高中有感作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高中有感作文，希望能夠幫助到大家。

高中有感作文1

　　前幾天，我看了一部催人淚下的電影，名字叫《一個獨生女的故事》，我看著那感人的一幕幕，忍不住傷心流下了心酸的淚水。

　　故事的主人公是一個不滿十歲的小女孩——張鳴鳴。她曾經(jīng)有個美滿幸福的家庭，可不曾想爸爸突發(fā)腦溢血，過早的離開了人世，家里從此失去了頂梁柱，卻少了快樂，本來就有心臟病的媽媽，整日以淚洗面，幾乎到了崩潰邊緣。鳴鳴想，自己說什么也不能再失去心愛的媽媽，便向媽媽保證要照顧好媽媽，支撐起這個快要塌下來的家。

　　每天放學(xué)，鳴鳴都要去買菜、做飯，安頓好媽媽后再寫作業(yè)，因此，她常常要熬得深更半夜才能去睡覺。媽媽要補身體，她就忍痛殺掉了心愛的雞——毛毛，媽媽的腳很涼，她就給媽媽暖腳，買了西瓜自己舍不得吃就留給媽媽。鳴鳴是多么關(guān)心、愛護(hù)他的媽媽呀！

　　這部電影很讓我感到，最讓我感動的地方是鳴鳴的媽媽又犯了心臟病，可氧氣袋卻沒有氧氣了，鳴鳴便冒著大雨跑到醫(yī)院灌氧氣，等到醫(yī)院時渾身都濕透了，她沒有哭、沒有怨，只是央求護(hù)士快一點，媽媽在家急著用。媽媽得救了，自己卻病倒了。鳴鳴的這種精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)�。�

　　現(xiàn)在的兒童大都變成了家中的`小皇帝、小公主、小少爺，向來是衣來伸手飯來張口，一點力所能及的事都不做，整天就知道大喊大鬧、大哭大叫，也不知道父母的辛苦不易，更談不上孝順了。我們真的不應(yīng)該這樣。

　　我建議大家都要看看《一個獨生女的故事》這部電影，要像鳴鳴一樣學(xué)會堅強、學(xué)會獨立生活，不要讓父母做所有的家務(wù)活，幫家人分擔(dān)力所能及的事情，讓父母不再操我們的心！

高中有感作文2

　　古人云：“半部論語治天下。”這個暑假，我就背了大半部論語。別說里面的內(nèi)容了，就單單簡介就把我嚇了一跳：19XX年，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說：”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話，必須回到252017年前去汲取孔子的智慧�！钡拇_，我讀了大半部論語，也懂得了不少做人的、學(xué)習(xí)的道理。

　　論語一共分二十篇，主要都是孔子說的話。背論語，真是受益匪淺。

　　8月8日，是奧運會的開幕式。有一個環(huán)節(jié)，是有2017個人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……;禮之用，和為貴，先王之道，斯為美……當(dāng)時，我大聲地跟著背，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。

　　論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí)，也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細(xì)細(xì)品味，就不會嘗到它的'精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！边@句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下，不熱衷于學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自我感覺不錯，因為還有好多同學(xué)排在我后面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。

　　我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會都那么需要它。

　　論語的內(nèi)容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。

高中有感作文3

　　《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人一生的傳奇故事。這本書讓我感受到了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職�，感受到了他們�(yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程。

　　點評：這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。雖然他已離開我們一百多年，但他的名字與優(yōu)美的樂曲卻響遍世界每個角落。世界沒有給予他歡樂，他卻給世界創(chuàng)造了歡樂。清貧的家庭，粗暴愚蠢的父親，不惹人喜歡的外貌，構(gòu)成了貝多芬不愉快的童年，一生孤獨，沒有妻兒，多年來飽受耳疾的折磨，當(dāng)有一天他忽然完全聽不到窗外教堂的鐘聲，在野外散步也聽不見農(nóng)民吹笛的聲響，甚至連自己的彈奏也變得無聲無息，他完全耳聾了。想想吧，當(dāng)一個音樂家聽不見聲音，這種悲痛的心情可想而知。但慘重的打擊并沒有把他折騰得一蹶不振。憑著對音樂火一般的熱情：他發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服”的呼喊。你聽，這是怎樣的豪邁氣概。不朽的作品在他和命運頑強的抗?fàn)幹性丛床粩嗟卣Q生 ，慰藉和鼓舞著世人。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　正如作者所講：“不幸的人們啊，切勿過分怨天尤人！人類最優(yōu)秀的.人物與你們同在。從他們的勇氣中吸取營養(yǎng)吧！”事實的確如此，古往今來，大有作為的人一生的道路并不是平坦的，即使如此，他們?nèi)詰{著自己的信念和決心向高峰攀登，摘下一份甜美的果實。生活是廣闊的，但并非處處開滿鮮花，也不能處處有林陰大道，有的地方會是崎嶇不平或荊棘叢生。人生的價值在于奮斗，只有跨越重重困難后，登上生命的巔峰，才能感受到靈魂升華的喜悅。正如貝多芬說的：“人啊！靠你自己吧！”

高中有感作文4

　　輕輕地，我們翻開了高中生活的扉頁，開始了一段不尋常的旅程。

　　第一次，我們收獲了初中三年的汗水澆灌成熟的果實；第一次，我們穿上讓人羨慕的軍裝；第一次，我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己美好的生活。許許多多個第一次，串成了我們的高一這個飛揚著絢麗夢想的高一，一個等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。

　　步入高中，我們迎來了如火如荼的軍訓(xùn)。

　　在軍訓(xùn)中，最令我刻骨銘心的就是站軍姿。當(dāng)時雙腳都站麻了，好像它們都不再屬于我。當(dāng)時，我曾經(jīng)想喊報告出列，可當(dāng)我看到別人都認(rèn)真紋絲不動的站在那兒，我又猶豫了。大家都是年輕人，為什么他們可以而我卻不可以。我要證明我不比別人差，雖然我站的軍姿并不標(biāo)準(zhǔn)，但我卻非常自信的為自己鼓掌，因為我堅持下來了。榜樣的力量是無窮的，我能堅持到最后，教官和戰(zhàn)友的榜樣功不可沒，我想真誠的`對他們說一聲謝謝，特別是教官的仔細(xì)的教導(dǎo)最令我感動，他們不厭其煩的糾正我的一個個錯誤，嚴(yán)肅但不粗暴，關(guān)心但不是放縱。

　　我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜；我們沒有頑強的體魄，只求在倒下后能再一次站起。我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后一年里共同進(jìn)退，生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心愿！

　　人只有在挫折中才能變成熟，在困難中才能變堅強。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后。于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩擦著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持。路旁縱然開滿鮮花，留戀，忘返駐足；沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

高中有感作文5

　　自己是一名滑冰愛好者，從小就迷戀上了滑冰。記是小時最盼望的事情就是趕快到冬天，冬天的時候就會有滑冰場，自己就可以滑冰。雖然滑的成績不好，但是自己非常喜歡這項運動。短道速滑這個項目自己很是關(guān)注，從小就喜歡看。昨天看了女子500米短道速滑的決賽，心中很是激動，也很想到冰面上去溜達(dá)幾圈。

　　昨天短道速滑500決賽的選手全部由中國隊包攬，中國隊奪金是肯定了，結(jié)果最后劉秋宏以44秒862奪得金牌。對于愛好短道速滑的人來說，劉秋宏并不陌生，她原自七臺河市隊，后來滑的成績好，因此進(jìn)入牡丹江隊，現(xiàn)在的國家隊成員。她的啟蒙老師也是孟教，她和王濛還是老鄉(xiāng)。王濛比劉秋宏更有500米短道速滑的優(yōu)勢，可惜這次王濛沒有出戰(zhàn)，奪金的熱門自然鎖定在劉秋宏的身上。從預(yù)賽、次賽、復(fù)賽、半決賽到?jīng)Q賽，劉秋宏毫無懸念地在各小組中處于領(lǐng)軍地位，最后她的奪金更是毫無玄念。她是賽場上的焦點，很多的在場下都圍著她采訪。她面對采訪時的淡定更讓我們看到了她的成熟，對未來的速滑比賽更加地充滿了信心。

　　我想這時大楊揚和小楊揚也一樣很興奮，自己學(xué)短道速滑時，她倆可是那個時代的記憶。長江后浪推前浪，江山代有人才出。我們國家真不缺少人才，先是大楊揚、后是小楊揚，接著后來出現(xiàn)過很多的'短道速滑冠軍。這些運動員的名字和她們的成績永遠(yuǎn)記憶在人們的心中，刻印在國家的榮譽上。國家女子速滑隊很優(yōu)秀，而男子隊稍遜一些。希望在以后的比賽中，男隊員們能爭口氣，取得好的成績。讓我們?yōu)檫@些運動員們加油吧。

高中有感作文6

　　洪生校長囑我為�？瘜扅c東西，再三推辭不去，只好硬著頭皮涂鴉幾句。

　　我的高中時代是在母校度過的，加上復(fù)讀一年，總共四年時間。

　　高中時光，對我們這撥人來說，并不輕松�，F(xiàn)在回味起來，其中“苦”的情景、場面仍浮現(xiàn)在腦�！�—河水漸漸淺了，一名學(xué)子背著書包，肩扛米袋，褲子卷到大腿，淌著寒冷的水過河，匆忙趕往學(xué)校。有橋不走，為的是縮短路程；吃飯時間到了，舍友們拿出來的飯幾乎清一色都是裝在玻璃瓶里的炒菜脯（蘿卜）粒，也有個別再加點菜湯的，而肉類則是難得一見；晚休鐘聲響了，一間教室大小的房間驟時涌進(jìn)了四五十人，每個只有90厘米寬的`雙層“鴨仔鋪”上下各躺下兩個人，誰都甭想翻身；假期或休息日來了，農(nóng)村來的同學(xué)都不敢懈怠趕回家，澆園插秧割水稻之類的農(nóng)活，無所不做。不少人禮拜天下午又得拖著疲憊的身子遠(yuǎn)途走路回校。

　　但，那段時光，讀書也是快樂的——因為讀書，來自全縣各地的學(xué)子們，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”們，大家互相關(guān)照，共同進(jìn)步，友情加同學(xué)情始終不渝；因為讀書，我們不少人有幸首次到了縣城參加高考和體檢，直至后來甚至到省城、到外省去深造，從一名連普通話都不怎么會講的農(nóng)家子弟變成了“天之驕子”；因為讀書，我們感受到了人生除父愛母愛之外的第二種愛——來自老師的愛。這種愛，為我們營造著家的溫暖、快樂的氛圍。

　　因為讀書，我們不少人實現(xiàn)了除參軍之外的另一個憧憬，進(jìn)了高等學(xué)府，后來又成了“吃皇糧”的國家干部。

　　因為讀書，我們學(xué)會了吃苦，獲得了知識，懂得了做人的道理。我們還得到很多。

　　我們這撥人大多20年前走向社會。此后，漸漸地，由于各種各樣的原因，要靜下心來讀書的機會不多了，但常常是“書到用時方恨少”。此時，我常會在心里想：要是能回到學(xué)生時代該多好！

　　懷念在母校度過的高中時光，那段雖苦亦樂的時光！

高中有感作文7

　　最近，我看了彭學(xué)軍寫的《油紙傘》，其中，我最喜歡的便是《你是我的妹》這一章了。

　　這個故事主要講了作者9歲那年，搬到了苗族的桃花寨，認(rèn)識了阿桃。阿桃是一個又聰明，又懂事，手又巧的好女孩，對所有的妹妹都一視同仁，不管她乖不乖，善良不善良。有一次，她為了留下來照顧5個妹妹，竟然拒絕了跟自己相愛多年的龍老師的求婚，別人問：“為什么要這樣？”她笑笑，簡簡單單的說：“因為你是我的妹”這是一句多么樸實的的話呀！但這句話不僅感染了作者，使作者對她妹妹也好了起來，也感染了我，使我想起了自己和妹妹的往事，心里便不僅愧疚了起來。

　　那個妹妹是舅舅家的，取名恬恬，可性格卻跟名字恰恰相反，有一次，她來我家玩，我正在寫作業(yè)，便讓她一個人在房間里玩，她玩了一伙兒，就閑得無聊來找我了，她站在我邊上，一聲一聲地叫我姐姐，我存心想逗逗她，便故意不理她。她急了，便又一聲一聲地寵著我叫姐姐，我看著覺得十分好笑，便想看看這小家伙的本事到底有多少�？珊髞�，我沒力氣跟她好，便飄了她一眼，并冷冷地對她說，別煩我。這時，妹妹難過極了，流了滿臉的淚，這時，我心軟了，便陪她玩了起來。一想到這，我的臉就發(fā)起燒來，再想起阿桃對她妹妹無微不至的照顧，心里不禁羞愧起來。

　　我知道，我的`行動比不上阿桃，但我也相信，總有一天，我也會像阿桃一樣，把自己的妹妹視為掌上明珠，寵愛有加的，而且，這一天，也不會很遠(yuǎn)的。這真的是一本好書，希望大家一起來看！

高中有感作文8

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

　　我一向?qū)γ�著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的`悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。

高中有感作文9

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是啊，又是一年清明，又是一個緬懷先烈的日子。

　　嚴(yán)肅，安靜，充斥在這長龍般的隊伍里，沒有一個人講話，也沒有一個人嬉戲，大家都不約而同地沉默著。 “嗒嗒 ”“嗒嗒”只有這沉重的腳步聲，在耳邊縈繞。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了那高高矗立的烈士碑，巍峨，雄偉。它好像一個頂天立地的巨人，守護(hù)著這片寧靜的土地。碑上只刻著“人民英雄永垂不朽”幾個墨黑大字，顯得更加莊嚴(yán)。進(jìn)了墓園，只見那一排排挺拔的青松，在一次又一次的嚴(yán)寒酷暑中，那一棵棵樹木依舊屹立在石碑邊，高大而又筆直，這不正是當(dāng)年烈士們不屈服，為人民努力奮斗，為了革命事業(yè)寧愿犧牲的精神嗎？ 下了臺階，我們迅速的站好了隊。在低緩的“國際歌”音樂聲中，老師講述了烈士的悲壯故事。我的腦海里似乎顯現(xiàn)出了這壯烈的場景：“轟轟”隨著幾聲炮響，戰(zhàn)爭又拉開了帷幕�？窗�！ 我們的勇士們在充滿硝煙的.戰(zhàn)場上奔波，在槍林彈雨中奮斗。在生命關(guān)頭，永遠(yuǎn)堅定著這么一個信念：為了人民自由幸福！勇敢地沖過去！“王強軍、夏銘章……"一個個烈士的名字在老師的口中報出，大家似乎更加沉默，在心里默哀著他們。我想，現(xiàn)在，我們能做的只有努力學(xué)習(xí)，使受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗，才不愧于先烈的犧牲。此時，沉痛的音樂再次響起，我們懷揣著敬意來到紀(jì)念碑前鄭重的把手中的小白花獻(xiàn)給那些為了新中國而努力的烈士們……遍地油菜花，此刻也變得格外耀眼奪目。

　　“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨�！备锩�先烈他們是神圣的，他們是中國人民的光明，是中國人民的希望，沒有烈士們的奮斗哪來今日美好的家園。他們“生的偉大，死的光榮”，是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

　　革命烈士永垂不朽！

高中有感作文10

　　總是轉(zhuǎn)瞬即逝！記得有人說文人天生就是自戀的產(chǎn)物，我想北方就是這句話最好的印證。讀《紅樓夢》有感作文時值盛夏，幾塊綠油田包裹住的一幢白色二層房，就算在墻壁上辯不出一塊白色來，還是能識得那黃黃土土的是白色的二層樓房。700字作文山峰，放遠(yuǎn)了望才覺得巍峨?可命運無法改變。

　　《紅樓夢》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事�！都t樓夢》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉……我覺得最有趣的當(dāng)數(shù)心地善良、老于世故的劉姥姥。劉姥姥二進(jìn)賈府時，為了取悅賈母，在宴席上故意出丑，鼓著腮幫子幽默地說：“老劉，老劉，食量大如牛，吃頭老母豬，不抬頭！”哄得眾人哈哈大笑，我也跟著捧腹大笑。

　　《紅樓夢》中最令人悲傷的情景莫過于黛玉葬花和焚稿。當(dāng)讀到《葬花吟》中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”時，我似乎看見花一朵一朵地凋謝了，花瓣隨風(fēng)滿天飛舞，花兒那曾經(jīng)的清香，也沒有了�？墒钦l會來憐惜它們呢？只有孤單瘦弱的林黛玉！但是當(dāng)林黛玉也香消玉殞時，還有誰會來憐惜花兒，有誰會來想念可憐的'她呢？難怪她要發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨！當(dāng)林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄奄一息，上氣不接下氣時，她把自己最心愛的詩稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時，真讓人潸然淚下！她燒的豈只是詩稿，而是她所有的寄托！她的靈魂！

　　《紅樓夢》最后的結(jié)局很悲慘！黛玉遺恨而亡，賈母歸天，熙鳳魂歸金陵，寶玉出家，一個風(fēng)光顯赫的賈氏家族就這樣分崩離析了，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”

高中有感作文11

　　下雨了。

　　嘈雜的人聲終于消散下去。我拉開床上的被子，小心的越過在地上打地鋪的二姨和她兒子，走到陽臺上，透過漸漸模糊的窗子看著外面漸漸模糊的夜。

　　這是北方，北方的雨，沒有天街小雨的朦朧，也沒有江南雨夜的嫵媚�；蛟S在每一滴雨的.背后，都有著一段最美的回憶吧，亦或每一滴雨中都藏著無盡的愛和思念……他們是在看時光流逝，聽風(fēng)聲漸遠(yuǎn)，還是在等待被人發(fā)現(xiàn)？

　　第一滴雨：思念。

　　我是他最喜歡的孩子。在他還在上海奔波的時候曾托人寄來一塊玉，還附帶了一套阿貍的書。書中有一本被放在了另一側(cè)。上面赫然寫著三個字：彼岸花。

　　對，彼岸花，傳說中生長著冥界邊緣的曼珠沙華，火紅色的精靈，一千年生長，一千年開花，且有花無葉，有葉無花。

　　思念那個愛我的老人，此時，他會不會站在彼岸花叢中想到我呢？

　　第二滴雨：友愛。

　　作為腹黑大神級的摩羯，生來就被一股自卑所籠罩，即使自欺欺人的瞞過自己，也還是無法壓制。你會覺得你需要一個可以把最脆弱的后背留給她的人，而不僅僅是一個單純的玩伴。朋友是一個美麗的詞，她可以在你脆弱而不堪一擊的時候毫不猶豫地伸手幫你，她永遠(yuǎn)都可以在你困難的時候及時出現(xiàn)在你面前，你們可以很久很久不聯(lián)系卻沒有絲毫生疏，因為你的生活中已經(jīng)浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假裝的堅強……

　　第三滴雨：生活。

　　生活，到底是什么啊？我們永遠(yuǎn)在說，卻從不知道它的真正含義。

　　生活，就是在永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)中掙扎嗎？是跌跌撞撞的成長嗎？還是……

　　雨從窗縫里灌進(jìn)來，絲絲的有點涼。窗外樓前的樹在搖曳。

　　我走了回去。

　　半夜兩點，已經(jīng)不下雨了，我再一次醒來，躺在床上向窗外看去。

　　我看到了流轉(zhuǎn)的月光。

高中有感作文12

　　今天我看了一本名叫《地底旅行》的書，是一本世界文學(xué)。就看這本書我花了兩個小時（看了兩次），很好看，看完后我獲益匪淺。

　　內(nèi)容：白洛克博士他偶然發(fā)現(xiàn)了羊皮紙上的一段文字，研究后發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，就拉著他的侄子亞克西一起去冰島，途中博士雇傭了漢斯（冰島的獵人）。他們在冰島上的一個火山上發(fā)現(xiàn)了一個垂直的一個洞，從此開始了他門的地底旅行，他門破除了層層困難，穿過了一片大洋和一個大陸，完成了一次長達(dá)六千公里的旅行。

　　他門在這次旅行中破解的困難有：缺水，遇到怪物，迷路，暴風(fēng)雨和活火山下面。這些困難都是對于常人來說是死亡的.前兆。在地底缺水還有50%的存活率只要找到底下水；迷路就很難活了，世界上哪都有地下水，這樣底下通道就肯定有很多了，要是在下面找不到出口，食物吃完了也只是在等死，存活率25%。而最最危險的就是最后一個，活火山，他們不知不覺走到了活火山的下面，而有剛剛好火山爆發(fā)，這樣的存活率是1%了，對于平常人來說遇到巖漿就是99死不可能生�。ㄕf夸張了），可是書中的人物是靠他們的智慧才死里逃生啊。（簡直就不是普通人）

　　讀完這本書，一個人靜靜的想想，我要學(xué)這本書的東西很多呢，比如說我要學(xué)習(xí)他們那種永不放棄的精神。我這個人啊，最喜歡去放棄和知難而退，不過現(xiàn)在也沒這么差勁了，還記得小時候我的作業(yè)之中出現(xiàn)了作業(yè)是“作文”這類的字，我當(dāng)天做作業(yè)就要用2~3個小時來完成，如果沒要我媽。爸在一旁監(jiān)督我的話，我的作業(yè)也不可能會完成。

　　我人還小，我要學(xué)的知識，道德，精神還有很多很多，學(xué)習(xí)的路途還很遙遠(yuǎn)，在這個學(xué)習(xí)路途中我會遇到跟多的困難，不過我要像書中的人物有同樣的精神，同樣的永不放棄！

高中有感作文13

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的`世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

　　這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ�就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒有等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

高中有感作文14

　　他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的一直是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸寬正，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

　　在《水滸傳》中讓人欽佩的就是宋江，他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人一個脫離了低級的人。一個有益于人民的`人他身為山梁好漢作出貢獻(xiàn)，早在書中多次提到宋江，人們生活苦不堪言，均年死傷無數(shù)，洪信來到龍虎山的上清官青請了張?zhí)鞄熑ゾ┏�，消除天�?zāi)在他游玩時看到一伏魔之殿，他要打開，但是他并不知道不能打開，打開之后，一團(tuán)黑煙沖天而起在空中散發(fā)，有人告訴他，這里一共有一百零八道金光,有人告訴他：這里一共有一百零八個魔君，今天放出后，必然會天下大亂，幾十年過去了，這一百零八個魔君一個個出世了，他們英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝的大英雄：史進(jìn)、魯達(dá)、武松，史進(jìn)：史公子的兒子，因身上刺了九條青龍，被稱為九紋龍，平時愛舞刀弄槍，有一次，在舞棒時，聽到王進(jìn)說：這棒舞得不錯，但還有破綻是贏不了，史進(jìn)聽了大怒了，哪里肯罷休，非要與他進(jìn)行比武，并吹噓道：我要是能贏得我，我便給你跪下，磕三個響頭，并拜你為師，王進(jìn)笑著回答：好，這可是你說的，男子漢大丈夫，一言既出駟馬難追，說這兩個人就比起來了，結(jié)果，史進(jìn)輸?shù)眯姆�口服，便拜王進(jìn)為師，史進(jìn)，為人正直，是一位英雄豪杰。魯達(dá)是個性子急的人，不過他路見不平，拔刀相助，每當(dāng)別人有困難的時候，他都挺身而上，朝魯達(dá)為非作歹，結(jié)果也被見義勇為的魯達(dá)打死了，也算是為民除害了。

　　大家都知道，武松在《水滸傳》中是一個身材高大威猛的大英雄，氣宇軒昂。他的英雄事跡———“武松打虎”一直流落至今，千古流傳。

　　讀了《水滸傳》這本名著中，在這英雄中，總會體現(xiàn)出那些那些讓人感動與敬佩的英雄事跡，讓人百看不厭，讓人回味無窮，讓人領(lǐng)會到大英雄的含義，它存在的意義。

高中有感作文15

　　甲午之秋，七月至末，余游敦煌，平沙莽莽，直入天際，于大漠之中，頓覺世情之浩大，余生之渺小，不由頓生敬畏，信其然也。

　　驅(qū)車北行，至莫高窟，其畫有飛天入地，滿袖風(fēng)動，足見盛唐尊隆，威名遠(yuǎn)弘，近極西域，心甚樂之。但細(xì)思之，當(dāng)年之盛唐，今何在也？昔日之盛名，今日之黃土也，不覺悲從中來，難以自抑。

　　轉(zhuǎn)瞬又思，人生于世，無物可長存，名隨身逝，徒留一碑。功名利祿，過往云煙，縱使鏖戰(zhàn)沙場三十載，難免白首華發(fā)十余年，萬千功名都作土，不由扣問上蒼，人生何意？一死生如葉落，一毀譽如云煙；欲齊天地之闊，坐看風(fēng)起云落；欲效黃鶴之飛，閑上九天摘辰。欲睥王朝之起落，傲凌然而獨立；欲絕人心之惡念，盡靈臺之滌蕩！知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。

　　既出莫高窟，觀四方之楊林，阻斷風(fēng)沙，隔離兩地，林外為黃沙莽莽，林內(nèi)有游人昌昌，一林以分天地，一帶以阻風(fēng)沙，此亦為生平乎？樹且如此，人亦難免。且看千年之間，豪杰生而英雄起，誰人得鹿？合縱連橫，六國一統(tǒng)；楚河漢界，垓下悲歌；隆中對談，天下鼎足；聞雞起舞，擊楫中流；貞觀開元，盛世經(jīng)年；靖康之恥，黃龍欲雪；崖山一役，忠義不滅！千載而下，刀光劍影，英雄魂魄，浪淘不盡，或叱咤風(fēng)云，名垂汗青；或白發(fā)漁樵，青山斜陽；是非成敗，轉(zhuǎn)頭成空。

　　出得楊林，回首黃沙，頓覺天地遼闊，功名利祿，可付笑談。且化蘇子《定風(fēng)波》一詞：

　　莫追時長鼎沸聲，何妨談笑且徐行，短衣布鞋易于我。誰怕？輕衣若水淡一生。

　　烈風(fēng)吹面人微冷，長嘯，沙丘夕陽卻相迎，回首向來傷情處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

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