感恩節(jié)的作文1100字

時(shí)間：2024-11-22 11:29:58 感恩作文我要投稿

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【精品】感恩節(jié)的作文1100字匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文1100字10篇，歡迎大家分享。

【精品】感恩節(jié)的作文1100字匯總10篇

感恩節(jié)的作文1100字篇1

　　多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上，有對(duì)年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來(lái)，他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麑?shí)在窮得可憐。圣誕節(jié)的「大餐」想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。早先若是能跟當(dāng)?shù)氐拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一只火雞及烹烤的佐料，可是他們沒(méi)這么做，為什么呢？就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過(guò)這個(gè)節(jié)。

　　貧賤夫妻百事哀，無(wú)可避免的，沒(méi)多久這對(duì)夫婦就爭(zhēng)吵起來(lái)。隨著雙方越來(lái)越烈的火氣和咆哮，看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)的眼里，只覺(jué)得自已是那么的無(wú)奈和無(wú)助。

　　然而，就在此刻改觀了…

　　沉重的敲門(mén)聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門(mén)，一個(gè)高大赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服。滿(mǎn)臉的笑容，這個(gè)手提著一個(gè)大籃子，里頭滿(mǎn)是各種所能想到的應(yīng)節(jié)東西：一只火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭，全是感恩節(jié)大餐所不可少的。

　　這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門(mén)口的那人隨之開(kāi)口道：「這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛(ài)你們的�！蛊鸪酰@個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：「得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的。」帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：「感恩節(jié)！」

　　就在那一刻，小男孩的從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得始終存在著希望，隨時(shí)有人──即便是個(gè)「陌生人」──在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

　　到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買(mǎi)了不少食物，不是為了自已過(guò)節(jié)，而是去送給兩戶(hù)極為需要的家庭。他穿著一條老舊的牛仔褲和一件Ｔ恤，假裝是個(gè)送貨員，開(kāi)著自已那輛破車(chē)親自送去。當(dāng)他到達(dá)第一戶(hù)破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門(mén)的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)，數(shù)天前丈夫？下了他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。

　　這位年輕人開(kāi)口說(shuō)道：「我是來(lái)送貨的，女士�！�

　　隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車(chē)?yán)锬贸鲅b滿(mǎn)了食物的袋子及盒子，里頭有一只火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見(jiàn)此，那個(gè)當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而們也爆出了高興的歡呼聲。忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒(méi)命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：「你一定是上帝派來(lái)的！你一定是上帝派來(lái)的！」

　　年輕人有些靦腆地說(shuō)道：「噢，不，不，我只是個(gè)送貨的，是一位要我送來(lái)這些東西的�！闺S之，他便交給這位婦女一張字條，上頭這么寫(xiě)著：

　　我是你們的一位，愿？一家都能過(guò)個(gè)的感恩節(jié)，也希望你們。今后你們?nèi)羰怯心芰�，就�?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。

　　年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子，使得興奮、和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí)，那種人與人之間的親密感和相助之情，讓他不覺(jué)熱淚盈眶�；厥灼骋�(jiàn)那個(gè)家庭的張張笑臉，他對(duì)自已能有余力幫助他們，內(nèi)生一股感恩之心。他的.竟是一個(gè)圓滿(mǎn)的輪回，年少時(shí)的「悲慘時(shí)光」原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自已的。就從那一次的行動(dòng)開(kāi)始，他展開(kāi)了不懈的追求，直到今日。以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對(duì)的是多大困難，即便是自已所知有限、能力不足，但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng)，就能從其中學(xué)得寶貴的功課，尋著自我的機(jī)會(huì)，以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

感恩節(jié)的作文1100字篇2

　　多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上，有對(duì)年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來(lái)，他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麑?shí)在窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。早先若是能跟當(dāng)?shù)氐拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一只火雞及烹烤的佐料，可是他們沒(méi)這么做，為什么呢？就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過(guò)這個(gè)節(jié)。

　　貧賤夫妻百事哀，無(wú)可避免的，沒(méi)多久這對(duì)夫婦就爭(zhēng)吵起來(lái)。隨著雙方越來(lái)越烈的火氣和咆哮，看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)的孩子眼里，只覺(jué)得自已是那么的無(wú)奈和無(wú)助。

　　然而，命運(yùn)就在此刻改觀了……

　　沉重的敲門(mén)聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門(mén)，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服。滿(mǎn)臉的笑容，這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭滿(mǎn)是各種所能想到的`應(yīng)節(jié)東西：一只火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭，全是感恩節(jié)大餐所不可少的。

　　這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門(mén)口的那人隨之開(kāi)口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛(ài)你們的�！逼鸪�，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：“得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的�！睅е⑿�，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：“感恩節(jié)快樂(lè)！”

　　就在那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人──即便是個(gè)“陌生人”──在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

　　到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買(mǎi)了不少食物，不是為了自已過(guò)節(jié)，而是去送給兩戶(hù)極為需要的家庭。他穿著一條老舊的牛仔褲和一件Ｔ恤，假裝是個(gè)送貨員，開(kāi)著自已那輛破車(chē)親自送去。當(dāng)他到達(dá)第一戶(hù)破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門(mén)的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫？下了他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。

　　這位年輕人開(kāi)口說(shuō)道：“我是來(lái)送貨的，女士。”

　　隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車(chē)?yán)锬贸鲅b滿(mǎn)了食物的袋子及盒子，里頭有一只火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見(jiàn)此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

　　忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒(méi)命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來(lái)的！你一定是上帝派來(lái)的！”

　　年輕人有些靦腆地說(shuō)道：“噢，不，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來(lái)這些東西的�！彪S之，他便交給這位婦女一張字條，上頭這么寫(xiě)著：

　　我是你們的一位朋友，愿？一家都能過(guò)個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)，也希望你們。今后你們?nèi)羰怯心芰�，就�?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。

　　年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子，使得興奮、快樂(lè)和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí)，那種人與人之間的親密感和相助之情，讓他不覺(jué)熱淚盈眶�；厥灼骋�(jiàn)那個(gè)家庭的張張笑臉，他對(duì)自已能有余力幫助他們，內(nèi)生一股感恩之心。他的人生竟是一個(gè)圓滿(mǎn)的輪回，年少時(shí)的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自已的人生。就從那一次的行動(dòng)開(kāi)始，他展開(kāi)了不懈的追求，直到今日。以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對(duì)的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng)，就能從其中學(xué)得寶貴的功課，尋著自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。

感恩節(jié)的作文1100字篇3

　　父母之愛(ài)如四季常青之樹(shù)，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。

　　五年前，我的爸爸、媽媽踏上南去的火車(chē)去廣東打工，把我留在家里由奶奶照顧。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他們不愛(ài)我了，不要我了，我怨他們，恨他們。多少次奶奶讓我接電話，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不予理睬。兩年后的一個(gè)春節(jié)，爸爸、媽媽終于回來(lái)了，媽媽一進(jìn)家門(mén)見(jiàn)到我，就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來(lái)，是那樣的激動(dòng)，是那樣的酸楚；我也哇哇地哭了起來(lái)——因?yàn)槲腋械轿�，整整兩年我過(guò)著沒(méi)有爹娘照顧的日子��！可是我何曾想過(guò)父母為誰(shuí)呢？何曾體驗(yàn)過(guò)舐?tīng)偾樯钅兀?/p>

　　正月初六，人們還沉浸在春節(jié)的'歡慶之中，爸爸、媽媽卻對(duì)我說(shuō)他們還要去廣東打工，當(dāng)天就得走。我央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐刻觳灰慊ㄥX(qián)，你們不出去打工好嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)啥錢(qián)，你想想買(mǎi)房子要花大把錢(qián)，你將來(lái)上高中和大學(xué)還要花許多許多錢(qián)，我們不出去掙錢(qián)怎么行？”看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她比原來(lái)黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個(gè)不同意。傍晚，媽媽松開(kāi)了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車(chē)�；疖�(chē)啟動(dòng)了，媽媽上半身探出車(chē)窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說(shuō)著什么。無(wú)情的車(chē)輪送走了爸爸媽媽?zhuān)粝碌氖俏衣L(zhǎng)的等待。

　　爸爸、媽媽走后，一連幾天我吃不下飯，寫(xiě)作業(yè)靜不下心。奶奶見(jiàn)此情景開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“尚鋒，你是個(gè)懂事的孩子，要知道爸爸、媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)整夜加班不能睡覺(jué)。你應(yīng)該好好吃飯，好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光”。聽(tīng)了奶奶的話，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他們，我是多么的不應(yīng)該�。∥液蠡诘娩粶I下。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽(tīng)到了媽媽的聲音：“尚鋒，你沒(méi)生病吧？……學(xué)習(xí)怎么樣？……聽(tīng)奶奶話……”，以后每個(gè)星期六，總能從電話中聽(tīng)到千里之外傳來(lái)的媽媽和爸爸的問(wèn)候和叮嚀。

　　我從內(nèi)心深處感受到父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)微不至的，是無(wú)私的，是偉大的。聽(tīng)奶奶講，媽媽生我時(shí)是難產(chǎn)，媽媽在病床疼痛了三天三夜，最后的危急關(guān)頭，醫(yī)生問(wèn)是保孩子還是保大人？媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“保孩子，給趙家留下一個(gè)根！”爸爸含著淚在保證書(shū)上簽了字。幸運(yùn)的是我呱呱落地，媽媽在十二個(gè)小時(shí)后闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。聽(tīng)到這里，我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，只能在心中感激媽媽和爸爸生育我的比天大的恩情�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母的生養(yǎng)之恩我們?cè)跄軋?bào)答得了呢？

　　我時(shí)常告訴自己要自律自強(qiáng)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)和做人煩惱、擔(dān)憂(yōu)。我學(xué)習(xí)很勤奮，成績(jī)也出色。盡管如此，奶奶還是經(jīng)常向我嘮叨，我從來(lái)不頂撞她，因?yàn)槲抑滥棠淌菫槲液谩Ｄ棠虗?ài)我，我也愛(ài)奶奶。一次奶奶高血壓病犯了，暈了過(guò)去，我驚慌得不知如何是好，我立即鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想我是家里的一個(gè)小小男子漢，父母不在家，我應(yīng)該替他們照顧奶奶。于是，我請(qǐng)來(lái)鄰居，把奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，我白天上學(xué)，夜晚坐在病床邊照顧奶奶。五天后，奶奶出院了，高興得逢人就夸我，她那滿(mǎn)是皺紋的臉，常常笑得像一朵盛開(kāi)的牡丹花。后來(lái)，媽媽奶知道這件事后，她夸我長(zhǎng)大了，夸我會(huì)感恩了，我心里比吃了蜜還甜。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感激。

感恩節(jié)的作文1100字篇4

　　每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。美國(guó)入從小就習(xí)慣獨(dú)立生活，勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節(jié)。他們總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

　　同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿(mǎn)清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。

　　值得?提的是。感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)入必有肥嫩的火雞可吃�；痣u是感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達(dá)四五十磅�，F(xiàn)在仍有些地方設(shè)有豬場(chǎng)，專(zhuān)供人們?cè)诟卸鞴?jié)前射獵，有興趣的人到豬場(chǎng)花些錢(qián)，就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有情趣。

　　火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。

　　感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。

　　感恩節(jié)餐桌的`布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的于果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回億往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

　　感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

　　還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花。

　　人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

感恩節(jié)的作文1100字篇5

　　如今已是11月深秋，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時(shí)，你想到了什么？

　　有些人，會(huì)摘下大南瓜，自己快樂(lè)地享用。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)這豐收的果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人？好奇的你肯定會(huì)問(wèn)：“哦？是誰(shuí)��？”告訴你吧，這些人就在你的身邊！這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學(xué)、是所有愛(ài)你并為你付出的人！在金秋11月第四周的周四，我們應(yīng)該向所有愛(ài)你并為你付出的人真誠(chéng)地道一聲：感恩節(jié)快樂(lè)！

　　感恩節(jié)起源于美國(guó)和加拿大，原來(lái)是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂(lè)。那么，中國(guó)人可以如何度過(guò)感恩節(jié)呢？恩，你可以去感謝那些為你付出的人�？梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物。我相信，這都會(huì)讓他們感受到你的感恩之情。

　　你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導(dǎo)師！你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師，是他們“傳道、授業(yè)、解惑”，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識(shí)！你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時(shí)挺身而出，與你一起度過(guò)道道難關(guān)！你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔，是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)的安全。。。。。你瞧，這些人，都值得你感恩！

　　與你最親近的.莫過(guò)于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。所以，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報(bào)我們的父母。中國(guó)古話說(shuō)的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進(jìn)士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧矣懈改�。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官。而那一年，他已經(jīng)39歲了。

　　同樣，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人。俗話說(shuō)的好：“師恩如山”，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師，是舵手，指引我們駛向知識(shí)的海洋；老師，是園丁，用滴滴知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們這些小苗苗。是誰(shuí)，用親切的教導(dǎo)，讓我們獲得優(yōu)異的成績(jī)？是您，我們親愛(ài)的老師！又是誰(shuí)，用甜美的笑容，給予我們十足的信心？是您，我們親愛(ài)的老師！還是誰(shuí)，用提醒的眼神，讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤？是您，我們親愛(ài)的老師！

　　那同學(xué)們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過(guò)在校園里的每一個(gè)時(shí)刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地，感受春的氣息；你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語(yǔ)；你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起博覽群書(shū)，攻克難關(guān)。。。。。。同學(xué)，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的一部分。

　　老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟鞘撬w翔的地方。

　　魚(yú)兒要感謝那清澈的池塘，因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚牡胤健?/p>

　　花兒要感謝那遼闊的大地，因?yàn)槟鞘撬砷L(zhǎng)的地方。

　　感恩，讓我們更加快樂(lè)、更加幸福、更加舒心。所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會(huì)再有烏云、再有風(fēng)暴、再有冰雪！我們會(huì)更善良、更寬容、更懂得愛(ài)！感恩，讓世界變得更加美好！

　　11月金秋，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆，寫(xiě)下最真摯的話語(yǔ)，獻(xiàn)給那些愛(ài)你并為你付出的人吧！

感恩節(jié)的作文1100字篇6

　　感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的.牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界。

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)。

　　回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬。

　　回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭。

　　回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái)。

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

　　回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂。

　　回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就。

　　美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己。就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)。在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲。在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自?xún)?nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰。感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

感恩節(jié)的作文1100字篇7

　　早上，上班以后，有點(diǎn)冷。黑俠老師到我辦公室的電腦尋找有關(guān)感恩節(jié)的資料，準(zhǔn)備給學(xué)生開(kāi)主題班會(huì)。提醒了我，今天是十一月的最后一個(gè)星期四，美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的感恩節(jié)。于是，也就臨時(shí)改變了主意，想把下午的作文課改為“感恩”。

　　上午，聽(tīng)了兩節(jié)課的空閑，倉(cāng)促的準(zhǔn)備部分“感恩”的資料，搜集資料的時(shí)候就被自己找到的“感恩”材料感動(dòng)著。及至下午，作文課到了，我揣著十幾頁(yè)資料，踏進(jìn)暖徐徐的教室。孩子們看著我空著手，以為又要逃過(guò)一次“作文大劫”，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，個(gè)別的在竊笑。

　　我就問(wèn)到：“今天是什么日子？幾號(hào)？星期幾？”孩子們對(duì)于幾號(hào)、星期幾自然是知道的。但由于這個(gè)感恩節(jié)是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以他們還是不太清楚的。我一說(shuō)出是美國(guó)的感恩節(jié)，他們已然意識(shí)到又要“中計(jì)”了。吵吵嚷嚷的，做出些小兒女的嬌態(tài)，說(shuō)什么又是什么“陷阱”。

　　他們這幾次寫(xiě)作文，已經(jīng)習(xí)慣了稱(chēng)我的作文課是“陷阱”。前幾天借鑒閑庭信步的“天使在行動(dòng)”，讓他們寫(xiě)作文。他們就覺(jué)得很受傷，開(kāi)始的時(shí)候我說(shuō)和他們做游戲，做著做著，作文就出來(lái)了。他們驚呼上當(dāng)。還一次，我講《周易》、講預(yù)測(cè)與迷信，講看手相。我半真半假的宣稱(chēng)：“本半仙擅長(zhǎng)看手相！”，煞有介事的.為他們講解“事業(yè)線”、“生命線”、“感情線”。他們還在興奮的大呼小叫的時(shí)候，我讓他們握拳，叫他們看看自己握住了什么，然后作文題目出來(lái)了：“命運(yùn)掌握在自己的手中”。又是一片嘩然，他們驚呼“上當(dāng)受騙”。我只好板起臉來(lái)，告訴他們這是一種體驗(yàn)，有自己體驗(yàn)的作文，才能寫(xiě)出真實(shí)感來(lái)。

　　今天，還沒(méi)等圖窮，他們已經(jīng)看到匕首了。于是，我話鋒一轉(zhuǎn)：“給你們講講感恩節(jié)的由來(lái)吧。順便讀幾篇感恩的文章，講幾則感恩的故事�！睔g呼雀躍，桌子一片山響：“快點(diǎn)、快點(diǎn)；好呀，好呀！”

　　我先從“五月花”號(hào)船上的移民講起，講感恩節(jié)的起源，講感恩在牛津字典里的意思，講英國(guó)作家薩克雷的“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭�！�、講美國(guó)人感恩節(jié)的習(xí)俗。然后聲情并茂的給他們讀了“母親是一種歲月”、“感恩的心靈”這些優(yōu)美的散文。講了“感恩的心”歌曲的原型，講了“母親一生撒的八個(gè)謊言”，講了“手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶”這些感恩的故事。我讀的有些投入，好幾個(gè)地方有些哽咽，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。孩子們聽(tīng)得認(rèn)真，不時(shí)地有孩子悄悄的抹著眼角。我輕輕的掩卷，給他們唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”

　　給他們講起公益廣告：小男孩端著一盆水，稚聲稚氣的說(shuō)著“媽媽?zhuān)茨_”。孩子們逐漸緩過(guò)勁來(lái)，跟著電視模仿著喊。我給他們讀：“感激傷害過(guò)你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立……”孩子們主動(dòng)地用“嗯……？”“嗯！”（去聲），來(lái)給我的朗誦配了奇怪的音節(jié)。“感激傷害你的人”“嗯……”；“是他們讓你的人生與眾不同”“嗯！”。多么可愛(ài)的孩子，我笑了！笑容燦燦的，洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一塊面神經(jīng)支配下的肌肉和皮膚上。

　　情景創(chuàng)設(shè)的足足的，然后讓他們討論：“感恩節(jié)了，晚上回家怎么表達(dá)一下對(duì)父母的感恩？”他們熱火朝天的討論著，有的要給父母洗腳、有的要做飯、有的要洗碗……

　　最后，我提議：全班共同做一件一樣的事情，為父母燒一道菜。自己自主做一件事情，可以是你想到的其他的方式。先做完，然后體驗(yàn)，再寫(xiě)作文，他們欣然領(lǐng)命。

感恩節(jié)的作文1100字篇8

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。

　　一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！

　　當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆！

　　當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。

　　還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！

　　在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的.翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

　　人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。

　　永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！

　　默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

感恩節(jié)的作文1100字篇9

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；

　　回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能

　　夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬；

　　回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)

　　有陷于懶散和放任的泥潭；

　　回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái)；

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)；

　　回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；

　　回報(bào)員工之恩，是他們的`鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；

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　　美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自?xún)?nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

感恩節(jié)的作文1100字篇10

　　所有的這些，都令我深深感激。在感恩節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠(chéng)地對(duì)身邊的人說(shuō)：謝謝你們！我已經(jīng)長(zhǎng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！

　　ThanksgivingDay即是西方的感恩>感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。

　　首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著；當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當(dāng)我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受些。

　　在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們?cè)谛牡咨钌類(lèi)?ài)著我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛(ài)的眼睛我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿(mǎn)愛(ài)的`眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊遥吹轿⑽⒇䞍E，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的老師對(duì)幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現(xiàn)在回想起來(lái)對(duì)那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車(chē)載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她吵醒�，F(xiàn)在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，打電話回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話回家了！在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的：爸爸是深?lèi)?ài)著我的！

　　其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識(shí)。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識(shí)，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續(xù)聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)，我應(yīng)該不斷腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。

　　再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè)和分擔(dān)憂(yōu)傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(zhǎng)輩般指導(dǎo)我。

　　所有的這些，都令我深深感激。在感恩>感恩節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠(chéng)地對(duì)身邊的人說(shuō)：謝謝你們！我已經(jīng)長(zhǎng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！

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