高中生活的滋味作文

時(shí)間：2024-02-01 08:55:57 博耿高中作文我要投稿

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高中生活的滋味作文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中生活的滋味作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。

高中生活的滋味作文（精選15篇）

　　高中生活的滋味作文 1

　　生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗(yàn)這多彩的人生。

　　生活好似一杯咖啡，帶著濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。

　　我們正處在初中階段，學(xué)習(xí)既緊張又快樂。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時(shí)間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當(dāng)然還是屬于我們的。每遇課外時(shí)，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談?wù)劺硐氡ж?fù)、說同學(xué)、評老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內(nèi)的知識用盡腦汁的挖出來讓大家“品嘗”，品嘗著其中的“香甜”。隨著時(shí)間的流逝，我們即將升初三了；學(xué)習(xí)當(dāng)然是越來越重，大家在一起聊天的時(shí)間自然是越來越少于以前，但越是這樣我們越忙得香味四溢。生活是多么的甜美。生活就是這樣，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細(xì)細(xì)品味之后，你又會發(fā)現(xiàn)，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。

　　生活又似一杯甘甜的果汁�？嘀杏袠�，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話都沒錯(cuò)，沒有付出何來收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過傷心過，但通過努力，我站起來了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會到了生活的樂趣，其樂無窮。生活中有過很多失敗和挫折，但關(guān)鍵要看你有沒有決心和毅力來征服它。如果你征服那些曾經(jīng)成為你的絆腳石的挫折，那么你才會真正感覺到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實(shí)了茶的味道，使人不覺神清氣爽。

　　生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識，都填滿了真理，只要你善于發(fā)現(xiàn)善于挖掘，善于領(lǐng)悟其中的奧秘，你總可以學(xué)到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺得到充實(shí)。

　　生活的.滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰也說不清。如果我們曾經(jīng)感受過生活的滋味，你們一定會發(fā)現(xiàn)：一開始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細(xì)細(xì)品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無味的沒有起伏的；但如果我們一開始就品味到了咖啡果汁中的苦澀，我們才會想辦法戰(zhàn)勝它而努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的生活才是真正的有價(jià)值的值得品味的生活！

　　我不禁又想起了別人的一句話：“當(dāng)你出門時(shí)，我不愿意祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆]有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的�！�

　　所以，當(dāng)你已經(jīng)品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應(yīng)該勇敢地舉起杯子一飲而盡！

　　高中生活的滋味作文 2

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。

　　從踏進(jìn)這間教室直至這一刻筆尖輕觸白紙，不知不覺已經(jīng)過去兩個(gè)多月了。窗口下的一叢叢樹冠從翠綠到金黃，同桌說這樣的感覺很好，我卻悲嘆時(shí)光流逝太匆匆。

　　要說高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不著。腦海中突然涌現(xiàn)出林徽因說過的一句話：“回憶的滋味是那樟腦的香，甜而深沉。”我覺得高中生活的滋味亦如此。亦像是廚房里的五味：酸、甜、苦、辣、咸。

　　酸。日盼夜盼終于盼來了心所向往的高中生活。新朋友、新老師、第一次在學(xué)校食堂吃飯、第一次上晚自習(xí)......這一切都是那么的新奇!像是青青的檸檬刺激著我的味蕾，讓我全身上下都打起了精神，精神飽滿的打量著身邊每一件事。

　　那時(shí)，高中的滋味是酸的，一種讓人又愛又躲的奇異味道。

　　甜。進(jìn)門招招手，互相問候示意。出門招招手，再見叮囑。這些個(gè)平常的小片段，沒有一個(gè)不閃著甜蜜的光輝。我愛這種感覺。當(dāng)你遇到困難時(shí)，會有一張還不太熟悉的面孔出現(xiàn)你面前，微笑著接過你手里的麻煩，輕柔的聲音，溫暖的笑容，無一不讓我像浸在蜜水里一樣，感覺所有的一切都是溫暖絲滑的甜蜜。

　　那時(shí)，高中的滋味是甜的。一種芳香靈魂的甜香味道，使人留戀依賴著。

　　苦。每天只睡六個(gè)半小時(shí)，吃飯時(shí)間僅有二十分鐘，為了節(jié)約時(shí)間不上廁所......這便是高中生活的真實(shí)寫照，節(jié)奏快的像戰(zhàn)場上響起的鼓聲一樣。每天在題海中遨游，身心難免會受不住�？粗磉叺耐瑢W(xué)像上了發(fā)條，一刻不停的學(xué)習(xí)，激勵(lì)著自己也不停的學(xué)習(xí)，心中早已蓄滿了苦水，無奈無處傾吐，只能仰天長嘆高中生活的苦和累。

　　那時(shí)，高中的滋味是苦的。像甘草入口是甜，繼而苦澀蔓延的味道，只讓人又想吐又想含。

　　辣。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的最佳時(shí)期，因?yàn)檫@三年，跟同學(xué)在一起的時(shí)間是比和家人還要長的，這就免不了會有一些小小的摩擦，這種在機(jī)械般節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的小摩擦正是吃到辣椒時(shí)的'感覺，一掃清淡，直叫人欲罷不能。陰天過后又是晴天，這也不失為一劑調(diào)劑生活的味道。

　　那時(shí)，高中的滋味多了那么一道火熱的氣息。辣過之后，自然而來的就是神清氣爽，心中痛快許多。

　　咸。考試成績不理想、知識掌握不透徹、錯(cuò)過的題還是錯(cuò)......因?yàn)檫@些，我也偷偷地掉過眼淚，眼淚劃過嘴角的滋味是咸咸的澀澀的，是多姿多彩的。鹽乃百味之首，我不能給他一個(gè)具體的定義，因?yàn)樗依颂嗟奈兜�，這不正是它的偉大之處嗎?

　　在高中這個(gè)大“廚房”里，少了哪一味都不行，須得五味俱全方才算是完整。

　　高中的滋味便是如此，喜歡的亦或是不喜歡的，你總要嘗一嘗試一試，只有這樣才能嘗遍高中生活的百態(tài)滋味，也算不失經(jīng)歷過高中生活!

　　高中生活的滋味作文 3

　　只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？

　　我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。

　　那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班�？匆娏诉@么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。

　　“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會游泳�！苯叹殗�(yán)肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

　　就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學(xué)會了游泳�？稍谶@之中，我嘗盡了多少“苦”��！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會了解水的'甜美，只有饑餓了，才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會見彩虹；只有疲累了，才會覺得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來品嘗這杯水，那是多么甜美��！

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會悟出人生的真諦！

　　高中生活的滋味作文 4

　　少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。不僅是辛棄疾覺得少年在年少之時(shí)，是為了一首新詞無愁而勉強(qiáng)說愁，甚至說在現(xiàn)在，這群少年仍然是被人們說做懷著不存在的憂愁而去強(qiáng)調(diào)落寞。

　　的確，少年看上去是永遠(yuǎn)不會感到憂愁的，幼年時(shí)，他有父母的呵護(hù)，少年時(shí)，他有師長的叮嚀，青年時(shí)，他有朋友的相伴，直至成年都會有親人的相濡以沫。但是，在生活中，實(shí)在是沒有多少人感到不憂愁，畢竟抬頭就可以看見巨大的中考堆滿笑容的擺在他們面前，我想，少年是不可能沒有后悔過這酸澀滋味的。

　　呆在父母身邊少年卻冷寂的一句話也說不出因?yàn)樗酪坏╅_了口所后續(xù)的永遠(yuǎn)都只是不休的爭吵期望太高愛太濃太厚他們永遠(yuǎn)都可以理直氣壯的對少年說我們是最愛你的那一個(gè) 而少年不能少年能做的只是要好一點(diǎn) 要再變得好一點(diǎn) 然后再好一點(diǎn)。對父母少年在這個(gè)年齡實(shí)在是說不出什么心里最多的臺詞也是你能夠?qū)ξ覍υ俸靡恍﹩?可父母們的反應(yīng)一定是我他嗎對你還不好嗎永遠(yuǎn)是無解的循環(huán)。少年覺得它貼切但是少年心里也明白很少有父母在對你不好的同時(shí)又對別的孩子好少年明白他們只是不知道如何表達(dá) 就像少年不知道如何去理解他們的愛一樣雖然他們帶給他的痛苦可能大于快樂但是少年始終明白他們?nèi)匀皇冀K是少年內(nèi)心最原始的依賴，寄托。

　　花開又花落，再一位后桌因?qū)W業(yè)欠佳而留下空座，教室人數(shù)越來越少，不知不覺安安分分聽長輩們老生常談的悠閑日子已經(jīng)離少年漸行漸遠(yuǎn)，不經(jīng)意間，都走到了岔路口，又聽人們常說，少年的一代是幸福的一代，擁有無數(shù)的選擇與機(jī)會，可是，少年會不會因此亂了陣腳，漏過種種。到底是生活太無奈，還是少年太笨拙，為何其中所留有的只有濃墨。當(dāng)心中那個(gè)迷途的少年第一次處在分別的末端，頭一次選擇中考，彼此三年、九年的玩伴就這樣分道揚(yáng)鑣，我想這才最憂愁因?yàn)樯倌陚儾恢浪麄儠状螣o可奈何地通向自己的生活如風(fēng)箏頭一次被剪斷了線選擇之后，將來會飄向哪里，會有什么誰也不知道。

　　感受定是要去回憶的，學(xué)校和家庭湊足了整個(gè)少年的生活，我不知道該去何方追尋少年的過去，但我知道他的憂愁只會來源于它們。

　　常常，大人看見這些少年笑得太肆虐，便又貼上了少年不知愁滋味的標(biāo)簽，人們都以為只有人上了年齡，有了閱歷才傷感懷舊，其實(shí)不然，少年永遠(yuǎn)沒有辦法擁有更多的'天空他只能在天空下睡去醒來又沉醉可是少年的憂傷太多天空不夠安慰蝴蝶也不夠花兒也不夠大多數(shù)美的都不夠所以他只有憂愁在現(xiàn)在與過去，在親人和朋友的庇護(hù)下，總是安靜穩(wěn)妥的。這個(gè)時(shí)刻，少年最識愁，懷著或淺或深的傷感，來畫下少年時(shí)代的句號。

　　少年的情結(jié)，永遠(yuǎn)都不會真的落實(shí)到一個(gè)具體的人身上，因?yàn)槲覀兠靼�，他只存在于我們�?nèi)心，所感受生活滋味的種種憂愁所有。

　　高中生活的滋味作文 5

　　白馬永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，什么也抵不過時(shí)間的流逝。唱著兒歌拍著小手的無慮生活被時(shí)間吹著不見蹤影了，小學(xué)時(shí)代飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)系在了母校那顆見證歲月的老樹上，初中時(shí)叛逆幼稚的埋怨聲也漸漸聽不到了，而泛著暗淡燈光的未來正在照亮我的瞳孔。

　　那個(gè)夢里發(fā)著光亮的高中，我?guī)е谕突炭肿邅砹�。本來懸在崖上的心就足夠不安了，如今還要面對烈日洗禮下的軍訓(xùn)，看著清一色的解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)肅而"猙獰"的表情，心里不禁地打顫，汗流過臉頰順到嘴里的味道不是咸，而是苦，那是浸著埋怨和痛苦的發(fā)泄物。聽著手表滴滴的聲音，感覺指針每撥動(dòng)一下，自己離勝利又近了一步，內(nèi)心的苦與樂交融在一起，不知自己該喜該悲。這時(shí)我才意識到，所謂的幸福與痛苦都是通過比較來找到的一個(gè)滿足自己的答案。

　　我深知軍訓(xùn)不過是高中三年來最短暫的苦干才是王道。這份堅(jiān)定、這份拼搏才是帶我脫離苦海的.法寶。

　　鬧鐘吵醒的早晨，還沒睡熱的床單，惺忪著的睡眼只看見同學(xué)們匆匆忙碌的身影，來不及說完的問候，上課鈴聲早已響過，推開那扇門，是坐滿勤奮者的教室，我頓時(shí)感到壓力山大。在這競爭如此激烈的年代，每一秒都跳動(dòng)著進(jìn)去的脈搏，我也不要成為后者，大聲喊出："I have a drean."

　　那群嬉笑打鬧的瘋丫頭里不見了我的身影，家里電腦桌前的座椅也一直是冰涼的，床頭墻面貼滿了英文單詞和反復(fù)的公式，總在周末的夜晚迎接新星期的黎明，期待看到付出后的那份回報(bào)。

　　拎起充滿媽媽無限牽掛的便當(dāng)，帶著對考試成績的的期待，獨(dú)自行走在開學(xué)的路上。一路上，腦子里總是幻想著自己拿到成績后的表情，心中思緒數(shù)萬千。不知不覺就已來到了學(xué)校，心里總有一個(gè)的小太陽在溫暖著自己，給我以鼓勵(lì)。

　　班級里大家都在議論這次考試，有人高興的哼歌來表達(dá)自己的愉快心情，有人則獨(dú)自蜷縮在角落里�？偸怯腥烁吲d，有人落來，后悔自己的過失，這才是，總是有人高興有人憂，但成績還是遲遲沒有下來，此刻我的心情也有些不安了，也成為那些狂躁家族的一員，直到那一刻

　　水杯隨我搖搖晃晃地走在去食堂的路上，慢悠悠的我走在人群里。以前那個(gè)曾為了吃飯而甩掉鞋子也不罷休的熱情勁沒了，排著長長的打飯隊(duì)伍，看著手里的英文單詞去再也沒有讀出聲來，腦子被那張沒露面的成績單占滿了。突然一只有力的大手落在我的左肩上，我皺緊了眉頭轉(zhuǎn)身一看，啊哦！原來是那個(gè)女漢子室友啊。煩躁的心情才好了些。"快去看成績吧，剛下發(fā)的，新鮮出爐呦。"他話音剛落，還沒等聽到我的回應(yīng)，我早已不見了蹤影。公告欄前擠滿了個(gè)頭比我高很多的大身體，唉！左擠右擠才看到一點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，終于被我看到了。喜悅的心情忍不住啊，大聲的叫了起來啊啊，過線了！"周圍那些鄙夷的眼光好像要將我秒殺，我速速離開了這個(gè)是非之地。

　　哼著小歌，心里是打著轉(zhuǎn)的樂，在這高興之余，一不明物體擊中了我的頭部——面包�？粗@個(gè)口味的面包就能猜到這是女漢子的最愛，瀟灑的說了聲"謝了。"

　　這個(gè)曾經(jīng)讓我有些畏懼的學(xué)校，如今已變成我的幸運(yùn)基地了。在這里我收獲了知識和友情，享受著陽光下的溫暖，吃在口里的這個(gè)面包格外香。

　　謝謝你，高中！是你給我了這么多的滿足感，是你幫我褪去幼稚的外衣，謝謝你給我一個(gè)承擔(dān)疲勞的理由。

　　高中生活的滋味作文 6

　　先聲明，我暫時(shí)還是小學(xué)生，別大驚小怪。

　　我的老爸是一位高中物理教師（我為此感到自豪），現(xiàn)任高中三年級（30）班班主任。

　　老爸教的是三年級，快考大學(xué)了，所以大年初四就開學(xué)了。老爸看我在家學(xué)習(xí)效率不太高，讓我來到他所在的'學(xué)校來體驗(yàn)一下高中生活。

　　第一天：

　　餓滴神呀！早上五點(diǎn)半就把我叫了起來，（老爸每天也是這樣），穿衣速度要達(dá)到3分鐘內(nèi)，我平常也要十分八分的。

　　到了學(xué)校，教學(xué)樓中讀書聲朗朗不斷，進(jìn)入30班，全班活躍著學(xué)習(xí)氣氛，沒有一個(gè)不在學(xué)習(xí)。只有我在班中好奇地東張西望：怎么連一個(gè)做小動(dòng)作的也沒有？于是，我也不知不覺地學(xué)習(xí)起來。

　　下了第一節(jié)早讀課，就要跑早操了，我也去了。哨子一響，大家就迅速跑出教室，齊刷刷地站好隊(duì)，我站到最后一排。又聽見遠(yuǎn)處傳來了一聲哨響，這里又發(fā)出一聲哨音，接著一個(gè)班長喊：“跑步走！”哐哐哐哐哐……“跑步走！”哐哐哐哐哐……我們跑了起來，身后又是一聲：“跑步走！”哐哐哐哐哐……后面也開始跑了�！耙欢弧卑嚅L喊了一聲：“頑強(qiáng)自我！”全班齊喊：“頑強(qiáng)自我！刻苦學(xué)習(xí)！誓爭第一！永不放棄！一！二！三――四！”哐哐哐哐哐……所有人的動(dòng)作和速度完全一致（包括我）。第一次跑操繞操場跑一圈半，大約一里地吧，我跑了一又六分之一圈就堅(jiān)持不下去了。

　　高中生活的滋味作文 7

　　佛說：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過�！蔽覀兒陀葜薪Y(jié)下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻，細(xì)細(xì)體味那激情燃燒的歲月，你會體會到：其實(shí)，我們真的很精彩！

　　笑傲軍營

　　“立正！向右看齊！”與校園極不對稱的渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧靜。蔚藍(lán)的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著。

　　“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿意，我們一萬個(gè)不樂意，在操場上反反復(fù)復(fù)地走，操場上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳，反復(fù)操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。后來，聲音越來越齊，動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)，在教官微微揚(yáng)起嘴角，宣布“下課”的'一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做好！

　　剛開學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”，但我們用著集體的力量走了過來。操場上的每一個(gè)生物或非生物將永遠(yuǎn)銘記我們笑傲軍營的歲月。

　　月圓人圓

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節(jié)，以往似乎沒什么感覺，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋！帶著一份惆悵和一份驚奇帶著椅子來到了操場。圓月在半空中打著盹，一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開了晚會的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會達(dá)到了高潮，我們?nèi)硇牡赝度氲搅擞螒蛑�，深深地感到原來班級也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主任和任課老師是我們的家長，原來我們并不孤單。

　　汗灑綠茵

　　剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望憑著自己最大的能力奮力拼搏，追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)，場外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結(jié)果并不是我們所追求的，過程才是最精彩的！我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們在綠茵場上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語來表述，只能用掌聲來傳達(dá)我們的謝意！

　　運(yùn)動(dòng)會將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強(qiáng)大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽(yù)感。

　　楊柳婀娜的身姿，在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在，給學(xué)校增添了一份典雅，我們的存在，給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的激情，為虞中創(chuàng)造著一段段激情燃燒的歲月。

　　高中生活的滋味作文 8

　　中考的超常發(fā)揮，我以586分考入了天津市第四中學(xué)的重點(diǎn)班！開始了我的高中的學(xué)習(xí)生活。

　　為了懶，去四中報(bào)到的那天，我只把錄取通知書塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發(fā)現(xiàn)了我的名字，清楚簡單：劉麗。路癡的我問了兩位老師才找到教室。在問路期間，我表現(xiàn)的禮貌且大方，因?yàn)闈撘庾R中我想著說不定那個(gè)老師就會是我的頂頭上司。果然，第二個(gè)老師對我很熱情，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了！

　　記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以后，我就再沒敢穿過那件衣服！班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣（估計(jì)用碧浪洗的），顯得格外精神！很肥的粉色九分褲下面是一雙細(xì)帶白色涼鞋。給我當(dāng)時(shí)的感覺就是：厲害！這么黑還敢穿白色！這種想法一直持續(xù)到高三畢業(yè)，諷刺么？有一點(diǎn)。

　　回憶真是一件讓人興奮的事，真的，因?yàn)橐患虑榇嫒肽X海中的時(shí)候，它帶著當(dāng)時(shí)的思考，帶著當(dāng)時(shí)的心情，甚至，帶著當(dāng)時(shí)的味道，音樂。有一種身臨其境的感覺，很美妙。

　　教室里已沒有幾個(gè)空位置了，教室的門在后面，我走了進(jìn)去。慢慢的'尋找著座位。一個(gè)長發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識的走了過去，奇怪的是我并不認(rèn)識她。三個(gè)人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt

　　因?yàn)槲矣幸患unday所以印象很深刻，再以后的聊天中，我們也曾經(jīng)聊起過這件衣服，聊起過我們初次見面，右邊的女生叫劉瑋，左邊的叫作湖南，她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱情，再那天講軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)的時(shí)候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的。

　　于是，我對湖南這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感，熱情是她給我的第一印象。接著要安排座位，湖南向我埋怨著，自己個(gè)子太高，又有800度近視，很是苦惱。我痛快的答應(yīng)她，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子。結(jié)果：她第三排，我第四排。我們是一起走出四中大門的，我的腳步很輕快，剛到四中，就認(rèn)識了這么熱情的同學(xué)，很是興奮。

　　高中生活的滋味作文 9

　　我愿意放棄現(xiàn)在所擁有的一切，與你們同在

　　——題記

　　半年的學(xué)習(xí)生涯過去了，對于我來說猶如半個(gè)世紀(jì)，我終于等到了寒假的到來。

　　我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當(dāng)放假之余，她們都會有自己的快樂時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥一樣被囚禁在籠子之中，我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。

　　我的寒假很單調(diào)，重復(fù)著一樣的節(jié)奏和曲調(diào)，有時(shí)想想，開始”勸慰“自己去當(dāng)家長口中的壞孩子吧，至少他們有著歡樂的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的`青春無怨無悔;再想想自己，看看自己，什么也沒有去嘗試過，什么也沒有去自己單獨(dú)做過，什么也沒有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復(fù)返，我又何不想過去做自己想做的事情，我又怎么沒有想過規(guī)劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對于這些，我不投降，堅(jiān)決不，我會和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底，就是因?yàn)樗鼈�，多少詩人因此倒下、多少好漢被它淹沒，我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。

　　假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報(bào)和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護(hù)你們的時(shí)候;每年的寒假讓我感覺到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺到暖。以前，從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們，我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因?yàn)橛心銈�，我才會像鳥兒般的溫暖，因?yàn)橛心銈儯也艜駜簳r(shí)那么天真，因?yàn)橛心銈�，我才會像仙人掌，即使在渺無人跡的沙漠中也能成長。

　　我的寒假因?yàn)橛辛四銈儯也艜杏X到家在每個(gè)人心中，我與你們——爸爸媽媽同在!

　　高中生活的滋味作文 10

　　我希望這個(gè)夢很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來也不忘。——題記

　　初來恩高，新的教室里新的座位上聽新的同學(xué)說：“我來這就是為了上清華�！蔽蚁�，我的恩高夢怕不止限于此吧。

　　初離溫巢，獨(dú)自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個(gè)不習(xí)慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應(yīng)，給了我們近一個(gè)小時(shí)時(shí)間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒有能吹頭發(fā)的插線板，只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下，這才體會到獨(dú)自面對之難。我的`恩高夢里要有獨(dú)立。

　　與人相處，日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見好，上課時(shí)總會粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了，同學(xué)T隔著幾排座位跟我比口型，說：“你感冒了吃藥沒?”我回應(yīng)說不用，她又說：“那不行，要吃藥的�！闭f著舉起了一盒感冒藥�！拔矣械�，不用了�！钡€是跑過來，把那一盒都塞給了我，我還沒說謝謝她就又離開了。這個(gè)小事讓我溫暖了許久。當(dāng)然還有許多，比如打掃衛(wèi)生時(shí)幫忙，摔倒時(shí)攙扶，困惑時(shí)講解。我的恩高夢里要有友情。

　　學(xué)海無涯，征途漫長。自第一次月考后，因三節(jié)來臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調(diào)整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學(xué)的周考前我告訴自己要調(diào)整回來，不能再降了。誰知念成績的時(shí)候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個(gè)是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了!然后聽見了我的名字：109!心里一跳，無力與失落包裹著我�；氐綄嬍�，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒什么變化。我對自己說：“這是個(gè)教訓(xùn)，除了激勵(lì)你外，它并沒有改變什么了。即將進(jìn)行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨煉。我的恩高夢里要有奮斗。

　　我的恩高夢不止有學(xué)習(xí)，還有對我自己生活的教導(dǎo)。我的恩高夢無關(guān)成績，只染收獲。

　　高中生活的滋味作文 11

　　過不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。

　　剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗.

　　當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦!對于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。

　　我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼�，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。

　　最重要的`就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，對于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。

　　學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。

　　到了最后的時(shí)間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

　　我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非�？鞓�。非常美滿的。

　　高中生活的滋味作文 12

　　青春，多么令人向往，多么快樂的字眼。

　　青春，充滿激情，充滿闖蕩感。

　　懷著一顆懵懂的心，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中，我們已經(jīng)經(jīng)歷過叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個(gè)很好的鋪墊，高中生活必然充滿曲折，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺。

　　在高中的青春生活中，我應(yīng)該要掌握好自己的'方向盤，掌握好自己的青春方向感。初中時(shí)，我充滿叛逆感，喜歡和別人對著干，特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。現(xiàn)在在高中，我自己應(yīng)該要明白更多，懂得更多，不再是那個(gè)叛逆的孩子，叛逆并不好，傷害自己，也會傷害父母的心。

　　高中的青春生活即將開始，那將是忙碌但有規(guī)律，疲憊但充滿樂趣的生活，我應(yīng)該對自己的高中生活有一個(gè)規(guī)劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來再去后悔，再想要去重走青春。

　　在高中，我想我應(yīng)該要做到敢想敢做，不應(yīng)該再是以前那個(gè)唯唯諾諾的自己。在學(xué)習(xí)中，我要做到努力學(xué)習(xí)，在學(xué)簇中，與簇內(nèi)的成員積極討論。積極完成老師布置的任務(wù)。高中生活充滿憂傷，充滿歡樂，有傷感，有歡喜，我們應(yīng)該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。

　　高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復(fù)返，對于這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩，敢于做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰(zhàn)感，充滿活力與張力，對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個(gè)成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵(lì)中發(fā)展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿激蕩，每一個(gè)旋律都值得我們?nèi)セ匚�，去探索，只有你用心投入，才會譜寫出一首優(yōu)美的樂曲。

　　總而言之，對于這高中三年，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要過好自己的青春生活，走好青春。

　　高中生活的滋味作文 13

　　下雨天，總掛念從前，球場上那可愛片段，突然又已一年，祈望再會面，舊朋友.每當(dāng)聽到古巨基的《友共情》時(shí)，我都會不經(jīng)意地想起高中生活的歡樂。它猶如一條小河，歡快地流過。許多的趣事，就像金色的小魚，在我的記憶的小河里，游來游去。

　　美好的高中往事，有我一串串醉人的夢：舞臺的辛酸，伙伴的歡笑，書海的奮戰(zhàn)。

　　當(dāng)我高二的時(shí)候，正值我校五周年慶典。這個(gè)隆重而意義無比的節(jié)日里，學(xué)校舉行了多元化的節(jié)目來慶祝。其中有一項(xiàng)是時(shí)裝表演賽”。這個(gè)比賽并非一般的時(shí)裝表演，實(shí)質(zhì)是“廢物變寶”。內(nèi)容是利用生活廢物制造成時(shí)”。而我班的.參賽者是我了。雖然我沒有時(shí)裝設(shè)計(jì)的才能，又沒有找到合適的“垃圾”，但“皇天不負(fù)有心人”，終于讓我在一本漫畫里找到了靈感。于是我利用最后的時(shí)間，度量了尺寸，仿照樣式作了縫補(bǔ)與修改。到了比賽那天，我穿上了自己獨(dú)一無二的衣服，昂首走到舞臺中央。雖然我不是全場最美，但是我并沒有覺得失敗。因?yàn)檫@次比賽讓我認(rèn)識了自己，戰(zhàn)勝了自己，超越了自己。這次的比賽是我最漂亮的一仗。

　　曾經(jīng)有人說過：高中時(shí)的同學(xué)是人一生中最友好的最親密的朋友。是的，高中時(shí)的伙伴給我?guī)砹俗蠲篮玫幕貞�。球場上籃球活動(dòng)的歡樂的笑臉，寢室里晚間睡覺時(shí)的竊竊私欲，失敗中的一句最衷心的鼓勵(lì)，在玉蘭園里自習(xí)時(shí)的默默相互陪伴.這一切美好快樂的時(shí)光都深深地烙印在我的心中，陪伴著我的成長。

　　高中時(shí)的學(xué)習(xí)生活是最緊張、最繁重的。我校正好是全寄宿學(xué)校，除了周六、日可以回家外出以外，其他時(shí)間都必須留在學(xué)校，連半步的外出都不準(zhǔn)。因此，我的其他時(shí)間都流連教室宿舍與操場之間。每天的課程排得滿滿的，而且晚上七點(diǎn)后還要上晚自修。高三的生活猶如“地獄”般，每天都必須要在書海中煉獄，老師猶如蜜蜂一樣在你的身邊“躥來躥.休息時(shí)間一天不到七個(gè)小時(shí)。然而，我的同學(xué)會享受一切辛苦，并且還會苦中作樂-—開玩笑，操場的賽跑.

　　高中時(shí)的生活是人生中最精彩的片段，有苦有樂，有悲有喜，時(shí)光可變，世界可變，人情也不變遷，友共情難抖轉(zhuǎn)，心內(nèi)那熱戀，只有純真未變呵，我的高中生活，您是甜蜜的回憶，溫暖我的心房，我是永遠(yuǎn)不會忘不了你的。

　　高中生活的滋味作文 14

　　一年結(jié)束了，我懂得了什么叫高中生活。每天早起晚睡，每天在相同的時(shí)間做著同樣的事。你的心里一直都會想每天我都在做著相同的事，我的考試應(yīng)該會過關(guān)吧！但事實(shí)是怎樣嗎？

　　夢想是美好的但事實(shí)卻是殘酷的。為什么會這樣呢？我們當(dāng)然也知道，但有些事又是我們想去改變而無力去改變的，要怪就怪我們平時(shí)去想得太多了。

　　有一種病毒，在不停的向我們?nèi)肭�。雖然我們也知道它的一切基本屬性，但我們卻無法去防御。多么可怕的一種病毒��！多么強(qiáng)大的一種病毒啊！當(dāng)我們感染了這種毒之后，我們會第一時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。但是，我們的基因已經(jīng)被改變了，我們變得懦弱，變得無法自拔。雖然如果我們接受專家的建議去打疫苗的話，我們就會沒事了，但我們此時(shí)的想法那就是，隨便它吧，反正它又不會要了我們的生命，反正我也需要它。

　　雖然我們每天做著相同的事，但是我們已經(jīng)無法打起那之前的種精神去做了。我們此時(shí)才發(fā)現(xiàn)！我們應(yīng)該去打疫苗了。但是，它卻一直在用無形的大手牽著我們，讓我們無法動(dòng)彈，讓我們無法將這一種病毒從我們的身上消除。我們是瘋了嗎？誰能告訴我們，因?yàn)榇藭r(shí)我們感到，這種病毒已經(jīng)融入了我們的血液。

　　雖然每天都埋頭在那一堆將近1米高的資料書前，但我們的心已經(jīng)不知道飛到那里了。我們希望這種病毒跟我們有很好的'兼容性。就像一個(gè)系統(tǒng)跟一個(gè)程序一樣！我們希望這個(gè)病毒程序能夠兼容于我們的這個(gè)系統(tǒng)。所以，我們一直在這種病毒的面前顯示我們跟它的兼容性。何時(shí)我們都想在它的面前表現(xiàn)。它就像一個(gè)大磁鐵一樣充滿了磁力。讓我們無法逃脫掉它的束縛。

　　今天明明剛剛聽老師講了關(guān)于這病毒的毒害，而且老師也講了，這種病毒是可以消除的，而且藥到病除，而且我們自己也發(fā)誓了，我們要盡力將這種病毒消滅這萌芽處。但是，但我們第二天從床上爬起來的時(shí)候，早就已經(jīng)將昨天的誓言忘得一干二凈了。老師想將疫苗給我們服用，但卻才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)將這種病毒的危害忘得一干二凈了。

　　我們何嘗又不想將這一種病毒消滅掉呢！但我們已經(jīng)沒有勇氣了。

　　我想大家都知道這種病毒就叫做早戀！

　　當(dāng)我們起床時(shí)，最想聽見的第一個(gè)聲音，那就是他或者是她傳出來的，哪怕是一頓罵。但當(dāng)我們一聽到他或者她的聲音的時(shí)候就精神煥發(fā)，甚至有一股想跳舞的沖動(dòng)。扭動(dòng)全身的肌肉。還想都自己說了聲“瘋狂起來吧”。我們每天最想見到的第一個(gè)人，那便是他或者是她。想跟他或她吵一吵，鬧一鬧。追他往操場跑兩圈。

　　然后，心里才稍微安靜下來一點(diǎn)，才想著要怎樣去投入學(xué)習(xí)中，但當(dāng)我們投入學(xué)習(xí)中時(shí)，又整個(gè)小腦袋里裝的都是他或她一個(gè)，什么也別想裝了。我們總是期盼快一點(diǎn)下課，但是，時(shí)間就好像跟我們做對似的，你也想下課，時(shí)間就感覺過的越慢似的。有時(shí)候，再也忍不下去了，將頭在老師不注意的時(shí)候偷偷的向那人坐的地方望去。我們總是希望他或她也看見我了。但是，但他或她看見了的時(shí)候，我又不好意思的將頭頭偷偷了收了回來。而且收回來的時(shí)候總是面帶著微笑。當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)候，我總是顯得一副毫不在乎的樣子再回過頭來看她一眼。給她扮一個(gè)鬼臉，于是我們都笑了。又繼續(xù)聽玩余下的課程。

　　就怎樣，我們的高一就是這樣度過的。

　　轉(zhuǎn)眼，高二到了，我們已經(jīng)對這種病毒有了一定的免疫力。我們已經(jīng)不需要打什么疫苗了。我們開始明白，我們應(yīng)該做什么。所以，我們變得明智起來，我們會給自己約法三章。我們已經(jīng)能控制住自己了。不再向高一的那樣了。我們有了更為明確的目標(biāo)，我們知道為了實(shí)現(xiàn)而去努力，去奮斗。所以高一的他或她又成了催促我們前進(jìn)的動(dòng)力，我向他靠齊，看到她成績的進(jìn)步，我會著急，而去好好的學(xué)，我們對自己說“我又回來了”。桌子上一米高的資料中我們不再會在偷偷看著對方了，我們相互鼓勵(lì)彼此。

　　我們之間，成了良師益友。相見時(shí)，彼此之間微笑著，彼此想對方問一聲“你好嗎？”

　　有時(shí)候，當(dāng)然我們也會向高一的那樣瘋狂。但那沒關(guān)系。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)還是朋友。

　　高三，那是一個(gè)瘋狂的季節(jié)。有時(shí)候天晴。有時(shí)候，狂風(fēng)暴雨。

　　“你要加油”，這是我們之間說得最多的一句話。

　　當(dāng)然，我們也不會讓對方失望的，我們之間回答永遠(yuǎn)是“放心吧，我一定會做得很好的，這次的失敗的原因我已經(jīng)明白了。謝謝你”

　　“我相信你�！�