【精品】初中感恩作文集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中感恩作文 篇1
感恩是什么？是人生道路上的明燈？還是累贅？以前我并不覺得感恩有什么重要，但現(xiàn)在我有了一些新的體會。
星期五下午，我們?nèi)蟾鎻d聽講課。報告廳里一片漆黑，一盞燈也沒有開，老師給我們發(fā)了眼罩，帶上眼罩，眼前是一片漆黑，低下頭，通過眼罩的邊緣，也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進我的耳朵里：“同學們，請閉上你們的眼睛，想象面前有一只鐘，凝神看著分針，看著它慢慢地轉(zhuǎn)動······”我閉上眼，腦海里好像出現(xiàn)了一個鐘，不同的是還有一個沙漏，在緩慢流動著細細的沙子。細細的聲音進入我的腦海，看著沙子一顆顆流進另半個瓶子，不知為什么，有點心酸。看著，仿佛又看見了一個人從幼年慢慢變老，最后離開這個世界，就像這個沙漏一樣。
老師繼續(xù)講著：“……還記得在困難時，幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠的‘三八’線………”我仿佛看見我和同桌畫‘三八’線，我八他三，正在爭吵;運動會上，我們?yōu)檫\動員們喊著加油，即使喊得喉嚨啞了，也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧，到處玩得不亦樂乎，說話聲，吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時，我們玩得哈哈大笑;全班因為某件事，沒原因地笑起來;同學哭泣，打鬧，發(fā)生爭執(zhí)，可敬的班長就會帶著一群人去解決……種種場景發(fā)生在我腦海里，我們六(2)班一起歡笑，一起哭泣;一起打鬧，一起玩耍。在六年時光里，我們因為緣分成為一個整體，一個大家庭，我們永遠是朋友不是嗎！可是，時光會過去。明年的六(2)班的教室還會坐滿，但是再也找不到一張熟悉的面孔，因為坐的再也不是我們了。想到這兒，我不禁鼻子一酸，流下兩行淚來。
“每天夜里，批作業(yè)的是誰？每天把知識教給你們的是誰？每天辛勤教育你們的是誰？……”聽著聽著，我又流下淚來。是老師，一次又一次，不計其數(shù)，把做人的道理告訴我們;是老師，每天陪伴我們成長，給予我們最豐富的知識！阮老師，高老師，許老師，祁老師……一位位老師的面孔，仿佛出現(xiàn)在我眼前，對我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來，周圍也響起了一陣陣抽泣聲。
“在汶川大地震中，救援人員在一塊廢墟中，發(fā)現(xiàn)了一個佝僂的身體。在她身下，有個沒有任何傷害的嬰兒，正含著奶水，安穩(wěn)地睡在媽媽懷里。而那個佝僂的身體——他的`媽媽，已經(jīng)離開了這個世界。但她手中靜靜地握著一部手機，上面是未發(fā)出去的一條短信：‘孩子，媽媽可能陪不了你了，也不像別的媽媽那樣，看得見你的成長了……但你要記住，媽媽是愛你的�！仍藛T都流下了淚花�！蔽掖舸舻劂对谀莾毫�，眼淚打濕了眼罩。我仿佛看見了在我高燒時，父母冒著嚴寒送我去醫(yī)院;在我哭泣時，父母對我的安慰;在我考試考得不好時，父母對我的微笑和鼓勵;在我考得好時，父母的喜悅與開心;在我做錯事時，父母對我的嚴厲的批評和提醒;我不會做題目時，父母的一聲聲教導……一件件事歷歷在目，腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著臉龐，滴到地上，我的眼濕潤了。
我要感激同學，在我每一個單調(diào)蒼白的日子里，給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師，教會了我做人的道理和豐富的知識;我要感謝父母，是他們把我生下來，給予我愛，是他們教我蹣跚學步，讓我從嬰兒長大，成為一名即將結(jié)束小學生活的學生。我要謝謝每一個人，不僅要感謝，更要用實際行動去感恩，去達到我的目標，去好好地做人，用自己的努力與成果，去感謝我的父母，教我的老師和我親愛的同學們。
初中感恩作文 篇2
20世紀，一個在黑暗中成長的偉大人物，一個在無聲中學習的奇人，一個在無語中生活的“弱”女子，她，就是海倫·凱勒。
慢慢翻開數(shù)的扉頁，細細品讀美的章節(jié)，久久回味動人的故事……海倫在一歲半時被疾病無情地奪去了聽覺和視覺，但她沒有屈服，在沙利文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。海倫·凱勒創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那一顆不屈不撓的心。
失去了光明與聽覺，還談什么希望，還談什么理想，還談什么未來？！可是面對厄運，面對挫折，海倫就像巖縫中的小草，沒有了土壤，依然存活，不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑。
不知不覺，我想到了自己，從小就是父母的掌上明珠，整天是衣來伸手，飯來張口。在生活中只要遇到一點挫折、困難就會退縮；有了一點小病小痛就會叫苦連天，被老師批評了一下就會整日萎靡不振。我與海倫真是天壤之別！
此外，海倫還特別懂得感恩。她知道沙利文老師付出的太多了，所以在她想擁有的第一天光明里，最想看看的人就是以慈愛、溫情和友誼使她的生命值得繼續(xù)下去的安妮·沙利文·梅西太太了。
媽媽給予了我最寶貴的生命，最溫暖的呵護，最多的快樂，最聰慧的教誨……而我回報給媽媽的是什么？頂嘴，埋怨，嫌嘮叨……回想起這些來，我真覺得自己是個“罪人”！
現(xiàn)在，我們真值青春年少，青春不止是迷人的年華，亦是一種浪漫的'心境；青春不止是美麗的身影，亦是一腔熾熱的情懷。
青春是純凈而又浩瀚的心靈，接納世間一切的美好，孕育生命無限的歡樂；青春是讓希望奔向最高的理想，用蓬蓬勃勃的生機，追逐一往無前的勇敢和堅強，驅(qū)逐落拓的陰郁和灰暗。我們要珍惜現(xiàn)在，雖短暫，但是，她像蝴蝶一樣曾經(jīng)輝煌過！趁現(xiàn)在，好好讀書，感恩父母，珍惜青春，感悟生命！
海倫·凱勒曾說過：“就像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛；要像明天要失聰那樣去聆聽音樂的和弦、鳥兒的歌聲、或者管弦樂隊的激昂旋律；要像明天就要失去觸覺一樣觸摸你想接觸的每一件物品；要像明天就要失去嗅覺和味覺那樣聞花香、品美味。”朋友們，珍惜吧!
珍惜，感恩，感悟，好好讀書！
初中感恩作文 篇3
教師節(jié)的來臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著幸福，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節(jié)來臨了，我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無法粘上，班里其他同學對我指手畫腳，這讓我心中更加焦急。這時，陳老師向我走來示意其他同學該做什么做什么，沖我一笑，用纖細的手撫摸了我的頭發(fā)，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細地看著，心里銘記著。折完后，老師溫柔的說：“你再試試，一步一步做。”我點了點頭，說了聲：“謝謝您。”老師淡淡一笑說了句：“不用謝�！苯�(jīng)過努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼中。老師對我的教導像一束陽光穿進我的心里，好暖。對，就是它啦。
我迅速忙碌起來，動手制作起來。外面陽光閃耀著，云彩襯托著藍天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶外陽光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的.做法。感恩，真的很美！
第二天，教師節(jié)。我來到學校找到陳老師，捧著盒子懷著緊張的復雜心情鄭重的交給陳老師，說：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道，仿佛在感受著學生感恩的心，回憶著那節(jié)美術(shù)課。過了一會，她抿了嘴唇開心地笑了起來。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質(zhì)的美看，更象征著兩顆心碰撞時發(fā)出激動、幸福聲音的美。
我永遠不會忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因為感恩，真的很美！感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠印在我心中！
初中感恩作文 篇4
幸福，是一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一些值得信賴的朋友。感恩為幸福之首，是由于不知道感恩的人，永遠不會幸福。人，惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生命，關愛他人，收獲平和與快樂。
羊有跪乳之因，鴉有反哺之義，這是動物的感恩。落花不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩。滴水之恩當涌泉相報，這是人類的`感恩。
由于懂得感恩，他們擁有一顆金子般的美好心靈；由于懂得感恩，他們創(chuàng)下了人世間溫馨美麗的傳奇；由于懂得感恩，這世界才會如此美麗。幸福之花，永遠在感恩的枝頭美麗綻放。
為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮出山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇，為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩；袁農(nóng)平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。
一件普通的棉衣，一封真情的書信，卻能感動別人，這對你來說，或許只不過是微不足道的事情，但是與此同時，可能別人正在為你這舉手之勞的事情而感恩不已。這是由于，善良的舉動，感恩的情懷，沒有曇花一現(xiàn)的驚艷，沒有了爭春的熱烈，沒有云霞乍現(xiàn)的眩目，如小草一樣的平凡，卻能滿天涯，點綴出美麗的春色；如露珠一樣的弱小，卻能滋潤大地，映現(xiàn)太陽的光輝；如沙石一樣的平常，卻能積善行德，點燃民族希望。他們的感恩，不僅僅溫暖了自己，還感動了后人。
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助，深深銘記，并將之傳遞。感恩的心，是我們維持這個世界的根本。擁有感恩的心的人，才能真正稱得上是有靈性的人，然而一旦失去時，后果將不堪設想。
人世界沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。默然回首，幸福之花，開在感恩枝頭。
初中感恩作文 篇5
初中之后，父母被調(diào)到很遠的地方去工作，所以總是不愿意回家，覺得家根本就沒有家的味道。每次回家自己都要用那串冰冷的鑰匙打開那扇沉重的門，之后每一點細微的聲音在這靜的可怕的夜里都會被無限的放大。之后再一個人吃飯、學習、看電視、睡覺……
以前總是在抱怨為什么別的孩子有爸媽疼，而我的爸媽都不肯給我打個電話呢？偶爾回來也總是對我說：“媽工作忙，沒時間，你一個人要照顧好自己。”等等之類“安慰”我的話，然后再匆匆走掉。其實很想像小時候那樣，每次放學還沒到家門口的時候就大聲的喊：“媽，我回來了！”然后等著母親為我開門。每次回家只要有母親為我開門就會覺得很幸福，因為這意味著母親在等我，母親在牽掛著我。
偶然間看到父母鬢角多出的那些白發(fā)的時候才突然間明白：原來他們也會一天天的老去，也會在兒孫滿堂的時候像爺爺奶奶一樣白發(fā)蒼蒼。那是個陽光明媚的`午后，母親洗完了并不算多的頭發(fā)之后跟我說“你哥哥姐姐都已經(jīng)結(jié)婚了，現(xiàn)在就剩下你了，學業(yè)有成，再成家之后，我這頭白發(fā)也就不用再染黑了！”我開玩笑地說：“那你趕緊早點把我嫁了吧！”天知道我只想讓母親擁有黑色的頭發(fā)！這樣我就不會在母親身上看到歲月的痕跡了。
當我慢慢地長大之后才發(fā)現(xiàn)，原來自己也并沒有多少時間在家陪父母，所以慢慢地也越來越能體諒父母的不容易，越來越能體會到母親每次急匆匆走的時候?qū)ξ业那Ф撊f囑咐。其實每個父母都想陪在孩子身邊，看著自己的孩子一天天的長大。但是他們不能，就像我們對自己的學業(yè)負責一樣，他們也必須對自己的事業(yè)負責，像我們熱愛我們的課本一樣，他們也熱愛著自己的事業(yè)�？倳幸惶�，我們也會像他們一樣，身上承擔著更多的社會責任，走到社會需要我們的地方去，盡自己的那一點綿薄之力。
記得小時候，每當夏天傍晚大家在門外乘涼的時候，我總是喜歡躺在母親的懷抱里面裝作熟睡的樣子，因為喜歡被母親抱著的感覺，眷戀母親懷里的溫度。現(xiàn)在只要回家看到母親日漸衰老的容顏，摸著母親越發(fā)粗糙的手就會忍不住從后面環(huán)住母親的脖子，把頭靠在她的肩膀上，回味兒時的感覺，然而，每一次都有一種想哭的感覺。
自從去外地上學之后，能跟家人在一起的時間是越來越少了，所以現(xiàn)在大部分放假時間都會留給家人，而現(xiàn)在每次回家也還會像小時候那樣，跟個橡皮糖似的粘著母親，跟母親講講學校的樂趣，聊聊生活中的感悟。這，是一種疼惜，更是一種幸福。
一個母親，一輩子，其實，都只為孩子。
感恩生命，感謝有你
初中感恩作文 篇6
做個懂得感恩的人初中作文
詹雯
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原將會成為我記憶中的烙印。。。。。。無論我是什么，我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩。
看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會感恩這個早晨賜予的希望；看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感恩這個黃昏賜予的美好；看到漫天星星小心撩動著月光散落的碎片，我們會感恩這個夜晚賜予的細膩與沉靜。然而，我們更應該感恩我們所身處的最貼切的最無私的社會。
人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。人必須依賴社會而生活，從社會中取得物質(zhì)、精神和情感的滿足。那么，在向社會索取之后，你是否感恩社會了呢？
感恩社會是怎樣的呢？其實，在我的腦海里也沒有一個準確的`概念，只是覺得社會是由一群人所組成的一個集合體，向社會索取就是向社會中的某些人或某個人索取，而感恩社會就是感恩某些人或某個人。
古往今來，有許多懂得感恩社會的人。
韓信就是一個懂得感恩的人。韓信少年的時候，家境窘迫，父母也雙亡了。他雖然在非常用功地讀書，拼命地習武，但是卻仍然無以為生。無奈之下，他只好迫不得已到人家去吃白食，就是因為這樣他常常遭到別人的白眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃。即使是用魚換飯吃，他也是經(jīng)常饑一頓飽一頓，吃了上頓還得想著下頓。淮水邊上有一位老婦人，她專門為人家漂洗紗絮，人們都稱之為漂母。她看見韓信非常可憐，于是就把自己的飯菜分一些給韓信。每一天都是這樣，從來沒有間斷過。韓信深受感動，在韓信被封為淮陰侯之后始終沒有忘記漂母的一飯之恩，于是派人四處尋找找漂母，最后以千金相贈。
現(xiàn)在也有許多幫助貧困學子的工程，希望工程就是一項家喻戶曉的幫助貧困學子的工程。那些為貧困學子捐錢捐物的人都是懂得感恩社會的人。當然在接受救助的人群中也有懂得感恩的。叢飛是一位著名的深圳歌手，他在青少年時接受過別人的幫助。在他飛黃騰達之后也不忘感恩社會。他幫助了貴州山區(qū)一百多位的貧困學生，使他們完成學業(yè)，成為對社會有用的人。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。沒有感恩社會是一個冰冷的世界，沒有感恩社會會變得無情。沒有一種給予是理所當然的，沒有什么是必須和應該的；所以，沒有一種領受是可以無動于衷、心安理得的，都應心存感恩。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會為一縷春風搖曳多姿，一湖水會為一片落葉蕩漾清波，一顆心更因?qū)α硪活w心充滿感恩之情。
初二:詹雯
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