感恩的作文300字精選(3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感恩的作文300字3篇，歡迎大家分享。

感恩的作文300字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。

　　那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的'笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆．斘覀兏械矫悦�時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑。

　　您的關愛無處不在，那些點點 滴滴的回憶，填滿我的心海。

感恩的作文300字 篇2

　　我收獲了感恩

　　下午最后一節(jié)課，聶老師吩咐兩位同學去拿水果，我想不是有面包了嗎，怎么還會發(fā)水果呢？我好奇的問到：“聶老師，這水果是從哪兒來的呢？”聶老師把嘴閉得緊緊。等水果拿過來了，聶老師才給我們說這水果是小天賜的爺爺奶奶送給我們的。我們這才恍然大悟。

　　水果傳下來了，竟然是兩個獼猴桃，趁還在發(fā)水果的當兒，我不禁細細的觀察了這兩個“天外來客”，這個獼猴桃大的有我的兩個手心握起來那么大，小的只有我半個手心那么大，它是淺綠色帶了一點黃色，它摸起來有一點粗糙但很舒服，它還有一個像小朋友的嘴巴一樣的花蒂，我想這就應該是它吐泥沙的地方吧，聞一聞還可以聞到一點清香。

　　我很喜歡小天賜的爺爺奶奶。因為我感受到了小天賜的'爺爺奶奶很大方，我們幫助他們只是舉手之勞，他們卻從幾十公里外送來水果，用這樣的方式來回報我們，他們真是懂得感恩的人。

　　兩個小小的獼猴桃，讓我明白了：當別人幫助了我們時，不要認為理所應當，而要用自己的能力回報別人，這便是我從這件事中最大的收獲——感恩他人，快樂你我。

感恩的作文300字 篇3

　　今天在學校操場聽石凡老師講座，真是感慨萬千。

　　主要通過生動詳細的演講資料，讓孩子們隨時隨地地感恩行動起來。演講進入高潮時，最讓我感動的是老師讓孩子們在自己的家長面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場上不管是老師，家長，孩子，都咽嗚不語。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長大了，似乎一下子就體會到父母為他們受的苦，遭的罪 。當兒子抱著我說：“媽媽我愛你，你辛苦了�！睍r，我心潮澎湃，一顆顆豆大的.淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺前接受同學們的擁抱時，我似乎又回到了我的美好小學時光，想起了老師對我的教育之恩，想起了我的啟蒙老師，黃老師。從我踏進小學校門開始，她就呵護著我成長。啊！老師，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。��！老師，你是園丁，奉獻了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過今天石凡老師的演講，兒子應該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。

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