感恩作文[錦集10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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感恩作文 篇1
感恩，是點滴醇厚的回憶，遺忘好像一個可愛的小偷，無數(shù)年華的記憶，只因未來得及鐫刻于心靈之上，就被它悄悄地帶走而感恩，哪怕是點點滴滴的瑣碎的東西，都是心的烙印，在我們的.生命中永恒——
它是一種信仰，塌實一種如廣袤的星空般包容的性格——它并非宗教，卻能使靈魂在感激中得到寬恕，滌蕩我們的思想，讓我們?nèi)ふ覇渭兊目鞓贰堑模覀冃枰卸鳎?/p>
感謝那一縷陽光，告訴我們生命的絢爛感謝那一枝玫瑰，告訴我們靈魂的芬芳感謝那一曲笛聲，告訴我們歲月的悠揚感謝父親，用他堅韌的心靈守護著我；感謝母親，用她溫柔的懷抱包容的我……
感謝生命，賜予我們一顆感恩之心，去追求我們要的幸福
感恩作文 篇2
一個人生活在這個世界上，會得到許多人的關(guān)心和呵護，使得我們在逆境中奮起，在失意時會很快振作起來。我們生活在一個用關(guān)愛構(gòu)成的合諧社會中，我們有了幸福、溫暖的生活環(huán)境，更應該有一顆感恩的心。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，從小到大，這些年來，父母無微不至的關(guān)懷著我們，這種深沉的父母之愛，浸潤在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳患∈轮小?/p>
那是一個刮著狂風下著暴雨的夜晚，媽媽出去了，我在家里左等右等也不見媽媽回來，此時外面滂沱的大雨加上雷鳴閃電，讓我倍感心驚肉跳，我不顧一切地撐起傘向外面跑去……因為只有一把小傘，我就盡力把它移向媽媽。媽媽似乎看出了什么，對我說：“你個子小，我來撐著吧！”媽媽從我手中接過雨傘。漸漸地，我感到打在我頭上的雨點越來越小，而傘外的雨依然很大，豆大的雨點好像要把我們吞沒。這時，我揚起稚嫩的小臉問媽媽：“您把傘都給了我，你淋濕了怎么辦呀？”媽媽聽了，很輕松地說：“傻孩子，這把傘是一把不尋常的傘，小孩撐著的時候非常的小，當大人撐著的時候又變得非常大了，就把我們兩個人都遮住了�！蔽衣犃撕笮乓詾檎妗＞蜐M心歡喜地和媽媽走著，終于到家了，燈光下，我看到媽媽全身都濕透了，而我恰恰相反，從衣服上根本看不出是從大雨中剛回來，此時，年幼的我還是全明白了是怎么一回事�？粗鴭寢尩�'樣子，我很是心疼，感覺她愈發(fā)的瘦弱了。而媽媽卻回過頭笑著對我說：“我出去了一陣，你還沒吃晚飯吧！我去做飯……”每當我回憶起這件事來，都會被媽媽這種偉大的母愛感動得幾乎哽咽。此時，我思緒萬千，同樣是兩個人，同走在一場暴風雨中，卻有著不同的結(jié)果，直線距離，如此近而所處的境遇卻有著天壤之別。因此，我沒有理由不感謝關(guān)心我的父母。
其次，我要感激我的老師，老師是我們的第二個父母，任何一個人的成功都離不開老師的悉心栽培。而為了學生，我們的老師曾有多少次犧牲休息時間來找我們談話。為了下一次能考的更好，老師把學生按不同的情況分成幾類，一類一類的逐個點拔；同學生病了，老師的關(guān)愛和呵護絲毫不比媽媽差……再看看老師的雙眼，眼神疲憊且雙眼布滿血絲，整天批改大量的作業(yè)到深夜，以致于累得了嚴重的肩周炎，連吃飯時拿筷子都十分不便……再苦再累，可親可敬的老師們每天都會以迷人的微笑為我們生動地講授每一節(jié)課，卻毫無怨言。他們無愧于人類靈魂工程師的稱號。因此，我們要感謝老師，感謝老師對我們的關(guān)心與付出。
如果沒有這些人間的至愛，我們的眼睛就是空洞的，我們的心靈是干涸的，同時我們也要學會去關(guān)愛需要被關(guān)愛的人，把我們的愛灑向世界的每一個角落，讓我們的社會變成美好的人間。
感恩作文 篇3
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，感恩是穹頂?shù)牧褐�，足深扎的樹根，是扇動的翅膀。沒有感恩，生命的動力蕩然無存，沒有感恩，生命的美麗戛然而止。
感恩朋友。朋友和我們在一起的一朝一夕，點點滴滴，都是友誼賜予我們的幸福。因為有了朋友，我們可以傾吐心聲；因為有了朋友，我們有了一起奮斗的戰(zhàn)友；因為有了朋友，有了競爭，激發(fā)了我們的潛能，使得成績更上一層樓。朋友們在一起，輕松的氣氛是純真的心與心之間的交流。幸福之花開在感恩枝頭，艷麗動人！
感恩老師。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的花朵。講臺足他們的戰(zhàn)場，粉筆是他們的武器。他們又是一根針，穿透著我們的人生，為我們縫好未來的戰(zhàn)袍，讓我們心里暖洋洋的，有信心堅持到底�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于”，他們熱愛同學，喜歡授課，將自己的知識毫無保留地傳授給了我們，他們像手中的粉筆，一點點地？肖耗著自己，卻為我們留下了一生的財富。俗話說“一日為師，終身為父”，我們也應該感恩老師。幸福之花開在感恩枝頭，芳香四溢！
感恩父母。父母賜給我們生命，帶我們來到這多彩的世界。父母的懷抱是我們成長的搖籃，是我們避風的港灣。是他們用自己結(jié)實的肩膀，辛勤勞動，讓我們結(jié)實了肩膀，是他們用自己的青春，不知疲倦，延續(xù)了我們的青春。你是否看到，他們挺拔的腰身，彎下了，美麗的容顏，憔悴了�？晌覀冇袝r年少輕狂，惹父母生氣，和父母拌嘴。若與父母鬧得不歡而散，便摔門而去，還認為“瀟瀟灑灑”。豈知這瀟灑背后有父母多少擔憂，多少淚水。父母真誠地愛著我們，用心呵護著我們，我們不需要天天圍著父母轉(zhuǎn)，但我們應該懷揣一顆感恩的心，牢記父母的恩情。幸福之花開在感恩枝頭，燦爛無比！
感恩生活，是生活的挫折磨煉了我們的意志，是生活的苦難錘煉了我們的品質(zhì)。 感恩讓社會組成了一個豐富多彩的'大世界；感恩大自然的歲榮歲枯，春夏秋冬，山水相映，鳥語花香；感恩灑在我們身上的每一縷陽光；感恩路人投來的每一個微笑，感恩生活中一切讓我們體驗到真實的美好……幸福之花開在感恩枝頭，光彩奪目！
人世間沒有不絕的風景，感恩確有其不老的風情�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒的感恩；“烏鳥私情，原乞終老”，這是鳥兒的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容”，這便是人類的感恩。
擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你精神變得無比崇高！幸福之花開在感恩枝頭，灼灼其華！
心中裝一份感恩，你就是不謝的春天；心中裝一份感恩，你就是爛漫的焦點；心中裝一份感恩，你就拎取了命運的花籃。何不裝一份感恩在心間？
感恩作文 篇4
青春是每一個人最美好的時光，可惜那段時光也如同那落葉飄零般消失，短暫的到了逝去也渾然不知的地步。但是，我卻無比的感謝它。
我要感恩它，在我無色彩昏暗的天空中，描繪上了一筆炫爛的彩虹，建起那成長的橋梁！我的青春分成了兩份，一份那么悠然，一份雙是那樣的充實。
我出生在廣東，在13年前我來到這個世界，有了自己炫麗多彩的青春，青春生活開始了。那時我是一個大方、機靈的孩子，感恩青春賜給我兩個優(yōu)點：那段時光，對我來說仿佛似極樂世界，每天都可以跟小朋友們一起去玩耍，打鬧。白天可以和媽媽一起去菜市場“溜達溜達”；晚上也可以跟在廣場舞大媽的背后悠然的.“比劃“幾下；一放假便可以“屁顛屁顛“的跟爸爸出去玩。或許似長大了吧！原本一個人被稱“開心果”的小女生如今早已經(jīng)淡的只有輪廓了吧！可我感恩青春，它讓我嘗到了青春的快樂和暇意
又或許是因為我長大，懂得事愈來愈多。媽媽怕我染上不好的習慣，決定將我送進小學，我回到了故鄉(xiāng)。從此一個青春的大門在悄然之間打開了，就在我踏上飛機開始吧！我的青春翻開了新篇張的同時，開啟了另一種生活的方式。由此學習就成了我青春不可分割的一部份。在學校雖沒有像原來那樣歡樂，卻有一種讓我癡迷的吸引力，每一天的生活不在無聊，卻變得格外充實，讓我格外滿足。讓我認識了另一個我。面對每天老師的批評，青春讓我學會心虛；每天老師對他人的表揚，青春讓我學會奮斗；精彩的青春給我?guī)砹嗽S多。我感恩青春，它讓我知道了自己的不足與玩皮�？删驮谖耶厴I(yè)時它消失了。
我的青春，我精彩的青春。你不是我成熟的絆腳石，而是推進我成長的基礎(chǔ)，你讓學會了大方、勇敢。我打從心里感謝你——我的青春。
感恩作文 篇5
100多年前的某天下午，在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽到遠處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。
農(nóng)民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。
后來，大家才知道，這個獲救的孩子是一個貴族公子。
幾天后，老貴族親自帶著禮物登門感謝，農(nóng)民卻拒絕了這份厚禮。
在他看來，當時救人只是出于自己的良心，自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。 故事到這兒并沒有結(jié)束。
老貴族因為敬佩農(nóng)民的善良與高尚，感念他的恩德，于是，決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。
農(nóng)民接受了這份饋贈，能讓自己的.孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。
農(nóng)民很快樂，因為他的兒子終于有了走進外面世界、改變自己命運的機會;老貴族也很快樂，因為他終于為自己的恩人完成了夢想。
多年后，農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學院畢業(yè)了，他品學兼優(yōu)，后來被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。 他就是亞歷山大弗萊明，青霉素的發(fā)明者。那名貴族公子也長大了，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎，但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。
農(nóng)民與貴族，都在別人需要幫助的時候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。
人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情，有時候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能冥冥之中有輪回。
這個故事，讀了一遍眼角有淚，再讀一遍，依然有淚珠滑落 ……
我想此刻，你的內(nèi)心也無法平靜吧……
原來，善意可以如此美妙 ……
原來，善意可以如此接力般地傳遞 ……
感恩作文 篇6
當旭日越出地平線時,鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,這預示著新的一天的來臨.在新的一天里,我們多了一份關(guān)愛,多了一份體貼,也多了一份感恩的心.今天,我在國旗下講話的主題是"感恩的心"
首先,我要為大家講一個真實的故事.在一個偏遠的小山村,曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟困難而被迫退學.然而這絲毫沒有影響到她求學的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗臺上靜靜地聽老師講課.后來,經(jīng)一些社會熱心人的幫助,才得以使她重返校園.如今,這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學的在校生,她的名字叫劉默函,身為名牌大學的大學生,劉默函卻放棄了許多高薪工作,毅然的投入到慈善事業(yè)中,并且自創(chuàng)成立了"默函助學基金會",她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中,用來幫助那些貧困失學的兒童.當她接受采訪時,記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況,而成立助學基金會呢這位北大女孩只是說:"因為我要感恩,我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人,我要回報社會."這就是感恩的心.
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題.今天人們生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽視了自己所承受過的恩情.俗話說:"滴水之恩,當涌泉相報","籬笆修筑豎三樁,暖流涌動感心房".感恩從來都不是無緣無故存在的,我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛,朋友的情,尊師的教導!
縱觀歷史,從古至今.感恩于朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,武子岳父草銜環(huán);感恩于人民,周總理鞠躬盡瘁,死而后已.他們以行動感恩,青史留美名.而我們作為新時代的`接班人,也應時刻心存感恩.感恩自然,給我陽光,使我一生沐浴光明;感恩父母,給我生命,助我踏上人一旅途;感恩朋友,給我友誼,成為我沒有血緣的親人.所謂"投之以桃,報之以李".在座的同學們,我們身為尤溪七中的莘莘學子,固然也要感恩于學校.感恩學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件,感恩老師對我們的辛勤培育.
"談看世事去如煙,銘記恩情存如血."今天,在國旗的見證下,希望我們所有的同學都能將恩情銘記于心,學會感恩.同學們,讓我們用一顆感恩的心面對生活,面對人生,面對一切!
感恩作文 篇7
金剛中洲完小“與愛同行，感恩中國”感恩勵志演講
10月14日上午，在金剛中洲完小的操場上，舉行了一場別開生面的“與愛同行,感恩中國”感恩勵志教育演講活動。此次演講由中國感恩勵志教育專家組成員之一李雙老師主講。他是中國感恩勵志教育中心資深講師、資深策劃師、國家心理咨詢師、親子教育專家、感恩勵志教育的忠實實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導，感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的'集體互動，走進了全校師生及部分家長的內(nèi)心深處，洗滌著聽眾的心靈。
李雙老師的演講以愛祖國、愛老師、愛長輩為主要內(nèi)容。他聲情并茂，感情真摯，以澎湃熱烈的語言，用大量真實感人的案例，感染著現(xiàn)場聽眾，震撼了每一位聽眾的心。在張飛老師的帶動下，學生們紛紛走到家長或老師面前，含著感激的熱淚與老師和家長深情擁抱，一句句“老師，我愛你！爸爸、媽媽我愛你！”將現(xiàn)場的氣氛一次又一次推向高潮。無論是學生、老師還是家長，都抑制不住內(nèi)心的情感而淚流滿面。最后，何啟國校長作了總結(jié)講話，鼓勵全體師生好好工作，努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，感恩中國。
此次《與愛同行，感恩中國》大型德育主題演講會，使全體師生、家長接受了一次心靈的洗禮，收到了良好的教育效果。全體學生都表示從現(xiàn)在開始，要用一顆感恩的心，去努力學習，來回報自己的老師，回報父母，做一個感恩于心、感謝于行的好學生。
感恩作文 篇8
感恩是一束陽光，可以溫暖大家的心靈；感恩是一座橋，可以溝通彼此的心靈，感恩是一種止痛劑，可以減少人與人之間的摩擦……
上天賜禮，頂級疼痛
爸爸告訴我；我在媽媽肚子里八個月時，媽媽總喜歡穿著寬大的運動服，喜歡倚靠在沙發(fā)上，一只手里拿著一本書，另外一只手不斷地撫摸著肚子，臉上洋溢著幸福甜蜜的笑容，她在期待著我的降臨。
媽媽生我的時候，她可受罪了，我就是那么固執(zhí)，在媽媽肚子里不愿出來看著大千世界，當醫(yī)生問到爸爸：要大人還是要孩子時，爸爸猶豫了，可媽媽堅定地說：要孩子！一定要孩子！
經(jīng)歷了一天的折磨，終于在XX年8月31日我出生了，媽媽說：剛出生的我，美滋滋的躺在小床上，白皙漂亮！醫(yī)生把我抱到媽媽的旁邊，媽媽或許太累了，整個人有些狼狽，但她欣慰的笑了，淚水不禁的流了下來。我偉大的母親啊，在我看來，什么時刻你也是最美的！
賜淘氣鬼無怨無悔
我的降臨為全家人帶來了歡樂同時也帶來了“禍災”。
我一歲時，特別會折磨人，睡覺時必須把爸爸媽媽陪著，當他們看我進入夢鄉(xiāng)，他們也犯困時，我又哇的哭了，好不容易把我哄睡著了，見我睡得香，他們也輕手輕腳的走到床邊，剛睡著，我有鬧了，他們又以掩耳不及盜鈴之勢來到我身邊，爸爸媽媽的吸引力還是大啊，我不哭了，笑嘻嘻的望著爸爸媽媽，有人說是我半夜想爸爸媽媽了，可想一次兩次就算了，一晚上最少也要像五六遍，爸爸媽媽從來沒有睡過一個好覺，可他們從來沒有抱怨過，沒有煩躁過。這個淘氣鬼，真是百年不遇啊！
隨著年齡的增長，我開始厭煩母親的嘮叨與羅嗦，可我控制不了自己，但母親，不但沒有訓斥我，還是一如既往的關(guān)心我，照顧我，無怨無悔！
如花容顏悄悄逝去
或許，我沒有注意，在我會說第一句話，會寫第一個字時，媽媽付出著心血，傾注著愛！媽媽給予了我們一生中不可代替的'——生命，為我們撐起了愛的晴空。
無情、殘酷、冷血……這是我對時間的評價
時間都去哪了？時間，染白了媽媽烏黑濃密的秀發(fā)，時間，壓彎了媽媽挺拔的脊梁，時間，在媽媽臉上，殘酷的留下了你的腳步，時間，你奪去了媽媽美麗的容顏，我不理解你，我憎恨你。不覺中，媽媽也在悄悄老去。
含苞待放豆蔻年華
媽媽老了，與我有推卸不開的責任，我該怎樣做？媽媽，每次都提前幾天準備我的生日party，媽媽，每天都看天氣預報，為的是讓我及時的添衣減衣，別感冒……媽媽為我付出的太多太多，而我呢？我為她付出了多少？回報了幾分？難道我對她的厭煩，大吼就是回報嗎？我若有所思我要捫心自問！
世界上是媽媽對我最真誠，是媽媽對我最關(guān)心，是媽媽對我無私的奉獻，是媽媽不知疲倦的教導我。我的每一次失敗，每一次成功，每一次歡笑，每一次哭泣，都是媽媽默默的陪伴我，悄悄的為我擦去眼角的淚水。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手糙了，她把細膩給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直得脊梁給了我……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
感恩作文 篇9
一個人心里有別人，懂得感恩，懂得設(shè)身處地的替他人著想，就會得到內(nèi)心的充實，也同樣會得到愛心的照耀，真情的溫暖。所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。
感恩就是懂得回報對自己有恩的人，回報給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細心認真教導我們的`老師，感恩于真誠寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛，才會真正體會到人心的真善美。
小時候，父母總是想著給予子女最好的生活，讓子女快樂的長大，得到最多的關(guān)懷，現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的安慰，精神上的鼓勵，學習壓力大時，媽媽會說：“別太累了，注意身體！”考試失敗時，爸爸會說：“一次失敗不能代表什么，機會是留給有準備的人的”受到委屈時，父母又會說：“心放寬點，多用寬容的心去看待一切，一切都會過去的！”父母總是這樣，用幾句簡單而充滿愛的語言來關(guān)愛子女，感恩父母，因為父母給了我們生命與愛，給了我們信念與關(guān)懷……
踏進中學的校門，老師又給了我們另一種關(guān)愛。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們體驗學習的艱辛與快樂，交給我們做人的道理，讓我們懂得愛與被愛的幸�！瓕W習中不認真時，老師一個眼神，老師一個眼神就能讓我馬上把心投入到學習中，因為那眼神充滿了愛，是一位老師對學生寬容的愛。即使是精疲力竭，也還是一如既往的站在講臺上講課，即使是勞累生病，也還是強忍著來給我們上課，老師總是這樣為我們付出，卻不要求回報。感恩老師，因為老師給了我們自信和力量，給了我們?nèi)朔遣菽�，孰能無情，我們應心存感恩，學習感恩每一人，學會感恩，就要理解老師開始，學會感恩，就要從幫助別人，回報對自己有恩的人和寬容別人開始。讓我們從現(xiàn)在的一點一滴做起，學會感恩，讓感恩永駐心中，讓世界多一些溫暖和諧，讓人與人之間多一些愛與理解，多一些真誠和溫暖。師開始，學會感恩，就要從幫助別人，回報對自己有恩的人和寬容別人開始。讓我們從現(xiàn)在的一點一滴做起，學會感恩，讓感恩永駐心間。
感恩作文 篇10
在報紙上，電視里經(jīng)常可以看到報道，說什么時候哪里人打罵父母，哪個人的文化素質(zhì)又多么的高，不要父母。見到這樣的人，人們都會罵他，說他什么禽獸不如�？傊趺措y聽的話都在說，反正就是用手指指向他，恨不得把他推入陰曹地府。
殊不知這樣的做法我認為是片面的，真正的感恩應該從小抓起，懂不懂感恩與一個人的文化是沒有很大的關(guān)系的，這類人在網(wǎng)上經(jīng)常可以看到。在這里我就不一一明說了。
之所以那些有文化的人會變成這樣的一個人，我認為與這個人從小受到的家庭、學校的教育有很大關(guān)系的，例如，老師在上課的時候沒有怎么的強調(diào)，沒有給予很多的引導，家長自己總是顧著打麻將，或者自己根本就不懂得感恩，甚至還在孩子的面前罵自己的父母，在孩子面前樹立“好”榜樣，如此的家長怎么會得到孩子的愛戴與尊重呢？你叫他以后怎么不好好學學你的做法呢？平時沒有檢查自己的言行舉止，到了自己老來的時候卻反過來指責自己的孩子，說什么孝順的詞語，而且還言辭激烈，如此之人，我認為就是罪有應得！子不教，父之過！
我們中國的父母總是很注重孩子的培養(yǎng)，而這種培養(yǎng)只是建立在物質(zhì)的`基礎(chǔ)之上，例如：隨便許諾孩子東西，孩子要什么給什么，這樣培養(yǎng)出來的孩子肯定是自私的，因為孩子沒有感覺到父母的用意，總認為這是應該得到的，不能得到東西就認為父母的無能。作為家長，從來就沒有教育孩子要怎么尊重父母，怎樣孝順父母，并且身體力行，在孩子的面前樹立高達的形象。作為父母，總是讓孩子記住孩子自己的生日，不愿意告訴自己的生日，總以為等孩子長大了，就會明白，等孩子有錢了就會記住自己的生日，可結(jié)果呢？有幾個孩子能明白父母的用意？“養(yǎng)兒方知父母恩”，可悲的中國人��！為什么要等到自己的孩子也“養(yǎng)兒”那個時候呢？現(xiàn)在就不行嗎？
我看行！作為老師的我，現(xiàn)在就讓孩子去感受感恩的意義了。我做的例子也許可以借鑒一下。
在我任教的七（5）班，我就讓學生在花名冊上寫上自己父母的生日貼在墻上，并且在花名冊上面掛上掛歷。讓每個學生關(guān)注本班同學父母生日的日期，如果到了，我要求學生寫一些祝福語給生日的父母。我不知道那些受到全班學生祝福的家長是怎么樣想的，最起碼我認為我的這種做法絕對是對的。而且應該發(fā)揚光大！試問誰不想讓他人記住自己？
后來，我接到了學生家長的電話，說我的做法很好，他從來都沒有想到在他生日那天收到了全班同學簽名并有祝福的一張紙，很是高興。
昨天下午，我們學校舉行了由周龍生老師的感恩教育課，當他用很多的例子說明父母和爺爺奶奶的辛苦時，我看到很學生的頭低低的，眼睛紅紅的，似乎是受的了很大的委屈一樣，到最后，周老師叫一些學生上講臺去時，更是有很多學生哭了出來，甚至有一些家長也哭出了聲。為此很多老師或者父母就認為這場感恩教育課講得真好，總算沒有白來，孩子總可以改變了吧？殊不知，這樣的教育效果是不會長久的，否則我們做老師的就白做了，試想如果這樣能夠達到預期效果的話，我們老師就不會那么受委屈了，你看看，在辦公室里，經(jīng)�？梢钥吹嚼蠋熢谂u學生，批評得學生眼淚直流，甚至痛哭流涕，可是沒有多久，這樣的學生又會重蹈覆轍了。于是再找他，他還是這樣。這可是老師單獨找他談話的��！效果應該不會比那個周老師去全校的大會上講要好得多吧？
我經(jīng)過了十幾年的總結(jié)，我覺得要想學生懂得感恩，只能靠長期的培養(yǎng)，要學生經(jīng)常地感知父母的辛苦，老師的辛苦，要從根本的源頭上尋找答案，如父母的生日，親人的一些重要日子，要學生記住，要經(jīng)常地身體力行，在自己的父母面前表現(xiàn)孝順，經(jīng)常地在父母面前做一些感恩的事，例如經(jīng)常回家看看，平時買一些父母需要的物品，多一些時間陪陪父母，不要腦袋里只有錢，為了錢不顧家人的感情，從來不懂得理解家人的需要，甚至還把自己在工作上煩惱帶到家里，對孩子發(fā)火，對父母發(fā)火，經(jīng)常這樣的話，就會給孩子造成了一定的影響。我的意思是：如果自己的孩子沒有教育好，你賺再多的錢又什么用呢？
父母那么的辛苦，而孩子不懂得感恩甚至還要硬生生地跟父母作對，跟父母比武功，直至頭破血流，作為父母的，沒有好好的檢討自己，還好意思在他人面前詛咒自己的孩子，想從他人的嘴巴里得到一絲絲的同情，我看用得著嗎？你這樣的結(jié)局活該！氣死你。善良的人們喜歡用“可憐天下父母心”來去形容，可是這樣有用嗎？
總之，作為家長要想孩子懂得感恩，就得重視自己的言行舉止，身體力行，平時要用行動去感化去引導孩子怎么去學會感恩，怎樣才算感恩。
作為老師我們也要在課堂上多去引導，不要死教書，教死書，以致學生根本就不賣你的帳。以后學生見到你時故意躲避，你就說學生怎么樣的不好。我看這與我們教師本身平時的教育不無關(guān)系。
縱觀周龍生老師的課，我覺得他的課講得非常好，對孩子學會感恩的培養(yǎng)有一定的效果，但是如果這種效果沒有得以繼續(xù)，學生會很快忘記的，感恩的教育不是靠你一兩節(jié)課就能夠從內(nèi)心領(lǐng)會，它必須要長期的感知，長期地培養(yǎng)的結(jié)果，否則，感恩就是一句空話。
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