令我感動(dòng)的作文[匯總9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。

令我感動(dòng)的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，已經(jīng)過(guò)去了幾十年，我的記憶已經(jīng)模糊不清了，可是仍有一件事讓我難以忘懷。每當(dāng)我想起這件事，我就淚如雨下。那是一件令人感動(dòng)的事。

　　那是一部根據(jù)真人真事改編的電影，講的是一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，而背著患病的父親去上學(xué)的事。

　　xx年的4月，在一所寧縣瓦斜初中里，有一個(gè)叫李勇的學(xué)生，在參加了全國(guó)初中物理奧林匹克賽前，他的母親突然病逝，一個(gè)月后，李勇忍痛參加了競(jìng)賽，并取得了一等獎(jiǎng)。

　　這原本是一件令人高興的事，但是李勇卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)�，李勇的母親走后，只留下了患病的父親和一貧如洗的家庭。但是，這并沒(méi)有讓李勇退縮。反而，在這艱辛的生活中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

　　xx年后李勇接到了城里重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。但李勇卻沉默下來(lái)，因?yàn)�，他在想：我去上學(xué)后，誰(shuí)來(lái)照顧父親呢？經(jīng)過(guò)一夜的.思想斗爭(zhēng)，李勇心中有了一個(gè)大膽的想法背著父親去上學(xué)。

　　果然，在開(kāi)學(xué)那天，李勇真的背起了父親，踏上了上學(xué)之路。去上學(xué)的路很漫長(zhǎng)。李勇背著父親走一陣，歇一陣。在半路時(shí)，出現(xiàn)的一條清澈見(jiàn)底的小溪，擋住了他們的去路。小溪在陽(yáng)光的照耀下，顯得碧波粼粼。父親瞧見(jiàn)兒子那滿(mǎn)頭的黃豆般大小的汗水，心痛地對(duì)兒子說(shuō)：兒呀，要不，你放下父親，你自己去吧！李勇聽(tīng)后，說(shuō)：父親，不要緊的。說(shuō)完，李勇脫下鞋子，踏進(jìn)水里，一步一步走過(guò)去。路上，李勇的雙腳磨出了水泡，但李勇吭也不吭一聲，沉默地背著父親繼續(xù)向?qū)W校走。

　　一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年李勇都背著父親去上學(xué)。

　　這令我非常感動(dòng)，因?yàn)槲抑�道：李勇背起的不僅僅是他的父親，他背起的是一個(gè)兒子的責(zé)任，他背起的是他自己的幸福和未來(lái)，他背起的更是一個(gè)溫暖的家！

令我感動(dòng)的作文 篇2

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事情吧？而每當(dāng)我翻起一本書(shū)時(shí)，一件感人的事情，就會(huì)涌上我的心頭，令我記憶猶新……

　　那是個(gè)星期五的下午，馬上要放學(xué)了，老天卻這時(shí)陰沉了下來(lái)，窗外天空朦朧，一片陰暗，像是要下雨了。我飛快地背上書(shū)包，急匆匆地沖出教室。我邁著大大的步子，奔跑在回家的路上，心中渾然不知竟然將一樣重要的東西落在了教室里。

　　不一會(huì)兒，老天像是一怒沖冠，落下了又大又密的雨點(diǎn)，瞬間大雨便“嘩嘩”地傾盆而落。我更著急了，脫下外套頂在頭上，一邊快跑一邊焦躁不安地想，“完蛋了，回家要變成落湯雞了…”

　　正在這時(shí)，忽然從背后傳來(lái)一陣急促的叫聲。

　　“是誰(shuí)��？這么惡劣的天氣，誰(shuí)急火火地叫我？”我停下奔跑的腳步，疑惑地想著。

　　猛一回頭，看到一個(gè)影影綽綽的身影正向我急切地跑來(lái)，是英祺！在狂風(fēng)暴雨中，我驚訝地看到英祺搖晃著身子向我跑來(lái)，他那弱小的身軀，好像經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打，有點(diǎn)跌跌撞撞。

　　“xxx！”他氣喘吁吁地跑近我，從懷里輕輕地掏出一本課本，雙手捧著遞給我。“你的課本落在教室里了，還好你沒(méi)走遠(yuǎn)，快拿去吧。如果沒(méi)有課本，你周末就沒(méi)法完成作業(yè)了！”英祺對(duì)我說(shuō)。

　　“謝謝你！”我趕緊接過(guò)英祺手中的課本。然后不禁打量了一下這時(shí)的英祺，只見(jiàn)他的頭發(fā)、眉毛和衣服全都被雨淋透了，打濕的`衣服貼在身上，顯得非常瘦小、單薄，而我的那本課本，卻被他保護(hù)得沒(méi)有沾上一滴雨水。想到英祺感冒剛好，我趕快把頭上頂著的那件衣服遞給他，說(shuō)：“快披上吧，你全身都濕透了，要是再感冒怎么辦啊？”他笑了笑，大方地?cái)[擺手說(shuō)：“不用了，我家很近！“說(shuō)完便轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)了……

　　風(fēng)雨一直沒(méi)停，一陣又一陣的涼風(fēng)和急雨向我襲來(lái)。望著英祺匆匆而去的背影，我卻不再感到寒冷，反而覺(jué)得心里涌起一股暖流，渾身溫暖極了！

　　在那場(chǎng)寒冷的雨中，曾經(jīng)有一把火給予了我溫暖與陽(yáng)光，那是一團(tuán)溫暖熱情的同學(xué)友情之火，更是令我感動(dòng)不已的一把火。這件事教會(huì)我懂得關(guān)心和幫助我周?chē)�的人�?/p>

令我感動(dòng)的作文 篇3

　　在我的生活中，有很多事能令我們感動(dòng)。每一次落淚，都是那一件事觸動(dòng)了我內(nèi)心世界最軟弱的地方，那一件事將會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里，那一刻，我真的感動(dòng)了……我清清楚楚的記得，那是清明節(jié)的前一天，我們還要上學(xué)，可外婆已經(jīng)回家鄉(xiāng)拜山去了，由于媽媽的工作太忙，每天都很遲來(lái)接我，今天下午，突然，烏云遮住了整個(gè)藍(lán)天，天象穿上了一件黑色的大衣，雷公公在用力的打著他的'鑼鼓，不一會(huì)兒，雨寶寶就從天而降了，雨下得很大，下了很久很久也不停，快到放學(xué)時(shí)間了，雨再不停，就會(huì)帶給我們很多的不方便，如塞車(chē)等等的不方便，真希望雨快點(diǎn)停。放學(xué)時(shí)間到了，雨還是聽(tīng)不到我們的祈禱，還是那么的大，從課室往外看一兩輛車(chē)已經(jīng)塞得進(jìn)退不得了。

　　十分鐘過(guò)后，雨突然停了，我們連忙排好隊(duì)，就向校門(mén)口走去。媽媽已經(jīng)在門(mén)口了，我急忙向媽媽跑去。正在這一刻雨又下了！

令我感動(dòng)的作文 篇4

　　令我感動(dòng)的人有許多，其中，令我最感動(dòng)的人就是我們的班主任老師。

　　記得有一次，我們的班主任來(lái)晚了，她著著急急地快走來(lái)到教室里。只見(jiàn)她麻利而順利地脫下身后背著的小黑書(shū)包，趕緊拿出了書(shū)、課件等課堂上需要的用具。同學(xué)們見(jiàn)到老師來(lái)了，跑去和老師說(shuō)自己組的'作業(yè)怎么了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事后，過(guò)了一會(huì)兒，老師等我們安靜了，解釋說(shuō)她晚到的原因是她的孩子發(fā)燒了，所以就晚到了。我們聽(tīng)到老師的一番話(huà)，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來(lái)學(xué)校給我們堅(jiān)持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)照顧。

　　每天，只要是上課時(shí)，老師都會(huì)認(rèn)真又細(xì)心地給我們講課，一絲不茍地傳授給我們新的知識(shí)。卻從來(lái)不會(huì)跳過(guò)每一句甚至每一個(gè)字的體會(huì)、知識(shí)，從不會(huì)偷工減料、投機(jī)取巧。

　　記得有一次，那是一次公開(kāi)課堂。我們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，家長(zhǎng)全部站在旁邊聽(tīng)講。開(kāi)始讀課文了，老師先讀一回，只見(jiàn)老師神情嚴(yán)肅，那一聲聲悅動(dòng)又悲傷的語(yǔ)句都鉆進(jìn)了我們耳朵中。老師讀著讀著不由地自己也流淚了，家長(zhǎng)們也在旁被感動(dòng)的擦著眼淚，那感天動(dòng)地的字眼打動(dòng)了我們每個(gè)人的心。

　　令我最感動(dòng)的人是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，她是我們的好老師！

令我感動(dòng)的作文 篇5

　　記得在老家的時(shí)候，有一件事令我十分感動(dòng)。

　　一天早上，我很早就起床了，目的是為了寫(xiě)一篇觀(guān)察日記。我看見(jiàn)奶奶出去買(mǎi)東西去了，于是我便溜出家門(mén)去追趕一群雞，那群雞被我追得筋疲力盡了，全都站在門(mén)口驚慌失措地尖叫。

　　這時(shí)候奶奶回來(lái)了，她看看那群雞正在瘋狂的尖叫，又看看累得滿(mǎn)頭大汗的我，她便對(duì)我說(shuō)：“我給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要捉弄那些雞，看看，它們被你嚇成什么樣子了？以后它們還會(huì)下蛋給你吃嗎？”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)就對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，我只是和它們玩一會(huì)兒。”奶奶沒(méi)有理會(huì)我，而是大步走向廚房，她拿來(lái)一個(gè)大勺子，從米袋里舀出一勺大米散在地上，這群雞都跑過(guò)來(lái)?yè)屖澄锍�。但眼前�?一幕把我驚呆了，母雞們把搶到的大米叼到小雞們的面前給小雞們吃，母雞們像搬運(yùn)工一樣，把一粒粒大米運(yùn)給小雞們吃，小雞們你爭(zhēng)我搶?zhuān)�把搶到的食物狼吞虎咽地吃進(jìn)肚子里，母雞們最后只能去吃青菜葉子……

　　這一幕情景太令我感動(dòng)了，我覺(jué)得這群母雞真是太偉大了，它們那么無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子，就像我們的媽媽愛(ài)護(hù)我們一樣，它們是天底下最偉大的媽媽。

令我感動(dòng)的作文 篇6

　　我曾參加過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)籃球比賽，有過(guò)勝利，也有過(guò)失敗，但有一場(chǎng)籃球比賽讓我記憶猶新。

　　這是一場(chǎng)五（1）班對(duì)五（6）班的比賽。

　　第一節(jié)比賽開(kāi)始了，五（6）班先進(jìn)兩個(gè)球，領(lǐng)先4分。過(guò)了十分鐘，“嘀”哨聲響了，第一節(jié)結(jié)束了。到了場(chǎng)下，老師給我們講了戰(zhàn)術(shù)。第二節(jié)比賽開(kāi)始了，到我方發(fā)球了，我把球傳給了16號(hào)，16號(hào)繞過(guò)了兩個(gè)人，來(lái)了個(gè)三步籃，投進(jìn)了。對(duì)方發(fā)球，被我方搶斷，“唰”進(jìn)了，我們隊(duì)連續(xù)得分。我們?cè)綉?zhàn)越勇，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可能因?yàn)樘�拼了，我感覺(jué)這場(chǎng)比賽已經(jīng)打了很久很久了，一看時(shí)間，離比賽結(jié)束還有2分鐘，目前的比分是28：26，我們依然落后。

　　在關(guān)鍵時(shí)候老師要了個(gè)暫停，到了場(chǎng)下，我已經(jīng)筋疲力盡，再看看其他隊(duì)員，都已經(jīng)氣喘吁吁了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，原來(lái)是啦啦隊(duì)，他們?cè)谂赃厖群爸�威：“五�?）班加油！五（1）班加油！五（1）班最棒！……”就連平常不愛(ài)笑的楊老師也來(lái)了，拍著我的肩膀說(shuō)：“邢世繹，只要有你在，一定能贏�！蔽倚睦镆徽�，心想：我應(yīng)該更加努力的。

　　暫停時(shí)間到了，我們加強(qiáng)了進(jìn)攻和防守，我們打著持久戰(zhàn)。只剩20秒了，8號(hào)搶到了籃板球，他把球傳給了我，我投了個(gè)三分，進(jìn)了。我逆轉(zhuǎn)了全局，我們贏了一分。

　　比賽結(jié)束了，我們以29：28贏得了比賽的勝利。到了場(chǎng)下，我看見(jiàn)球員們興奮的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊(duì)的歡呼聲，聽(tīng)著老師的贊揚(yáng)聲，我的'內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我真要感謝我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)們和老師們，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)給了我勇氣和信心，才能贏得比賽的勝利。

令我感動(dòng)的作文 篇7

　　“大家好，我是主持人陽(yáng)陽(yáng)，現(xiàn)在是體育直播的是五一班和五三班的比賽了——啊，五一班居然得了二十二分，真是太太太厲害了吧！”

　　今天下午第二節(jié)課，我們班和五三班進(jìn)行了籃球比賽的總決賽。第二節(jié)課一上課，全體同學(xué)都一窩蜂地涌到了操場(chǎng)上，他們都是我們班的啦啦隊(duì)。雖然，他們不能上與敵人生死較量，可是他們也會(huì)為這個(gè)班做出最大的努力。（啦啦隊(duì)里也有我哦）

　　“嘟——”隨著一聲哨響，一場(chǎng)精彩的籃球隊(duì)上演了。場(chǎng)上的隊(duì)員有：有林曉達(dá)、海奕、楊春怡然和張冰卉。他們可都是我們班的精英良將。為什么我們要派這么好的隊(duì)員上場(chǎng)呢？因?yàn)�，這次我們的對(duì)手，最最大的優(yōu)勢(shì)就是個(gè)子高�？墒俏覀儼嗟年�(duì)員，雖然個(gè)子小，可是技術(shù)都是最高超的。

　　看，快看，我們個(gè)子最矮的隊(duì)員林曉達(dá)，把敵人溜得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)他哈著腰，擺動(dòng)著靈活的身軀，在賽場(chǎng)上是叱咤風(fēng)云，就好比當(dāng)年的齊天大圣孫悟空那樣勇猛。終于來(lái)到了籃筐底下，不料，籃底下正好有一個(gè)三班的人在防守，林曉達(dá)并沒(méi)有慌亂，他急中生智，向后一拋，正好拋在楊春依然的手里，黃老師不由自主地喊了一聲：“好，就是這樣！”林曉達(dá)聽(tīng)到了黃老師的贊揚(yáng)，立馬信心滿(mǎn)滿(mǎn)。這時(shí)，球又跑到了林曉達(dá)的手里。他仰起頭，瞄準(zhǔn)籃筐，投了出去，球落進(jìn)了籃筐里。開(kāi)始先是一小會(huì)兒的安靜，接著，掌聲從我們的`啦啦隊(duì)中爆發(fā)出來(lái)。孫雨萌和孫樂(lè)迪一邊拍手，一邊喊著：“五一班加油！五一班最棒！”

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，張冰卉運(yùn)著球不停的向上跑。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)她的手一直捂著肚子，這是怎么回事呢？比賽結(jié)束了，張冰卉坐在了石板凳上，捂著肚子不停地在掉眼淚。原來(lái)她一直肚子很疼，但她仍然堅(jiān)持下來(lái)了。她為了保住五一班的名譽(yù)，把自己的痛苦置之度外，堅(jiān)持在第一線(xiàn)上。這么嬌小的一個(gè)女孩兒，卻為五一班的榮譽(yù)不停的在奮斗著。因?yàn)樗�是五一班的一員，他是我們“家”里的一員，因?yàn)樗�有著�?duì)五一班濃濃的愛(ài)……我被她對(duì)五一班的愛(ài)所打動(dòng)了。其實(shí)，還有許多的隊(duì)員都在堅(jiān)持，像郭姝含和賈婉兒。她們令我肅然起敬。

　　這場(chǎng)籃球賽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記為了五一班而奮斗的人！

令我感動(dòng)的作文 篇8

　　有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。

　　那天上午最后一節(jié)是體育課，這節(jié)課結(jié)束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門(mén)口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)站好隊(duì)等待我的到來(lái)。

　　孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現(xiàn)烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭(zhēng)取在下雨前回到教室。可是就在我吃飯前班級(jí)發(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現(xiàn)我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周?chē)�，發(fā)現(xiàn)身邊除了我和小李同學(xué)，班級(jí)的學(xué)生都已走了。

　　不一會(huì)，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶(hù)。

　　我對(duì)小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì)咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級(jí)呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔(dān)心的是班級(jí)里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級(jí)會(huì)不會(huì)鬧翻天了。

　　突然間遠(yuǎn)處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒。“薄老師，我們來(lái)給你送傘來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)王子儀滿(mǎn)臉笑容，手里拿著雨傘，在遠(yuǎn)處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現(xiàn)，王子儀、王恩澤滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把。”這句話(huà)像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話(huà)，把剛才班級(jí)出現(xiàn)的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。

　　我欣然的`笑著，心里是那樣的甜，看著兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。

　　此事已過(guò)好久，但當(dāng)每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真幸福。”

令我感動(dòng)的作文 篇9

　　幾天前，您感冒了。下午，我發(fā)現(xiàn)張開(kāi)帶來(lái)了西瓜霜，在他和趙豪銳的談話(huà)中，我聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“徐老師感冒了，嗓子一定不舒服，我從家里給老師帶來(lái)了藥�！睆堥_(kāi)說(shuō)完，我才意識(shí)到自己沒(méi)有想到。

　　平時(shí)，我一直覺(jué)得張開(kāi)不怎么細(xì)心，也不會(huì)體諒人，通過(guò)這件事，我對(duì)張開(kāi)改變了看法。

　　他想托我給您送過(guò)去，可卻發(fā)現(xiàn)您下午出去了。從張開(kāi)的表情里透出一絲失落，我便安慰道：“沒(méi)事，明天再送給老師吧！”

　　第二天早上，張開(kāi)讓我寫(xiě)了張字條，放到講桌前，他是這樣要求的，在字條上寫(xiě)給親愛(ài)的.徐老師，最后是“六年級(jí)三班全體同學(xué)”。張開(kāi)的這個(gè)做法令我感動(dòng)了。我不想寫(xiě)，因?yàn)槲蚁嘈湃绻�我那么�?xiě)，您肯定認(rèn)為是我送的。不過(guò)在張開(kāi)同學(xué)的強(qiáng)迫下，我還是寫(xiě)了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有見(jiàn)您回來(lái)，后來(lái)得知您請(qǐng)了兩天假，周一才能上班。張開(kāi)的表情透出了一種無(wú)奈、失落。

　　通過(guò)這件事，我感受到了張開(kāi)的細(xì)心，對(duì)老師的尊重與關(guān)心，還有他那善良不要表?yè)P(yáng)的心。他的精神值得我學(xué)習(xí)。徐老師，您為有一個(gè)這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到高興吧！

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