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感動(dòng)高中作文

時(shí)間:2025-07-21 09:41:36 感動(dòng)的作文 我要投稿

感動(dòng)高中作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感動(dòng)高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感動(dòng)高中作文精選15篇

感動(dòng)高中作文1

  天空閉上了它的眼睛,因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘,在令人窒息的寂靜的空氣中,不時(shí)傳來(lái)一聲沉悶的呻吟。

  病床上的老人象被死神捂住了口鼻,呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了,身旁的服侍者見(jiàn)此情景,匆匆說(shuō)了一句:“我去叫醫(yī)生”后,便跑走了。正跑到門(mén)口,老人又艱難地叫住了他,他以為老人一定有很重要的事要吩咐,便凝神靜氣地細(xì)聽(tīng)。

  老人講完了一句話,便支持不住,與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人,都不禁為之動(dòng)容。那句話是:

  “不是‘叫’,是‘請(qǐng)’!

  我記得那位老人的名字,老人的名字是,夏衍。

  夏衍是我國(guó)著名劇作家,關(guān)于他我了解甚少,只因?yàn)槔先说腵最后一句話,我牢牢記住了他的名字,后來(lái)學(xué)到他的報(bào)告文學(xué),我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的,我知道只有真正博愛(ài)謙遜的靈魂才能寫(xiě)出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛(ài)心的人,才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的人心里,留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。

  偶然對(duì)好友談及夏衍老人的遺言,她卻只是淡淡一笑,說(shuō):“感人是感人,但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了,你說(shuō)那有什么關(guān)系啊,他一大名人,說(shuō)與不說(shuō)都沒(méi)有什么影響的。”

  我訝然,自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿陽(yáng)光。擁有一顆善于感動(dòng)的心,就算有再大的挫折,也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng),去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?

  感動(dòng)如一泓清泉,總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣,著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來(lái)理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂,更讓感動(dòng)永存。

  不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無(wú)數(shù)懷抱愛(ài)心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬(wàn)人為之鼓舞,于是短短意念間,人民不敗,四川雄起!

  于是我釋然,心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng),在這個(gè)光怪陸離的世界里,畢竟是最美好的存在。

  于是人山人海,擁一懷感動(dòng),腳步不停,步履輕快。

感動(dòng)高中作文2

  記住那份感動(dòng)

  前后近一學(xué)期的時(shí)間,回顧剛進(jìn)校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔(dān)心夢(mèng)想破碎,而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長(zhǎng),至少它不再開(kāi)出杏花。

  幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著青春年少的活潑,但……為什么,學(xué)習(xí)就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn),在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中,我追尋著調(diào)和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學(xué)習(xí),還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操,也許嘗試失敗的教訓(xùn)中,我痛過(guò),傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。

  我愛(ài)熱鬧,是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥;我?ài)沉靜,是因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)自思考哪怕是空想,也覺(jué)得是種安慰。

  當(dāng)我走時(shí),我也許回掉滴淚水,灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的N中,讓種子在此萌發(fā),也許它會(huì)成為N中子弟的教訓(xùn),在我眼中,它是我路過(guò)時(shí),歇涼之處,清清爽爽而又自然。

  走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩,直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。

  不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開(kāi)滿杏花的大樹(shù)。

  聽(tīng)罷,我感慨萬(wàn)千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué),他正埋著頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒(méi)有抬頭。

  期末考試的前一天,他要走了,幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱,我也走了過(guò)去,本打算和他握手的,但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀(jì)念!彼残α诵,“拿去吧……”

  不知道別的'同學(xué)怎么想,我知道我已經(jīng)被他感動(dòng),我覺(jué)得心里一陣酸楚,這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng),他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰,這就是規(guī)則。不管怎樣,我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué),永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂(lè)的笑容,永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng),永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)?lái)的教訓(xùn),永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

感動(dòng)高中作文3

  情感是個(gè)奇怪的東西。當(dāng)沉積在心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴噴涌而出時(shí),交織在一起的情感會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被感化。

  正值青春年少的我們,都有一顆炙熱的心,心中的激情宛如初升的太陽(yáng),又如奔騰的江河,久久不能平靜。沖動(dòng)是我們的代名詞,當(dāng)我們的意志不受控制時(shí),往往會(huì)做出令自己后悔的事。這時(shí)一雙溫暖的大手輕輕的撫摸著你的頭,這無(wú)疑給了你前進(jìn)的動(dòng)力,它所帶來(lái)的是令你堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們常常說(shuō)自己有“小強(qiáng)”精神,可是困難像暴風(fēng)雨中夾雜著閃電般襲來(lái)時(shí),我們就會(huì)不知所措了。上天有好生之德,他就會(huì)派遣一位天使來(lái)幫助你,這位天使就是你的親人。

  父母將自己的心血都花在了子女的身上,我們只是會(huì)在嘴上說(shuō)感恩,但是從來(lái)沒(méi)有為他們真正做過(guò)什么,哪怕只是洗一次腳,捶一次背,做一次飯,疊一次被子。當(dāng)我們良心發(fā)現(xiàn)時(shí),為他們只是做了小小的事,他們的眼中掩藏著絲絲淚花,微笑著流下熱淚,那是什么?是幸福的淚。反之,當(dāng)母親將今天的第一桌飯準(zhǔn)備好時(shí),望著那經(jīng)滄桑所洗滌過(guò)的臉,那經(jīng)刀鋒切割過(guò)傷痕累累的手,那銀白中摻雜著些許黝黑的頭發(fā)時(shí),積攢在心底的感動(dòng)便宣泄出來(lái),最終化為一滴淚兒。母愛(ài)無(wú)邊,父愛(ài)亦偉大。深深的感動(dòng)就是此刻的一杯濃濃的咖啡,就是看見(jiàn)片片的綠洲,就是吃到屬于家鄉(xiāng)味道的菜肴,就是一曲悠揚(yáng)的交響樂(lè),就是。

  當(dāng)記事以來(lái)的第一個(gè)朋友出現(xiàn)時(shí),隨著年齡的'增長(zhǎng),友誼的旅途中也會(huì)有太多的感動(dòng)。它是幫助你溫習(xí)功課,它是你在學(xué)校的伴侶,它是你犯錯(cuò)時(shí)的盾牌,它是難過(guò)是的幽默,它是。他成功的進(jìn)駐在你的心靈深處,他所帶給你的是溫暖,是驚訝,但是更多的是感動(dòng)。感動(dòng)就像千絲萬(wàn)縷的細(xì)線扎進(jìn)了你的心中,有暖暖的感覺(jué)。感動(dòng)在你的心中滋長(zhǎng),每天經(jīng)陽(yáng)光的照耀,雨水的滋潤(rùn),在你的心中開(kāi)出了一朵感動(dòng)之花,雖然有時(shí)會(huì)夾雜著一些苦澀,但是卻甜甜的。

  師長(zhǎng)是園丁,哺育著我們成長(zhǎng)的道路,當(dāng)?shù)谝淮谓逃懹浽谖覀冃闹袝r(shí),我們就是紅花,師長(zhǎng)就是綠葉,這就是紅花在綠葉的襯托下才會(huì)熠熠生輝。眼淚是情感的宣泄,內(nèi)心世界隱藏著許多不為人知的秘密。感動(dòng)在生活中的每個(gè)角落上演,雖然它很平凡,但卻用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái),是無(wú)價(jià)之寶。

  感動(dòng)是種美妙的情感,它會(huì)激發(fā)你的斗志,讓你崛起。在這紊亂的生活中,為你添上一道午茶后的甜點(diǎn)。漫步在林間小路,彎下腰撿起一片火紅的楓葉,嗅一嗅,帶有泥土的芬芳。

感動(dòng)高中作文4

  不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一聲祝福,一句勸勉;也曾感動(dòng)于一抹曙光,一片綠葉,一顆露珠,一弘清泉;感動(dòng)于羊羔跪乳,烏鴉反哺,落紅護(hù)花,落葉歸根…

  是的,我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔,最最普通的話語(yǔ)。也許是因?yàn)槲乙赘袆?dòng)的原因吧!也許是因?yàn)檎f(shuō)這句話的人感動(dòng)了我吧!

  那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣,這個(gè)時(shí)候,我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我,終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯,一個(gè)包子,便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地,慢慢地品嘗起來(lái)。正當(dāng)我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō):“快滾!別妨礙我做生意!”起先我沒(méi)當(dāng)回事,畢竟我要上學(xué),哪有時(shí)間管閑事呀!可老板的再一句話,終于讓我再也坐不住了“再不滾,我要揍人了!”扭頭一看,只見(jiàn)一位一衫襤褸,手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點(diǎn),“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯,俺又不是付不起錢(qián)!”

  對(duì)呀!就是嘛!人家又不是沒(méi)有錢(qián),憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀?我最看不起向這位老板一樣的人了!欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是,一位身穿黑色衣服,打著領(lǐng)結(jié),腳蹬皮鞋的叔叔走上前,對(duì)老板說(shuō):“本是同根生,相煎河太急。再說(shuō),這位老人還是你的`長(zhǎng)輩呢1我們不能因?yàn)槿思业囊轮ぷ骶蛠?lái)否定人家,對(duì)嗎?”那個(gè)老板剛想反駁是,一看這個(gè)人的衣著,便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M‘笑意’的臉,說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),您批評(píng)得對(duì),我下次不敢了!”說(shuō)罷,便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著進(jìn)來(lái)了。

  “謝謝你呀!年輕人!”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō):“老人家,您不必客氣!我們都是炎黃子孫,互相幫助是應(yīng)該的!”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭!氨臼峭,相煎何太急。”一句簡(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀!我呢?只好含著淚走出了餐廳門(mén)口。

感動(dòng)高中作文5

  都說(shuō),一個(gè)人,無(wú)論是在做事,還是在對(duì)人,只有先把自己感動(dòng)了,才能夠感動(dòng)他人。而很多的時(shí)候,我們無(wú)論是做事,還是對(duì)人,不是帶著某種完成任務(wù)的心理,就是帶著某種目的性,那么,最后的結(jié)果,就可想而知了。

  還記得大學(xué)的時(shí)候,我心血來(lái)潮,開(kāi)始寫(xiě)自己的第一本小說(shuō)。因?yàn)槭堑谝淮螌?xiě)小說(shuō),也因?yàn)槭堑谝槐,所以就?xiě)的特別的用心,那本小說(shuō),雖然最后沒(méi)有成為什么曠世巨作,但那本小說(shuō)確實(shí)投注了自己的很多心血。

  自己每天和書(shū)中的主人公同喜同悲,甚至在睡夢(mèng)中,都在繼續(xù)著他們的故事。后來(lái),那本小說(shuō),好多同學(xué)看了都說(shuō)寫(xiě)的很不錯(cuò),最后甚至網(wǎng)站的編輯來(lái)找我說(shuō)要簽約。只是,可惜的.事,因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不符合網(wǎng)站的要求,而我卻在字?jǐn)?shù)還不夠時(shí)就完本了,所以沒(méi)能簽約。以至于,它現(xiàn)在只能當(dāng)一本普通的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)給感興趣的人讀讀而已。

  可是,只有我自己知道,那本小說(shuō),真的是我用心再寫(xiě)了,而且幸運(yùn)的是,簽約的事,是在我完本后得知的。因?yàn)殚_(kāi)始沒(méi)想著簽約什么的,只是一心想把它寫(xiě)好,寫(xiě)到自己認(rèn)為該完本處,就果斷的完本了。也沒(méi)想著字?jǐn)?shù)什么的。

  后來(lái)我就在想,沒(méi)被簽約雖然多少有些遺憾,但也少了許多的顧忌。如果,我一開(kāi)始就想著簽約的事,在寫(xiě)的時(shí)候,就必定會(huì)考慮,字?jǐn)?shù)是不是夠了,章節(jié)是不是符合網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn),有了太多的顧及,就沒(méi)法全心全意的去和故事中的主人公一起感動(dòng)了。

  說(shuō)到感動(dòng),自己寫(xiě)那本書(shū),確實(shí)是先感動(dòng)了自己,后來(lái)才贏得大家的喜歡。有時(shí)寫(xiě)到動(dòng)情處,自己會(huì)和書(shū)中的主人公一起流淚,一起笑。

  后來(lái),當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)第二本小說(shuō),正式想著簽約,想著字?jǐn)?shù),想著章節(jié)的時(shí)候,寫(xiě)下的內(nèi)容,大家看了都說(shuō),沒(méi)有第一本好看了。簽約的事,自然而然,也就沒(méi)戲了。

  直到許久之后,我才想明白,人,無(wú)論做任何事,都必須用心,認(rèn)真的去做。同時(shí),不帶任何的目的性,任務(wù)性。一件事,你做的先把自己感動(dòng)了,那就必定能夠贏得大家的喜歡。

  感動(dòng)大家,必須得先感動(dòng)自己。只有自己帶著全心的感動(dòng)去做了,最后的結(jié)果,即使自己不去想,也肯定錯(cuò)不了。

感動(dòng)高中作文6

  生活中,總會(huì)有許許多多大大小小的感動(dòng),有的從我們眼皮底下悄悄溜走,有的我們視而不見(jiàn),即使發(fā)現(xiàn)了感動(dòng),我們也很少能夠做點(diǎn)什么,將這份感動(dòng)傳遞下去。因此,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng),并發(fā)起傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。

  發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),需要我們留意身邊的一點(diǎn)一滴。我們經(jīng)常會(huì)遇到趕公交車(chē)時(shí)還未到站點(diǎn)但車(chē)已進(jìn)站的情況,通常我們會(huì)跑向車(chē)子甚至喊“等一等”,但如果我們上了車(chē)之后我們又會(huì)怎么做呢?是像什么都沒(méi)發(fā)生一樣默默找座位坐下,還是滿懷感激地向司機(jī)師傅說(shuō)出“謝謝”呢?前者可能有如向別人心中跳動(dòng)的火焰毫不留情地潑上冷水,司機(jī)師傅可能覺(jué)得自己的所作所為沒(méi)有絲毫價(jià)值,純屬自討沒(méi)趣;而后者或許就像將一把柴添到了別人的內(nèi)心深處,會(huì)將正能量之火源源不斷地傳遞下去。二者細(xì)微的差別、一念之間的.感動(dòng),真的可以產(chǎn)生迥乎不同的效果。

  艾伯特·史懷哲曾說(shuō):“我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)重燃我們內(nèi)心火焰的人心懷最深的感激。”是的,對(duì)于作為燈塔改變我們生命的航向的人,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩,永遠(yuǎn)珍存這份感動(dòng)。我國(guó)火箭導(dǎo)彈專家錢(qián)學(xué)森先生在美國(guó)深造時(shí)遇到了足以改變其一生的導(dǎo)師馮?卡門(mén),在馮?卡門(mén)的指導(dǎo)下,錢(qián)學(xué)森的學(xué)術(shù)成就越來(lái)越高,后來(lái)二人還合作提出了卡門(mén)—錢(qián)近似公式,錢(qián)學(xué)森也像他的導(dǎo)師一樣,成為了空氣動(dòng)力學(xué)的帶頭人;貒(guó)后,錢(qián)學(xué)森沒(méi)有忘記對(duì)他恩重如山的導(dǎo)師,他繼續(xù)著老師沒(méi)有完成的事業(yè),并將老師的智慧播撒在了中華大地上,生根發(fā)芽。

  感動(dòng)之后還要有行動(dòng),用行動(dòng)傳遞這份感動(dòng)。如果一份份的感動(dòng)只作為一時(shí)的感動(dòng)而得不到傳遞,那它的價(jià)值就太小太小了。只有我們?cè)絹?lái)越多的人都行動(dòng)起來(lái),傳遞正能量,感動(dòng)才能長(zhǎng)久成為感動(dòng),像春風(fēng)一樣,綠遍江南岸。記得有一則新聞,說(shuō)的是一女士的包被搶走后,路人們見(jiàn)義勇為,合力追癱歹徒的故事。我相信這樣的感動(dòng)會(huì)深深烙印在人們的心中,當(dāng)今后我們遇到這樣的事情時(shí),我們也會(huì)像那些好心人一樣,以最快的速度行動(dòng)起來(lái),傳遞我們看到的感動(dòng)。

  發(fā)現(xiàn)感動(dòng),發(fā)起行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,共同傳遞正能量!

感動(dòng)高中作文7

  一場(chǎng)雨,一把傘,一個(gè)人,在雨中漫步,耹聽(tīng)雨聲奏起的音樂(lè),我抬起頭向四野掃視,發(fā)現(xiàn)一切都變了。

  低矮的房子少了,富麗堂皇的小洋樓多了;狹窄的羊腸小道沒(méi)有了,鄉(xiāng)間的水泥路多了;路上的自行車(chē)少了,電動(dòng)車(chē)多了……變得太快了,我才記事幾年變化就這樣大,真讓我感動(dòng)。

  我的爺爺曾告訴我,以前我們這里有許多茅草屋,但從我記事時(shí)起我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò),只是在電視里看到過(guò)。我看到的是一些三間瓦房和兩間廚房式的農(nóng)村住宅,F(xiàn)在到處是我在電視中見(jiàn)到的農(nóng)村小別墅。朋友,不信,請(qǐng)到我們這里來(lái)。當(dāng)你到來(lái)的時(shí)候,小別墅又多了幾家了,因?yàn)槲壹揖蜏?zhǔn)備動(dòng)工了。

  童稚時(shí),媽媽送我上幼兒園,騎著自行車(chē),在鄉(xiāng)間的小路上,我不知道有多難受。后來(lái),小路寬了,也鋪上了砂石,我和媽媽走在路上,感覺(jué)好多了。當(dāng)我上小學(xué)五年級(jí)時(shí),路又變成水泥的了。我走的路是越走越寬,越走越平坦,再也不愁晴天一身灰,雨天一身泥。

  路好了,車(chē)子的檔次也隨之發(fā)生變化,朋友如果你不信,你就想想。我媽媽說(shuō),爺爺當(dāng)年憑著有一輛永久自行車(chē)在隊(duì)里(當(dāng)時(shí)不叫村而叫生產(chǎn)隊(duì))名聲大作,后來(lái)爸爸因有一輛小嘉陵在村里名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。而現(xiàn)在家家戶戶都有了一定檔次的機(jī)動(dòng)車(chē)了。媽媽說(shuō)她們小時(shí)出遠(yuǎn)門(mén),要坐汽車(chē),都要到車(chē)站等上好長(zhǎng)時(shí)間,排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能上車(chē),而現(xiàn)在,在自家門(mén)前,手一招,一輛汽車(chē)就會(huì)停在你面前。有時(shí)電話一打出租車(chē)就到我家了。汽車(chē)出現(xiàn)在農(nóng)村家庭里,現(xiàn)已不是新鮮事了。

  通訊變化更是讓人們贊嘆不已。爸爸兒時(shí)的`理想語(yǔ)“樓上樓下,電燈電話”,現(xiàn)在已超出他們時(shí)代的理想!榜R上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”時(shí)代一去不復(fù)返。拍電報(bào)時(shí)代,可能將要被人們遺忘。安裝電話人家,現(xiàn)在也在減少,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,手機(jī)成了每個(gè)人的生活必須品。

  變,變,變,變得人們心花怒放,變得人們走進(jìn)了小康。一切的變歸根結(jié)蒂都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)得好,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的大變樣。

  一場(chǎng)雨,一把傘,一個(gè)人,在雨中漫步,耹聽(tīng)雨聲奏起的音樂(lè),我抬起頭向四野眺望,發(fā)現(xiàn)一切的一切似乎還在變……

感動(dòng)高中作文8

  身邊常常有感動(dòng),人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水,是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛(ài)無(wú)處不在,大街上,公共場(chǎng)所,還有校園里,沒(méi)錯(cuò),校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的,就在我的身邊,就有一位同學(xué)的舉動(dòng),深深的觸動(dòng)了我,他就是我的同桌—楊浩東。

  就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨說(shuō)起吧,那天,同學(xué)們一如既往的開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯,但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮,個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課,這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課,直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起,這個(gè)局面變打破了,剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭,沖出教室,因?yàn)檫@一節(jié)是體育課,大家各各精神抖擻,在體育委員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到操場(chǎng),體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步,因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開(kāi)始,可能到下課才能結(jié)束,所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課,同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼,接著一散而去,個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了,我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué),不用想也知道是去踢足球了?矗∥夜唤o說(shuō)準(zhǔn)了,他們竟然跑過(guò)去找別的班的同學(xué)比賽球技去了!

  痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng),而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,同學(xué)們還沒(méi)玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了,同學(xué)們只有失望的回到教室了,正準(zhǔn)備走,突然聽(tīng)到“啪”的一聲,大家都好奇的回頭看,原來(lái)是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了,大家都怕麻煩,假裝沒(méi)看見(jiàn),就回教室了,只有楊浩東留了下來(lái),他不怕麻煩,把受傷的同學(xué)扶到了出租車(chē)上,和他一起去了醫(yī)院,并及時(shí)的通知了他的家人和老師,在他的幫助下,這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn),受到了及時(shí)的醫(yī)治,受傷同學(xué)的爸爸非常感謝楊浩東,而他卻急忙趕回學(xué)校,因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在,他還沒(méi)有吃午飯,一直在照顧受傷的同學(xué)。

  這就是同學(xué)之間的情意,社會(huì)之中的感動(dòng),心與心之間的關(guān)懷,這個(gè)世界還是美好的,它充滿了愛(ài),讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。

感動(dòng)高中作文9

  但在同時(shí),我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景,用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫(huà)布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。

  我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后,學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西;亟淌业耐局,我恰巧走過(guò)音樂(lè)教室。隨意的一瞥,我看到了窗外的夕陽(yáng),如此之鮮艷的紅色,把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴,黑板和課桌,所有的一切。一瞬間,我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過(guò)的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來(lái)放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑,一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來(lái);叵肫饋(lái),可能那一天的`我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè),校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞?lái)不管怎樣好的天,怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看,也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。

  感動(dòng)的瞬間之所以美好,正是因?yàn)樗鼰o(wú)法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨,很大的雨,而且下了很長(zhǎng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色,陰沉沉的難看,我自然也沒(méi)有什么心情抬起頭來(lái),只是悶頭看書(shū)聽(tīng)歌。屋里悶悶的,都是為了防止雨打進(jìn)來(lái)而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來(lái),看到的卻是另一番景象。雨霽云開(kāi),一大片雨云正在退去,燦爛的毫無(wú)遮攔的陽(yáng)光穿過(guò)云間的縫隙照下來(lái)。天空被分成了光明和陰暗的兩部分,而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫(huà)面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒,后來(lái)產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場(chǎng)面拍下來(lái)?上,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中,夜幕慢慢降臨了,云的界限逐漸混在夜色中,最后消失不見(jiàn)了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到,可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色,而是那種驚喜的心情吧。

  莫奈畫(huà)《日出印象》,他心里真的滿意么?不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切,都是在我們自己心里的啊。

感動(dòng)高中作文10

 中國(guó)這個(gè)大國(guó),讓世界所有人都加以感動(dòng),沒(méi)有人能抵抗地震,沒(méi)有人能抵抗災(zāi)難,沒(méi)有人能抵抗住所有來(lái)的突然地困難……

  讓所有中國(guó)人站起來(lái)吧,來(lái)吧,進(jìn)入祖國(guó)的懷抱吧!讓世界見(jiàn)一見(jiàn)中國(guó)得團(tuán)結(jié)吧!是中國(guó)人,擁有中國(guó)人的血脈的,快來(lái)保衛(wèi)我們的小小的球吧!

  在過(guò)去的兩年里,他的所作所為感動(dòng)了觀眾,感動(dòng)了中國(guó),他用自己的力量推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。詮釋著個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任。用自己的故事,解讀了人與人之間應(yīng)有的情感,帶給人們感人至深的心靈沖擊。他,就是洪戰(zhàn)輝,連續(xù)12年自強(qiáng)自立,帶著妹妹上學(xué)的——洪戰(zhàn)輝。

  洪戰(zhàn)輝回味地說(shuō):“只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的大山;只要信心不倒,什么都不可以打倒你!

  從他的身上,我們得到的是更多的感動(dòng)與啟發(fā)。面對(duì)困難有的人一蹶不起,而有的人對(duì)生活失去熱情……一種精神向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)為何而感動(dòng)。

  洪戰(zhàn)輝說(shuō)自己像只蝸牛,背著家庭,背著學(xué)業(yè),盡管走得不快,但他認(rèn)為是可以走出苦難的。窮并不可恥,苦難并不可怕,可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出,有一天你會(huì)得到世人的認(rèn)可,他們會(huì)仰著脖子看你,而不會(huì)鄙夷地丟掉你。

  中國(guó)女排,那些花兒一樣驕傲的女孩,憑借著心中不滅的勇氣和毅力,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,仍自信地站在令人矚目的冠軍臺(tái)上;史泰龍,峭壁上那棵挺拔的松樹(shù),生活給了他貧困,他卻永不棄權(quán),堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們:與其躲在黑暗的`角落,不如給自己一個(gè)微笑的太陽(yáng)。他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作生命的洗禮和挑戰(zhàn),當(dāng)作成長(zhǎng)的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強(qiáng)的支撐,從低處一步一步登上高處,最后成為感動(dòng)。

  洪戰(zhàn)輝事跡感動(dòng)了中國(guó)人,社會(huì)各類人士為他捐款,他卻婉然拒絕了,他說(shuō):“只想著接受社會(huì)的幫助,久而久之會(huì)成為不能自食其力的弱者!痹谶@份感動(dòng)中,我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。今天的他看起來(lái)依然文弱,但是在精神上他從來(lái)都是強(qiáng)者。

感動(dòng)高中作文11

  翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

  我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種有想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

  曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話:“我們一所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字-----感動(dòng)!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

  總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?墒,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

  讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你買(mǎi)回一杯水,是感動(dòng);沮喪室,得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)......

  人阿,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品的.。

  感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

  感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

  這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了以后冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

  朋友,請(qǐng)把心從泥潭中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

感動(dòng)高中作文12

  隨著母親一天天的年老,有很多事情她已經(jīng)做不了了,只有我這個(gè)做兒子的來(lái)幫助她。

  那次的事情發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候。那天我們學(xué)校來(lái)了一位演說(shuō)家,他為我們講演了《讓生命充滿愛(ài)》的話題。前一天晚上,老師已經(jīng)布置說(shuō)讓我們明天帶著家長(zhǎng)來(lái),還說(shuō)最好是帶爸爸、媽媽來(lái)參加?墒前帧尪纪妻o了,因?yàn)楣ぷ魃系氖虑,沒(méi)辦法,爸、媽為了這個(gè)家做了很多的貢獻(xiàn),而且他們也是我們這個(gè)家庭唯一的生活來(lái)源,所以應(yīng)該要多多體諒我們的父母親,都說(shuō)“可憐天下父母心”嘛。因此去的只是奶奶。

  這次的講演有分兩個(gè)小節(jié),一是感恩父母;二是感恩父母,我到現(xiàn)在還沒(méi)有想到比3幫助父母,和給他們一個(gè)好成績(jī)要更好的感恩方式了,而且在邊上的奶奶,可是,奶奶不但是媽媽的媽媽,還為我們家做了很多貢獻(xiàn),也應(yīng)該感恩奶奶。還有一個(gè)是感恩老師,是老師給了我們無(wú)盡的知識(shí),最重要的是,老師是我們的第二個(gè)父母。所以我們一定要感恩父母以及我們的老師。我記得那次這位演說(shuō)家老師讓我們上前去擁抱我們的老師時(shí),我看到了這樣一幕:我們的老師被全班同學(xué)的包圍中紅著眼,流下了感動(dòng)的眼淚。

  回家了,我看到有的同學(xué)還在父母的懷抱中,紅著眼哭泣著。在回家的路上,我一邊走一邊制作我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”,代號(hào)“為媽媽洗腳”!吃過(guò)晚飯后,我盛了一盆水,走到媽媽跟前說(shuō):“媽,我給您洗一次腳把!”“啊這……”媽媽臉紅了!皼](méi)關(guān)系,就洗這一次把!”還沒(méi)等媽媽回答,我已經(jīng)拿掉了媽媽的拖鞋,把她的腳放到了水里面,媽媽也什么都沒(méi)說(shuō),看來(lái)她也已經(jīng)默認(rèn)了。在給媽媽洗腳的時(shí)候,我看著媽媽的腳,媽媽腳上的大字從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò),腳下也已經(jīng)生了一繭子了。這時(shí),水里傳來(lái)“滴答滴答”的聲音,我抬頭一看,媽媽哭泣,而且嘴角還有一絲微笑,我這才感受到了那位演說(shuō)家說(shuō)的.:感恩,并不是要做出什么大事,而是一件小事,只要一件小事

  就可以讓父母?jìng)兞飨赂袆?dòng)的淚水。我站了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我曾問(wèn)過(guò)您,要如何感恩,單數(shù),現(xiàn)在我明白了,其實(shí)那些看似微不足道的事情,幫助媽媽,就是感恩父母的最大事跡了!”媽媽笑了,我明白:她哭是被我的所作所為而感動(dòng);她笑,是笑我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小孩子了。就在那個(gè)晚上,我有重新學(xué)到了人生最可貴的感恩。

  幫住父母做事是感恩;考試成績(jī)考好是給老師的感恩?墒牵诶蠋熀透改该媲埃覀円鲆粋(gè)有孝心,有學(xué)習(xí)之心的人,當(dāng)然了,這就是我們做孩子的給老師以及父母?jìng)冏畲蟮母卸髁恕?/p>

感動(dòng)高中作文13

  我總以為幸福永遠(yuǎn)都只是別人的事情,而我是一個(gè)抓不住幸福的人,幸福于我實(shí)在很遙遠(yuǎn)。

  我時(shí)刻都在尋找幸福,可我找到了些什么?是許多無(wú)法抵達(dá)的目標(biāo),它們像顯眼的標(biāo)語(yǔ),教我時(shí)刻繃緊神經(jīng),讓我為之擔(dān)憂和嘆息,怎會(huì)有幸?裳裕渴呛芏喑錆M迷惑的事物,讓我看不清眼前的道路,哪里才能找到真正的幸福?我不禁想:可能人生就是如此吧,擁有太多的奢望和貪念反而同幸福背道而馳,偏離了追求幸福的方向。

  迷茫之際,我從一個(gè)朋友那里得到了我一直都在尋找的答案。她告訴我說(shuō):幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需時(shí)刻懷揣一顆善于感動(dòng)的心,捕捉心靈顫動(dòng)的瞬間。于她來(lái)說(shuō),幸福就是清晨起床后透過(guò)窗子可以看見(jiàn)對(duì)樓老奶奶牽著寵物狗在外面散步。她說(shuō)她感動(dòng)于那中淡然和閑適,她從這份感動(dòng)中體會(huì)到了一種微妙的幸福感。我不禁驚愕,原來(lái)這也是幸福的一種,而這樣的幸福恰恰被我忽略。

  這樣看來(lái),我從不缺少幸福。

  當(dāng)微風(fēng)過(guò)處,樹(shù)葉緩緩伏動(dòng),像翩躚的妙齡少女,展現(xiàn)她們的優(yōu)雅與曼妙,我感動(dòng)于它們的甜美和迷人;當(dāng)親朋好友齊聚一堂,暫且忘掉學(xué)習(xí)和工作的辛苦,話話實(shí)事,嘮嘮家常,我感動(dòng)于那種親近和真摯;當(dāng)穿梭在鬧事中,聽(tīng)著各種宣傳廣告,很無(wú)謂很瀟灑地向前走,不必在意別人看我的眼光,我感動(dòng)于那份坦然和自在。

  原來(lái)我一直都在感動(dòng)。一直都在感動(dòng)中幸福著,只是我缺少對(duì)幸福的理解和感悟,一直都不曾發(fā)覺(jué)而已。

  幸福源于感動(dòng),而感動(dòng)源自敏銳的內(nèi)心。善于捕捉生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人,才是真正的智者,才會(huì)成為擁有強(qiáng)烈幸福感的人。幸福不必大歡大樂(lè),幸福有時(shí)只是小小的滿足,小小的'感動(dòng),如果我們時(shí)時(shí)都在追逐驚天動(dòng)地的大快樂(lè)等到真正擁有了大幸福時(shí),我們已經(jīng)沒(méi)有敏銳的內(nèi)心去體會(huì)那份淋漓盡致的大快樂(lè)了。如果這樣的話,我們同樣不可能體會(huì)到真真切切的幸福。

  人能感動(dòng),就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆?dòng)投入生活,細(xì)心照料,苦心經(jīng)營(yíng),可喜的收獲一定會(huì)屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是一種巧妙的集中,它從不逃避它總會(huì)在某個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻向我們走來(lái),帶著最真心的感動(dòng),化作最火熱最燦爛的陽(yáng)光,照亮你我內(nèi)心中每一個(gè)孤獨(dú)黑暗的角落……

感動(dòng)高中作文14

  “感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮已播出完畢,每一年,每一次的“感動(dòng)中國(guó)”,都曾讓我們熱淚盈眶。然而,我們往往受感動(dòng)的很多,付諸行動(dòng)的卻很少。而我想說(shuō):感動(dòng)是花,行動(dòng)為果,感動(dòng),重在結(jié)出行動(dòng)之果。

  雷鋒事跡令無(wú)數(shù)人感動(dòng),但有多少人能真正被良心所撼動(dòng),驅(qū)散內(nèi)心功利、自私的迷霧,樂(lè)善好施、樂(lè)于助人?而“感動(dòng)中國(guó)”人物郭明義,為雷鋒精神所打動(dòng),但他并不僅僅是被雷鋒精神所感動(dòng),他說(shuō):“雷鋒的道路就是我的人生選擇,雷鋒的.境界就是我的人生追求”。在他生活的一點(diǎn)一滴中,他都在認(rèn)真踐行“雷鋒精神”,無(wú)償獻(xiàn)血,幫助貧困兒童,用自己的一生去行動(dòng),去追求“雷鋒精神”,被譽(yù)為當(dāng)代的活雷鋒。

  郭明義用感動(dòng)之花結(jié)出了行動(dòng)之果,他用行動(dòng)踐行了感動(dòng)。然而,我們有多少人只開(kāi)出了感動(dòng)之花,卻讓花隨風(fēng)凋零,無(wú)法結(jié)出行動(dòng)之果呢?

  吳菊萍面對(duì)墜落的孩童時(shí),將自己的個(gè)人度之于外,用最美的雙手托住了一個(gè)生命,然而,廣州的“小悅悅”事件卻又多少人袖手旁觀,視而不見(jiàn)?

  我們內(nèi)心拷問(wèn)著自己:我們真的被感動(dòng)了嗎?沒(méi)有花的果實(shí)只是虛設(shè),沒(méi)有行動(dòng)的感動(dòng)算不上感動(dòng)。當(dāng)你熱淚盈眶時(shí),當(dāng)你慷慨激昂時(shí),你是否會(huì)冷靜下來(lái)捫心自問(wèn):我是否真正被感動(dòng)。

  也許,你只會(huì)看到行動(dòng)的人很少;也許,你只會(huì)看到行動(dòng)之后得到回報(bào)的人很少;也許,你只會(huì)看到社會(huì)中的黑暗和不公現(xiàn)象。最后,你也會(huì)感嘆一下:這社會(huì)感動(dòng)很多,行動(dòng)很少。而我卻一直不忘北大畢業(yè)典禮的演講:“你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎樣,中國(guó)便怎樣;你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不再黑暗!”是的,每個(gè)人付出一點(diǎn)行動(dòng),我們的社會(huì)便不再黑暗。

  古人云:“敏于行而訥于言!备袆(dòng)與行動(dòng)也是如此,不在于你感動(dòng)了多少,而在于你行動(dòng)了多少。當(dāng)你曾被袁隆平、錢(qián)偉長(zhǎng)、吳孟超、羅陽(yáng)所感動(dòng)時(shí),你是否能努力學(xué)習(xí),堅(jiān)守崗位,立志成才,為國(guó)家、為事業(yè)、為人民獻(xiàn)身?當(dāng)你被郭明義、吳菊萍、何玥所感動(dòng)時(shí),你是否會(huì)舍小家而顧大家?永遠(yuǎn)不忘那幾則廣告詞:“只要行動(dòng)一小步,便邁出了一大步”,“舉手之勞,我們能做的還有很多”……

  當(dāng)你被感動(dòng)時(shí),當(dāng)你被觸動(dòng)時(shí),那么,何不把感動(dòng)付諸于行動(dòng),讓感動(dòng)之花結(jié)出行動(dòng)之果呢?

感動(dòng)高中作文15

  漫天的浮云懶散地游蕩在蒼藍(lán)的天宇中,偶爾飛過(guò)幾只越冬的小鳥(niǎo),道別似的,寒暄了幾句,有倏忽地飛走了。冬天的空氣,似乎可以把一切有溫度的東西凍結(jié),不知不覺(jué),天空中飄起了無(wú)數(shù)雪粒,一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著這片荒草連天的土地。六棱狀的雪花隨著寒風(fēng)上下翻飛,仿佛鋼琴飄落的純美音色,分明有人在遠(yuǎn)出歌唱。

  那聲音輕盈縹緲,穿透凍結(jié)的空氣,鉆入我的耳朵,輕輕撥動(dòng)我的心弦。那一定是一位優(yōu)雅動(dòng)人的女子,有一雙秋水般的明眸,或是一頭烏黑修長(zhǎng)的秀發(fā),在漫天白雪的陪伴下,跳起優(yōu)美的舞步。轉(zhuǎn)眼間,白雪覆蓋了整個(gè)天地,一片肅殺的寂靜,是我的幻聽(tīng)吧?可我卻隱約感到一股莫名的暗香在涌動(dòng),我追尋花香走去。在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的墻角,我發(fā)現(xiàn)一株臘梅,悄悄綻開(kāi)了花蕾!澳憔筒慌逻x錯(cuò)了時(shí)機(jī),過(guò)早的凋零嗎?”我不禁替她惋惜起來(lái),空有勝過(guò)白雪的‘一段香’,卻因?yàn)樯跓o(wú)人光臨的墻角,終究是無(wú)人欣賞,孤單地死去。亦或是某人的命運(yùn),當(dāng)被埋沒(méi)的千里馬,沒(méi)遇上他的伯樂(lè),又會(huì)有怎樣的結(jié)局呢?

  “不!不是這樣的!币粋(gè)聲音傳入我的耳畔!笆腔▋海陀芯`放的愿望,剎那芳華,也要綻露生命的色彩,為人們送去馨香,即使明知道會(huì)死去,沒(méi)有人欣賞,我也要執(zhí)著地綻放,因?yàn)椤@就是我的使命,生命的意義。這樣,就算消失不見(jiàn),也會(huì)留下生命的永恒。人,難道還不明白嗎?”一股暖流涌上心頭,孤獨(dú)的`花朵堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。何況是人呢?平凡的崗位也可以做出驚人的業(yè)績(jī),沒(méi)人發(fā)現(xiàn),自己要展現(xiàn)自我。是珍珠,總會(huì)在沙礫中閃閃發(fā)光的。

  她靜靜地屹立在皚皚白雪中,莊嚴(yán)美麗,稚嫩的花瓣羞澀地展開(kāi),嬌艷欲滴,如新生嬰兒的肌膚一樣。一股醉人的馨香氤氳在空氣中,溫暖停駐在心間。默默的努力,只為此刻的美麗綻放。點(diǎn)點(diǎn)雪粒沾在如火的花瓣上,溶成晶瑩的淚珠,悄悄滑落,滋潤(rùn)了她的心田。我仿佛看到,她曾經(jīng)奮斗的汗水,浸透了心芽,凝成一可堅(jiān)毅的花蕊。這一刻,我終于讀懂了一株花的心曲,那是一曲怎樣動(dòng)人的天籟?催人淚下的感動(dòng),溢滿心頭。我深深地吸了一口氣,然后,轉(zhuǎn)身,離開(kāi)。

  雪花依然在飄,飄飛著著一季的感動(dòng),我用敬慕的目光,回眸看她,她粲然地微笑,靜默不動(dòng)。是啊,誰(shuí)有會(huì)記起在著個(gè)雪天發(fā)生的事呢?

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