感恩的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的`媽媽，仔細(xì)一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來搖搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒有為爸媽幫忙的懲罰啊！心想：就是因?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。
從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來洗；想要拖地、擦地就讓我來擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來打傘，并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說：“爸，媽，如果你們累了，就暫且不要做了，我已經(jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂�！想要捶捶背、按按腳，隨時(shí)找我�！�
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。
感恩的作文 篇2
味蕾像是繩索，將我牢牢栓住。不管我身在何處，都會(huì)想起我媽媽的菜，很暖，沒有苦澀。
我媽是一位家庭主婦喜歡用美味征服所有人，我也不例外。媽媽生我之前，喜歡品嘗美味，也喜歡學(xué)做佳肴。因此，我一出生，便有了大大的口服。媽媽在懷著我的時(shí)候，為了不身子，特別喜歡吃鹵肉飯，各種鹵味。我在她肚子里于是受她的影響，變成了“鹵娃”，當(dāng)我一出生，也會(huì)像別的孩子嚎啕大哭，但唯一不同的是我對(duì)“鹵”有深感。
長(zhǎng)大后，我更加喜歡媽媽的菜，不僅僅是鹵味。酸甜苦辣都嘗過，別人說，“感情是酸甜苦辣咸的成功品”，于是我和媽媽的感情，用五味交織著，媽媽的菜，是我對(duì)她感情的寄托。
每次到了正午吃飯的時(shí)候，我都被美味吸引著，我很頑皮。那時(shí)我們還很窮，一家三口在十幾平米的小房子里擠著，唯一能夠值得欣慰的，也只有媽媽的菜，也只是媽媽的菜。停電的時(shí)候，我在黑暗中把美味吃光，媽媽知道我是個(gè)小頑皮。她當(dāng)然要詢問我，“你吃光了？不給爸爸媽媽留點(diǎn)兒，看來以后不孝順�！北憷L(zhǎng)了臉，一臉嫌棄的表情呈現(xiàn)在我的眼前。我機(jī)靈的回答道，“把你做的飯一口氣全吃光，一口也不給你留，代表我太愛你了。”媽媽說我喜歡耍嘴貧，但我相信媽媽也會(huì)很感動(dòng)。
我每次臨近期末考試，我會(huì)帶著對(duì)媽媽為我做佳肴的感恩認(rèn)真復(fù)習(xí)和努力，為期末考試而奮斗。我要想看見媽媽看到我成績(jī)時(shí)的喜悅和欣慰，我也在乎我的媽媽，也愛我的媽媽。
上了高中，我離開了媽媽，再見了媽媽的佳肴，沒有想個(gè)孩子的關(guān)照，我很不習(xí)慣。獨(dú)自一個(gè)人喜歡在寢室里面發(fā)呆，喜歡睡臨窗的`床，想看我心中所屬的東西。我想念媽媽，想感恩媽媽。
因此，每周我回到家，帶著對(duì)媽媽的感恩，拖地，洗碗。在坐車的困倦后，一嘗到媽媽的佳肴，我便精神煥發(fā)，充滿活力。
風(fēng)默默的站在路口，黑暗用燈盞敬酒。背過身，朧弱的燈光落在肩頭，在媽媽尋我的路口，我?guī)е卸鞯淖o(hù)照，上了路。
感恩的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我們大程小學(xué)的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。
程天佑老師是我們的班主任，三年前的金秋時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園。當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的.疑惑。是您！程老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，課堂充滿了樂趣，我們充滿無限的想象力。
程老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫�；�?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。
程老師，因?yàn)槟愕男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以每年9月10日的教師節(jié)，同學(xué)們悄悄地把一束束鮮花放在你的桌子上。
詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)是留守學(xué)生，他學(xué)習(xí)上有困難你就手把手的教，生活上有困難你就掏出微薄的工資。在你的關(guān)心幫助下，這位同學(xué)順利的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。
時(shí)值我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)之際，我僅借此時(shí)間向程天佑老師表示節(jié)日的祝賀！向全國(guó)的老師表示節(jié)日的祝賀！
感恩的作文 篇4
“感恩”這兩個(gè)字，包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自內(nèi)心深處的愛，才能稱為真正的感恩。
下午，我們召開了一次大隊(duì)主題會(huì)《感恩讓愛永恒》。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目訴說著無數(shù)愛的故事，一首首動(dòng)聽的歌曲唱響了心中愛的旋律。此時(shí)，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng)，一幕美好的畫面在我眼前浮現(xiàn)……
畫面在一個(gè)天氣寒冷的早晨展現(xiàn),我急匆匆地沖進(jìn)教室,林老師不在，聽說同學(xué)們都已經(jīng)去辦公室找過了。這是怎么回事呢？她做了我們兩年的班主任可從未遲到過啊。
隨著時(shí)間的流逝，氣氛也越來越緊張。忽然，從樓梯那一端傳來了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的'林老師正一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往上爬，我趕忙沖過去攙扶。
原來林老師今天騎車來學(xué)校時(shí)被車撞了一下，一只腳受了傷，但她為了不讓我們落下一節(jié)課，放棄了去醫(yī)院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，真想變成一根小拐棍支撐她一把啊。
我從沉浸的回憶中醒來，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，古人常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，林老師，我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨，您身體力行地教會(huì)了我“給予”的快樂，我會(huì)銘記終身！
只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留余香。 。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰真正了解它的含義呢？又有誰學(xué)會(huì)感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母，教你做人。教你知識(shí)的老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒有了他們也就沒有我們，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)：父母會(huì)陪你，老師會(huì)引導(dǎo)你，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報(bào)。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望我，以孩子的口吻對(duì)我說：“你要看那本書！”我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書店時(shí)，我已興高采烈地抱那本厚厚的書了，媽媽又和藹的說：“多看看書也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)……
我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒有了媽媽，那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣！感謝媽媽對(duì)我的教育！媽媽，感謝有你！
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對(duì)我們的'好，但是沒有感謝他們，他們對(duì)我們無私的愛足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛心，關(guān)心……我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了，老師表揚(yáng)我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對(duì)你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì)！不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長(zhǎng)，我不能沒有他們！同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無私的心！
所有值得我感恩的人，感謝有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩的作文 篇6
道不遠(yuǎn)人：不能不感恩父母的理由？
午后的陽光透過落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的情緒一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原先的也情緒一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。
我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……。
這天父母親都有事出去了，再?zèng)]有人來管束我，我有些忘乎所以，看電視一向到了下午�！扳忊忊彙�。”這細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話。
“怎樣這么久都不接電話?”手機(jī)傳來的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。
“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！此刻都打車回去找你了！”手機(jī)中傳來的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。
“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒有聽到…。。”我小心翼翼地說。
“我明白了，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……。”
我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話，還有一條信息：
“看到手機(jī)趕緊回電話！”我甚至能夠想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。
一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過了。
晚上媽媽回來后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎樣就這么不懂事？你就不明白我會(huì)給你打電話，你自我就不能看看手機(jī)，我給你買手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎啊?說句不好聽的'，不用我們打，你回家是不是就應(yīng)先打個(gè)電話告訴我們你回來了?康彤？你說是不是？……。。”
我覺得十分難過，不僅僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一向認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自我照顧自我，卻還是讓他們操碎了心。
想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一向從中午響到下午。
想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫字聲……。
想起昨日吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最愛的雞翅。
殊不知我既沒有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。
我也沒有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。
我甚至沒有幫為媽媽盛飯，更別說幫媽媽做飯了！
即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺得我很混蛋。我對(duì)自我說從此刻起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。
有誰能說清父母為我們所做的事呢？又有誰能說清不去感恩父母的理由呢？
感恩的作文 篇7
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的.心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎??你對(duì)幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!
感恩的作文 篇8
他，只是一個(gè)普通人，但和每一位父親一樣，擁有平凡的偉大。
我們之間有過分歧，有過誤會(huì)，但在那看似不善言辭的面孔下，卻是一顆對(duì)我滿溢著濃濃的愛的心。
這兩年，媽媽工作越發(fā)忙碌，他擔(dān)心媽媽的身體，主動(dòng)承擔(dān)了家里的一日三餐，即使他也是整日在外奔波忙碌。起初，他做的飯實(shí)在是讓人難以下咽，但我還是硬著頭皮，每每夸贊一聲“好吃”。慢慢地，他的手藝越來越精湛，而我的夸獎(jiǎng)卻反而越來越少，取而代之的是一聲聲不耐煩的催促“快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了……算了，不吃了!”
愛，在無形中，也被當(dāng)作理所當(dāng)然了吧?
“乖女兒，快來嘗嘗我新研制的營(yíng)養(yǎng)大餐!”“哦!”我沒好氣地應(yīng)了一聲。我正在解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，剛有些頭緒，卻被硬拉去試吃菜式，心中難免有些不悅。
“最近，我看你學(xué)習(xí)壓力挺大的`，臉色好像有些不好，快來嘗一嘗我的營(yíng)養(yǎng)大餐!”他一邊說著，一邊神秘地端上一盤樣子奇怪的東西，黃的，綠的，紅的……
“這是什么呀!”顯然，我突如其來的一句話，讓他有些驚訝，有些難堪。
望著他滿是期盼的目光，再看看那樣子奇怪的營(yíng)養(yǎng)大餐。我一心只想快些去寫作業(yè)，用筷子夾了一塊，匆匆塞進(jìn)嘴里，連味道都沒嘗出來，就吞進(jìn)肚子里。本只想應(yīng)付的說聲“挺好吃的!”可他聽后，卻像中了大獎(jiǎng)一般，高興得合不攏嘴�！昂镁枚紱]聽你說句‘好吃’了，看樣子，是真的不錯(cuò)!”
電擊一般，我像被人摑了一巴掌，臉火辣辣地疼。
我不覺低下頭，看著那被我輕視的營(yíng)養(yǎng)大餐。呆呆地，又夾起一塊，放進(jìn)嘴里，慢慢品味，早已記不清是甜的，酸的，還是咸的，只記得空氣中彌漫著一種苦澀的味道。
他，我的父親，只是一個(gè)普通人，但在我心里，他永遠(yuǎn)是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。
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