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感恩作文300字6篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文300字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中總是會(huì)有一些感觸，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。我曾看到過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道：
一對(duì)母女因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。女孩一起之下跑出家門(mén)，路 過(guò)一個(gè)餛鈍攤，女孩又饑又渴，無(wú)奈之下，她走到了餛鈍攤，跟賣(mài) 餛鈍的老奶奶說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)帶錢(qián)可以吃碗餛鈍嗎？“老奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)從里屋拿出一碗餛鈍給了女孩。女孩邊吃餛鈍邊留眼淚，老奶奶似乎看出了女孩的心思問(wèn)：“你是不是和媽媽吵架了？女孩說(shuō)：“不是的，我只是感動(dòng)而已�！崩夏棠陶f(shuō)：“我給你一碗餛鈍你就這么感動(dòng)，那你媽媽給你做了十年的飯你怎么就不說(shuō)感謝呢？小女孩頓時(shí)醒悟，飛快地往家跑。她看見(jiàn)媽媽正在家門(mén)口等著她，這時(shí)媽媽也看見(jiàn)了她，向她招了招手喊道；“快回來(lái)吧，飯都涼了�！迸⒃僖部刂撇蛔⊙蹨I，向媽媽撲去。
看完這篇報(bào)道我很有感觸，一個(gè)人要感謝父母，感謝他們養(yǎng)育了我們十多年的`恩情。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！蔽覀円獣r(shí)時(shí)刻刻的孝敬父母讓父母開(kāi)心快樂(lè)！
如果每個(gè)人都能擁有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好！
感恩作文300字 篇2
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)人，他是我上學(xué)以來(lái)給我印象最深的老師——李俊忠。
感恩之心人人有之，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)印在自己的腦海中。李俊忠老師是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，當(dāng)我走進(jìn)六年級(jí)一班的'教室時(shí)，看到的是一位和藹可親，笑容滿(mǎn)面的老師，當(dāng)時(shí)我就知道我遇到了一位好老師。
時(shí)間久了，我與老師的感情越來(lái)越深，在李老師的帶領(lǐng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的非�？欤@是我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是越來(lái)越深。我是個(gè)膽子比較小的人，對(duì)自己沒(méi)信心的人，是李老師幫助我戰(zhàn)勝了。還記得那次的演講賽，我們都以為這次的人選絕對(duì)是佳麗的，她的膽子大信心足，講話(huà)流利，但是事情結(jié)果并不是這樣。老師讓我去演講，真是意想不到啊！我真的不想去演講，我很害怕，很緊張，老師一次次的鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，使我走上了演講臺(tái)。在上面我是多么的緊張，一兩次停了一段時(shí)間，因此名次不是很好，但是老師什么都不說(shuō)，只是微笑，用笑來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
李老師真是一位難得的好老師，我要對(duì)您鎮(zhèn)重地說(shuō)一聲“謝謝�！备兄x您對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心中。
感恩作文300字 篇3
感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆感恩的心。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。
感謝父母，是他們給我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。在我們碰到不如意時(shí)，關(guān)心我們，支持我們;在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們;在我們成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老；對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽(yáng)光的溫暖，花草的芬芳。我們?cè)诖笞匀坏腵羽翼下生活和工作，歡笑著成長(zhǎng)，大自然是美麗的，大自然是無(wú)私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)大自然，擁抱大自然!
有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得回報(bào)。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!
感恩作文300字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有許多人幫助過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，這就是他哺育的花朵，他授予你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類(lèi)有用的人才。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛(ài)無(wú)私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國(guó)家才就是與諧的`國(guó)家，我們的生活才就是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
感恩作文300字 篇5
得上幼兒園的時(shí)候，老師教過(guò)我們一個(gè)手語(yǔ)舞蹈，名字叫《感恩的心》，又到了一年一度的感恩節(jié)，媽媽給我布置了一份“特殊的作業(yè)”，以感恩節(jié)為題材寫(xiě)一篇作文。
可是什么叫感恩呢？我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)道。感恩就是對(duì)身邊的人或事物所發(fā)自?xún)?nèi)心的感激之情“…… ”哦“！我似懂非懂地點(diǎn)著頭。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我也開(kāi)始了思考著這似乎充滿(mǎn)哲理性的問(wèn)題，首先要感謝給予我生命的爸爸媽媽?zhuān)晦o辛勞的養(yǎng)育著我，讓我健康地成長(zhǎng)；我要感激我的老師，為我點(diǎn)亮啟蒙的明燈，帶著我暢游在知識(shí)的`海洋；還要感謝我的同學(xué)給我的友愛(ài)，讓我每天在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)；還要感謝很多很多……
只要你懷著一顆感恩的心，感恩就無(wú)處不在。感恩不一定要有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，它其實(shí)就是你我之間的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一聲謝謝……
感恩作文300字 篇6
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的？是父母。是誰(shuí)把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)是誰(shuí)幫助我們的'？是朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài)，是愛(ài)，讓我們的世界里充滿(mǎn)了溫馨的陽(yáng)光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒(méi)有想到過(guò)父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今，我長(zhǎng)大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛(ài)和尊敬時(shí)，我心里暗暗想：長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛(ài)老人和孝敬父母。聽(tīng)了我的這一番話(huà)，你會(huì)明白，是親情給了我們無(wú)比的幸福。
我開(kāi)始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛(ài)去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。
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