實用的感動的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動的作文 篇1

　　生活中處處都有感動。每當(dāng)我看到自己手上漸漸好起來的傷疤，我就想起了她，想起了那一次暖暖的感動。

　　每到寒冷的冬天，我的手就會紅腫起來，甚至變黑變爛，今年也是如此�！鞍�，又長凍瘡了，每年都長�！蔽覈@了空氣。風(fēng)呼呼地吹著，天陰沉沉的。今年的凍瘡膏好像一點藥效都沒有。 一天早上，我們班級正頂著寒風(fēng)排隊做早操。天冷極了。刺骨的'寒風(fēng)中，我的十根手指凍得像十根冰棒似的，通紅通紅的。開始做操了，我一伸出手，后面的同學(xué)單曉旭就看到了我那可怕的凍瘡。她皺了皺眉，說：“你的凍瘡怎么還沒好呀？你看，我的都好了。我用的是鄂游牌的凍瘡膏，明天我把它帶來，給你用。你的手這么下去可不行�！蔽毅躲兜芈犞�她說的話，心里覺得暖呼呼的。她說話的語氣多么像我的姐姐��！我呆呆地看著她。 風(fēng)依舊呼呼地吹著，但我似乎覺得它不再那么刺骨了。

　　第二天早晨，我剛走進(jìn)教室，單曉旭便把一盒凍瘡膏遞給我，還一再叮囑我:“每天抹三次，必須干了再抹！記得要每天堅持用��！”我把凍瘡膏抹在手上，手指上原先那種火辣辣的痛覺立刻消失了，一絲清涼的、愜意的感覺直沁我的心脾。

　　不久之后，我手上的凍瘡就漸漸好了。

　　看著自己的手，我的腦海中總會浮現(xiàn)出單曉旭的笑臉，耳邊就會傳來她關(guān)切的話語。每次想起，我的心里就涌起一股暖暖的感動……

感動的作文 篇2

　　1. 重點突出……重點部分寫的詳細(xì)，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……

　　2. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

　　3. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗

　　4. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

　　5. 詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛

　　6. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們

　　7. 體現(xiàn)出作者無限快樂

　　8. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

　　9. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點

　　10. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。

　　11. 沒有寫出自己獨特的感受

　　12. 語言平淡，不夠生動。

　　13. 思維混亂，沒有條理。

　　14. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的`思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　15. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

　　16. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　17. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。

　　18. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

　　19. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　20. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

感動的作文 篇3

　　8月13日，那是我們四川人面臨又一個重大考驗的日子。

　　不是地震，是更可怕的泥石流和洪澇。這災(zāi)害一沖刷，像蝗蟲肆虐莊稼，一掃而空，什么也不留下，當(dāng)然，也奪走了許多人可貴的生命。

　　8月13日，我正在崇州雞冠山避暑。那天，天一直不肯一展笑顏，總是霧蒙蒙的。下午，我的手機上收到了遠(yuǎn)在都江堰龍池山上做災(zāi)后重建工作的爸爸發(fā)來的短信：泥石流來了，人沒事，車沖走了。我有些驚訝，心想爸爸不會在和我開這種玩笑吧？接著，我和媽媽給他打電話，但手機已經(jīng)不通了。難道真的是泥石流？難道爸爸真的受困了？……一串串問號蜂擁而至�，F(xiàn)在，唯有爸爸的一通電話，才能為我解決這些問題了。

　　我一邊不斷地給爸爸打電話，一邊祈求爸爸不要有事，終于，在夜幕降臨的時候，我卻不知道，在山那頭的龍池山上，正是一片哭泣和哀號聲。終于，電話通了，“喂，女兒，爸爸現(xiàn)在很好，等著救援人員來救我們，現(xiàn)在停水、停電、停氣了，沒事別和我聊了，萬一……”匆匆的幾句話，還沒等我開口，就已經(jīng)沒有信號了。我哭了，很心酸的哭了，很害怕的'哭了，連我都不知道我這一夜是怎樣過的，我的腦海里依然浮現(xiàn)著爸爸那幾句匆匆的話語……

　　第二天，吃了飯，我們也就早早的離開了雞冠山，到現(xiàn)在我還慶幸，如果不是提前半個小時出山，也許，我就出不來了。沒過多久，爸爸也翻山出來了，聽說，他還攙扶著老人，真的，不是騙你，我很感謝上天這樣眷顧我們。

　　后來，在爸爸的文章《感動》中，我終于了解：“感動是什么？也許就是平凡和真實�！�

感動的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事{歷歷在目}，讓我感動不[已]。

　　星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

　　媽媽上前問了價錢，便開始與他談判{用詞大了，改為“討價”}�？赡琴u菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭�在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的'老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”

　　經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那里時已經(jīng)是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們?nèi)齻�都開心地笑了。

　　望著眼前著樸實的老大爺，一股愧疚感由然而生。

　　這件事時時感動著我，教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。

　　專家點評:

　　這是一篇寫人記事的記敘文。通過媽媽的要是失而復(fù)得的事，表現(xiàn)“斤斤計較”的老大爺?shù)奶拐\。文章采用欲揚先抑的手法，先寫老大爺?shù)挠嬢^，再寫他等“媽媽”拿鑰匙的真誠，文章的主題就很鮮明了:這樣的人、事令人感動。

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