感恩的作文8篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
尊敬的醫(yī)生：
您好。
前幾天，我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈，尋思了一會(huì)兒，惋惜地說(shuō)：“唉，要是早幾天來(lái)就好了，現(xiàn)在病的可不輕了，連著打兩天針才能治好了�！蔽倚南耄骸笆裁矗看騼商灬�？可真倒霉啊�！�
第一天打了一下午的針，病情有所好轉(zhuǎn)，原本指望著第二天再打針治好，卻因?yàn)橛行┦碌⒄`了。
于是第三天，我們很早就去了。剛進(jìn)門，看見您正在聚精會(huì)神地給病人看病、細(xì)致入微地詢問(wèn)情況，就連配藥也都一絲不茍，核對(duì)再三，親切詳細(xì)地說(shuō)用法用量，生怕病人吃錯(cuò)了藥。這是多么高的責(zé)任心啊。聽爸爸說(shuō)，您這個(gè)診所已經(jīng)開了30多年了，聽完這話，我心里不禁贊嘆：“這得需要多少心血，多高的醫(yī)術(shù)��！”
到我了，您把了把脈，思考了一陣，皺著眉頭埋怨道：“昨天怎么沒來(lái)呀，今天病情加重了，藥要加量了，昨天來(lái)就不這樣了……”診斷時(shí)，打針前后您都重復(fù)著這些話，雖然不厭其煩的重復(fù)著，但足以看出您對(duì)患者很負(fù)責(zé)。打針時(shí)，你聚精會(huì)神地盯著針頭，熟練、小心的打上了針，來(lái)的病人絡(luò)繹不絕，但您對(duì)每一位都是以笑臉相迎、認(rèn)真診斷，臉上時(shí)不時(shí)流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢，但在我如既往，絲毫沒有疲倦的神情。聽旁邊的'病人說(shuō)，您無(wú)論什么時(shí)候都堅(jiān)持看病，無(wú)論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時(shí)候，您就會(huì)趁著空閑整理藥品，細(xì)致觀察藥品說(shuō)明，看著那滿滿幾屋子的藥，我都覺得眼暈，而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實(shí)在令我驚訝不已，您天天這樣，年年如此，30年如一日，這是多么大的敬業(yè)精神，醫(yī)學(xué)道德��！
正是因?yàn)橛心@樣如此有醫(yī)德、有責(zé)任心的醫(yī)生，患者才會(huì)快速康復(fù)康復(fù)，社會(huì)才會(huì)如此美好。我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，成為一個(gè)造福于社會(huì)的人的。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
感恩的作文 篇2
冷颼颼的冬天早晨，
媽媽是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，
讓我結(jié)束和周公的對(duì)話，
抖掉身上的瞌睡蟲，
開始精彩的一天！
肚子餓得大鬧“空城計(jì)”，
媽媽化身成為一位大廚，
煎、烤、蒸、炒樣樣來(lái)！
將我厭惡的蔬菜，
化腐朽為神奇，
變成美味可口的菜肴，
讓我吃得心花怒放！
上下課，
媽媽是盡責(zé)的司機(jī)，
不管是艷陽(yáng)高照，
還是陰雨綿綿，
都不會(huì)遲到，
媽媽的'開車技術(shù)，
爐火純青，
連爸爸都自嘆不如，
也讓我舒舒服服上學(xué)去！
寫功課，
疑難雜癥撓破腦，
一經(jīng)媽媽的指點(diǎn)迷津，
問(wèn)題通通迎刃而解，
讓我茅塞頓開，
問(wèn)題跑光光！
參加演講比賽，
媽媽是我的指導(dǎo)老師，
導(dǎo)正我的缺點(diǎn)，
加強(qiáng)我的弱點(diǎn)，
讓我在臺(tái)上發(fā)揮實(shí)力，
表現(xiàn)得無(wú)懈可擊！
親愛的媽媽！
您是最和煦的陽(yáng)光，
時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，
使我得到溫暖，
也讓我吸收能量，
成長(zhǎng)茁壯！
謝謝您！
偉大的媽媽！
感恩的作文 篇3
親愛的同學(xué)們：你們好。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
大家都聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的'。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
俗話說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”，只要我的父母健在，就是上天對(duì)我的恩情及眷顧，我愿盡我所有來(lái)報(bào)答父母之恩!
曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉;而當(dāng)朋友有恩與我、或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了�！�
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
其實(shí)，不止父母，老師，朋友，就連我們的仇人，也是需要感恩的：感激絆倒你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的堅(jiān)韌;感激傷害你的人，因?yàn)樗麩捑土四愕木?感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的勇猛;感激欺騙你的人，因?yàn)樗黾恿四愕纳畛?感激鞭打你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的才能。生活，不能沒有對(duì)手，只有有了對(duì)手，你才會(huì)保持警醒，才會(huì)不失活力。競(jìng)爭(zhēng)為何被人看好?就是因?yàn)樗顾械膮⑴c者都有了對(duì)手，讓對(duì)手逼著你銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。“魔高一尺，道高一丈�！甭松�，仇人是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是仇人喚起了我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去仇人，我們或許將失去一切。因此，從這個(gè)意義上，我們應(yīng)該衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你。仇人!”
同學(xué)們，讓我們銘記父母、老師、朋友的恩情，感恩他們。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
感恩的作文 篇4
朋友是生活中不可缺少的，朋友可以在你難過(guò)的時(shí)候給你他的安慰；朋友是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，也是游戲中的伙伴。一個(gè)沒有朋友的人會(huì)覺得無(wú)比孤獨(dú)，所以要感謝朋友。
朋友難買，朋友開心了就可以分享快樂(lè)。
有一次，我和朋友小明在學(xué)校玩扔沙袋，玩得很開心。過(guò)了一會(huì)，小剛來(lái)了。當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)他是否想加入我們的團(tuán)隊(duì)。他說(shuō)沒有，為什么？原來(lái)他是來(lái)給小明打電話的，老師讓他回去。我和小明和小剛一起走回教室。剛進(jìn)教室，小剛說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭叮憧梢匀⒓右粋�(gè)活動(dòng)。小明會(huì)過(guò)來(lái)告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟ⅲ俊毙∶鲉�(wèn)老師。老師回答：“你能猜到嗎？”我和小明想了很久，還是想不通。老師告訴我們：“恭喜小明，你的書法很好。我們畢業(yè)班的老師都看了上次交的.所有單詞。學(xué)校同意把你的話交給領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好，給了你一個(gè)‘一等獎(jiǎng)’的獎(jiǎng)狀�！薄鞍�？”我和小明異口同聲，小明叫我捏他臉，我捏了。他說(shuō)：“哎呀，好痛！”小明說(shuō)：“不是夢(mèng)！我寫的字得獎(jiǎng)了！”小明高興得手舞足蹈�？粗_心的樣子，我也笑了，大家都很開心。
朋友，在開心的時(shí)候，把快樂(lè)給別人，得到更多的快樂(lè)；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你可以通過(guò)和你的朋友分享來(lái)減少一半的悲傷。朋友們給了我多少快樂(lè)和歡笑！我想感謝我的朋友，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
感恩的作文 篇5
親愛的媽媽：
媽媽，我真得感謝您，感謝您對(duì)我的愛讓我成為了最快樂(lè)幸福的孩子。您總是尊重我的意見，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤也是用和我談?wù)摰姆绞絹?lái)解決，而從不強(qiáng)迫我；看我的日記和書信，相信我自己能處理好青春期的困惑；您總是在我最需要的時(shí)候給我意見，但卻要我自己去想辦法解決，您知道嗎？同學(xué)們都羨慕我有一位您這樣的媽媽。
現(xiàn)在給您講一個(gè)故事。某個(gè)旅館早晨里面坐著三個(gè)黑人，正在寫感恩信。旅館的經(jīng)理看了看，疑惑了。老大寫了八九行字，老二寫了五六行字，最小的那個(gè)也只寫了兩三行，信中寫的都是他們的母親為他們做的那瑣碎的事。雖然如此，卻能充分表達(dá)出自己對(duì)母親的愛。我想，我應(yīng)該是其中的某一個(gè)，不求作文有無(wú)文采，只求您的快樂(lè)。
今晚真讓我感動(dòng)！您發(fā)現(xiàn)我喉嚨痛，快要失聲似的關(guān)心地問(wèn)了句：你怎么啦？喉嚨痛嗎？我呆了。這么細(xì)微的`事您都發(fā)現(xiàn)了，雖然是個(gè)很普通的問(wèn)候，卻在我心中留下深深的痕跡。您不顧一切沖出門外，給我買來(lái)了些藥。我感動(dòng)了，但不能哭，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您要做一個(gè)勇敢的女孩，我一定做到的。只好把淚都埋藏愛心窩里，在您看不見的深處，默默地流著、流著
慈母手中線，游子身上衣。孟郊的這首《慈母吟》千百年來(lái)打動(dòng)了多少人的心。媽，您知道嗎？您的愛是人世間最無(wú)私的一種感情，它不求回報(bào)；您的愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您大概不懂它的意思吧！但我可以簡(jiǎn)單地告訴您：媽媽，您給我的恩情太多了，我永遠(yuǎn)忘不了，我要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。在這里，我要深情地說(shuō)一聲：媽媽，謝謝您！
祝
生日快樂(lè)
身體健康
永遠(yuǎn)幸福最愛您的人：xx
20xx年9月21日
感恩的作文 篇6
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個(gè)可又不會(huì)做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有種說(shuō)不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的'關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。盡管爸爸媽媽面臨著離婚但是是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因?yàn)槲沂撬呐畠�，我的生命是她給的，我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費(fèi)，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì)好起來(lái)的！
媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條，因?yàn)橐彩撬盏降淖钣幸饬x的禮物，“媽媽，這是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂(lè)！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)感恩節(jié)“禮物”。
感恩的作文 篇7
感恩是生活中普通而尋常的字眼，他不大不小，正好裝在我們的心中。然而大多時(shí)候，我們卻對(duì)他視而不見，感恩并不困難，只要你愿意，他就時(shí)刻伴你左右。
在我們小的時(shí)候，父母教會(huì)了我們?cè)S多，教我們走路，叫我們做人……
他們也許不求回報(bào)，追求能在饑餓的時(shí)候有一頓美味的飯菜，在寒冷時(shí)，能洗上一次熱水澡。
他們操心了太多，現(xiàn)在也該我們感恩他們了。
星期六，爸爸媽媽有事不在家，因此我的小肚子抗議了，它傷心得“嗚嗚，嗚嗚”的叫著，好像在訴說(shuō)著什么，我突發(fā)奇想，平時(shí)父母為自己付出了太多，不如今天力所能及地為父母做一頓可口的飯菜。“飯貴神速”不妨現(xiàn)在就開始吧!
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速穿上了做飯用的盔甲，從冰箱里小心翼翼地拿出了寶貴的食材，用水輕輕的淋洗，然后隨手抓起一個(gè)土豆，削皮，切絲，一氣呵成。
為了保護(hù)我的臉不受到油溫柔的撫摸，我決定戴上防毒面具，火上環(huán)節(jié)開始了，我用著媽媽教我的方法翻炒著，可愛的土豆絲在鍋里蹦跳著，不一會(huì)，美味可口的土豆絲出鍋了。
呀!燜的`米還在鍋里吶!我趕忙將肥肥胖胖的大米盛出，讓他們整齊地站在桌子上。腳步聲近了，門開了，想起飄出來(lái)了，爸爸媽媽回來(lái)了笑得合不攏嘴，問(wèn)道“喲!太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”“不對(duì)，這是我的感恩飯�！蔽乙荒槆�(yán)肅地說(shuō)。一家人高興的笑了。
只有懂得回報(bào)，知道感恩，才能有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，感恩不分年齡，性別，貧窮還是富貴。不論在哪兒，我們也要有一顆感恩的心，只要知道感恩，它就永遠(yuǎn)與你相伴。
感恩的作文 篇8
于老師在成為我們?nèi)握n老師前是有給我們代過(guò)課的。在得知于老師要擔(dān)任我們?nèi)握n老師時(shí)，事實(shí)上我是很擔(dān)心的。都初三了，換新的老師，如果不習(xí)慣新老師教學(xué)方法怎么辦?老師還要花時(shí)間去認(rèn)識(shí)了解每個(gè)同學(xué)，豈不是太麻煩了?這樣那樣的問(wèn)題我想了很多。
但是漸漸相處下來(lái)，我對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生了好感。也可能是老師特有的氣場(chǎng)吧，在她講課時(shí)，同學(xué)們都是豎起耳朵認(rèn)真聆聽的，沒有同學(xué)開小差。但是課堂也并不缺少生氣。每到討論時(shí)，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后的發(fā)表著自己的意見。正因?yàn)檫@樣的課堂氣氛，所以課堂效率也總是很高，便也覺得一節(jié)課過(guò)得很快，每次聽到下課鈴響起，同學(xué)們總會(huì)疑惑的看看鐘，“咦，怎么已經(jīng)下課了?”
真正要說(shuō)是喜歡上這個(gè)老師還是因?yàn)椤栋沤稑湎隆贰?/p>
“啊?”我驚訝的看著自己的默寫紙。怎么會(huì)錯(cuò)了八個(gè)?我不敢相信的翻看著默寫紙。啊!原來(lái)是漏了一句。我一下子趴在桌子上，哭喪著臉。我還以為我能全對(duì)的啊!這……和預(yù)想的也差太多了吧?再看看身邊同學(xué)，都是全對(duì)，最多也就錯(cuò)2、3個(gè)。聽到他們互相問(wèn)著錯(cuò)了幾個(gè)，我頭都不好意思抬起來(lái)。
也正因?yàn)榍耙淮五e(cuò)了八個(gè)，晚自習(xí)上我準(zhǔn)備的特別認(rèn)真，先口頭背一遍，不知道的再翻書。然后默一遍，最后翻書對(duì)著批。因?yàn)榕略俪霈F(xiàn)漏默的現(xiàn)象，我還特地問(wèn)別的同學(xué)借了一下她的默寫紙?jiān)賹?duì)一遍。
接下來(lái)的正式默寫我緊張的腿都有些發(fā)抖，但其實(shí)心里還是胸有成竹的，就怕一粗心犯什么低級(jí)錯(cuò)誤。
第二天上語(yǔ)文課前，馬上就要拿到默寫紙了，比起緊張我更是莫名的`興奮。這時(shí)，季節(jié)拿了一本書遞給我，我疑惑不解的看看書再看看她，她說(shuō)這是于老師給你的。我更是疑惑了，不敢相信的指著自己說(shuō)：“我?為什么給我?”她搖了搖頭說(shuō)也不知道。
我翻了翻書，這不是于老師的上一屆學(xué)生出的書《芭蕉樹下》嘛。我隨便翻閱了幾頁(yè)，無(wú)意間翻到扉頁(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兒還有一行字——“你很優(yōu)秀，欣賞你。于潔。20xx.12.11�！敝車耐瑢W(xué)都嚷著說(shuō)要看，我還沒緩過(guò)來(lái)，上課鈴就響了。
做眼保健操時(shí)，我還一直在想著那本書，感覺面前有什么東西落下，我偷偷睜開眼，是默寫紙，全對(duì)啊!果然我的認(rèn)真沒有白費(fèi)啊。但又轉(zhuǎn)念一想，肯定很多同學(xué)都全對(duì)，再加上之前一次我錯(cuò)了八個(gè)，全對(duì)也不能改變一共錯(cuò)八個(gè)的事實(shí)，便又泄了氣。
眼保健操做完，老師說(shuō)著關(guān)于這次默寫的情況，我心中還在想著為什么要送我書。突然，我聽到：“這次全對(duì)的我們班只有一個(gè)�！蔽殷@詫的愣住了，猛地一抬頭。我不是全對(duì)嗎。難道只有我?不現(xiàn)實(shí)吧。接著老師又說(shuō)：“是龔新毅，作為鼓勵(lì)，我送了她一本書，上面還有我親筆寫的一段話�！蔽倚闹杏科鸷芏喔杏X，有開心，有驚訝，更有感動(dòng)。
因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，以后默寫我更是認(rèn)真做好準(zhǔn)備，一想到老師寫的那句話，我就覺得不能讓老師失望，要更努力才行。
于老師，謝謝你的鼓勵(lì)�！栋沤稑湎隆肺矣凶屑�(xì)看，好多同學(xué)真的寫得很好啊。我想，我也要更加努力不讓老師失望才行啊!
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