恩怨怨，生死白頭，幾人能看透/紅塵呀滾滾，
癡癡呀情深，聚散總有時/留一半清醒留一半醉/我在夢里把你追隨/我拿青春賭明天/你用
真情換此生/歲月不知人間多少的憂傷/何不瀟灑走一回……”
你會唱這首曾經(jīng)風靡一時的歌曲嗎？你是如何理解“瀟灑”的？你對這首歌中流露出來的人生觀、價值觀有什么看法？你有過“瀟灑走一回”的經(jīng)歷嗎？你聽說過類似的“瀟灑走一回”的故事嗎？
請以“瀟灑”為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體自選，不少于800字。
本題寫作范圍寬泛，可以稱之為“瀟灑”的事情有很多。由于各人的生活情趣、社會地位以及現(xiàn)實境遇不同，“瀟灑”也有各種各樣的表現(xiàn)形式。比如，有的人把在燈紅酒綠中一擲千金當作“瀟灑”，中學生把大考以后的一次郊游當作“瀟灑”，電視劇《閑人馬大姐》中的馬大姐則把“有時咱也打回的”稱為“瀟灑”…… 這里未必有對與錯之分，但體現(xiàn)了境界的高與下。
寫好本題，關鍵是對“瀟灑”要有比較深刻的理解，要把握好對它的情感傾向。如果寫成議論文，最好要歷史地、客觀地、辯證地進行分析、評論，具體可以考慮如下思路：
�、俨荒芑\統(tǒng)地反對瀟灑和贊美瀟灑。
�、跒t灑的方式不必強求一律。
�、鄄粫䴙t灑也無妨。
④瀟灑觀之不同，折射出世界觀、人生觀、價值觀之不同。
�、葜v瀟灑不能忘記肩負的社會責任，不能把瀟灑理解為“想干什么就干什么，想愛誰就愛誰”。
⑥我們欣賞那種健康有益的瀟灑的生活，更贊美那種造福大眾的瀟灑的生活，主張把個人的瀟灑寓于對祖國對人民的出色的奉獻之中。
高中的作文 篇5
不論是夏天還是冬天，門外的山茶花都開的如此絢麗，即使時間一再改變，它也終究不變。它一如既往的炫目，闖入我的眼簾。它如此的平凡，甚至沒有人會在意它的存在。的確，它沒有玫瑰的芬芳艷麗，也沒有蘭花的淡雅幽香，但是我曾經(jīng)竟然如此喜愛這叢山茶花。
記得初春的午后，剛剛飄完雨，地上濕濕的，我剛走出門，就看到了那一株開得正燦爛的山茶花：粉紅的花瓣上還淌著露珠。剎那間，我看呆了，迫不及待的希望把它們摘下來。從小就沒有摘花習慣的我被強烈的欲望驅(qū)使著，旋即轉(zhuǎn)身沖進家門，翻箱倒柜找出了一個小玻璃盆子，想用它盛山茶花的花瓣。
風風火火地沖出家門，眼前是盛開的山茶花，我輕輕蹲下來，小心撫摸著花瓣，越看越喜歡，再也忍不住了，用手猛地一抽，本想就摘一片花瓣，可沒想到隨著一片花瓣被扯下來，所有的花瓣都隨之掉落，又試著摘了另外幾朵，同樣如此，花瓣們片片相連，就算被人摘了一片也緊緊連在一起。我大吃一驚，傻傻地捧著那幾朵脫離了枝卻依然連在一起的`山茶花，心痛不已，雖然它們很不起眼，不夠美，不夠香，不夠獨特，那有什么關系呢?它具有的是別的花沒有的，那種就算是人類也缺乏的團結(jié)一致，同生共死的精神。
不知道是誰發(fā)現(xiàn)的，山茶花枯萎后不會隨著風兒飄落，而是緊緊貼在樹上。當時我一直在想，為什么山茶花盛開之后顏色會變黑，現(xiàn)在我明白了，它們是為了一直在一起，永不分開。
寒假出去玩時，見到了一個小學時十分要好的同學，小學時我們兩幾乎是無話不說，可是當時他看見了我卻一句話也沒有說出來，甚至我們倆人連招呼都沒有打，只是各自瞄了對方一眼，卻又離開了，好像比陌生人還要陌生。我很傷心，我們竟然連山茶花都不如。
我很是羨慕山茶花，它們生死都能擁抱在一起。我想：以后我再也不采山茶花了，既怕勾起過多的回憶，又怕有太多的情緒會噴發(fā)出來——一株山茶花竟然會存在著連人也沒有的品質(zhì)。
高中的作文 篇6
題記：有人曾經(jīng)這樣說過，武警消防是和平時代里最危險的警種。
從我有記憶開始爸爸就已經(jīng)褪下了那身戎裝，在我初中畢業(yè)以前，我一直都僅知道，爸爸以前是一個救火的，總覺得那是一件很平凡的事，因為那又不像那些維和軍人般的那么無私偉大，直到中考前我翻出那張功勛紙…..
爸爸是班長，因為這一點，爺爺以前總嘲笑爸爸，說：你看爺爺好得當過2周的暫代副司令，你爸，就一班長，加上他自己也就管那么5丁人。班長永遠要走最后，退役前爸爸以家里奶奶86歲高齡，爺爺在服役期間去世沒能見上最后一面為由，拒絕了部隊的挽留，所有親朋好友都說他傻，沒有人知道，那場大火后，他再都聞不到任何味道了，一名消防員，卻沒有了嗅覺，那是多么諷刺的一件事。
退役后，爸爸跟媽媽結(jié)婚有了我，2歲那年我健健康康活潑亂跳，爸爸卻第二次進了手術室，3歲那年，我開始眼睛流些膏狀物，然后就全身潰瘍，醫(yī)生說是父母遺傳的，我再都不能做劇烈運動，同時也意味著我不能成為一名軍人。中考過后，我選擇了職業(yè)學校的會計專業(yè)。因為在我的內(nèi)心深處，我依然希望可以成為一名優(yōu)秀的中國軍人。
我的爺爺是曾經(jīng)是一名空軍后勤，爸爸曾經(jīng)是武警消防，我的夢想是成為一名部隊財會人員，即使不能“當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子”，但我還是想離軍人近一點，離我爸爸所奉獻的`地方近一點。
借藉20xx年八一建軍節(jié)的88周年，我在此向那些抗戰(zhàn)老兵，退伍軍人，中國解放軍，中國武警！
致以最真摯的祝愿：
祝你們節(jié)日快樂，
愿你們幸福安康。
高中的作文 篇7
紙是我們學習中必不可少的用品之一，我們生活中也許經(jīng)常用到它，卻很少留意它，它的靈魂猶如白雪那樣純凈，所以，我愛紙！
一張張普普通通、不起眼的紙， 畫藝精湛的畫家們的畫筆下，就能變?yōu)橐环鶅r值連城的名畫； 一張張普普通通、不起眼的紙，在工藝精湛的剪紙家的'剪刀下，就能變?yōu)橐粡垙埲侨讼矏鄣墓に嚰艏�；一張張紙，在作家們的鋼筆下就能變?yōu)橐槐颈景l(fā)行過萬的名著。古往今來，又是有多多少少的名人們通過紙而得名。所以，我敬仰紙。
紙的身體很虛弱，輕輕用手一撕，它就會裂開，生命由此早殤，所以，我愛惜紙。
我曾經(jīng)問過紙，畫家們在你們身上涂原料，你們覺得刺鼻嗎？剪紙家在你們身上剪了一個又一個洞，你們痛嗎？作家用鋼筆在你們身上戳來戳去的，你們難受嗎？你們的生命如此脆弱，你們?yōu)樵~此自卑過嗎？它們聽了，異口同聲地回答，我們雖然覺得染料刺鼻，雖然被鋼筆戳得很難受，被剪刀剪的很痛，但我并不自卑，我反而為自己覺得自豪！因為，我能幫助你們！我聽了紙說的這些話，心里覺得觸感良多。所以，我為紙教驕傲！
紙雖普通，卻總默默無聞地為我們效勞，紙的品格，一定會永遠鑄如入我們的靈魂！
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