令我感動(dòng)的作文（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
小郁芳今年12歲，她是一個(gè)不幸的女孩。兩年前爸爸因車禍去世，留下兩個(gè)女兒由媽媽一人養(yǎng)活。姐姐聰明伶俐，去年上了湟源牧校，而她卻有嚴(yán)重的智力障礙，生活幾乎不能自理，全靠媽媽照顧，白天和媽媽拖著手進(jìn)出，晚上和媽媽在一張床上睡覺。
5月12日 中午，厄運(yùn)降臨——地震來了。小郁芳家的兩間土房頃刻間變成了兩個(gè)土包。15日中午，守在土包子前徒手挖了三天三夜的舅舅盼來了搜救隊(duì)員，他像瘋子一樣跑過去，求搜救隊(duì)員幫他救出親人。兩個(gè)小時(shí)后，舅舅見到了土里的妹妹。 ”知道地震了，她翻過身護(hù)住女兒�！熬司说难劾锊紳M血絲，眼淚從他眼角滲出來。 一根房梁砸在母親身上，床上還有很多碎磚和細(xì)土。但她保持著聳肩的姿勢(shì)，像一床被子，虛蓋在女兒身上，雙手死死撐住床板，用自己的脊梁擋住所有的重量。
救援隊(duì)員抬開已死亡的母親，一張黑糊糊的臉露出來，懵然四望后，呵呵地笑了……舅舅帶著家人和外甥女撤離廢墟。住到賽馬場(chǎng)災(zāi)民安置點(diǎn)。小郁芳也覺察到眼前的不尋常，一路指點(diǎn)著垮塌的.房屋，嘻嘻笑個(gè)不停�？蓱z的小郁芳只知嘻笑，不知道母親已離她而去。這位偉大的母親在災(zāi)難降臨的那一刻，她毫不猶豫地用身體保護(hù)自己智障的女兒，直到生命的最后一刻。
令我感動(dòng)的作文 篇2
今天，班主任高老師在課堂上安排我寫一篇《讓自己感動(dòng)的一件事》作文。接到這個(gè)任務(wù)后，我非常激動(dòng)，心潮澎湃，眼前立馬浮現(xiàn)出很多令我感動(dòng)的事情，但是最令我感動(dòng)的一件事卻是最近在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們?yōu)槲摇凹佑汀钡募?dòng)人心的場(chǎng)面，給了我極大的鼓舞。并令我久久難以忘卻。
在全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的啦啦隊(duì)生龍活虎的在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們鼓勁加油，陣勢(shì)強(qiáng)大，聲音響亮，激情高昂。讓在場(chǎng)的所有運(yùn)動(dòng)員干勁倍增，精神抖擻。
這時(shí)，廣播里傳來了一個(gè)清脆的聲音，“800米決賽請(qǐng)快快到檢錄處點(diǎn)名”。我簽到后，迅速的跟其他運(yùn)動(dòng)員一起步入起跑線，隨著裁判員老師的一聲大喊“各就各位，預(yù)備……砰地一聲”發(fā)令槍響了，這時(shí)候運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣、像一顆顆子彈一樣，向前飛馳而去。
第一圈時(shí)，我還沒有試著累就跑過去了，不知不覺第二圈也過去了，可到了第三圈了，我的體力開始不支了。這時(shí)候，廣播里又傳來了一個(gè)清脆的聲音，“現(xiàn)在播報(bào)五年級(jí)二班劉一良寫的來稿，運(yùn)動(dòng)員們加油啊.……”我聽到后，感覺到同學(xué)們都在注視著我，啦啦隊(duì)也為我助威吶喊，這時(shí)候我拳頭攥緊了，步伐更大了，渾身增添了干勁，沿著紅色的跑道奮勇前進(jìn)。當(dāng)我跑到自己班級(jí)的看臺(tái)前，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的晃動(dòng)著金黃色的易拉罐為我加油，為我吶喊，為我鼓勁。班主任高老師更是激動(dòng)地為我喊著號(hào)子，擺著加油的姿勢(shì)，跟同學(xué)們一起大喊“李若詩(shī)加油、李若詩(shī)加油……”看到老師和同學(xué)們的.鼓勵(lì)，我跑到第四圈時(shí)，更加甩開了膀子，加快了步伐，心想一定不能落后，一定為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，終于快步的沖刺到了終點(diǎn)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。得到了老師和同學(xué)們的喝彩，我興奮不已，終于沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
當(dāng)我跑回自己班級(jí)里的那一刻，我留下了感動(dòng)的淚水，這淚水里包含了我的付出與成功；包含了我為班級(jí)爭(zhēng)光的自豪；更包含了老師和同學(xué)們那無私的鞭策鼓勵(lì)，同時(shí)也讓我感受到我們五二班的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，是我們師生共同奮斗才使我得到了這個(gè)榮譽(yù)，這個(gè)榮譽(yù)屬于我的，但是我認(rèn)為更是屬于我們五二班的全體老師和同學(xué)們的，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾凸膭挪攀刮見Z得了這個(gè)名次，所以這一刻才是我最感動(dòng)的一刻，我終生難忘。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，有一次爸爸和我一起去坐公交車，我們上車的時(shí)候車上沒有多少人我就和爸爸坐在了一起。過了幾站后車上的人逐漸多了起來，沒有了座位。這時(shí)上來了一位老爺爺，爸爸把座位讓給了老爺爺，我問爸爸為什么他不坐，爸爸說尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。給老人和幼兒讓座是應(yīng)該的。
后來再坐車的時(shí)候看見老人和比我年紀(jì)小的`小朋友我就讓座給他們坐，他們都表揚(yáng)我說我有禮貌。也有別的叔叔和阿姨讓座給我坐。
令我感動(dòng)的作文 篇4
某個(gè)停車場(chǎng)有這樣一個(gè)規(guī)定：停自行車收費(fèi)五角錢。那兒有一位年過六旬的老人負(fù)責(zé)看守自行車，并收取這區(qū)區(qū)五角錢。在一個(gè)陰沉的下午，一位年輕人騎著自行車匆匆忙忙地來到停車場(chǎng)，他剛從自行車上下來，口袋里的手機(jī)便響了起來，“喂，哎呀，知道了！我已經(jīng)在樓下了！”就在這個(gè)年輕人接電話的時(shí)候，那位老人緩緩向他走來，本想和年輕人說句話，可沒等老人說一個(gè)字，這個(gè)年輕人隨手把車一停，便急匆匆地跑向旁邊那幢大樓了，連頭都沒回一下。
時(shí)間一分一秒的過去，這時(shí)，漆黑的夜空中狂風(fēng)大作，隨即下起了黃豆般的雨滴，整個(gè)停車場(chǎng)的'自行車幾乎都被領(lǐng)取完了。直到半夜，那位年輕人才悠哉悠哉地從大樓里出來，到停車場(chǎng)取自行車，但是那位老人還是守在那里。當(dāng)年輕人看到老人后，帶著諷刺的語氣說：“呦！就為了那錢！至于嗎�。俊闭f著，他從皮夾里抽出了一張五元的錢幣，隨手扔在老人面前。老人對(duì)于年輕人對(duì)他的諷刺和侮辱只是一笑而過。他從容地從地上撿起那張紙幣，并且從口袋中掏出一串鑰匙，一起交給了年輕人。當(dāng)年輕人看到后，一瞬間，他臉上那傲慢、高高在上的神情一下子消失了，慚愧和無地自容爬上了他的臉頰。原來，老人冒著傾盆大雨，頂著學(xué)習(xí)地。刺骨寒風(fēng)，一直守在停車場(chǎng)等那位年輕人，就是為了把他遺留的自行車鑰匙親手交給他……
聽了這個(gè)故事，我無比感動(dòng)。老人那樣做并不是想讓年輕人怎樣去報(bào)答他，而是為了維護(hù)自己做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信。在現(xiàn)代社會(huì)中，又有多少人能與老人一樣，做到誠(chéng)信，拾金不昧呢？老人在極其平凡的工作崗位上，沒有驚人的壯舉，甚至被別人看不起，但是他卻有著一顆美麗、真誠(chéng)的心靈，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
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