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感恩的作文300字必備(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文300字5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文300字 篇1
以前的我因為受到“農(nóng)夫和蛇”的感染總以為不管是什么動物都是沒有感情的，可現(xiàn)在的我才深深感受到動物們那感恩的心。
事情就發(fā)生在昨天下午。當(dāng)時，我就在樓上的走廊里，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只很小很可愛的黃蝴蝶�？墒且驗闃巧系牟ＡФ缄P(guān)著的原因，它不不出去了�！拔乙欢ㄒ獛退�，“在我的心底里涌出一種從未有過后堅定的信念。
我小心翼翼的把它捉信，對輕輕的告訴它：“小蝴蝶別怕，我現(xiàn)在就放你出去�！彪S后，我就下樓了，當(dāng)我在院子里用吸塵器打掃衛(wèi)生的時候，那只小蝴蝶飛到了我的衣服上，頭發(fā)上，耳朵邊，好像要對我說謝謝。
可不知怎么的`，我打掃好衛(wèi)生間出來時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死在洗手間門外了，我當(dāng)時托著那只小蝴蝶，自已一個人跑到門外哭了起來。
我想，連一只小小的蝴蝶都知道感恩，那何況是我們?nèi)四�？在現(xiàn)實生活中不知道感恩的人很多，比如：一位母親親親苦苦的把子好養(yǎng)育成人，可奇怪的是為什么子女不但不孝敬母親，反面把她拒之門外呢？親愛的朋友們，你這問題你能告訴我嗎？
感恩的作文300字 篇2
老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學(xué)習(xí)知識。老師要不是您帶我們走進(jìn)書的海洋，我們怎么能認(rèn)識了這個世界，認(rèn)識了這里的點點滴滴。
老師您對我們很嚴(yán)格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學(xué)會做人的道理，讓我們認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不馬虎，仔細(xì)一點，我們很理解您。老師，您有的時候真的很關(guān)心我們。有次我們班一個同學(xué)不小心摔骨折了，您當(dāng)時特別擔(dān)心。用您瘦小的身軀背起了他，馬上送去醫(yī)院。我們知道，您特別辛苦。上課的時候要認(rèn)真教我們，下課又要批改我們的.作業(yè)。有的時候您連休息的時候都沒有，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的批改我們的作業(yè)，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！
感恩的作文300字 篇3
“感恩的心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”每當(dāng)我想起這首歌，就想起了我的父母。
是父母給我們生命，在這個美好的世界上快樂的生活，是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識。他們用著自己的勞動為我們創(chuàng)造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂、自由、無憂的生活著。雖然我們生活中有一些小問題，可是他們依然原諒我們。在我們在實踐中出現(xiàn)的問題時，總是父母第一個站出來耐性的教導(dǎo)我們。
別人都說父母是偉大的，神圣的，他們教育了下一代兒女，并讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。父母對我們的愛是多么的`偉大與無私，而作為子女我們要學(xué)會感恩，要在生活中多體諒一下自己的父母�；蛟S端一杯熱水，倒一次洗腳水遠(yuǎn)比長大后怎樣孝敬父母，感恩父母要現(xiàn)實的多。那就讓我們行動起來吧，在生活的點點滴滴中學(xué)會感恩，實踐感恩。
感恩的作文300字 篇4
這天下午，我無聊的打開電視機(jī)，看到了一則公益廣告。一位媽媽幫她的兒子洗腳，她的孩子看見媽媽在為奶奶洗腳，自己也端來一盆洗腳水幫媽媽洗腳。我不由地想起小時候媽媽幫我洗腳的.情景。
小時候，不管媽媽多忙多累，都要來幫我洗腳，媽媽先把我鞋子脫下，再把我襪子脫了，把我的腳放在熱乎乎的洗腳水里，用毛巾輕輕撫摸我的腳。這時候，我會感到一股股暖流直涌向我的心底。我還記得有一回，我發(fā)脾氣，把洗腳水一踢，水濺得滿地都是，您非但沒有生氣，還重新幫我倒好洗腳水來幫我洗腳。
我想著想著，我的眼睛忽然模糊了起來，鼻子酸酸的，晶瑩的淚水在我眼眶里打了幾轉(zhuǎn)，最后還是流了下來。我覺得非常愧疚，心里很不是滋味。小時候媽媽不知幫我洗了多少次腳，我卻連一次也沒幫媽媽洗過，還沖媽媽發(fā)脾氣，惹她生氣。我決定也幫媽媽洗一次腳。
就在這一天的晚上，我親自倒了一盆熱水，幫媽媽脫下鞋襪，給媽媽洗腳。媽媽那歷經(jīng)滄桑的臉上露出了像花一樣燦爛的笑容。
感恩的作文300字 篇5
每種課程，除了包括智能的開發(fā)，總有附屬教學(xué)價值在其中，而以“情意課程”就耐人尋味。如何引導(dǎo)孩子去感受“愛”呢？
有首歌這么唱，輕風(fēng)吹過樹稍，樹葉兒輕輕搖，看不見，摸不到，風(fēng)的存在人人知道，“媽媽的`愛”真真好，為兒為女忙到老…。我們學(xué)校的李老師總是默默的拿著工具，修補著校區(qū)的大大小小物件，有時需爬上頂樓檢查電話線，有時需調(diào)整好百葉窗，以提供孩子一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
李老師九十多歲的母親，只要是好天氣，老師總在百忙中親自開著電動車，帶著“媽媽”出來曬曬太陽；看在小小孩的眼中，有時會好奇的問：“奶奶要去哪里？”老師們常常教育和引導(dǎo)，“奶奶手受傷，不能開電動車；老師陪媽媽散散步��！曬曬太陽，讓媽媽更健康。”
常言道：愛要及時。愛也不要天馬行空，愛就是這么自然、簡單；在學(xué)校就是提供這樣一個潛移默化的環(huán)境，讓同學(xué)們看得到，摸得到，感受得到。
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