【精華】瞬間感動(dòng)的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的瞬間感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
有些讓人感動(dòng)或者觸動(dòng)心中柔軟的東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。一個(gè)眼神，一個(gè)舉止，乃至一個(gè)柔情似水的話語。
有些人注定是一輩子的過客，人生的路人，那時(shí)候，年輕得不甘寂寞，錯(cuò)把磨練當(dāng)成折磨。如果把人生分為幾個(gè)階段的話，大學(xué)時(shí)間一定是其中最重要的一個(gè)階段，有過美好的同性相處也有著對(duì)異性別樣的向往，一群人做著讓幾年幾十年過后回憶時(shí)還會(huì)忍俊不禁的事， 你所遇見的人成為一輩子的好朋友，你所追求的人成了一輩子埋在心中無法愈合的痛。
一個(gè)一個(gè)笑窩，一段一段淚光，每一次都以為，是永遠(yuǎn)的寄托。曾以為一句話就是一輩子，一個(gè)浪漫的舉動(dòng)就是生死相依，心中柔軟的溫暖因她而被觸動(dòng)，因她而守候著。她看你一眼，便是有著不同的目的和看法，你以為那是一種友好更以為那是送來的'一束愛意，你心中滿滿的愛意如水銀般一瀉而出，溢滿了你的整個(gè)世界。
那時(shí)候，只懂得愛誰最多，忘了誰最懂得愛我。你把力所能及的愛給了你認(rèn)為是一輩子的人，或者是明知道不可以但還是要去博一次的人。你捧著一大束鮮花在教室的講臺(tái)上，大聲地在全班人面前告訴她你喜歡她。被拒絕了，你依舊遵循著自己的方式去給她更多的關(guān)懷。熟不知，那個(gè)背后默默暗戀你的女孩全部看在眼里，她的那種落寞無法說出，她不能告訴其她人曾暗戀你，每一次你給著自己喜歡的人獻(xiàn)出曖昧?xí)r，另一個(gè)人，在默默流淚。
對(duì)的人會(huì)成為一對(duì)，因?yàn)樵俨慌路稿e(cuò)。讓最愛的人錯(cuò)過，才知道最后愛什么。冥冥中，一定是有著無法預(yù)測(cè)的因果關(guān)系。你愛的人，因?yàn)榉N種原因，不能和你在一起。暗戀你的人，有了自己的想法，并追逐著自己的幸福。你什么都沒有得到，談不上回心轉(zhuǎn)意，更不是有多少愛可以重來，面對(duì)著一切，消失在人海。
所謂辜負(fù)，都是浪漫的蹉跎。沒有誰辜負(fù)誰，沒有誰愿意傷害誰，在傷口上撒鹽的人往往是耿耿于懷的自己。似曾相識(shí)的路口，你們分離，沒有言語，沒有淚水，陌陌地，往兩個(gè)方向，最終成為兩條平行線，你們相望著，可以說是一路同行，也可以說，陌路。
來吧，來吧，讓親愛的路人，珍惜我。沒有你們愛過，沒有我。
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
曾經(jīng)讓我快樂的，值得回憶的；曾經(jīng)讓我感動(dòng)的，值得眷戀的。無論時(shí)光有多久遠(yuǎn)，它們永遠(yuǎn)被我珍藏。
——題記
每當(dāng)我想起在頭廠小學(xué)讀書的那段經(jīng)歷，我的心不由得溫暖起來，我至今還時(shí)常被我的那些淳樸厚道的農(nóng)家小伙伴們感動(dòng)著。
記得小時(shí)候的我，在家是個(gè)“文靜子”，可到學(xué)校那叫一個(gè)活潑淘氣的假小子，后來一次轉(zhuǎn)學(xué)改變了我。我小時(shí)候四年級(jí)曾經(jīng)轉(zhuǎn)過學(xué)，也就有是那段時(shí)光讓我變了好多。原先在經(jīng)緯私立小學(xué)里上學(xué)，但在我三年級(jí)快結(jié)束時(shí)，學(xué)校就倒閉了，不在招生了；所以父母帶我另尋學(xué)校，到最后決定在頭廠小學(xué)里寄讀學(xué)習(xí)。
剛開學(xué)的那一天，父母帶我走上陌生的路，踏進(jìn)陌生的學(xué)校，剛走進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)這里的校園好小，原先的學(xué)校是它的兩倍；而且操場(chǎng)不是一般的小，一些體育器材都很少。但周圍很干凈，幾乎找不到垃圾。父母幫我報(bào)了名，并跟著一名女教師來到屬于我們自己的班級(jí)，老師幫我安排在二組最后一張。我打量了四周，發(fā)現(xiàn)教室里面得學(xué)生少得很，大約二三十個(gè)吧！而我原先學(xué)校里的同學(xué)至少五十幾個(gè)呢，而且這些學(xué)生就像一盤散沙，沒規(guī)律。有很多人隨意講話，雖然聲音不大，但在原先學(xué)校也是不允許的。
待老師走后，我的周圍就圍滿了人，問我叫什么？家在哪？為什么回來這？你多大了？等等問題，我便一一回答了他們，有的還熱情的幫我介紹班級(jí)里的學(xué)生…...我于是大概了解了這里的情況：這里條件并不是很好，老師一共就十幾個(gè)，有的帶幾個(gè)班，一般都不超過30個(gè)人。教我的是這里唯一一個(gè)是女班主任的，教語文，名字：施紅秀。
在這下課并沒有什么好玩的，唯一的樂趣便是爬樹。在這里幾星期，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都很好相處。我本就很淘氣，當(dāng)然，爬樹就少不了我了。我抱著書慢慢的往上爬有幾次都被樹皮擦的生疼，但這卻阻擾不了我前進(jìn)的.意志。我慢慢的往上爬，卻不知已到最上方，再往上便是樹梢了。下面的人叫喊我，讓我停下，說再往上爬便危險(xiǎn)了，我以為那只是騙我下去的話罷了。我爬上樹梢，正要說：“我贏了”時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，我便急速掉了下去，這樹梢離地三四米高。當(dāng)我“啊”的一聲落地時(shí)，我的膝蓋疼的要命，屁股疼的要死，我哭了。當(dāng)我同學(xué)們反應(yīng)過來時(shí)，全都擁了過來，問我怎么樣了，疼不疼。我卷起褲角，膝蓋流血了。同學(xué)們立刻就去打水，幫我清洗傷口，有的同學(xué)就去找布，簡(jiǎn)單清理好傷口。楊麗遞來一層紗布，只是那紗布怎么那么眼熟。對(duì)了那不是楊麗的爸爸在外地打工回來買給她的衣服嗎？那件衣服很漂亮，穿起來很涼爽，她自己平常都不舍得穿，現(xiàn)在竟拿來給我包扎傷口，我感動(dòng)的哭了。楊麗輕聲地安慰我沒關(guān)系的，還很疼嗎。就在那一瞬間我的心頭一片溫暖，我的淚再次流下來。
我現(xiàn)在想起那些事我仍然暖暖的；我好想念我那些兒時(shí)的伙伴啊！
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
立春過后已經(jīng)過去一些時(shí)日了。呼吸著那樹葉發(fā)出的嫩嫩的氣息，面迎著不再帶著寒意的春風(fēng)，我踏入了公園的大門。
今年的春天沒有往年的倒春寒，相對(duì)而言是十分溫暖的。植物也自然是長(zhǎng)的十分茂盛，真是有一種“春風(fēng)又綠江南岸”的感覺，在不知不覺中，已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，漫步在一片嫩綠當(dāng)中，感覺一切事物都已經(jīng)融為一體，感覺已經(jīng)不是在公園的小徑中，而是在一片無盡的、綠色的海洋中去了。踏著小小的石板，越過了一座小山丘之后，就到了公園中那個(gè)湖的旁邊了。我順山而下，一路上都彌漫著春天的氣息。
再可以隱隱約約地看見湖面的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就像是彌漫著一片厚厚的、沉甸甸的水汽。便感到了奇怪——那輕飄飄的霧竟然會(huì)變得如此之有分量。當(dāng)我真正下到湖邊時(shí)，卻被徹底地震撼住了。在這一汪碧水旁邊，那僅僅的兩列柳樹，都已經(jīng)開始飄絮了。一起數(shù)下來，也大概只有三四十棵罷，可是它們已經(jīng)發(fā)出了數(shù)不勝數(shù)的柳絮，遮住了天空，讓這一片湖變得雨霧繚繞，如同仙境一般。微風(fēng)吹過，一條條柳條隨風(fēng)而動(dòng)。散發(fā)出千千萬萬的柳絮。就像這樣每日每夜地重復(fù)著。仔細(xì)看去，一棵柳絮是那么精致，就好似一頂小小的降落傘，悠悠地隨風(fēng)而去。
在這一刻，我真的是折服了。但隨之而來卻是感動(dòng)。這么多柳絮，近看是在運(yùn)功，而遠(yuǎn)看卻是靜止的`。就仿佛這種強(qiáng)大的生命力量可以凝固住時(shí)間、空氣。永遠(yuǎn)地停在了那一瞬間了。連同過路的行人也為之而折服，紛紛駐足觀看。
我們都知道，柳絮是柳樹的種子，它們?yōu)榱朔毖苌ⅲ沁@樣的不計(jì)成本，年復(fù)一年、日復(fù)一日，永不止息。最終可能能夠發(fā)芽并且生長(zhǎng)成一棵樹的，也許只是一兩棵。但是他們還是堅(jiān)持著，因?yàn)樗鼈冎溃喝绻煌度雰|萬倍的努力與嘗試，那么就一定不會(huì)成功。現(xiàn)在，我所擁有是不僅僅是單純的感動(dòng)了，反觀我們自己，在某些方面稍有一些困難，或者是在投入努力后并沒有獲得立竿見影的成效時(shí)，就輕言放棄�？粗@一棵棵不計(jì)代價(jià)、達(dá)成目的，而顯得這么執(zhí)著的柳樹，我不禁自覺慚愧。
十年育樹，百年育人。若要學(xué)習(xí)如何去做好一個(gè)人，請(qǐng)首先去做好一棵樹罷。
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
三、友誼篇
別人都說我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎?哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的'一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人在路上長(zhǎng)大，在無數(shù)個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長(zhǎng)。
[誤區(qū)警示]：
這是一篇三類文，主要存在以下幾個(gè)問題：一、語言平談無味。本文中，小作者敘述語言偏多且晦澀，形象性的動(dòng)作描寫、心理描寫偏少，以至語句不夠生動(dòng)形象，讓文章含金量大打折扣;二、不能緊扣話題。如在第一個(gè)片斷中，宜在寫爸爸的童心未泯中，寫出自己的心理活動(dòng)：怦然一動(dòng)，體會(huì)到父親對(duì)子女的那種忘形的愛意，這樣才能自然地扣住話題。三、第一個(gè)片斷，標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個(gè)片斷不夠協(xié)調(diào)，第一個(gè)主要是寫被父愛感動(dòng)的片斷，宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫不同內(nèi)容，每個(gè)片斷末要有點(diǎn)睛之筆，從多個(gè)角度扣住話題;潤(rùn)色語言，將原文的大部分內(nèi)容保留，但在語言上要進(jìn)行深加工，使語意更豐滿，語言更圓潤(rùn)，讓文章更有感染力。
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